1.

COMA (,)

Signo de puntuacin que indica normalmente la existencia de una pausa breve dentro de un
enunciado. Se escribepegada a la palabra o el signo que la precede y separada por un espacio de la
palabra o el signo que la sigue. A continuacin se exponen los usos normativos de la coma.

a. Coma enumerativa

Para separar dos o ms palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeracin, siempre
queentre ellas no figuren las conjunciones y, e, u, o. Ejemplos:En nuestro jardn cultivamos
margaritas, rosales, claveles, jazmines, pensamientos, etc.Viene a recoger el resto de sus cosas: la
ropa, la pelota de baloncesto, la cmara y la caa de pescar.

b. Coma explicativa

Se refiere a la separacin del elemento explicativo mediante la comaEjemplos:Grecia, pas donde

naci la Filosofa, tiene hermosos mares.Don Ricardo Palma, el autor de las Tradiciones Peruanas,
vivi enMiraflores.

c. Coma vocativa

Tienen la funcin de separar el vocativo dentro de la oracin. El vocativo es la denominacin

personificada aquien llamamos o nos dirigimos. Losvocativos van entre comas.
Ejemplos: Julio, ven ac. Amigos, auxilio! Ven ac, Julio. Oye, nio, no llores ms. Cuando el
vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas. Por favor, Rubn, haz lo que te
digo. Estoy alegre, Isabel, por el regalo. Sabes, Carlos, quin reza? Julio, escribe el orden Del da
para la reunin de hoy.

Nota Interesante: Es importante escribir la coma cuando se trata de un

vocativo, ya que el enunciado puede cambiar designificacin cuando la
coma es suprimida. Es el caso del ltimo ejemplo. Si escribimos: Julio
escribe el orden del da para la reunin de hoy. Estamos haciendo una
afirmacin y no impartiendo una orden.
d. Coma elpticaElipsis

Significa omisin o supresin de algn elemento de la oracin. Generalmente se eliden

verbos,aunque tambin sustantivos. Esta coma permite lograr elegancia en la redaccin y se usa para
evitar innecesarias repeticiones.Ejemplos:El rbol perdi sus hojas; el viejo, su sonrisa.En
matemticas, un genio; para la msica, bastante mediocre.

e. Coma hiperbtica

En la relacin sintagmtica, el orden normal de los elementos de la oracin es la secuencia: sujeto,

verbo ycomplemento.
 Debe evitarse separar el sujeto y el
predicado mediante coma. Ejemplos de
incorreccin: *Las estanteras del rincn,
estaban perfectamente organizadas. *Un
triste incidente, ocasion la dimisin de
la junta directiva. Importante: No ponga
comas donde no correspondan, tampoco las
omita cuando sea preciso ponerlas.

2. El punto y coma [;]

Signo de puntuacin que indica una pausa mayor que la marcada por la coma y menor que la
sealadapor el punto. Se escribe pegado a la palabra o el signo que lo precede, y separado por un
espacio dela palabra o el signo que lo sigue. La primera palabra que sigue al punto y coma debe
escribirse siemprecon minscula.

Usos:

a. Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay una o ms
comas.Ejemplos: Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de ello.

b. Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no obstante, cuando las
oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma.Ejemplos: Siempre hablbamos de cosas muy
interesantes, a veces, aburridas; pero siempre hablbamos.

c. Para separar varias oraciones que se refieren a una sola persona o cosa citada solamente en la
primera.Ejemplo: Luis era un joven campen; obtena triunfos con facilidad; se esforzaba al mximo
y no escatimaba ensacrificios.

d. Para separar oraciones sueltas de sentido cabal.Ejemplo:Ella es como su familia; bien educada.

3. Los dos puntos [:]

Signo de puntuacin que representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto.
Detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre est en estrecha relacin
con eltexto precedente. Se escriben pegados a la palabra o el signo que los antecede, y separados por
un espaciode la palabra o el signo que los sigue.

