70 juegos que favorecen el apego seguro y niños felices

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Cuando te decides con tu pareja o en solitario a tener un hijo, lo primero que te

viene a la cabeza es que esté sano, que sea feliz y ver que evoluciona
correctamente, lo puedes conseguir fomentando el apego seguro.

Como adelanto, te digo que si sigues leyendo podrás descargarte la Tabla de

Evolución en juegos de apego seguro para tu hijo.
 Esto lo puedes conseguir partiendo de la base del apego, transmitiéndole todo el
amor, confianza, conocimiento de él mismo y su entorno que puedas.
Se habla mucho de la importancia del apego, sobre todo, del apego seguro.
De lo que no suele hablarse tanto es de cómo fomentarlo de forma divertida y
eficaz.

Antes de entrar en faena te voy a dar una breve explicación de lo que es el apego
seguro y los tipos de apego.

El Apego (o vínculo afectivo)

1. Es una relación especial que el niño establece con un número reducido de personas.
Es un lazo afectivo que es duradero, estable y relativamente consistente y se
forma entre él mismo y cada una de estas personas, un lazo que le impulsa a
buscar la proximidad y el contacto con ellas.

Es, sin duda, un mecanismo innato por el que el niño busca seguridad.

Las conductas de apego se hacen más relevantes en aquellas situaciones que el

niño percibe como más amenazantes (enfermedades, caídas, separaciones,
peleas con otros niños….).

1.1 Tipos de apego

 Si quieres saber qué tipo de apego ejerces sobre tu hijo no dejes de visitar esta
página, es un test que te orienta según tu comportamiento qué tipo de apego es el
que está llevando a cabo con tu hijo.
El siguiente paso, es saber a qué me refiero con juegos de apego.
Que el juego, a cualquier edad es fundamental para el desarrollo adecuado de tu
hijo nadie lo duda.

El juego de apego
Según Aletha Solter, el juego de apego tiene algunas particularidades que lo
diferencian de los juegos tradicionales:
1. Está centrado en el/la niño/a y busca fortalecer la conexión.
2. A menudo involucra la risa.
3. No requiere de ningún equipamiento especial y puede tener lugar en cualquier parte, en
cualquier momento.
4. No es competitivo y no tiene reglas fijas.
Voy a explicarte para qué sirve el juego de apego y los tipo de juegos que hay, y
qué puedes conseguir con cada modalidad.

Hay 9 tipo de juegos de apego:

1) Juego no directivo centrado en el/la niño/o: Ayuda a los niños y niñas a sentirse
reconocidos, seguros y amados. Especialmente útiles para reconectar después de
experiencias estresantes o separaciones, para ayudar a curarse del trauma o
simplemente para fortalecer la conexión con ellos/as.
2) Juego simbólico con objetos o temas específicos: Efectivo para ayudar a los/as
niños/as a curarse del trauma o afrontar problemas conductuales.
3) Juegos de causa y efecto: Promueven la conexión, aumentan la confianza,
transmiten aceptación,crean una sensación de fortalecimiento y establecen una
reconfortante sensación de predecibilidad.
4) Juego de tonterías: Especialmente útiles para niños/as que tienen miedo de
cometer errores.
5) Juegos de separación: Ayudan a los/las niños/as a lidiar de forma divertida con
las separaciones diarias tales como ir al colegio, a superar emociones aterradoras
resultantes de pérdidas o separaciones anteriores o incluso el miedo al abandono
después del divorcio de los padres.
6) Juegos de inversión de poder: El adulto finge ser débil, torpe, estúpido, estar
enfadado o asustado y eso ayuda al niño/a.
7) Juegos de regresión: Ayudan tanto a fortalecer la conexión como para la
curación,por ejemplo después del nacimiento de un hermanito, o para papás
adoptivos, al proporcionar la experiencia de ser cuidados amorosamente
ayudando así a resolver el abandono o separación anteriores.
8) Actividades de contacto corporal: El juego fomenta el contacto físico y ayuda a
reparar relaciones padres/madres-hijos/as, se experimenta un sensación de valía
intrínseca, de seguridad, de pertenencia.
9) Juegos y actividades cooperativos: Fortalecen la conexión, útiles para conseguir
cooperación, para niños y niñas que hacen trampas y para problemas
conductuales derivados de la rivalidad entre hermanos o de un divorcio.
Como seguro sabes, para crear vínculos estables es importante pasar tiempo de
calidad con tus hijos y tener paciencia para conseguir una evolución favorable en tu
pequeño.
Aunque sea media hora diaria, sobre todo si tus niños son pequeños y aún no traen
deberes a casa.
 Con esto no quiero decir que cuando sean mayores ya no debas tener en cuenta
esta aportación tan valiosa, siempre hay que fomentar el apego seguro, será una
garantía de un niño sano en el futuro.
Y qué mejor manera que conseguir esto que jugando.

Mi hija tiene 10 años y todavía me sigue pidiendo que juegue con ella, yo ya
dedico menos tiempo al juego, porque conforme aumenta la edad, también lo
hacen las tareas.

Pero me doy cuenta que a ella le encanta, los fines de semana en cuanto se
levanta lo primero que me dice: ¡Mamá, vamos a jugar!
Mi hija está acostumbrada, desde pequeña, a que yo juegue con ella. Ha sido
siempre un vínculo muy placentero por eso aunque sea más mayor sigue
demandándolo.

Así, saco tiempo para ella porque sé que tiene muchas ventajas: y le estoy dando
herramientas para que en el futuro sepa desenvolverse y sea una niña feliz.
1. Por encima de todo le estás dando una confianza y seguridad imprescindible para
desenvolverse, es decir Apego seguro, según vaya creciendo tendrá que enfrentarse a
situaciones que van a requerir todo su aprendizaje previo.
2. Mayor autoestima y autoconcepto.
3. Estimulación temprana en música, lectura, vocabulario, habilidades psicomotrices…
4. Nuevas conexiones cerebrales que le hace adquirir más recursos y habilidades.
Si tu hijo te lo pide, hazlo, él necesita estar contigo.

