Signos Vitales Udlap
Signos Vitales Udlap
Signos Vitales Udlap
Los signos vitales son los fenmenos o manifestaciones objetivas que se pueden
percibir y medir en un organismo vivo, en una forma constante son: temperatura,
respiracin, pulso, presin arterial y saturacin de oxgeno.
Objetivos:
Reconocer la relacin que existe entre los signos vitales, la actividad
fisiolgica y los cambios fisiopatolgicos.
Conocer la naturaleza peridica de actividades fisiolgicas como base
para evaluar la medicin de signos vitales.
Utilizar la informacin obtenida por la medicin de los signos vitales como
factor determinante para valorar la evolucin del cliente, la respuesta al
tratamiento y las intervenciones de enfermera.
Reconocer y evaluar la respuesta individual del enfermo a los factores
ambientales, internos y externos, segn se manifiestan por la medicin de
los signos vitales.
Vigilar los signos vitales con mayor frecuencia de la ordenada si el estado
del paciente lo requiere.
Comunicar los datos de los signos vitales a los mdicos con la
terminologa correcta y registros adecuados para mejor tratamiento
Problemtica
Los signos vitales, temperatura, pulso, respiracin, presin arterial y saturacin
de oxgeno son parmetros a travs de los cuales es posible evaluar la salud de
un individuo, pues sus valores se mantienen constantes dentro de ciertos lmites,
en estado de normalidad.
VALORES NORMALES:
En grados centgrados (y Fahrenheit):
nios de 0 a 3 meses: 37,4C (99,4F)
nios de 3 a 6 meses: 37,5C (99,5F)
nios de 6 meses a 1 ao: 37,6C (99,7F)
nios de 1 ao a 3 aos: 37,2C (99,0F)
nios de 3 aos a 5 aos: 37,0C (98,6F)
nios de 5 aos a 9 aos: 36,8C (98,3F)
nios de 9 aos a 13 aos: 36,7C (98,0F)
nios de 13 aos a adultos: 36,5 - 37,3C (97,8 - 99,1F)
PULSO
PRECAUCIONES:
1. Cuando el pulso perifrico es irregular, mida preferiblemente el precordial
para estudiar los latidos cardiacos en forma ms directa.
2. Si no se puede conseguir la ayuda de otra persona para medir el pulso
precordial-radial el diafragma del estetoscopio puede sostenerse con la misma
mano que lleva el reloj pulsera, al tiempo que con la otra mano se palpa el pulso
radial, as se puede percibir cualquier alteracin entre ambos pulsos.
3. Anotar frecuencia, ritmo y volumen del pulso en el momento de la medicin.
4. El pulso pleno o fuerte indica volumen aumentado; el dbil o filiforme
volumen disminuido.
5. Al registrar el pulso precordial, incluya la descripcin de la intensidad de los
ruidos cardiacos.
6. Cuando anote el pulso precordial-radial indique cada uno por separado por
una barra diagonal ejemplo: pulso P/R de 80/76.
ALTERACIONES DE LA RESPIRACIN
1. Bradipnea: respiracin anormalmente lenta. Generalmente menos de diez
respiraciones por minuto en el adulto, menos de veinte en escolares, y menos
de treinta en lactantes. Este tipo de respiracin es comn durante el sueo o el
estado de relajacin. Puede ser causada por algunos factores anormales como
hipertensin intracraneal, narcticos y sedantes. Puede aparecer cuando se
deprime el centro respiratorio aunque es normal en el sueo.
2. Taquipnea: respiracin demasiado rpida pero estando la persona en
reposo; es decir si haber realizado ejercicio. Sobre 20 respiraciones por minuto
(en adultos).
3. Polipnea: respiracin demasiado rpida pero despus de que el paciente
realizo algn esfuerzo fsico. Sobre 20 respiraciones por minuto (en adultos).
4. Eupnea: respiracin normal. Es lo contrario a disnea que significa respirar
con dificultad, hay otras como taquipnea es respirar ms rpido y bradipnea lo
contrario.
5. Apnea: es la ausencia de respiracin.
6. Ortopnea: Es la incapacidad de respirar cmodamente en posicin de
decbito.
7. La hiperventilacin es una respiracin rpida o profunda, generalmente
causada por ansiedad o pnico. Esta hiperrespiracin, como se denomina
algunas veces, realmente puede dejar a la persona con una sensacin de falta
de aliento.
8. La hipoventilacin: Se refiere a una respiracin demasiado superficial o
demasiado lenta, lo cual no satisface las necesidades del cuerpo. Si una persona
se hipoventila, el nivel de dixido de carbono en el cuerpo se eleva, la cual
ocasiona una acumulacin de cido y muy poco oxgeno en la sangre.
PRECAUCIONES:
1. Se considera anormal la frecuencia respiratoria menos de 8 y mayor de 40,
informar al mdico si se presenta cualquiera de ellas.
2. Buscar signos de disnea; como son: facies de angustia, aleteo nasal, pared
torcica abombada
3. Buscar signos de cianosis.
4. Anotar la frecuencia, profundidad y ritmo respiratorio, as como de los ruidos
respiratorios adventicios.
VALORES NORMALES: (respiraciones por minuto):
bebs de hasta 3 meses: 35 50x
nios de 3 meses a 1 ao: 30x
nios de 1 a 2 aos: 25 - 30x
nios de 2 a 8 aos: 20 25x
nios de 8 a 12 aos: 18 20x
nios de 12 aos hasta adultos: 14 -18x
atletas bien entrenados: 6 -10x
PRESIN ARTERIAL
Es una medida de la presin que ejerce la sangre sobre las paredes arteriales
en su impulso a travs de las arterias. Debido a que la sangre se mueve en forma
de ondas. Viene regulada por dos factores como son el gasto cardiaco (GC) y la
resistencia perifricas (RP)
PA= GC * RP
Presin sistlica es la presin que ejerce la sangre a consecuencia de la
contraccin de los ventrculos, es decir, la presin de la parte alta de la onda
sangunea.
Presin diastlica es la presin que resta cuando los ventrculos se relajan.
Presin arterial media: es el promedio de presin que tiende a empujar la
sangre por la circulacin general y se mide como la PD + 1/3 de la PP.; suele ser
ligeramente menor que el promedio de las dos presiones (PS - PD) porque se
acerca ms a la PD, es importante porque seala la resistencia general de las
paredes arteriales.
PAM=PD + (PS - PD) / 3
VALORES NORMALES:
Nias (promedio)
Edad 1 da: 65/55, 3 das: 72/55, 7 das: 78/54, 1 mes: 84/52,
2 meses: 87/51, 3 meses: 89/51, 4 meses: 90/52, 5 meses: 91/52
6 meses: 91/53, 7 meses: 91/53, 8 meses: 91/53, 9 meses: 91/54
10 meses: 91/54, 11 meses: 91/54, 1 ao: 91/54, 2 aos: 90/56
3 aos: 91/56, 4 aos: 92/56, 5 aos: 94/56, 6 aos: 96/57
7 aos: 97/58, 8 aos: 99/59, 9 aos: 100/61, 10 aos: 102/62
11 aos: 105/64, 12 aos: 107/66, 13 aos: 109/64, 14 aos: 110/67
15 aos: 111/67, 16 aos: 112/67, 17 aos: 112/66
18 aos hasta adultos: 112/66