Usos:

a. Se emplean tras las frmulas de saludo en el encabezamiento de cartas y documentos. En este

caso, lapalabra que sigue a los dos puntos, y que inicia el cuerpo de la carta, se escribe con
inicialmayscula y en rengln aparte.Ejemplos:Muy seor mo: Srvase usted tomar a su cargo,
etc. Amigo mo: En contestacin a la estimada de usted, etc.

b. Preceden a una enumeracin de carcter explicativo.Ejemplos: Ayer me compr dos libros: uno de
Carlos Fuentes y otro de Cortzar.En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y cocos.

c. Preceden a la reproduccin de citas o palabras textuales, que deben escribirse entre comillas e
iniciarse conmayscula.Ejemplos:Ya lo dijo Ortega y Gasset: La claridad es la cortesa del
filsofo.Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

d. En los dilogos, detrs de los verbos dijo, pregunt, contest y sus sinnimos.Ejemplos:Entonces,
el lobo pregunt: Dnde vas, Caperucita?
e. Para separar una oracin de la explicacin que le sigue. Ejemplo: El campo languidece, las flores
se marchitan, los pjaros emigran: es invierno.
f. En textos jurdicos y administrativos, como decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o
instancias, se colocan despus del verbo que presenta el objetivo fundamental del documento y que
va escrito con todassus letras en mayscula. La primera palabra que sigue a dicho verbo se escribe
con inicial mayscula y enprrafo aparte. CERTIFICA: / Que D. Jos lvarez Garca ha seguido con
aprovechamiento el Curso... Solamente en este caso los dos puntos son compatibles con la
conjuncin subordinante que.

g. Se emplean para separar las horas de los minutos en la expresin de la hora. No debe dejarse
espacio de separacin entre los dos puntos y las cifras colindantes: 15:30 h (para esto se usa tambin
elpunto).

h. Indican divisin en expresiones matemticas. En este caso, se escriben con espacio de

separacinrespecto de las cifras colindantes: 8: 2 = 4.

4. El punto [.]
Signo de puntuacin (.) cuyo uso principal es sealar grficamente la pausa que marca el final de
unenunciadoque no sea interrogativo o exclamativo, de un prrafo o de la palabra o el signo que lo
sigue. La palabra que sigue al punto se escribe siempre con inicial mayscula. Con respecto al ritmo,
elpunto es la mayor pausa que se hace en una lectura. Su duracin debe ser mayor que la del puntoy
coma. El punto separa oraciones autnomas.Hay que distinguir tres tipos de punto:

a. Punto y seguido: separa oraciones dentro de un mismo prrafo.

b. Punto y aparte: seala el final de un prrafo.

c.Punto final: precisa el final de un texto o escrito.

5. Puntos suspensivos [...]

Signo de puntuacin formado por tres puntos consecutivos (...) y solo tres, llamado as porque entre
sususos principales est el de dejar en suspenso el discurso. Se escriben siempre pegados a la palabra
o el signo que los precede, y separados por un espacio de la palabra o el signo que los sigue; pero si
lo quesigue a los puntos suspensivos es otro signo de puntuacin, no se deja espacio entre ambos. Si
los puntos suspensivos cierran el enunciado, la palabra siguiente debe escribirse con mayscula
inicial:

Se emplean:
 a. Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor, irona,
vacilacino suspenso: Ejemplos: Quizs yo... podra...No s si ir o si no ir...Te llaman del
hospital... Espero que sean buenas noticias.Quera preguntarte... No s..., bueno..., que si quieres
ir conmigo a la fiesta.

b. Cuando se interrumpe lo que se est diciendo porque ya se sabe su continuacin, sobre todo,en
refranes, dichos populares, etc.Ejemplos.Quien mal anda,... No por mucho madrugar..

6. SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN

Los signos de interrogacin (?) y de exclamacin (!) sirven para representar en la escritura,
respectivamente, laentonacin interrogativa o exclamativa de un enunciado. Son signos dobles, pues
existe un signo de apertura yotro de cierre, que deben colocarse de forma obligatoria al comienzo y
al final del enunciado correspondiente; noobstante, existen casos en los que solo se usan los signos
de cierre.

6.1 Signos de interrogacin [?]

Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sealan la entonacin interrogativa del hablante.
Alusarlos se hace una pausa equivalente al punto final .Se escriben: Al principio y al final de la
oracin interrogativa directa. Despus de estos signos no se pone punto. Ejemplos:Sabes quin ha
venido? Dnde estuviste ayer? A qu hora regresaste? Has descansado ya?

