Texto Argumenta

1- ¿Qué son los textos argumentativos? 2.1.
1- Argumentos lógico-racionales
Se trata del tipo de textos en los que se presentan A- Razonamiento por analogía o
las razones a favor o en contra de determinada comparación: Se establece una semejanza entre
"posición" o "tesis", con el fin de convencer al dos conceptos, seres o cosas diferentes y se
interlocutor. Se trata de manera fundamental, deduce que lo que es válido para uno es válido
aunque no exclusivamente, de juicios de para el otro.
valor, apreciaciones positivas o negativas acerca Ejemplo: “Las vasijas encontradas en este sector
de lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ son similares en figura y materiales a los
no válido, adecuado/no adecuado. empleados en esta obra, por lo tanto, pertenecen
El discurso argumentativo es propio del ensayo y a la misma cultura”.
de la crítica en general. Ejemplos típicos son B- Razonamiento por generalización: A partir de
el discurso político o el artículo de opinión. Con varios casos similares, se obtiene una tesis
los textos argumentativos puedes dar tu punto de común, que es aplicada a un nuevo caso del
vista frente a "algo", ya sea tu posición positiva o mismo tipo.
negativa. Ejemplo: “Todas las personas que trabajan en
horario nocturno presentan déficit de vitamina D.
2- Tipos de argumento y estructura Amelia trabaja de noche, debe tomar suplemento
Como estudiaste anteriormente, el texto vitamínico”..
argumentativo tiene un claro objetivo, que es C- Razonamiento por signos: Se utilizan indicios o
convencer. Para esto el emisor, o agente señales para establecer la existencia de un
argumentador, hará uso de distintos elementos fenómeno.
que apoyen sus ideas, como datos, opiniones, Ejemplo: Este individuo presenta malestar,
pruebas, etc. Estos serán sus argumentos. La tesis sensación de frío, fiebre ligera, dolor de espalda y
será la visión que el emisor quiere ver aceptada muscular, dolor de garganta y tos, por lo tanto,
por el receptor. padece una bronquitis aguda”.
D- Razonamiento por causa - efecto: Se
2.1- Tipos establece una conexión causal entre dos hechos
Todo discurso argumentativo posee distintas que fundamentan la tesis.
formas de razonamientos que permiten Ejemplo: “La madre de Juanito fumó durante su
desarrollar el componente persuasivo y que van embarazo, por eso Juanito es un niño débil y con
vinculando las bases con la tesis; bajo peso”.
dichas modalidades se diferencian considerando
si el énfasis está puesto en lo lógico-racional o E- Razonamiento por autoridad: Se alude a la
en lo emotivo-afectivo. opinión de expertos en el tema (personajes o
instituciones) para sustentar la tesis.
Ejemplo: El cerebro humano tiene la capacidad
para anticipar el peligro. Científicos de la
Universidad de Washington han comprobado que
una capacidad para poder leer claves en el medio
ambiente, las que para otros pueden ser
imperceptibles, sería la que permite que algunas
personas intuyan lo que va a suceder. Los
expertos identificaron un área del cerebro que
actúa como un sistema de alerta temprana; este
sistema, según ellos, habría sido la razón, por
ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a
los animales que escaparon del tsunami en
diciembre de 2004.
2.1.2- Argumentos emotivo-afectivos

