6 Técnicas de Enseñanza Que NO Conocías

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6 Técnicas de Enseñanza que NO

Conocías
Posted on August 27, 2015 by Diego Santos
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La educación, como casi cualquier otro campo de nuestra sociedad, ha

evolucionando a pasos agigantados en los últimos años. Las técnicas de enseñanza tradicionales, basadas
principalmente en la figura del profesor explicando y los alumnos tomando apuntes pueden ser todavía útiles en
algunas ocasiones; sin embargo, hoy en día la educación gira más en torno a estimular al alumno para despertar su
curiosidad y ganas de aprender.
A raíz de esta tendencia han surgido, por tanto, nuevas técnicas de enseñanza. Muchas de estas técnicas de
enseñanza no son nuevas. Sin embargo, el uso de las nuevas tecnologías que tenemos a nuestra disposición hoy
en día pueden darles un nuevo enfoque y hacer que se extiendan en nuestras aulas.
6 Técnicas de Enseñanza que NO Conocías:

1. Flipped Classroom (Aula invertida): Esta técnica de enseñanza consiste básicamente en que los alumnos
estudien y preparen la lección con anterioridad a la clase. De esta manera, la clase en cuestión se convierte en
algo mucho más dinámico y un entorno en el que profundizar sobre el tema de estudio. Los alumnos vienen de
casa con los conceptos básicos asimilados, por lo que la clase puede dedicarse a resolver dudas e ir más allá en
los temas por los que los alumnos sientan mayor curiosidad.
El concepto de “aula invertida” compagina muy bien con las herramientas de GoConqr. Con GoConqr es muy fácil
compartir recursos con un Grupo, en este caso la clase, lo que permite a los alumnos estudiar esos recursos desde
casa y preparar la próxima clase.
2. Design Thinking (El método del Caso): Esta técnica se basa en usar casos reales y resolverlos en grupo a través
del análisis, brainstorming, innovación e ideas creativas. Aunque el “design thinking” es un método estructurado, en
la práctica resulta bastante desordenado, ya que se tratan problemas reales sobre los que en la mayoría de las
ocasiones no hay información suficiente e incluso puede ser que la conclusión sea que no existe una solución posible.
Sin embargo, el método del caso prepara a los alumnos para el mundo real y despierta su curiosidad, capacidad de
análisis y creatividad. Esta técnica se usa a menudo en los populares MBA o Másters para analizar casos reales
vividos por empresas en el pasado.
3. Autoaprendizaje: La curiosidad es el principal motor del aprendizaje. Como principio básico del aprendizaje, no
tiene mucho sentido obligar a los alumnos a memorizar un texto para que lo olviden 2 días después del examen. La
clave es dejar que los alumnos se centren en el área que más les interese para explorarla y aprender sobre
ella activamente.
Un perfecto ejemplo de técnicas de enseñanza basadas en el autoaprendizaje es el relatado por Sugata Mitra en la
conferencia TED (subtítulos en español). En una serie de experimentos en Nueva Delhi, Sudáfrica e Italia, el
investigador en educación Sugata Mitra proporcionó a los niños acceso auto-supervisado a la web. Los resultados
que obtuvo podrían revolucionar la forma en la que pensamos acerca de la enseñanza. Los niños, que hasta ese
momento no sabían ni lo que era internet, fueron capaces de auto-formarse en múltiples temas con una facilidad
inesperada.
Una manera más cercana de explorar la técnica del autoaprendizaje puede ser haciendo uso de los Mapas Mentales.
Con ellos, el profesor puede iniciar un proceso de pensamiento escribiendo una palabra en el nodo central de un
mapa o proponer un tema principal y dejar que los alumnos desarrollen sus propias ideas a partir de él. Así, por
ejemplo, si el tema central es el Cuerpo Humano, algunos pueden crear Mapas Mentales sobre los Sistemas y
Aparatos, otros sobre los Huesos y otros sobre Enfermedades que afectan al cuerpo humano. Posteriormente los
alumnos serían evaluados según los mapas mentales que han creado y podrían colaborar entre ellos para mejorarlos.
4. Juegos: Aprender a través del uso de juegos es un método que ya ha sido explorado por algunos docentes,
principalmente en la educación primaria y preescolar. Mediante el uso de juegos, el alumno aprende sin
prácticamente darse cuenta. Por eso, aprender jugando es una técnica de aprendizaje que puede ser muy efectiva
a cualquier edad, siendo asimismo útil para mantener al estudiante motivado.
El profesor deberá diseñar proyectos que sean adecuados para sus alumnos, teniendo en cuenta su edad y
conocimientos, a la vez que los hace suficientemente atractivos como para aportar una motivación extra. Una idea
puede ser animar a los estudiantes a crear Tests con preguntas relacionadas con un tema determinado y animarles
a retar a sus compañeros a realizarlos para ver quién obtiene una puntuación más alta. De esta manera, los alumnos
disfrutarán de la competición con sus compañeros por alcanzar la puntuación más alta.
5. Social Media: Una variante del punto anterior son las técnicas de enseñanza basadas en las redes sociales. De
esta manera, los alumnos, que hoy en día pasan el día en las redes sociales, tendrán una motivación extra para
aprender. Las formas que puede tomar este método de aprendizaje son muy variadas, ya que existen cientos de
redes sociales y posibilidades. Un buen ejemplo es la iniciativa llevada a cabo por la academia brasileña de idiomas
“Red Ballon”, que animó a sus alumnos a revisar los tweets de sus artistas favoritos y corregir los errores gramaticales
que cometían estos para reforzar su aprendizaje del inglés.
6. Técnica Exegética o de Lectura Comentada: Se basa en la lectura de textos relacionados con el tema o autor a
tratar. Esta técnica tiene como objetivo que el alumno capte y comprenda lo que el autor quiere comunicar y que
busque el sentido implícito en el texto, así como sus circunstancias. Cada alumno puede basarse en el tema que
más le interese para indagar sobre él. De nuevo, las nuevas tecnologías nos proporcionan una gran ventaja en el
uso de esta técnica, ya que nos permiten el acceso a una cantidad ilimitada de información.
Como véis, existen innumerables técnicas de enseñanza que pueden ayudaros a conectar mejor con vuestros
alumnos en los tiempos que corren. ¿Conocíais estas técnicas de enseñanza? ¿Añadiríais alguna otra?

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