6.2 Signos de admiracin [!]

Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de la oracin, es decir indicar nfasis en lo escrito.

a. Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o imperativa. Tambin
vanentre signos de exclamacin las interjecciones.Ejemplos: Sintate! Fjate como baila! Qu
rebelde ests! Ay! Qu paisaje tan bello! Cmo me he divertido!Vamos, no hay que perder el
nimo! Cielos! Se recomienda usar la exclamacin con criterio y discrecin, procurando que este
signo tenga un contenido,es decir, guarde relacin con el pensamiento que le sigue.

b. Una frase exclamativa no puede llevar dos oraciones separadas por punto. Cuando hay dos
exclamacionesla forma correcta es escribirlas con sus respectivos signos.Ejemplo:No. No voy!
(incorrecta)Ves. Te has convencido! (incorrecta)No! No voy! (correcta)Ves! Te has convencido!
(correcta) Al igual que la interrogacin, despus de la exclamacin no se coloca punto; pueden
admitir los otros signosy podrn ir antes o despus, segn lo exija la oracin.Ejemplo:Vamos!, dije
; estoy harto de tus cosas!
 7. Los Parentesis ( )

Es un signo ortogrfico doble (compuesto por dos signos simples, uno de apertura y otro de cierre)
queaparece acotando una oracin que se intercala en otra con la que est relacionada, o en
expresionesmatemticas. El nombre parntesis tiene la misma forma tanto en singular como en
plural.

Los parntesis se usan en los siguientes casos:

a. Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estn desligadas del sentido de la oracin en la
que seinsertan.Ejemplos:En mi pas (no lo digo sin cierta melancola) encontraba amigos sin
buscarlos...Las hermanas de Pedro (Clara y Sofa) llegarn maana.El abuelo de Alberto (en su
juventud fue un brillante cirujano) pareca una estatua sentado en aquelsilln.

b. Para encerrar aclaraciones, como fechas, pginas, lugares, etc.Ejemplos:La ONU (Organizacin de
Naciones Unidas) es una...Se lee en Machado (pg. 38) esta importante poesa. El Duero pasa por
Toro (Zamora).Toda su familia naci en Lima (Per).

c. Al aadir a una cantidad en nmero su equivalente en letra o viceversa.Ejemplo: La factura era de

50 000 (cincuenta mil) soles.
 8. Corchetes ([ ])

Signo ortogrfico doble que se utiliza, por lo general, de forma parecida a los parntesis
queincorporan informacin complementaria o aclaratoria. Los corchetes se escriben pegados a la
primeray la ltima palabra del perodo que enmarcan, y separados por un espacio de las palabras o
signos que lospreceden o los siguen (hay algunas excepciones); pero si lo que sigue al corchete de
cierre es unsigno de puntuacin, no se deja espacio entre ambos.

9. Raya

Signo de puntuacin representado por un trazo horizontal ( ) de mayor longitud que

elcorrespondiente al guin (-), con el cual no debe confundirse. Cuando se usan dos rayas (una de
apertura yotra de cierre) para introducir un inciso dentro de un perodo ms extenso, estas se escriben
pegadas ala primera y a la ltima palabra del perodo que enmarcan, y separadas por un espacio de la
palabra osigno que las precede o las sigue; pero si lo que sigue a la raya de cierre es otro signo de
puntuacin, no sedeja espacio entre ambos.

Se emplea:

a. Para encerrar aclaraciones o incisos: Ejemplos:Para l la fidelidad cualidad que valoraba por
encima de cualquier otra era algo sagrado. Para esto pueden utilizarse tambin las comas o los
parntesis. Los incisos entre rayas suponen unaislamiento mayor con respecto al texto en el que se
insertan que los que se escriben entre comas, peromenor que los que se escriben entre parntesis. La
raya de cierre en los incisos no se suprime aunquedetrs de ella deba aparecer un punto o cualquier
otro signo de puntuacin:Esperaba a Emilio un gran amigo. Lamentablemente, no vino.Esperaba a
Emilio un gran amigo, que, lamentablemente, no vino.

b. En la reproduccin escrita de un dilogo, la raya precede a la intervencin de cada uno de los

interlocutores,sin que se mencione el nombre de estos:Ejemplo: Cundo volvers?No tengo ni idea.
No tardes mucho! No te preocupes. Volver lo antes posible. Hola, cmo ests? Yo, bien, y t?

c. Normalmente, en las novelas y otros textos de carcter narrativo, las intervenciones de cada uno de
lospersonajes se escriben en lneas distintas. Como se ve en el ejemplo, no debe dejarse espacio
deseparacin entre la raya y el comienzo de cada una de las intervenciones.

