Circuito RLC Paralelo
Circuito RLC Paralelo
Circuito RLC Paralelo
En un circuito RLC dispuesto en paralelo, las corrientes que circulan por las ramas
capacitiva e inductiva siempre están desfasadas en 180° entre sí (omitiendo cualquier
resistencia de bobina) [2].
Ilustración 1.La corriente total que fluye por la combinación en paralelo de C y L es la diferencia de las
dos corrientes de rama [2].
Ilustración 2. 𝐼𝐶 y 𝐼𝐿 se restan efectivamente [2].
Ilustración 3. Diagrama fasorial de corriente típico para un circuito RLC en paralelo [2].
La corriente total se expresa como
𝐼𝐶𝐿
𝑰𝑡𝑜𝑡 = √𝐼𝑅 2 + (𝐼𝐶 − 𝐼𝐿 )2 ∠ tan−1 ( )
𝐼𝑅
1.1.1. Ejemplo 3:
Ilustración 4 [2].
Solución:
Usando la ley de Ohm para determinar cada corriente de rama en forma fasorial,
se tiene:
𝑽𝒔 5∠0°𝑉
𝑰𝑹 = = = 𝟐. 𝟐𝟕∠𝟎° 𝒎𝑨
𝑹 2.2∠0°𝑘Ω
𝑽𝒔 5∠0°𝑉
𝑰𝑪 = = = 𝟏∠𝟗𝟎° 𝒎𝑨
𝑿𝑪 5∠ − 90°𝑘Ω
𝑽𝒔 5∠0°𝑉
𝑰𝑳 = = = 𝟎. 𝟓∠ − 𝟗𝟎° 𝒎𝑨
𝑿𝑳 10∠90°𝑘Ω
𝑰𝑡𝑜𝑡 = 𝑰𝑅 + 𝑰𝐶 + 𝑰𝐿
𝐼𝐶𝐿
𝑰𝑡𝑜𝑡 = √𝐼𝑅 2 + (𝐼𝐶 − 𝐼𝐿 )2 ∠ tan−1 ( )
𝐼𝑅
0.5𝑚𝐴
𝑰𝑡𝑜𝑡 = √(2.27𝑚𝐴)2 + (0.5𝑚𝐴)2 ∠ tan−1 ( ) = 𝟐. 𝟑𝟐∠𝟏𝟐. 𝟒°𝒎𝑨
2.27𝑚𝐴
𝑋𝐶 = 𝑋𝐿
𝑍𝑟 = ∞
A frecuencias muy bajas, 𝑋𝐿 es muy pequeña y 𝑋𝐶 muy alta, así que la impedancia total
es igual a la de la rama inductiva. Conforme aumenta la frecuencia, la impedancia también
se incrementa y la reactancia inductiva domina (porque es menor que 𝑋𝐶 ) hasta que se
alcanza la frecuencia resonante. En este momento, desde luego, 𝑋𝐿 > 𝑋𝐶 (con 𝑄 > 10) y
la impedancia llega a su máximo. A medida que la frecuencia se incrementa por encima
de la condición de resonancia, la reactancia capacitiva domina (porque es menor que 𝑋𝐿 )
y la impedancia disminuye [2].
De la Fig. 10.4(b) obtenemos la relación entre frecuencia y admitancia total del circuito
LC en paralelo como sigue:
Ejemplo 10.2: L = 1 H, C =100f en paralelo, con una fuente de tensión de 100 V con
frecuencia variable. Determinar (1) la corriente resonante, y (2) la corriente a través del
inductor con esa resonancia.
La Fig. 10.15(a) muestra un circuito normal RLC en paralelo. Para una mayor
conveniencia al analizar sus parámetros, se usa la admitancia del circuito. La
admitancia total para el circuito es Y = G + j (BC – BL), donde G = 1/R, BC = 1 /
XC, BL = 1 / XL. La Fig. 10.15(b) muestra la relación entre admitancia y
frecuencia.
Bajo una misma frecuencia, cuando G se hace más grande, la frecuencia de admitancia
se hará más pequeña, y viceversa, cuando G disminuye, se hará más grande. En el
punto de resonancia, el ángulo de fase es siempre 0 grados, como lo muestra la Fig.
10.18.
Angulo de admitancia
La V es una constante, ya que R-L-C se conecta en paralelo con una fuente de tensión
AC. De la Fig. 10.15(b), en el punto cuando f = f0 se obtiene la admitancia mínima.
Cuando f < f0 o cuando f > f0, la admitancia aumentará cuando la frecuencia se aleja lo
suficiente de f0. De aquí podemos obtener el diagrama de potencia vs. frecuencia, como
se muestra en la Fig. 10.20.
De las Fig. 10.20 y 10.15(a), encontramos que:
Respuesta:
1. Ancho de banda para circuitos resonantes en paralelo
Ilustración 8. Ancho de banda de la curva de respuesta resonante en paralelo para 𝑍𝑡𝑜𝑡 [2].
𝐴𝐵 = 𝑓2 − 𝑓1
Un circuito resonante tiene una frecuencia crítica baja de 8 kHz y una frecuencia
crítica alta de 12 kHz. Determine el ancho de banda y la frecuencia central
(resonante).
Solución:
𝑓1 + 𝑓2 12𝑘𝐻𝑧 + 8𝑘𝐻𝑧
𝑓𝑟 = = = 10𝑘𝐻𝑧
2 2
𝑃𝑚á𝑥 = 𝐼𝑚𝑎𝑥 2 𝑅
La potencia en 𝑓1 o 𝑓2 es
1.3. Selectividad
La selectividad define con que eficacia responde un circuito resonante a cierta frecuencia
y discrimina todas las demás frecuencias. Mientras más angosto es el ancho de banda,
más grande es la selectividad [2].
Por lo general, se supone que un circuito resonante acepta las frecuencias ubicadas dentro
de su ancho de banda y elimina por completo aquellas que están fuera del ancho de banda
[1] [2]. Pero realmente ese no es el caso, porque las señales con frecuencias localizadas
fuera del ancho de banda no son eliminadas por completo. Su magnitud, sin embargo, se
reduce en gran medida. Mientras más se alejan las frecuencias de las frecuencias críticas,
mayor es la reducción [2], como se muestra en la ilustración 24(a). En la ilustración 24(b)
se muestra una curva ideal de selectividad.
Tal como se aprecia en la ilustración 24, otro factor que influye en la selectividad es la
inclinación de las pendientes de la curva. Mientras más rápido cae la curva a las
frecuencias críticas, más selectivo es el circuito porque responde sólo a las frecuencias
ubicadas dentro del ancho de banda. La ilustración 25 muestra una comparación general
de tres curvas de respuesta con grados de selectividad variables.
Ilustración 10. Curvas comparativas de selectividad [2].