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PROGRAMA DE ESTIMULACION A UN NIO PLURIDEFICIENTE
1.- ESTIMULACION VISUAL:
Objetivos:
- Contacto visual - Orientacin: seguir a la persona rotando la cabeza - Estimulacin :el abordaje del nio, explore mire al golpear - Estimulacin: el reconocimiento de atencin hacia sus manos - E. Reproduccin de colores rojo, negro, blanco - E. la atencin hacia la cara de las personas
Actividades:
- Tapar un ojo con un trapo en la cabeza hablando con el.
- Video babyscapes - Mover cerca del nio una pelota, colores vivos hacer que siga la trayectoria. - Utilizar marionetas que aparezcan y desaparezcan. - Mostrarle un objeto sonoro decirle que lo mire der, izq. - Colocar un espejo frente a l y pintarle los dedos, y pintarse sobre el espejo esperar una respuesta. - Bits animales colocar a la mirada de el. - Reflejar su mano en una cartulina negra.
2.- ESTIMULACION AUDITIVA
Objetivos:
- reaccin ante los sonidos hechos con diferentes partes del cuerpo. - Producir sonidos diferentes con juguetes o instrumentos. - Provocar respuesta ante sonidos de imitacin de animales voces, conocidas. - Utilizar la msica para relajar distintas partes del cuerpo. Actividades:
- Realizar distintos sonidos con la boca.
- Utilizar globos llenas de piedritas, bolsitas, muecos de goma, inst. musicales juguetes musicales para que gire la cabeza. - Subir y bajar el volumen de la radio esperando respuesta. - Canciones para que reconozca la msica tenga ritmo para que coloque las manos como palmada - Bailar mover la silla al ritmo de la msica.
3.- ESTIMULACION TACTIL
Objetivos:
- Despertar distintas sensaciones de partes de su cuerpo como; la cara, brazos ,
piernas. - Experimentar sensaciones de frio, calor, suavidad, rugosidad.
Actividades:
- Llevar la mano para que sienta atraves del tacto distintos tejidos.
- Crema de manos.
- Mantener extendidas las manos luego de una sesin de relajacin.
- Utilizar agua para que introduzca las manos.
- Tumbado boca arriba acariciarle y presionar algunas zonas desde los hombros hasta la punta de los dedos con msica relajante.
- Palpar con la mano diferentes texturas.
- Con barro arena o arcilla experimentar.
4.- ESTIMULACION GUSTATIVA
Objetivos:
- Favorecer la deglucin y mejorar el control de la succin probar diferentes
sabores y texturas.
Actividades:
- Presentar diferentes sabores limn, chocolate, yogurt.
- Masajes en el aparato fonador - Mordedores de diferentes rugosidad para que muerda.
5.- ESTIMULACION OLFATIVA
Objetivo:
- Mejorar la capacidad y habilidad respiratoria
Actividades:
- Algn olor en la clase que resulta estimulante.
- Masajes en la zona torcica.
6.- ESTIMULACION COMUNICATIVA
Objetivos:
- Favorecer la estimulacin la produccin voclica.
- Comprender rdenes sencillas.
Actividades:
- Cada sesin se le muestra nuevos objetos relacionados con el resto de la
actividad para incrementar os conocimientos del mundo exterior. - Se le indicara ordenes sencillas como coger, toca, dame la mano que el nio las ejecute. AULA AUDICION Y LENGUAJE
7.- ESTIMULACION MOTORA
Objetivos:
Conseguir la manipulacin en forma de pinza fina, mejorar l capacidad motora.
Actividades:
- Estimulacin motora fina de cosas pequeas, lanzar pelotas ensartado de
argollas, encajado de cubos.
RECURSOS MATERIALES Diferentes tipos de materiales
EVALUACION Y SEGUIMIENTO
Es continua y coordinada, se realiza revisiones peridicas con la finalidad de
introducir cambios para alcanzar los objetivos planteados. La evaluacin se realiza de objetivos propuestas se califica las reacciones y respuestas a las actividades propuestas en cada una de las reas se utiliza por ello la valoracin si reacciona (+) o (-) o si le e indiferente.
Rutinas diarias para niños de 3 a 5 con déficit de atención e hiperactividad: Si estás buscando herramientas efectivas y prácticas para ayudar a tu hijo a canalizar su energía y mejorar su concentración, ¡has llegado al lugar adecuado!
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