A veces puedes pensar, ¿A qué jugamos?, esta es la motivación de este

post, facilitarte una serie de juegos y explicarte qué fomentan cada uno. Y DE
REGALO UNA TABLA DONDE PUEDES VER SUS PROGRESOS.
Puede servirte de guía para que sepas que vas por el camino correcto en la crianza
de tus hijos.
No sé si te ha pasado alguna vez que te sientes perdida/o sobré qué hacer en
algún momento o qué decisión tomar en determinada circunstancia.

Es difícil, sobre todo, si el peso de las decisiones recae exclusivamente sobre ti.

Serenidad, si estás aquí, es que lo estás haciendo bien.

Estás preocupándote por tu hijo, por su aprendizaje y futura estabilidad emocional.

Y la garantía de una buena relación contigo.
 Hasta ahora, sólo he hablado del apego del niño con la mamá, pero si
hay papátambién debe dedicar tiempo a sus hijos, a ti, papi, ya sea por la noche,
antes de acostarlos, a la hora de comer… no como un regalo sino como
complemento a la madre.
Desde mi punto de vista, el apego lo tienen que fortalecer ambos progenitores
hacia sus hijos.

No me quiero dejar nada en el tintero y quiero añadir que los juegos familiares
(incluyen a los papás e hijos), es decir juegos donde participan todos los integrantes de
la familia, ya que son también muy valiosos, fomentándose la unión familiar,
obteniendo multitud de ventajas:
1. Fortalecer la familia.
2. Crear emociones positivas juntos.
3. Favorecer la autoestima y el amor hacia ellos mismos y los demás.
Hay muchas más, si se te ocurre alguna y quieres compartirlas, el espacio
dedicado es en los comentarios.

A partir de ahora, voy a compartir contigo mis 70 juegos preferidos y los de mi

hija,cuando era más pequeña, entre 0-3 años, aunque se pueden adaptar para
niños un poco más mayores:
La designación niño, bebé, pequeño se refiere por igual a femenino- masculino. Lo
he utilizado así por el hecho de simplificar.
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70 mejores juegos
Nº 1. A patalear¡¡¡ 0-3 meses
Coloca al bebé boca arriba sobre una mesa y acércate hasta que los pies del bebé
toquen tu estómago.

Cuando sienta el contacto comenzará a agitar las piernas golpeándote

alternativamente.

Si presionas suavemente con un dedo en la parte inferior de los dedos de sus

pies, conseguirás que extienda y flexione las piernas alternando un movimiento
con el otro. Este juego favorece el desarrollo motor de sus piernas y conocimiento de
su cuerpo.
Nº 2. Las manos 0-3 meses
Al principio los bebés no tienen conciencia de su propio cuerpo, por tanto, no
entienden que las manos son parte de él y sólo son capaces de moverlas de forma
impulsiva.

Para ayudarle a encontrarse las manitas, coloca un cascabel o un sonajero

pequeño atado a las muñecas de tu hijo.

En esta etapa, para los bebés es más fácil localizar el sonido que el objeto, por
eso, el tintineo del cascabel le ayudará a localizar las manos.

Con este juego estarás creando un estímulo para animarle a agitar los brazos,
empezando a fortalecer sus músculos.
Nº 3. Las emociones 0-3 meses
Educar las emociones es un elemento básico para lograr un desarrollo adecuado
de la personalidad de un niño.

Un bebé que tiene cubiertas todas sus necesidades biológicas debe disponer
además de estímulos suficientes para sentirse satisfecho.

Si rodeas cada actividad que realizas (darle de comer, cambiarle los pañales…) de
estímulos agradables conseguirá que él disfrute con esas actividades necesarias y
acabará asociándolas a sensaciones placenteras.
Nº 4. Cambio de pañal 0-3 meses
El cambio de pañal también puede ser un buen momento para disfrutar con tu
bebé.

Una forma de hacerlo es cantar suavemente una canción infantil mientras

sustituyes un cambiar por el otro. Si al termina el trabajo le das besos en las
manos y en los pies, tu hijo, no sólo se sentirá limpio si también relajado y
satisfecho.

Tu bebé tratado con cariño y ternura se sentirá seguro y protegido, sensaciones

imprescindibles para su desarrollo.
Nº 5. Música repetitiva 0-3 meses
Coloca un equipo de música cerca de la cuna de tu bebé y pon en él, siempre con
volumen moderado, canciones de cuna o música instrumental suave en la que se
repita la melodía.

Este tipo de música resulta muy relajante para los recién nacidos por su similitud con
el sonido que percibían cuando estaban en el útero materno.
Nº 6. El pañuelo 0-3 meses
Sujeta delante de tu bebé un pañuelo de colores vivos, muévelo para llamar su
atención. Cuando hayas conseguido que se fije en él , mueve el pañuelo de un
lado a otro para que tu pequeño intente seguirlo con la mirada.

Al principio te costará, pero no tardarás en lograrlo, pues según algunas

investigaciones, lo bebés recién nacido pueden ver mejor a una distancia de 20-25 cm
y son sensibles a la luz y el calor.
Nº 7. La voz de la madre 0-3 meses
Los bebés reconocen la voz de la madre desde que están en el útero, por eso, les
reconforta escucharla. Por eso, habla continuamente con él, aunque no te esté
atendiendo.

Si tu hijo está despierto háblale mientras realiza cualquier actividad.

Recita musicalmente lo que estás haciendo en cada momento, hazlo cambiando el

tono de voz y a varias distancias.

Estás estimulando el sentido del oído, favoreciendo las conexiones necesarias para el
posterior desarrollo del lenguaje.
Nº 8. A secarse 0-3 meses
Después del baño, seca a tu bebé con golpecitos y frota suavemente sus brazos,
sus piernas, barriguita y espalda.
A continuación dale besos por todo el cuerpo y juega con los dedos de sus manos
y pies.

