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    Laboratorio de Física

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    Samuel Guillermo Bruna Tapia
    El documento presenta los resultados de tres experimentos realizados en un laboratorio de física para estudiar las tres leyes de Newton. En el primer experimento, se estudió la primera ley soltando una pelota atada a una cuerda. En el segundo, se midió la distancia recorrida por diferentes esferas empujadas con pitillos. Y en el tercero, se observó el movimiento de esferas después de chocar entre ellas. Los resultados se registraron en tablas y los estudiantes debían responder preguntas de análisis.

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    Laboratorio de Física

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    Samuel Guillermo Bruna Tapia
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    El documento presenta los resultados de tres experimentos realizados en un laboratorio de física para estudiar las tres leyes de Newton. En el primer experimento, se estudió la primera ley soltando una pelota atada a una cuerda. En el segundo, se midió la distancia recorrida por diferentes esferas empujadas con pitillos. Y en el tercero, se observó el movimiento de esferas después de chocar entre ellas. Los resultados se registraron en tablas y los estudiantes debían responder preguntas de análisis.

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    El documento presenta los resultados de tres experimentos realizados en un laboratorio de física para estudiar las tres leyes de Newton. En el primer experimento, se estudió la primera ley soltando una pelota atada a una cuerda. En el segundo, se midió la distancia recorrida por diferentes esferas empujadas con pitillos. Y en el tercero, se observó el movimiento de esferas después de chocar entre ellas. Los resultados se registraron en tablas y los estudiantes debían responder preguntas de análisis.

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    Samuel Guillermo Bruna Tapia
    El documento presenta los resultados de tres experimentos realizados en un laboratorio de física para estudiar las tres leyes de Newton. En el primer experimento, se estudió la primera ley soltando una pelota atada a una cuerda. En el segundo, se midió la distancia recorrida por diferentes esferas empujadas con pitillos. Y en el tercero, se observó el movimiento de esferas después de chocar entre ellas. Los resultados se registraron en tablas y los estudiantes debían responder preguntas de análisis.

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    de 5

    Colegio San Viator 27 de Septiembre,

    2017
    Ovalle

    Laboratorio de
    fsica.

    2do Medio A

    Nombres : NL:

    Alanis Acosta 1

    Sofia Bruna 8

    Osvaldo Mutarello 27

    Maria Rojas 34

    Barbara Rojas 37

    Mayra Robles 32
    Colegio San Viator 27 de Septiembre,
    2017
    Ovalle
    Colegio San Viator 27 de Septiembre,
    2017
    Ovalle

    Anlisis del resultado:

    1. Qu tipo de trayectoria sigui la pelota luego de soltar la cuerda?


    Qu trayectoria seguira la pelota si el experimento se hubiera
    realizado en el espacio, donde la accin de gravedad es mnima?
    Justifica tus respuestas.
    2. Investiga en qu consiste la regla del equilibrio, entre fuerzas y cmo
    se aplica esta regla a la experiencia anterior.
    3. Haciendo uso de la ley de newton, explica por qu en la segunda
    experiencia las esferas recorrieron diferentes distancias, Cul fue la
    esfera que recorri ms distancia? Por qu fue ms difcil mover
    algunas esferas que las dems usando el aire a travs del pitillo?
    Cmo influye la masa de las esferas en los resultados del
    experimento?
    4. Qu relacin matemtica o de proporcionalidad existe entre la
    fuerza aplicada a las esferas, la aceleracin que alcanzaron y su
    masa?
    5. En la tercera experiencia, Qu esfera alcanzo mayor distancia
    despus del choque (la canica o boln)? Por qu se mova solo la
    ltima esfera despus del choque? Cmo lo podras explicar
    haciendo uso de la tercera ley de newton?
    6. Consulta, Que es una cuna de newton y en que se parece a la
    experiencia realizada?
    7. Cules fueron los factores en el montaje que impidieron obtener
    unos datos muchos ms exactos? Explica por qu e investiga qu es
    la fuerza de rozamiento y como influyo en estas experiencias?
    Colegio San Viator 27 de Septiembre,
    2017
    Ovalle

    Procedimiento:

    1. Primera ley de newton: Toma la pelota y colcala sobre una


    superficie plana sin que nada ms la toque, Se mover la pelota por
    si sola? Luego ata la pita a la pelota y aplica una fuerza por medio de
    la pita sobre la pelota, de modo que ella empiece a girar por encima
    de tu cabeza. Deja de aplicar la fuerza sobre la pelota soltando la pita
    y observa la trayectoria que describe luego de soltarlo. Repite 3 veces
    el lanzamiento para observar mejor el movimiento de la pelota.
    2. Segunda ley de Newton: haz una carrera de esferas, para ello coloca
    una canica un boln y la pelota sobre una misma lnea. Tres
    estudiantes tomaran un pitillo cada uno y se ubicaran detrs de cada
    uno de las esferas. Luego, cuando el monitor lo diga cada uno soplara
    al mismo tiempo y a travs del pitillo para empujar su esfera. Al final
    el monitor medir la distancia que recorri cada esfera y anotara el
    resultado en una tabla. Realiza el experimento 3 veces .
    3. Tercera ley de Newton: Coloca las dos reglas sobre una mesa o
    superficie plana formando una canal es decir dejando entre ellos
    espacio suficiente para que pueda rodar una canica (las reglas nos
    ayudaran a guiar la canica). Coloca un extremo una canica y en el otro
    3 canicas, todas de igual tamao. Impulsa la canica que se encuentra
    sola para que golpe las otras tres . observa que sucede y que canica
    se sigue moviendo despus del choque, midiendo la distancia que
    recorre. Repite 3 veces la experiencia y anota los datos en una tabla.
    Haz lo mismo pero utilizando los bolones.
    Colegio San Viator 27 de Septiembre,
    2017
    Ovalle

    Resultados:

    Segunda ley de Newton:


    Distancia Promedio
    Nombre Esfera X1 X2 X3
    Brbara bolita 108 cm 139 cm 172 cm 139,6
    Mayra boloco 72 cm 44 cm 84 cm 66,6
    Sofia pelota 126 cm 300 cm 300 cm 242

    Tercera ley de Newton:


    Esfera Distancia Promedio
    X1 X2 X3
    Bolitas 80 cm 80 cm 80 cm 80

    Bolocos 75 cm 78 cm 80 cm 77,6

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