Este documento presenta las actividades de una asignatura de Metodología de la Investigación. La Actividad #13 describe los pasos de la fase de desarrollo de una investigación científica e incluye preguntas sobre la diferencia entre el marco teórico del anteproyecto y el informe final, cómo se analizan y discuten los resultados, y los contenidos de un informe final de trabajo de grado.
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Este documento presenta las actividades de una asignatura de Metodología de la Investigación. La Actividad #13 describe los pasos de la fase de desarrollo de una investigación científica e incluye preguntas sobre la diferencia entre el marco teórico del anteproyecto y el informe final, cómo se analizan y discuten los resultados, y los contenidos de un informe final de trabajo de grado.
Este documento presenta las actividades de una asignatura de Metodología de la Investigación. La Actividad #13 describe los pasos de la fase de desarrollo de una investigación científica e incluye preguntas sobre la diferencia entre el marco teórico del anteproyecto y el informe final, cómo se analizan y discuten los resultados, y los contenidos de un informe final de trabajo de grado.
Este documento presenta las actividades de una asignatura de Metodología de la Investigación. La Actividad #13 describe los pasos de la fase de desarrollo de una investigación científica e incluye preguntas sobre la diferencia entre el marco teórico del anteproyecto y el informe final, cómo se analizan y discuten los resultados, y los contenidos de un informe final de trabajo de grado.
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SEDE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
ESTUDIANTE: WILLIAM PALADINES LEÓN
CURSO: 1-A
ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
DOCENTE: OSCAR ROBERO ESPINOZA LASTRA
FECHA DE ENTREGA: 17 DE ENERO DE 2018
ACTIVIDAD #13 1. Describa en qué consiste la fase de desarrollo de una investigación científica. En las investigaciones de tipo descriptivo, correlacional, estudios de caso, experimental, entre otros, los principales aspectos por considerar en la fase de trabajo de campo son los siguientes: • Establecer contacto con la población objeto de estudio. • Diseñar y validar los instrumentos para la recolección de la información. • Aplicar los instrumentos y recolección de la información. • Elaborar el marco teórico formal de la investigación. • Procesar la información recolectada. • Analizar y discutir los resultados de la información recolectada. • Redactar las conclusiones y recomendaciones. 2. Explique la diferencia entre el marco teórico de la fase de anteproyecto de investigación y el marco teórico de la fase de desarrollo o informe final de la investigación. Esta guía metodológica contiene los principales elementos para el desarrollo del proceso de investigación. El objeto de esta guía es el de investigación, orientados en forma sencilla y concreta a fin de facilitar el trabajo de los investigadores que se inician en este laborioso proceso. Este marco teórico, un capítulo del documento final de reporte de la investigación realizada, debe mostrar las principales ideas de los más destacados teóricos en el tema y la relación entre esas ideas o planteamientos e igualmente los resultados de las principales investigaciones en el tema y las discusiones que sobre el mismo existen en la actualidad. Para una mejor comprensión de lo que es el marco teórico en una investigación. 3. ¿Cómo se efectúa el análisis y discusión de resultados? Luego de procesar la información, es decir, de convertir los datos en resultados del estudio, éstos deben analizarse. Los autores de la investigación deben tomar esos resultados y analizarlos en función del problema de investigación, los objetivos (la hipótesis cuando la haya) y los planteamientos del marco teórico definitivo que fundamentan la respectiva investigación. La discusión consiste en reflexionar en torno a la coherencia o no de los resultados con lo planteado en los objetivos del estudio y los planteamientos del marco teórico. Esta discusión, aunque admite interpretaciones, debe evitar juicios de valor. 4. Enuncie o mencione cuáles son los contenidos básicos de un reporte de informe final de trabajo de grado, en documento amplio. Partes del documento final de un trabajo de grado En el documento final de un trabajo de grado, de acuerdo con las normas técnicas de estilo, suelen distinguirse tres partes: 1. Preliminares. 2. Cuerpo del trabajo. 3. Complementarios. 5. Explique la diferencia entre los contenidos de un reporte de investigación en documento amplio o formato tradicional de trabajo de grado y un documento en formato artículo. El trabajo tradicional se entrega de una manera libre al autor quiera y el formato articulo lleva más información y aparte se entrega lo más formal posible. BIBLIOGRAFIA: Bernal, César Augusto. (2010).Metodología de la Investigación. Segunda Edición. Editorial Pearson Educación, México.
