Examen Bloque 4 Ciencias 3

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEON
UNIDAD DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA

Escuela Secundaria Técnica No. 90
Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda Asignatura: Ciencias III. Química.

Nombre: _____________________________________________________
Grupo: _______ No. De Lista: ____________ Fecha: _____________
Bloque IV. EXAMEN BIMESTRAL
Instrucciones: Lee detenidamente la siguientes preguntas y subraya la correcta.
1. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia, estas son algunas
características de:
a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las sales
2. Presentan sabor amargo, son resbaladizas al contacto y son corrosivas para la piel, éstas son algunas características
de:
a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las sales
3. La sosa cáustica, el amoniaco, el jabón y el polvo para hornear son ejemplos de:
a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Sales
4. El jugo gástrico, la vitamina C, la aspirina, el vinagre y el café son ejemplos de:
a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Sales
5. La reacción entre un ácido y una base produce:
a) Hidróxido b) Hidruro c) Sulfato d) Sal + H2O
6. La fenolftaleína y el jugo de col morada son ejemplos de:
a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Neutralizadores
7. Las sustancias que se disocian al disolverse en agua se conocen como:
a) Electrones b) Electrolitos c) Protones d) Óxidos
8. Un ácido al disolverse en agua produce una concentración de iones H+ y una base al disolverse en agua produce una
concentración de iones OH±´, lo definió:
a) Svante August Arrhenius b) Robert Boyle c) Antoine Lavoisier d) Stanislao Cannzzaro
9. La disociación para el ácido clorhídrico es:
a) HCl H + Cl b) HCl H+ + Cl- c) HCl H- + Cl+ d) HCl H+ + Cl+
10. ¿Cuál es la aseveración verdadera para una dieta contra la acidez estomacal?
a) Ingerir poco volumen en cinco comidas diarias b) Ingerir alimentos fritos y capeados
c) Ingerir gran cantidad de dulces d) Ingerir gran cantidad de leche
11. La degradación de un material a causa de la acción del ambiente al que está expuesto, define la:
a) Combustión b) Reducción c) Electrolisis d) Corrosión
12. ¿Qué número de oxidación presenta el sodio?
a) 1+ b) 2+ c) 3+ d) 4+
13. Si el elemento X se ubica en la familia 2 de la tabla periódica, ¿cuál será su número de oxidación?
a) 1+ b) 2+ c) 3+ d) 5+
14. Relaciona los siguientes términos.
1. Agente oxidante 2. Agente reductor 3. Se reduce 4. Se oxida
a) 1 y 2, 3 y 4 b) 1 y 3, 2 y 4 c) 1 y 4, 2 y 3 d) 1 y 2, 2 y 4
15. Si en una reacción de óxido-reducción el Cu cambia su número de oxidación de 2+ a 0, ¿cuál es el enunciado

verdadero?
a) El Cu 2+ es una especie reductora b) El cobre perdió electrones
c) El cobre aumentó su número de oxidación d) El cobre ganó electrones
Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda

RELACIONA LAS COLUMNAS CON EL ENUNCIADO Y RESPUESTA CORRECTA
A. Determina el estado de oxidación de hierro en el siguiente compuesto 16.( ) 2-

Fe2O3
B. ¿Cuál es el número de oxidación del cloro en el siguiente compuesto 17.( ) 4+

HCl?
C. Número de oxidación del carbono en el siguiente compuesto CO2 18.( ) 1-
D. Número de oxidación del elemento oxigeno 19.( ) 3+
E. Número de oxidación de la familia 1 20.( ) 1+
¿PUEDE EL ALUMINIO SER NOCIVO PARA LA SALUD?

Riesgos y beneficios de la Química
El aluminio es el tercer elemento más abundante sobre la tierra después del oxígeno y el silicio.
Una gran variedad de antiácidos contienen compuestos de aluminio. El hidróxido de aluminio y de magnesio neutralizan el
ácido clorhídrico del estómago:
Al (OH)3 + HCl → AlCl3 + H2O
Aún no se sabe con certeza si los iones aluminio que introducimos por esta vía al organismo pueden ser perjudiciales, por
dos razones:
• Es posible que hagan bajar la concentración de fosfatos en el cuerpo, ya que pueden reaccionar con este anión para
formar un sólido insoluble que secreta el fosfato de aluminio: Al3+ + PO43- → AlPO4
• Se han encontrado cantidades inusitadamente altas del aluminio en las células cerebrales de pacientes con el mal de
Alzheimer, una enfermedad degenerativa mortal que causa perdida de memoria y deterioro neurológico. No se sabe si el
aluminio produce un mal o si se acumula allí como resultado del padecimiento.
Los órganos donde más se acumula el aluminio son: Cerebro, corazón, hígado, riñón, vesícula, huesos, etc.
DE ACUERDO A LA LECTURA CONTESTA LO SIGUIENTE:
21. De los tres elementos más abundantes sobre la tierra. ¿Cuál es fundamental para la existencia de los seres vivos
y porque?
__________________________________________________________________
22. Balancea la ecuación química de la reacción del hidróxido de aluminio y el ácido clorhídrico.
Al (OH)3 + HCl -------→ AlCl3 + H2O
____________________________________________________________________________________________
23. ¿Consideras que el Al (OH)3 es nocivo para la salud?, escribe tu opinión.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_
Indica el número de oxidación del fósforo en cada uno de los siguientes compuestos: (VALOR 2 ACIERTOS)
Compuesto Número de oxidación
HPO3 ________________
H3PO2 ________________
H3PO3 ________________
H3PO4 ________________
1. a b c d 11. a b c d
2. a b c d 12. a b c d
3. a b c d 13. a b c d
4. a b c d 14. a b c d
5. a b c d 15. a b c d
6. a b c d 16. a b c d
7. a b c d 17. a b c d
8. a b c d 18. a b c d
9. a b c d 19. a b c d
10. a b c d 20. a b c d
Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda

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Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda Asignatura: Ciencias III. Química.

a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las sales

a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las sales

a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Sales

4. El jugo gástrico, la vitamina C, la aspirina, el vinagre y el café son ejemplos de:

a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Sales

5. La reacción entre un ácido y una base produce:

a) Hidróxido b) Hidruro c) Sulfato d) Sal + H2O

6. La fenolftaleína y el jugo de col morada son ejemplos de:

a) Bases b) Ácidos c) Indicadores d) Neutralizadores

7. Las sustancias que se disocian al disolverse en agua se conocen como:

a) Electrones b) Electrolitos c) Protones d) Óxidos

a) Svante August Arrhenius b) Robert Boyle c) Antoine Lavoisier d) Stanislao Cannzzaro

9. La disociación para el ácido clorhídrico es:

a) HCl H + Cl b) HCl H+ + Cl- c) HCl H- + Cl+ d) HCl H+ + Cl+

a) Combustión b) Reducción c) Electrolisis d) Corrosión

12. ¿Qué número de oxidación presenta el sodio?

14. Relaciona los siguientes términos.

1. Agente oxidante 2. Agente reductor 3. Se reduce 4. Se oxida

15. Si en una reacción de óxido-reducción el Cu cambia su número de oxidación de 2+ a 0, ¿cuál es el enunciado

a) El Cu 2+ es una especie reductora b) El cobre perdió electrones

c) El cobre aumentó su número de oxidación d) El cobre ganó electrones

Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda

A. Determina el estado de oxidación de hierro en el siguiente compuesto 16.( ) 2-

B. ¿Cuál es el número de oxidación del cloro en el siguiente compuesto 17.( ) 4+

C. Número de oxidación del carbono en el siguiente compuesto CO2 18.( ) 1-

D. Número de oxidación del elemento oxigeno 19.( ) 3+

E. Número de oxidación de la familia 1 20.( ) 1+

¿PUEDE EL ALUMINIO SER NOCIVO PARA LA SALUD?

Al (OH)3 + HCl → AlCl3 + H2O

DE ACUERDO A LA LECTURA CONTESTA LO SIGUIENTE:

Al (OH)3 + HCl -------→ AlCl3 + H2O

23. ¿Consideras que el Al (OH)3 es nocivo para la salud?, escribe tu opinión.

Elaboró. Profra. Sonia Leticia Medina Sauceda

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