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    Evaluacion Campamento

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    Este documento contiene una evaluación de un campamento realizado por el Destacamento 23 de La Hermandad de la Lucha. La evaluación consta de preguntas sobre la planificación, ejecución y objetivos del campamento, así como sobre los aspectos económicos, la convivencia de los participantes y el aprendizaje de valores. Se pide responder sí o no a cada pregunta y explicar los posibles problemas encontrados.

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    Evaluacion Campamento

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    Este documento contiene una evaluación de un campamento realizado por el Destacamento 23 de La Hermandad de la Lucha. La evaluación consta de preguntas sobre la planificación, ejecución y objetivos del campamento, así como sobre los aspectos económicos, la convivencia de los participantes y el aprendizaje de valores. Se pide responder sí o no a cada pregunta y explicar los posibles problemas encontrados.

    Descripción original:

    Evaluacion de campamento 2017

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    Este documento contiene una evaluación de un campamento realizado por el Destacamento 23 de La Hermandad de la Lucha. La evaluación consta de preguntas sobre la planificación, ejecución y objetivos del campamento, así como sobre los aspectos económicos, la convivencia de los participantes y el aprendizaje de valores. Se pide responder sí o no a cada pregunta y explicar los posibles problemas encontrados.

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    Este documento contiene una evaluación de un campamento realizado por el Destacamento 23 de La Hermandad de la Lucha. La evaluación consta de preguntas sobre la planificación, ejecución y objetivos del campamento, así como sobre los aspectos económicos, la convivencia de los participantes y el aprendizaje de valores. Se pide responder sí o no a cada pregunta y explicar los posibles problemas encontrados.

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    EVALUACION DE CAMPAMENTO – Destacamento 23 La Hermandad de la Lucha

    Responder SI o NO, y si es No, poner los problemas que te han surgido debajo de cada pregunta.

    ¿Hemos dispuesto de los materiales suficientes?

    ¿Hemos preparado todo con tiempo?

    ¿Hemos tenido que improvisar durante el campamento?

    ¿Hemos dispuesto de los materiales suficientes?

    ¿Hemos utilizado los materiales que hemos solicitado?

    ¿Hemos facilitado toda la información necesaria para el correcto funcionamiento del campamento?

    ¿Hemos tenido todas las sesiones estructuradas antes del campamento?

    ¿Los vehículos que hemos necesitado, han sido los correctos y adecuados para la situación y tiempo?

    ¿Hemos tenido algún problema con el montaje del campamento?

    ¿Y con el desmontaje?

    ¿Los objetivos que hemos propuesto son alcanzables?

    ¿Se pueden evaluar?

    ¿Hemos sido realistas con la relación cantidad/dificultad de los objetivos?

    ¿Hemos sabido concretarlos?

    ¿Hemos previsto correctamente el horario del campamento?

    ¿Es suficiente la información que hemos repartido?

    ¿Hemos realizado una buena propaganda de nuestro campamento? ¿Por qué?

    ¿Hemos alcanzado el 100% de la asistencia?

    ¿Tenemos alguna solución para corregir la inasistencia?

    ¿Hemos informado adecuadamente a los participantes?

    ¿Qué fallos podemos apreciar en el desarrollo del campamento?


    EVALUACION DE CAMPAMENTO – Destacamento 23 La Hermandad de la Lucha

    ¿Crees que debemos cambiar algún aspecto de la programación del campamento? ¿Cuál y Por qué?

    ¿Te hubiera gustado hacer otras cosas? ¿Cuáles?

    ¿El coste de la cuota del campamento ha sido lo más reducido posible?

    ¿La cuota del campamento se adecua al nivel económico de los usuarios a los que va dirigido?

    ¿Hemos conseguido el presupuesto más bajo en el apartado de los materiales?

    ¿Se ha adecuado nuestro presupuesto al proyecto?

    ¿Hemos tenido suficiente capital para solucionar algún problema ocurrido durante el campamento?

    ¿Nos ha salido un porcentaje positivo o negativo, respecto a la rentabilidad económica?

    ¿Se ha cuidado de las instalaciones y material utilizados?

    ¿Han trabajado en equipo en las actividades que lo requerían?

    ¿Se han aprendido los valores de respeto a los demás y el del deber? ¿Dónde podemos observar estos
    valores?

    ¿Se han aprendido otros valores realizando la práctica deportiva con los compañeros? ¿Cuáles?

    ¿La convivencia entre los alumnos ha sido la correcta?

    ¿Crees que ha cambiado la manera de convivir de los niños desde el primer día hasta el último? ¿De qué
    manera?

    ¿Se ha creado un clima de relación entre los niños de un mismo grupo? ¿Y entre los diferentes grupos?

    ¿La competitividad en el deporte ha superado la simple práctica de actividad física?

    ¿Han mejorado su autoestima y la confianza en uno de mismo, al realizar cosas por si mismos?

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