Mientras le hablas cariñosamente junta sus manos y sus pies para aplaudir con
ellos.

Esta placentera actividad le ayuda a tomar conciencia de su cuerpo, y tu bebé se

beneficia del contacto físico.
Nº 9. Caras 0-3 meses
Sujeta a tu pequeño muy cerca de ti y míralo fijamente, cuando consigas atraer su
atención, cambia la expresión de tu cara con distintos gestos, sonríe, saca la
lengua, tose, canta, haz muecas exageradas y sonidos extraños.

Al principio no reaccionará, pero poco a poco, irá respondiendo, moviendo brazos

y piernas.

La comunicación continua con tu bebé favorece el desarrollo de las conexiones en

el interior de su cerebro.

Nº 10. Te quiero 0-3 meses

Coge a tu hijo en brazos y comienza a moverlo suavemente.

Repite cariñosamente palabras “Te quiero”, mientras le das besos por todo el
cuerpo.

Con este cariñoso juego , se desarrolla el vínculo de apego seguro entre tu bebé y
tú.
Favorece la seguridad y el proceso de independencia vital para el pleno desarrollo
de tu hijo.
Nº 11. Manoplas sonrientes 3-6 meses
Para estimular a tu bebé tanto los sentidos del oído la vista como su desarrollo motor.
Coloca las manoplas sonrientes hechas por ti. ¿Cómo se hacen? Haz una cara
cosiendo dos botones para los ojos y con varias costuras, dibuja una nariz y una
boca sonriente.

Comienza primero con una mano y luego la otra de manera alternativa, acabando
con las dos a la vez.

Si tienes un hijo/a mayor le puedes pedir que te ayude a realizar las manoplas.

Nº 12. Buscando las formas 3-6 meses

Tumba a tu bebé boca abajo, coloca frente a él los juguetes de forma geométrica,
que antes habías colgado en su cuna.
Colócalos en posiciones, así le permitirá verlos desde ángulos diferentes y entrar
en contacto con nociones como horizontal-vertical, plano-redondo, aumentando el
número de experiencias que deberá registrar su cerebro.

Puedes dejarlos unas veces cercas y otras lejos de su alcance para que
pueda aprender a juzgar visualmente las distancias.
Nº 13 Juguete sonoro 3-6 meses
Los juguetes de goma blanditos que que suenan al apretarlos pueden resultar muy
entretenidos para tu bebé.

Al principio estrujará el juguete accidentalmente y éste emitirá un sonido.

Más tarde, hacia los cinco o seis meses y después de hacerlo sonar varias veces
por casualidad, su cerebro empezará a percibir que existe relación entre el acto de
apretar el juguete y el sonido que éste emite.

Esto se denomina Condicionamiento clásico y se utiliza para multitud de

situaciones en la vida diaria. Incluso para asociar situaciones desagradables con
objetos a priori neutros, por eso hay que ser muy conscientes de este hecho, para
evitar crear malestar en nuestros hijos.
Nº 14 La recompensa 3-6 meses
Para animar a tu bebé a balbucear o murmurar puedes ofrecerle una recompensa
agradable cada vez que lo haga.

Si está tumbado en la cuna y se pone a balbucear, acércate hablando

cariñosamente, sonríe y juega durante unos minutos con él.

Luego retírate para volver a aparecer cuando tu bebé parlotee de nuevo. Ahora,
puedes cogerlo en brazos para besarlo y abrazarlo o cualquier otra actividad que a
él le agrade.

Nº 15 Discriminación de sonidos 3-6 meses

Para jugar a este actividad, son necesarias dos personas, la mamá y el papá,
aunque también se puede sustituir alguno de ellos por un hermano.

Un ejemplo sería que el papá sujeta al bebé sobre su regazo mientras tú te ocultas
para provocar los sonidos que atraen la atención de tu pequeño.
Se trata de producir dos sonidos distintos que provocarán también resultados
distintos.

Tú puedes tocar una campanilla y cuando tu hijo se vuelva hacia el sonido le

enseñas un juguete que le guste. A continuación puedes golpear la mesa con un
puñetazo y al volverse el bebé no verá nada.

Repite varias veces al día este juego y verás como al final, tu hijo, al cabo de unos
días ya no se vuelve al oír el puñetazo.

Seguimos con la modalidad de Condicionamiento clásico para el aprendizaje.

Como ves es una herramienta muy poderosa.

Nº 16 La bolsa de plástico 3-6 meses

Consigue una bolsa de plástico transparente con cierre hermético, mete dentro
varias canicas, dados y otros objetos pequeños. Ciérrala bien y dásela a tu bebé
para que juegue con ella.

No lo dejes solo para evitar que se la lleve a la boca y pueda dañarse con el
contenido.

Tu bebé cogerá la bolsa , la apretará, intentará coger los juguetes de su interior…

La forma de la bolsa irá cambiando mientras los juguetes se van moviendo.

Estos movimientos y el ruido que producen le excitarán física y mentalmente, moverá

las manos y los pies, mientras que en su cerebro se aceleran las conexiones.
Nº 17. La grabación 3-6 meses
Graba con una app en tu móvil, en tu tablet o algún programa en tu ordenador los
balbuceos de tu bebé.

Más tarde, ponle la grabación para que la oiga. Observa su reacción al escuchar
los sonidos.

Cuando se acostumbre y disfrute con la grabación, prueba con sonidos diferentes.

Este tipo de estímulos aceleran las conexiones que deben producirse en el

cerebro para más adelante, desarrollar el lenguaje.
Nº 18. Siguiendo el sonido 3-6 meses
Coloca a tu bebé boca abajo y llama su atención con un juguete sonoro.

Cuando el pequeño levante la cabeza por el sonido, esconde el juguete durante un

momento.