A- Argumentos afectivos: Se dirigen los
sentimientos del auditorio, especialmente a sus
dudas, deseos y temores, con el fin de conmover
y provocar una reacción de simpatía o rechazo.
Ejemplo: en una campaña para recolectar dinero conjuntamente en el caso de la argumentación:
para combatir una enfermedad, se puede aludir a no podemos defender ideas o situaciones sin
que nadie está libre de padecerla. haberlas puesto, previamente, en conocimiento
B- Argumentos por lo concreto: Se emplean de nuestro receptor.
ejemplos familiares a los oyentes, porque les La tesis
afectan directamente. Es la idea fundamental en torno a la que se
Ejemplo: “como padres, todos sabemos lo que reflexiona; puede aparecer al principio o al final
cuesta criar a un hijo”. del texto y ocupa un párrafo, también al inicio o
C- Confianza del Emisor: Pone énfasis en la al final. En este último caso muchas veces se
idoneidad o compromiso del emisor en el tema omite la conclusión por considerarse innecesaria,
que defiende. pues es la tesis la que ocupa su lugar.
Ejemplo: “Yo, compañeros, defiendo sus Es muy importante que la tesis esté formulada de
derechos”. forma clara, dado que es el núcleo en torno al cual
D- Argumento-eslogan: Se trata de una frase gira la argumentación que se va a desarrollar a
hecha, un tópico o una palabra que se repite continuación.
constantemente y resume el tema o simplemente El cuerpo de la argumentación
invita al receptor a creer en lo que se expone. A partir del planteamiento de la tesis, en un
Ejemplo: “Poderoso caballero es don Dinero” nuevo párrafo, empieza la argumentación
(perteneciente a un poema de Quevedo) propiamente dicha. Se van ofreciendo
Recurso de la fama: La imagen o palabras de un argumentos de distinto tipo, de los que
personaje bien valorado socialmente. hablaremos más adelante, ejemplos y otra serie
Ejemplo: “Zamorano afirma que...”. de recursos que tienen como fin fortalecer la
F- Apelación a la popularidad: Se sustenta en la opinión defendida y refutar la contraria.
idea de que la mayoría elige lo correcto o está en La refutación o rechazo de las ideas contrarias es
la opinión acertada. de gran importancia, pues en ella puede
Ejemplo: “Todos tus amigos lo prefieren, úsalo tú encontrarse el éxito de nuestro objetivo
también”. (recordemos: convencer a los demás).
G- Recurso de la tradición: La idea que se Debe prestarse especial atención a los
defiende se apoya en máximas, proverbios y argumentos que empleamos para rechazar ideas
refranes conservados por la tradición y cuyo valor contrarias a la nuestra: podemos emplear la
de verdad se acepta sin discusión. ironía, introducir elementos subjetivos, pero
Ejemplo: El fin justifica los medios, por lo que es siempre desde el respeto y la tolerancia ante las
preferible asesinar a los pedófilos ipso facto sin ideas ajenas, sin caer en el insulto o comentarios
juicio ni sentencia que sufrir el terrible drama de despectivos que podrían ofender a alguna
niños abusados y por lo tanto, adultos sicópatas. persona.
H- Argumentos de conocimiento general o de la La conclusión
experiencia personal: Se basa en aquellas ideas Constituye la última parte de nuestra
que todo el mundo ha escuchado en relación con argumentación. Recuerda que un buen principio
el conocimiento de la realidad o la experiencia es fundamental pero, en este caso, un buen final
personal, ciertas “frases hechas” que nadie todavía lo es más. La conclusión recoge un
cuestiona. razonamiento lógico derivado de la
Ejemplo: “Deberías pedir ayuda; recuerda que argumentación precedente: es muy importante
dos cabezas piensan más que una”. que lo que formulemos al final sea coherente con
2.2 Estructura del texto argumentativo todo lo anterior, de lo contrario, todo el esfuerzo
Son tres los elementos o partes en las que se realizado habrá sido inútil.
divide generalmente una argumentación: la tesis,
el cuerpo argumentativo y la conclusión. A pesar
de que la mayoría de los textos argumentativos
suele presentar estos tres elementos, puede
ocurrir que esté ausente alguno de ellos: la tesis,
en muchos casos, es sustituida por una exposición
inicial sobre el tema que se va a tratar. Es muy
importante, por esta razón, señalar que el texto
expositivo y argumentativo funcionan
Estructura del texto argumentativo Álvaro Peláez, miembro de la Fundaci´pn del
Ortografía en Internet: ¿llegó el fin de las reglas? Español Urgente, dijo a El País que “en este
Por Matthias Erlandsen proceso en que la escritura se convierte en
La mensajería instantánea, la rapidez de pública, adquiere un valor diferenciador. Si
publicacion y un excesivo uso de anglicismos son leemos una opinión bien escrita, otra mal escrita
los determinantes de que la ortografía en y en ningún caso conocemos al autor, lo normar
Internet esté cada vez más deteriorada. es hacerle más caso a la primera. Mucha gente en
Internet le está ganando al buen uso del lenguaje. consciente de esto y hace esfuerzo en mejorar”
No es un fenómeno que se esté dando - Hasta aquí la ARGUMENTACIÓN
unicamente en el Español, sino que se ha
trasladado a la mayoría de los idiomas. La rapidez En una sociedad tan poco preocupada de estos
con que se deben publicar los contenidos, la detalles, respetar la ortografía en una carta de
aparición de las redes sociales, los softwares de presentación completamente válida. De hecho,
mensajería instantánea y - para el caso del en los foros de discusión en línea corre el dicho
castellano – la lucha por introducir palabras “si no puedes con su argumento, métete con su
inglesas a como dé lugar en el léxico ya ortografía”, demostrando que aún quedan
existentem han hecho que la calidad de los personas preocupadas por recuperar el lenguaje
contenidos en línea se vaya deteriorando. en su forma original.
- Hasta aquí la INTRODUCCIÓN - Hasta aquí TESIS Y CONCLUSIÓN
El fenómeno lleva mucho tiempo. De hecho,
Gabriel García Márquez, en el I congreso
Internacional de la Lengua Española, hizo notar la
inutilidad de la existencia de ciertas reglas
ortográficas plasmándolas en un polémico
discurso que proponía “jubilar la ortografía” y que
algunos catalogaron de una burla, una broma o
una decisión frívola del Premio Nobel.
Escribir de la forma correcta es un ejercicio que
dejó de practicarse con la introducción masivade
los programas de mensajería instantánea y ahora,
más recientemente con las redes sociales. En un
nuevo escenario donde la rapidez y la efectividad
en la entrega del mensaje prima, se pierde la
calidad del mismo, pasando por alto reglas y
convenciones. Muchos abogan que la razón para
acortar palabras o cambiar una letra por otra es
la manera que se tiene de “personalizar el
mensaje” cuando no se entrega cara a cara.
Pero, los errores ortográficos, ¿también son una
personalización? Aunque a veces podemos
cometer errores de tipeo, o simplemente
saltarnos una tilde, los errores ortográficos más
frecuentes vistos en Internet corresponden a la
confusión de letras V-B, C-S-Z, Q-K, o algunas
faltas de H. Estas son muchas veces inofensivas,
pero pueden confundir al lector.
Las tildes son, sin duda, uno de los grandes
baches en la web. Dado que los buscadores
reconocen su falta o su mala ubicación dentro de
la palabra, mucha gente ha optado por
suprimirlos de su gramática, lo que a la larga
genera posibles problemas para el lector al no
poder comprender fácilemente el mensaje.

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2.1.2- Argumentos emotivo-afectivos

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