Bibliografia Estilo Apa
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Inserta las citas en tu texto mediante claves autor-fecha: (apellido(s) del autor, ao del documento).
Los textos literales de ms de 40 palabras ponlos en un prrafo aparte propio. Dependiendo si el
autor forma parte o no de tu frase, de si tomas una idea o un texto literal y por tanto citas la pgina,
de si hay ms o menos autores, etc. se pueden dar diversos casos, como por ejemplo:
La empleabilidad de los titulados es un indicador de la calidad universitaria (Cajide Val, 2004, p. 38).
Cajide Val (2004, p. 38) afirma que la empleabilidad es un indicio claro de la calidad de la enseanza
superior.
As pues, La empleabilidad correlaciona con la calidad de la universidad (Cajide Val, 2004, p. 155).
Si, segn Cajide Val (2004), La empleabilidad correlaciona con la calidad de la universidad (p. 155),
entonces.
Algunos estudios (Prins y Ollendick, 2003; Kraig, 1990) destacan que la terapia en estos casos debe
comenzar.
Al citar un fragmento literal de otra obra de hasta 40 palabras insrtalo entre comillas. Si tiene ms
de 40 palabras, colcalo en un prrafo aparte, sin comillas, sangrado por ambos lados y con tipo de
letra menor.
REGLAS GENERALES PARA REDACTAR LAS REFERENCIAS
Emplea la sangra francesa: renglones siguientes al primero con margen izquierdo remetido.
Redacta los ttulos principales en cursiva y pon apellidos e iniciales de autores, en orden inverso.
Hasta siete autores transcribe todos; si son ms pon los seis primeros, y el ltimo de todos.
Respeta el nombre del autor que figura en la publicacin, el nmero de apellidos, etc.
Los responsables pueden tener otras funciones y se indican: (Comp.), (Ed.), (Dir.), (Coord.),
El autor puede ser una entidad, redacta su nombre como aparezca en el documento.
El primer elemento ser el ttulo cuando no haya autores personales ni corporativos.
Para documentos en lnea con DOI usa como localizacin el DOI precedido de http://dx.doi.org/
Si no hay DOI aporta la URL del documento o de la pgina principal del recurso segn convenga.
Si no puedes determinar el ao de ninguna manera, consigna sin fecha: (s.f.)
Fondevila Gascn, J.F. y Olmo Arriaga, J.L. (2013). El trabajo fin de grado en ciencias sociales y
jurdicas: Gua metodolgica. (2 ed.) Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias.
Kraig, P. (1990). Experimental archaelogy in practice. En H. Cranfield (Ed.), New trends in archaelogy
(pp. 82-105). Birmingham: Birmingham University Publications.
Porto, A., Mosteiro, M.J. y Castro, M. (2004). Orientacin profesional e insercin laboral de los y las
estudiantes universitarios. En J. Cajide Val (Coord.). Calidad universitaria y empleo. Recuperado de
http://app.vlex.com/
Comunicacin de un congreso, jornadas, etc.
Cmara Garca, M.L. (2009). Las races ilustradas de la gobernanza. En P. Nez Toms y F.J.
Espinosa Antn (Coords.). Filosofa y poltica en el siglo XXI: Europa y el nuevo orden cosmopolita: X
Jornadas de Filosofa, Guadalajara, 2007 (pp. 267-280). Madrid: Akal.
Artculo de revista
Prins, P.J.M. & Ollendick, T.H. (2003). Cognitive change and enhanced coping: missing mediational
links in cognitive behavior therapy with anxiety-disordered children. Clinical Child and Family
Psychology Review, 6(2), 87-105
Moreno-Murcia, J.A., Zomeo lvarez, T., Marn de Oliveira, L.M., Ruiz Prez, L.M. y Cervello
Gimeno, E. (2013). Percepcin de la utilidad e importancia de la educacin fsica segn la motivacin
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592X-RE-2011-362-165
CMO ORDENAR LA LISTA DE REFERENCIAS
Ordnalas alfabticamente por su primer elemento, por lo general los autores, editores, etc. En su
defecto, ser un autor corporativo o entidad y si no, el ttulo del documento.
Si tanto el primer elemento como la fecha coinciden, ordnalos alfabticamente por el ttulo y aade
correlativamente una letra minscula al ao para distinguirlos: 2012a, 2012b, 2012c,
Ordena primero las referencias con un solo autor, luego las que lleven a ese autor con otro, despus
las que tengan a ese autor con otros dos, etc.
Ordena primero las referencias en las que una persona es autor principal y despus aqullas en las
que ejerce otra funcin, por orden alfabtico: Comp., Coord., Dir., Ed., etc.