Observa la reacción de tu bebé al no ver el objeto pero si, escuchar la música, a

continuación, descubre de nuevo el juguete celebrando su aparición.

Repítelo con otros juguetes que emitan melodías o sonidos disitintos.

Con juegos de este tipo, enseñas a tu bebé a seguir el movimiento de los objetos y el
sonido que emiten aunque no lo vea.
Nº 19. Observando el movimiento 3-6 meses
Coge a tu pequeño en brazos, colócate delante de una ventana y anímalo a
observar el movimiento al otro lado del cristal.

Indícale cómo cómo se mueven los árboles o los coches al pasar.

También puedes probar a ponerlo delante de una lavadora en movimiento.

Observar cosas que se mueven resulta muy divertido para tu hijo, ya que le obliga
a trabajar la vista, y además con tu proximidad se siente tranquilo y seguro.

Nº 20. El baile 3-6 meses

Sujeta a tu bebé con firmeza por debajo de los brazos y muévelo suavemente en
el aire, pero cerca de una superficie blanda, dejando que sus pies la rocen.

Canta alguna canción que le guste y haz bailar a tu pequeño siguiendo el ritmo.

Entre paso y paso, dale besos por todo el cuerpo.

Unidos, el movimiento rítmico y el contacto afectivo favorecen enormemente el apego

seguro y el avance en su desarrollo.
Nº 21. El ábaco 6-9 meses
Un ábaco de cuentas gruesas, está demostrado que favorece la mente lógica y
matemática, además de que puede ser muy divertido.

Sienta cómodamente a tu bebé y colócale delante el ábaco.

Muéstrale cómo giran las cuentas y van de un lado a otro del soporte.

Seguramente tu bebé dará manotazos sobre las cuentas para ver cómo giran,
cogerá alguna intentado sacarla de la barra o las moverá de un extremo a otro.

Movimientos que le servirán para ir mejorando la psicomotricidad fina.

Recuerdo que varias veces jugué con mi hija y fue muy divertido, sobre todo ver
cómo disfrutaba ella.

Nº 22. Juguete grande 6-9 meses

En esta etapa, tu bebé ya puede usar las dos manos, pero la coordinación entre
ambas y sobre todo, usarlas a la vez le resulta todavía my difícil.

Juega con él a coger y arrojar juguetes con una sola mano, pero de pronto
introduce un peluche tan grande que le obligue a usar las dos manos, para poder
sostenerlo o intentar arrojarlo.

De esta manera, le estás ayudando a desarrollar aptitudes motoras sin esfuerzo

alguno.

Nº 23. Las dos manos 6-9 meses

Dale un sonajero en una mano a tu peque y agítalo para que suene. Ensénale a
pasarlo de una mano a otra colocando la que tiene vacía sobre el sonajero,
entonces lo agarrará instintivamente.

Luego, ayúdale a soltar la primera mano y cuando lo haga dale un beso en ella.

Tu bebé, ya puede utilizar las dos manos, lo que le permite explorar mejor los
objetos y al cambiarlos de mano, desarrollar la psicomotricidad fina y la
coordinación entre el ojo y la mano.
Nº 24. El obstáculo 6-9 meses
Cuando tu bebé es capaz de coordinar sus ojos con las manos para coger un
objeto. Complica el juego colocando obstáculos.

Siéntate en una alfombra o una mesa con tu bebé en el regazo.

Enséñale un juguete y seguidamente mételo dentro de una caja. Acércala a él
para que pueda coger el juguete, repítelo colocando la caja en distintas
posiciones.

Si es capaz de superar el obstáculo y llegar con la mano hasta el juguete, es

porqueempieza a asimilar las proporciones espaciales.
Nº 25. El tambor casero 6-9 meses
Sienta a tu bebé en el suelo y coloca delante de él una cacerola vieja y una
cuchara de madera.

Anímalo a golpear la cacerola con la cuchara. Enseguida se mostrará

entusiasmado por el ruido que produce, déjalo disfrutar durante un rato.

Está aprendiendo que es capaz de producir el ruido, comenzarlo y pararlo, lo que

supone una base importante para comprender que mediante sus acciones puede
alterar su entorno.
Nº 26. Tirar de la cuerda 6-9 meses
Cuelga una marioneta en la pared, a la altura exacta que permita a tu bebé tirar de
su cuerda con la mano.

Acércalo a la pared y tira tú de la cuerda para que él pueda ver cómo se pone en
movimiento.

A continuación, coge su mano y mete la cuerda dentro de ella, agarre la mano con
suavidad y tiren juntos de la cuerda.

Luego deja que lo haga solo, así comprobará él que también puede hacer que la
figura se mueva.

Aprenderá que al actuar sobre un objeto puede provocar un efecto determinado.

Nº 27. El reflejo
Siéntate delante de un espejo y pon a tu bebé en el regazo.

Habla mirando al espejo, haz preguntas cortas y contéstalas moviendo las manos,
la cabeza, los pies, tanto los tuyos como los de tu peque.

Deja un espacio entre pregunta y respuesta, para incitar a tu bebé a contestar.

Las frases cortas provocan el interés de tu hijo y le estimulan para empezar a
balbucear.
Nº 28. Charlando-conversando
Coloca a tu bebé sobre el regazo y mirándole a los ojos, pronuncia frases cortas.

Cuando tu peque te responda con balbuceos, recíbelos con sonrisas y gestos

positivos.

Contéstale con otra frase corta para continuar así hasta llegar a establecer una
especie de conversación entre los dos.

Con este juego tu bebé está desarrollando sus aptitudes lingüísticas y empezando
a adquirir confianza en sí mismo.
Nº 29. Pulsar el botón 6-9 meses
Consigue un juguete que se ponga en marcha con sólo pulsar un botón.

Coloca el juguete delante de tu pequeño y oprime el botón para que suene la

música, al cabo de un tiempo (1ó 2 min) vuelve a presionar el botón para que
cese el sonido.

Seguramente él se sentirá atraído por el aparato querrá cogerlo, déjalo, pronto

conseguirá pulsar el botón, una y otra vez para que suene o pare la música.

Como en juegos anteriores tu bebé se da cuenta que sus acciones tienen efecto
sobre el ambiente que le rodea.
Nº 30. Títeres 6-9 meses
Colócate delante de tu peque y ponte un títere en la mano. Escóndelo unos
segundos en tu espalda y pregunta: ¿Dónde está?

Sácalo y saluda a tu niño acercándote a su cara.

Repite el juego varias veces hasta que tu hijo ya anticipe que va a salir, luego,
prueba a esconderlo en distintos lugares.

Estudios recientes demuestran que el juego del escondite refuerza las conexiones entre
las células del cerebro, favorecido por la estimulación temprana.
Nº 31. Juguetes nuevos 9-12 meses
En esta etapa de la vida de tu bebé es fácil despertar su interés, cualquier objeto
nuevo atrae inmediatamente su atención, es cuando empiezan a andar, sacer todo
de los armarios, tirar el mando de la tele a baño, coger el móvil…

Así que, aprovecha la oportunidad para fabricar juguetes totalmente originales.

Reúne cajas viejas, botellas , botes y otros recipientes de plástico, que no tengan
bordes afilados ni entrañen peligro alguno para tu bebé.

Procura que tenga formas, texturas y tamaños diferentes.

Coloca a tu bebé en el suelo y deja los juguetes reciclados a su alcance, enseguida

se convertirán en magníficos juguetes, aptos para ser explorados y así mejorar la
habilidad motora de tu peque.
Nº 32. Perseguir el balón 9-12 meses
Coge un balón grande, un tubo de cartón o cualquier otra cosa que gire, hazlo
rodar delante de tu bebé.

Invítale a perseguirlo por toda la casa y golpearlo con la mano cuando consiga
alcanzarlo.

Aplaude y elogia su hazaña cada vez que lo haga. De esta manera, le estás
ofreciendo un nuevo aliciente para gatear y así mejorar sus aptitudes motoras.

Nº 33. Los aros 9-12 meses

Sienta a tu bebé en el suelo, dale algún juego de encajar aros, ya sean de tela de
madera o de plástico.

Enséñale primero a sacar los aros de la barra, colócalos tú y deja que los saque él
varias veces.

Cuando haya aprendido, enséñale a ponerlos en la barra, y más tarde, a

empujarlos hacia abajo.

Con este juego desarrolla las habilidades motoras y la coordinación entre el ojo y la
mano.
Nº 34. La alfombra voladora 9-12 meses
Cuando vayas a lavar una toalla grande o una sábana, antes de meterla en la
lavadora, puedes usarla como alfombra voladora para transportar a tu peque en
ella.
Siéntalo en la sábana o toalla y tira de ella por un extremo. Deja que disfrute
viajando por todas las habitaciones de la casa.

Para tu hijo será muy divertido, favoreciendo el tema que tratamos hoy el apego
seguro, y además estará practicando el sentido del equilibrio.
Nº 35. Cuchara y cuchillo 9-12 meses
La hora de la comida es un momento ideal para enseñar a tu pequeño qué objetos
puede coger y cuáles no debe tocar.
Cuando esté sentado en la mesa, coloca a un lado del plato su cauchara y al otro,
un cuchillo de plástico, hazlo seguro, porque sabes a ciencia cierta que lo va a
agarrar.

Cuando coja la cuchara sonríe y dile que sí con gestos afirmativos, si intenta coger
el cuchillo, aléjalo y con gestos negativos, explícale que no debe tocarlo.

Nº 36. Túnel para coches 9-12 meses

Una caja vacía de cereales puede convertirse en un interesante juguete.

Corta todas las pestañas de la caja y túmbala en el suelo, empuja un cochecito a

través de la caja, de un lado a otro.

Observa la reacción de tu peque al ver cómo desaparece el coche y vuelve a

aparecer por el otro lado.

La permanencia del objeto, comprender que las cosas siguen existiendo aunque él no
las vea, proporciona seguridad y le permite ampliar su visión del mundo.
Nº 37. La rutina de jugar 9-12 meses
Además de mantener un orden rutinario para las actividades diarias de tu hijo,
puedes aprovechar y meter juegos en esas rutinas.
Puedes inventar una canción indicando las posturas que debe hacer tu hijo para
vestirlo, jugar al gato y al ratón para levantarlo por las mañanas, o cantar la
canción de “Pimpón”, a la hora de asearlo.
Así las labores diarias se convierten en un juego, que luego te va a ahorrar
muchos,” levántate, por favor”, “Vete a la ducha”…los grandes caballos de batallas
de los padres.

Cuando mi hija era más pequeña, a la hora de la ducha, era un problema, o dos,
primero no quería entrar y luego no quería salir de la ducha.

La entrada costó bastante que se fuese sin tener que insistir mucho.

Pero la salida a través de una canción que yo le cantaba, sobre las partes de su
cuerpo que tenía que ir sacando poco a poco: Primero un piececito, luego una
pierna, después un brazo…y así hasta con alegría decir y finalmente la cabeza!, a
ella le encantaba, cuando se ponía la toalla, la felicitaba y le daba muchos besitos.

Nº 38. Con la marioneta 9-12 meses

Colócate en la mano una marioneta y mueve stu boca para nombrar algún juguete
u otro objeto de tu entrono: “yo veo tu coche” ¿Ves tú el coche?

Si tu hijo no lo señala, hazlo tú, repite varias veces la frase con distintos juguetes
hasta que él empiece a señalarlos.

De esta forma, promueves que tu hijo llame a los objetos por su nombre real,
sustituyendo el balbuceo.

Nº 39. El juguete y la canción 9-12 meses

Siéntate cómodamente y coloca a tu peque en el regazo. Recita algún poema o
canta alguna canción, y siguiendo el ritmo, hazle botar, ladearse o deslizarse por
tus piernas hasta el suelo.

