Tarea El Cerebro Adicto
Tarea El Cerebro Adicto
Tarea El Cerebro Adicto
Introducción:
Alguna vez te has preguntado ¿Cómo funciona el cerebro de un adicto?, ¿Por qué
el adicto toma decisiones voluntariamente que afectan su salud, su familia y todo
su entorno social?, Verónica Guerrero, periodista y divulgadora de la ciencia,
colabora en ¿Cómo ves? Quien además se desempeña como corresponsal
ocasional para la revista Nature Biotechnology realizo una investigación al
respecto donde se llega a conclusiones sorprendentes, por lo que nos implica
replantear la perspectiva del adicto y las adicciones, no como una decisión, sino
como una enfermedad; misma que merece y precisa tratamiento como cualquier
otra enfermedad crónica, mediante algún tratamiento que incremente la calidad y
duración de la vida.
Antecedentes
¿Qué es, cómo se diagnostica y cuáles son los efectos de una adicción?
Factores de riesgo
"Los factores genéticos más o menos explican 40 o 60% del riesgo total. El resto
son factores ambientales, sociales, culturales, dietéticos. Todo tipo de factores que
no entran en el biológico", señala Baler y agrega que no existen personas sin
riesgo genético absoluto.
Los principales factores de riesgo según la National Institute on Drug Abuse son:
una conducta agresiva temprana, habilidades sociales deficientes, ausencia de
supervisión paterna, compañeros/amigos que abusan de sustancias, disponibilidad
de la droga y pobreza
Según María Elena Medina Mora hay sustancias que por sí mismas son muy
adictivas; por ejemplo, la heroína. Desde que se usa por primera vez provoca una
modificación estructural del cerebro
Disponibilidad de la droga
Para que se desarrolle una adicción importa igual lo adictiva que sea la droga, su
disponibilidad y lo aceptable que la considere la sociedad. La directora del INPRF
señala que el riesgo se puede medir en un laboratorio con modelos animales. Por
ejemplo, una rata de laboratorio es capaz de preferir la cocaína al alimento hasta
la muerte, pero esto no sucede con la nicotina. Sin embargo, entre los humanos
hay tres veces más adictos a la nicotina que a la cocaína y esto tiene que ver con
que la nicotina es más fácil de adquirir y su consumo es más aceptado por la
sociedad
"Toda la parte del cerebro que es responsable del juicio, raciocinio y control de la
conducta se desarrolla hasta los veintitantos años", en esa etapa de desarrollo el
cerebro es mucho más vulnerable. "La adolescencia es una época en la que se
están desarrollando todas las conexiones y exponer el cerebro a las drogas a esa
edad tiene consecuencias mucho más dañinas", indica la especialista. Los daños
que causa la mariguana en el cerebro pueden ser reversibles en las personas que
la empiezan a consumir en la edad adulta, pero no hay evidencia de que lo sean
cuando el abuso comienza en la adolescencia. Las investigaciones sugieren que
en este caso las consecuencias duran mucho más.
Los adolescentes no deben ni beber, ni fumar, ni usar otras drogas "y que
tenemos que trabajar con todas las políticas públicas que nos ayuden a
protegerlos".
Siendo adicto se corre también el riesgo de sufrir o infligir a otras personas algún
daño no intencional, o de incurrir en actos de violencia o delitos por influencia de
las drogas o de la abstinencia. La doctora Medina Mora señala que "las drogas
también son un problema social con muchas facetas porque tener un adicto en la
familia la modifica, afecta su calidad de vida y tiene un impacto emocional,
económico y social
"Por ejemplo, hay que entrenar de nuevo los circuitos neuronales que calculan las
recompensas naturales: la de la comida, la de salir con amigos, la del sexo. Todos
los aspectos de la recompensa natural que se volvieron disfuncionales en el
adicto", señala el doctor Baler.
"Cada uno de estos aspectos relacionados con las funciones ejecutivas tiene que
ser atacado de un modo distinto", dice Baler. Así, algunos pueden recibir
tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo-conductuales o
intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las
personas adictas y que también suelen combinarse con fármacos. No obstante,
añade Baler, "el mensaje importante es que la adicción conlleva el desajuste de
muchos circuitos, y que para tratar al adicto deben tenerse en cuenta todas las
disfunciones al mismo tiempo" pues la adicción, en última instancia, es una
enfermedad de aprendizaje.
Prevención
"Evitar todo lo que sabemos que es dañino y tratar de promover y enaltecer lo que
sabemos que es positivo". Por tanto debemos enaltecer y promover el autocontrol,
las relaciones positivas, la supervisión y apoyo paterno, la información, las
políticas contra el uso de drogas y la cohesión comunitaria.
Medina Mora agrega que "tenemos que trabajar para que se deje de vender
alcohol a los adolescentes
Conclusión
Con base en lo expuesto, una vez analizados los efectos de las drogas en el
cuerpo, el efecto de una adicción en el ser humano y las alteraciones graves que
se pueden suscitar resulta necesario un cambio de paradigma enfocado en la
prevención, la educación y el tratamiento humano, no punitivo.
Este problema debe ser atendido con la mayor seriedad y apoyo de la ciencia para
que en un futuro desaparezca la desinformación y se logren los tratamientos más
humanos y efectivos para aquellas personas que están dentro de un problema tan
grande como lo es una adicción.
Trabajos citados
Guerrero Mothelet, V. (Agosto de 2013). ¿Como vez? Indice Numero177, "El cerebro Adicto".
Recuperado el 29 de Abril de 2016, de ¿Como vez? sitio web UNAM:
http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto