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    Sesion de Arte y Cultura 1

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    Royercito Roy Mamani
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre origami para estudiantes de 3er grado. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes aprecien manifestaciones artísticas y culturales a través de la elaboración de diseños de origami. La sesión consta de cuatro momentos: inicio, desarrollo, cierre y tarea. En el desarrollo, la docente muestra diseños de origami y enseña a los estudiantes a hacer figuras de barco y conejo siguiendo el procedimiento explicado.

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    Royercito Roy Mamani
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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre origami para estudiantes de 3er grado. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes aprecien manifestaciones artísticas y culturales a través de la elaboración de diseños de origami. La sesión consta de cuatro momentos: inicio, desarrollo, cierre y tarea. En el desarrollo, la docente muestra diseños de origami y enseña a los estudiantes a hacer figuras de barco y conejo siguiendo el procedimiento explicado.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

    GRADO: 3° ÁREA: ARTE Y CULTURA FECHA: 18/04/17


    1. TÍTULO DE LA SESIÓN
    REALIZAMOS DISEÑOS DE ORIGAMI

    2. PROPOSITO DE LA SESION
    COMPETENCIAS
    DESEMPEÑO
    CAPACIDADES
    Aprecia de manera crítica Observa, describe y registra los elementos básicos del arte (como líneas, formas, sonidos
    manifestaciones artístico-culturales y movimientos) que encuentran en su entorno y en manifestaciones artísticas con las que
     Percibe manifestaciones artístico – interactúa y los asocia a ideas y sentimientos.
    culturales DESEMPEÑO PRECISADO
    Observa, describe y registra los elementos básicos del arte haciendo uso de formas que
    encuentran en su entorno inmediato.

    ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN/ACCIONES OBSERVABLES


    Enfoque inclusivo o de Atención a la Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios ya actividades
    diversidad diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los estudiantes las que se
    articulan en situaciones significativas vinculadas a su contexto y realidad

    3. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE


    ¿QUE NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESION? ¿QUE RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARAN EN ESTA
    SESION?
    Hojas de colores
    “ Imagenes goma
    tijera , limpia tipo
    TIEMPO: 120 MINUTOS

    4. MOMENTOS DE LA SESION
    INICIO TIEMPO APROXIMADO: 10
    MINUTOS
     Dialogamos con estudiantes sobre la decoración con las guardillas para un compartir diversos diseños
    en el aula
     Comunica el propósito de la sesión: Hoy realizaremos lindos diseños de origami. En forma creativa.
     Acordamos con los estudiantes las normas de convivencia que les permitirán aprender en un ambiente
    favorable.

    NORMAS DE CONVIVENCIA.
     Respetar la opinión de los demás.
     Ser solidarios al trabajar en equipo.
     Mantener el orden y la limpieza.
    .
    Escuchan con atención el cuento “el conejo que quería encontrar un tesoro.
    Responden las siguientes preguntas:
    ¿Qué personajes intervienen en este texto?
    ¿De qué trata el cuento?
     ¿Con quién viajo el conejo a descubrir nuevas aventuras?.
    DESARROLLO TIEMPO APROXIMO: 25
    MINUTOS
     La docente muestra el dibujo con los diseños de origami.
     Se realiza las siguientes interrogantes: ¿Sabes cómo se llaman estos diseños? ¿ Para que crees que
    servirá estos diseños? ¿Podremos crear otros diseños?, ¿Que te gustaría decorar?
     Antes de iniciar el trabajo práctico se da las siguientes recomendaciones sobre higiene.
     Explico el procedimiento a seguir para elaborar con papel el origami del barco y un conejo.
     Se hace entrega de dos hojas de papel a cada estudiante para la realizacion del origami con la guia de la profesora.

    CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10


    MINUTOS
     Se realiza el proceso de meta cognición a través de las siguientes interrogantes:
     ¿Qué aprendí hoy?
     ¿Qué dificultades tuve para elaborar mi origami del barco y el conejo?

    ACTIVIDADES PARA LA CASA

    Realiza un dibujo y adórnalo con lindos diseños de origami

    ____________________________ _______________________
    DIRECTOR DOCENTE DE AULA

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