Repite el juego varias veces y verás cómo se divierte tu hijo y a la vez se refuerzan
los vínculos emocionales existentes entre tú y él.
Nº 40. El álbum 9-12 meses
Siéntate al lado de tu hijo y mira con él un álbum de fotos en las que aparezcan
miembros de la familia.

Elije una foto, y háblale de la persona de la foto y después pregúntale ¿Dónde

está…? Para que él la señale en la foto.
A continuación, tapa la foto con la mano y vuelve a preguntarle. Ël entenderá el
juego rápidamente y será capaz de identificar a las personas conocidas.
Nº 41. El tren 12-18 meses
Reúne varias cajas de zapatos haz dos agujeros en cada una e introduce un
cordón largo para unirlas y poder tirar de ellas como si fuese un trenecito.

Cuéntale a tu peque que vais a sacar de paseo a los muñecos y pídele que
coloque uno en cada caja.

A continuación, arrastra el tren por el pasillo tirando del cordón y cantando alguna
canción infantil de trenes.

Por último, deja que sea tu peque quien tire del cordón para pasear a los muñecos
mientras tú repites la canción.

Para realizar esta actividad el niño utiliza varios miembros de su cuerpo y debe
conseguir la coordinación entre ellos.
Nº 42. Trazando líneas 12-18 meses
Jugar con la arena en el parque requiere de tu pequeño un esfuerzo que le ayuda
a mejorar la coordinación entre el ojo y la mano y sus habilidades motrices.
Ayuda a tu hijo a trazar líneas en la arena utilizando un dedo, coge su manita y
guíala sobre el suelo hasta que consiga trazar una línea.

Entonces elogia su esfuerzo y repítelo con ambas manos hasta que él lo intente
por sí mismo.

Nº 43. En la bañera 12-18 meses

Durante el baño puedes jugar con tu bebé a exprimir la esponja.

Hazlo tú primero y luego enséñale a él cómo debe hacerlo.

Cuando lo haya conseguido coloca a su lado un vaso de plástico y ayúdale de

nuevo a exprimir la esponja, pero ahora el agua debe caer dentro del vaso.

Este ejercicio supone para tu hijo todo un reto y en su empeño por superarlo irá
desarrollando las aptitudes motoras finas y reforzando los círculos nerviosos de su
cerebro.
Nº 44. Arena comestible 12-18 meses
Tritura galletas con una cuchara o tenedor hasta conseguir un buen montón de
migas.

Échalas en un recipiente plano de plástico.

Dale a tu peque un par de cucharas y varias tazas o cubitos de plástico para que
pueda jugar haciendo montones, que serán montañas o ranuras, caminos…

En este caso no existe peligro por llevarse las cosas a la boca porque la arena es
comestible.

Nº 45. El cajón 12-18 meses

La curiosidad natural de los pequeños puede llevarles a situaciones peligrosas.
Intenta evitarlas colocando en el cajón más bajo de los muebles de la cocina una
serie de objetos que sean inocuos.

Permite que los abra y explore su contenido mientras tú cocinas a su lado.

Periódicamente puedes cambiar los objetos para mantener el interés de tu hijo.

Así permites saciar su curiosidad y estimular su imaginación sin correr riegos, e

forma segura.
Nº 46. Por secuencias 12-18 meses
Para ayudar a tu hijo a asimilar y anticipar actos de la rutina diaria puedes
plantearlas por secuencias de dos acciones: Lavarse las manos y comer, ponerse
el abrigo y salir a la calle, cenar y acostarse…
Al ser secuencias cortas le resultará más fácil memorizarlas y anticipar lo que
viene después.

Algo que he comprobado muchas veces con mi hija, es que los imprevistos siempre
alteran a los niños, confía en esta rutina y evítale esas situaciones a tu hijo, está
claro, en la medida de lo posible.
La rutina diaria le da confianza y le hace sentir seguro.
Yo me dí cuenta que mi hija después de una actividad, siempre me preguntaba,
mamá:¿y ahora qué vamos a hacer? Necesitaba saber cúal era la tarea siguiente.
Observa a tu hijo, verás como lo hace.

Nº 47. El títere 12-18 meses

Colócate en la mano un títere o marioneta, usa el mismo que en anteriores juegos,
ponle nombre, ya que ese juguete al final es un amigo que genera confianza y
tranquilidad a tu hijo.

Haz que la marioneta salude a tu peque dándole la mano o con besos. Variando el
tono de voz, comienza a hablar con tu pequeño.

Haz comentarios que conlleven que él pueda realizar una acción. Por ejemplo: Si
sabe peinar una muñeca, sentarla en una silla, hacer que ruede un cochecito, leer
un libro…

El niño adoptará diversos roles mientras se divierte jugando con el títere.

Nº 48. La lectura 12-18 meses
Cuando pasees con tu peque por la calle, señala y lee títulos que te vayas
encontrando.

Lee también en voz alta los titulares de periódicos, revistas o de la televisión así tu
hijo se va familiarizando con la lectura

Pero sobre todo procura dedicar cada día un rato a leer un libro con tu hijo, lee el
texto mientras veis juntos los dibujos.

Luego deja que sea él quien coja el libro e investigue su contenido, tú comenta
todo lo que él señale.

Nº 49. Golpes en la mesa 12-18 meses

Siéntate con tu peque en la mesa y comienza a dar golpecitos con los dedos en el
borde mientras tarareas una canción.

Tu hijo te observará un instante, pero enseguida empezará a imitarte, si no es así,

coge sus manitas y golpea suavemente la mesa siguiendo en ritmo.

Cuando esté animado, limítate a cantar y deja que él ponga la música.

Crear sonidos musicales reales proporciona a tu hijo mayor confianza en sí mismo.

Nº 50. La pandereta
Consigue una pandereta pequeña que tu hijo pueda manejar fácilmente. (Este
juego viene muy bien en fechas navideñas).
Canta canciones, alternando ritmos lentos con rápidos y frenéticos, animándole a
tocar despacio o rápido según sea la música de la canción.

Con esta actividad, estás estimulando, sin duda, el sentido del ritmo en tu
hijo, además de asegurarle una estupenda diversión.
Nº 51. Huellas de colores 18-24 meses
En un recipiente plano echa una capa de pintura de dedos y coloca al lado dos
cartulinas blancas.

Se trata de que tu pequeño se unte las manos de pintura ( si se atreve, puede

intentarlo también con los pies), y vaya plasmando sus huellas en la cartulina.

Ayúdale para que las huellas sean lo más reales posibles.

Guarda las cartulinas, y repite la acción periódicamente. Servirán como testimonio

de la evolución física de tu pequeño y será un placer compararlas cuando haya
pasado el tiempo.
Nº 52. Enanos y gigantes 18-24 meses
Cuenta a tu hijo una historia, puedes inventarla si quieres o buscar una en este
blog, que yo he usado mucho para contar historias a mi hija.

Tienen que aparecer personajes que sean enanos y gigantes.

Cuando en historia actúen los gigantes , camina de puntillas, cuando sean enanos
los que intervienen, camina agachada.

El juego consiste en que tu hijo imite esos movimientos y consiga andar como lo
haces tú sin caerse.
La diversión está asegurada y el desarrollo motor de tu pequeño irá progresando
sin esfuerzo.

Nº 53. La pelota de arroz 18-24 meses

Con un par de calcetines viejos (para un mayor refuerzo, puedes fabricar una
original pelota para tu pequeño.

Rellena un trozo de calcetín con arroz, y ciérralo haciendo un nudo en el extremo

abierto, cúbrelo con el otro calcetín y haz otro nudo en el extremo abierto del otro
calcetín.
Deja que tu hijo se divierta jugando a lanzarla con las manitas hacia delante y
hacia atrás, encestarla en un cubo, darle con el pie y todo lo que se le ocurra.

La textura y el peso de la pelota de arroz son diferentes a los de cualquier otra, por
eso tu peque experimentará sensaciones distintas al jugar con ella.

Nº 54. Amasar figuras 18-24 meses

Haz una masa mezclando un vaso de harina, 2 cucharadas soperas de sal y
añade agua hasta que no se pegue la masa en las manos.

Sienta a tu peque a la mesa y deja que ejerza de escultor o panadero durante un

rato.

La masa conseguida será blandita y moldeable, lo que le permitirá a tu hijo

trabajar con ella intentado formar figuras, también se puede ayudar con los moldes
de figuras de plástico.

Es una actividad muy relajante que requiere destreza manual y por tanto está
desarrollando la psicomotricidad fina.
Nº 55. A recoger 18-24 meses
Es importante acostumbrar a tu hijo desde pequeño a recoger sus juguetes.
Para motivarlo conviene que recoger se convierta en un juego.

Coge varios folios y dibuja o imprime en cada uno un tipo de juguete, un coche,
una pelota, un libro, una muñeca, o varios…

Pega cada dibujo en la parte frontal de una caja o baúl, así, estás indicando los
juguetes que deben colocarse dentro de cada una.

Tu hijo además de recoger está haciendo asociación entre dibujo y objeto real, y
aprendiendo a clasificar juguetes.

Nº 56. Guardando juguetes 18-24 meses

Coge una caja de zapatos y corta una ranura en su tapa. Utilízala para guardar en
ella los lápices de colores, rotuladores…de tu hijo.

Puedes hacerlo con varias cajas para distintos tipos de juguetes.

Tu hijo colaborará encantado a recoger pues disfrutará metiendo los juguetes por
el agujero, además de practicar su coordinación con el ojo-mano.
Nº 57. El cuento 18-24 meses
Inventa un cuento sencillo y corto en el que el protagonista sea tu hijo.

En la historia puede intervenir él con algunos de sus juguetes, con papá y mamá,
o con algún miembro más de la familia.

A medida que lo vayas contando, ayuda a tu peque a escenificarlo (siéntalo, dale

la muñeca, invítale a caminar, baila con él, pásale el balón…)

Al terminar el cuento, aplaude con entusiasmo su actuación.

Explícale que vas a contar de nuevo el cuento y que ahora deberá actuar él sólo,
sin su ayuda, siguiendo los hechos que ocurren en la historia.

Este juego le ayuda a desarrollar su imaginación y también la capacidad de escuchar

y de prestar atención.
Nº 58. Los cubiertos 18-24 meses
Pon en la mesa los cubiertos de tu peque y siéntate con él. Coge la cuchara y
simula que comes algo, luego dásela a él e invítale a comer.

A continuación haz lo mismo con el tenedor y cuchillo, di en voz alta el nombre de

los utensilios dependiendo del que estés utilizando.

Déjalos encima de la mesa y pide a tu hijo uno de ellos, celebra con entusiasmo
sus aciertos.

Ya ha aprendido los nombres, ahora coge el tenedor y pregúntale directamente

cómo se llama, para motivar a tu hijo a decir la palabra.

Nº 59. La pizarra 18-24 meses

Recorta de una revista fotos de animales, o cualquier tipo de clasificación que
quieras enseñar a tu hijo (cosas de casa, animales de mar, ropa…) y pégalas con
algún material que se pueda pegar y despegar sin romper el papel.
Siguiendo con la primera sugerencia, di el nombre del animal según lo vayas
colocando.
A continuación pregunta a tu peque cúal es la vaca, el perro, el oso…

Cuando haya conseguido identificarlos, pregúntale directamente qué animal es y

que pronuncie su nombre.

Esta actividad, le va a permitir enriquecer su vocabulario y practicar la

pronunciación.
Nº 60. Maracas originales 18-24 meses
Para ayudar a tu hijo a desarrollar el sentido del ritmo, puedes utilizar gran
cantidad de instrumentos.

Puedes adquirirlos aquí o también puedes fabricar instrumentos propios.

Si el niño participa en el proceso de fabricación, el instrumento será más especial.

Prueba cogiendo dos bolsas de papel o plástico. Pide a tu hijo que eche dos
puñados de arroz, lentejas…Átalas con un cordón, por música y dáselas a tu
peque para que toque al ritmo de la música que suene.

Nº 61. Dibujos en la piel 2-3 años

Los juegos que implican contacto físico entre tu hijo y tú, como bien hemos dicho,
proporcionan no sólo diversión, sino que además una fuente de placer y seguridad
para tu hijo al reforzar los vínculos emocionales que existen entre ambos.

Puedes practicarlos haciendo sencillos dibujos en su tripa y espalda para que

adivine de qué se trata. Procura que sean pocos trazos y cortos.

Cuando lo consiga, podéis cambiar los papeles pasando a ser él quien dibuje
sobre ti.

Con este juego tu hijo experimenta nuevas sensaciones y al final los mimos y las
cosquillas serán inevitables.
Nº 62. Lavar juguetes 2-3 años
Un cubo de agua y una esponja vieja, serán elementos suficientes para que tu
peque disfrute jugando al aire libre un día de sol.

Podrá lavar los coches de juguete, las muñecas los bloques de plástico de la
construcción y hasta el triciclo.
Será una manera excelente de divertirse mientras ejercita sus habilidades
manuales.
Nº 63. El león 2-3 años
A los niños pequeños les encanta ponerse a gatas jugando a ser un animal,
anímale a levantar sus patas delanteras y a rugir como un león.

Intenta que lo haga en silencio, sólo imitando los gestos del feroz animal, gestos
exagerados, sobre todo con la boca y la lengua, lo que supone un excelente
ejercicio para distendir los músculos de la cara.
Nº 64. Las hojas 2-3 años
Cuando salgáis al parque a pasear en otoño, algo que te aseguro por experiencia,
le va a encantar a tu hijo va a ser recoger las hojas secas que caen de los árboles.

Permite que coja las que quiera, las puedes utilizar para decorar.

Ofrécele un folio blanco sobre el que pueda pegarlas haciendo una figura.

Es una actividad divertida con la que ejercita la psicomotricidad fina, además del
apego seguro al salir de casa.
Nº 65. El Zoo 2-3 años
Recorta de una revista vieja todas las fotos de animales que encuentres, luego
pégalas en una cartulina y recorta sus siluetas.

A continuación córtale la cabeza a todos los animales y mezcla las piezas en una
caja.

Explícale a tu hijo que debe encontrar y encajar cada cuerpo con su

correspondiente cabeza.

Para hacerlo correctamente, debe realizar un proceso mental basado en la

concentración, la observación y la deducción.
Nº 66. Más que leer 2-3 años
Leer a tu hijo durante unos minutos cada día es una excelente costumbre.

Cuando terminéis de leer juntos un libro, podéis jugar con las ilistraciones.
Cierra el libro y pide a tu hijo que busque entre los dibujos algo que ruede, algo
duro, algo que vuele, algo blando, algo comestible…él debe abrir el libro y
localizarlo.

Con esta actividad está reforzando sus aptitudes lingüísticas, fomentado en él el

placer por la lectura y ayudándole a asimilar nuevos conceptos.
Nº 67. Las piedras 2-3 años
Reúne varias piedras pequeñas y lisas.

Mete la mitad en agua caliente y la otra mitad en el congelador.

Al cabo de un rato mézclalas todas encima de la mesa y deja que tu peque las
toque y diga cuáles están calientes y cuáles están frías.

Después de jugar un rato con ellas, pídele que las separe en dos grupos, según su
temperatura.

Está asimilando conceptos calor-frío a través de la sensaciones diferentes en su

cuerpo.
Nº 68. Limpiar el polvo 2-3 años
A los niños pequeños les encanta ayudar en las tareas domésticas. Aunque, no a
todos…Tengo que decir que en este juego con mi hija no tuve mucho éxito, no va
a ser de las que le guste hacer faenas en casa.
Cuando tú estés haciendo la limpieza dale un plumero y un paño, para que pueda
hacer la limpieza en su habitación.

Deja que limpie sus juguetes y objetos que no puedan romperse.

Con esta actividad aprenden a asumir responsabilidades.

Muy importante reforzar la autoestima de tu hijo elogiando siempre los esfuerzos que
realice.
Nº 69. Triste y feliz 2-3 años
Recorta de una cartulina blanca tres círculos de un tamaño similar a la cara de tu
peque.

Dibuja en cada círculo una cara con una expresión distinta, una triste, otra alegre y
otra enfadada.
A continuación sienta al niño en tu regazo y comienza a leerle un cuento, cada vez
que en la lectura surja uno de los sentimientos reflejado en una de las caras,
enséñale la que corresponde e intenta describir con palabras sencillas la emoción
que expresa el dibujo.

A tu hijo le va a servir para ampliar su vocabulario y aprender a distinguir y

expresar emociones distintas.

De gran valor para cuando empiece a relacionarse con niños de su edad y sienta
alegría, tristeza o rechazo al estar con ellos. Al identificar sus emociones será más fácil
que pueda gestionarlas.
Nº 70. El explorador 2-3 años
Invita a tu hijo a ser explorador y ofrécele una linterna pequeña para ayudarse.

Enséñale un juguete pequeño y dile que lo vas a esconder. Debe taparse los ojos
para no ver dónde lo escondes.

A continuación, le dices que lo busque ayudándose siempre de su linterna.

Puedes darle pistas si se acerca o aleja del objeto.

Elogia su habilidad cada vez que lo encuentre, así está fomentando su autoestima,
mientras tu hijo se divierte y se familiariza con los objetos que le rodean.