10. Comillas ["]

Signo ortogrfico doble del cual se usan diferentes tipos en espaol: las comillas angulares, tambin
llamadas latinas o espaolas ( ), las inglesas ( ) y las simples ( ). Las comillas inglesas y las
simples se escriben enla parte alta del rengln, mientras que las angulares se escriben centradas. En
los textos impresos, serecomienda utilizar en primera instancia las comillas angulares, reservando los
otros tipos para cuando debanentrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. En este caso, las
comillas simples se emplearn en ltimo lugar: Antonio me dijo: Vaya cacharro que se ha
comprado Julin.

Las comillas se escriben pegadas a la primera y la ltima palabra del perodo que enmarcan, y
separadas por un espacio de las palabras o signos quelas preceden o las siguen; pero si lo que sigue a
las comillas de cierre es un signo de puntuacin, no sedeja espacio entre ambos.
Usos

a. A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un

personaje.Ejemplos:Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

b.Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenece a la
lenguaespaola.Ejemplos:La filatelia es mi "hobby". Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.

1. Guion (-)

Este signo ortogrfico (-) no debe confundirse con la raya ( ). Ambos se representan por
medio de un trazohorizontal, pero el guin es de una longitud sensiblemente menor que la de la raya.
Se utiliza bsicamentecuando es necesario hacer divisiones dentro de una palabra y no se escribe
entre espacios en blanco.

2. Dos rayas ( = // )

Este signo se utilizaba para dividir algunas palabras compuestas; actualmente se emplea solo en
lascopias, para denotar que en el original se pasa a prrafo distinto.

Son de dos clases:

Horizontales = Se emplean en las copias.

Verticales //. Se usa generalmente en los diccionarios para indicar otra acepcin que tiene la palabra.

3. Asterisco (*)

Signo ortogrfico auxiliar en forma de estrella(*), que se coloca en la parte superior del rengln.

Se empleaen los casos siguientes:

a. Como signo de llamada para notas al margen o a pie de pgina (los asteriscos de llamada
puedenescribirse tambin encerrados entre parntesis, aunque hoy es raro): Ejemplos: Beethoven*
compuso una nica pera, titulada Fidelio.

4. Prrafo

Signo ortogrfico auxiliar () que se usa, seguido de un nmero, o de series de nmeros y letras, para
indicar divisiones internas dentro de los captulos de una obra: Ejemplo: 12, 32.2 o para remitir o
aludir a ellas:Ejemplo:La funcin dectica y anafrica de los pronombres, de que hablamos en el
2.5.1b (RAE Esbozo [Esp.1973] 211).Debe dejarse siempre un espacio entre el signo y la
numeracin que lo acompaa.
 5. Barras ( / )

Se agrupan bajo esta denominacin varios signos auxiliares que tienen en comn estar constituidos
por trazos rectos inclinados o verticales con respecto a la lnea de escritura. Dependiendo de su forma
sedistinguen diversos tipos de barra: la barra propiamente dicha ( / ), la barra doble ( // ), la barra
inversa (\ ),la barra vertical o pleca (| ) y la doble vertical o pleca doble ( ||).

Se utiliza en los siguientes casos:

a. Indicar un fragmento de un texto potico en un mismo rengln.Se inicia y se finaliza con la barra
segn sea el rengln que ocupaba. La princesa est triste Qu tendr la princesa? /Los suspiros se
escapan de su boca de fresa.

6. Antilambda o diple ( > < )

Es un signo formado por dos lneas que convergen en un ngulo a la derecha ( > ) o a la izquierda
( < ). La antilambda puede utilizarse como signo simple o como signo doble, con una forma de
apertura ( < ) y otra de cierre ( > ).

Usos:

a.La antilambda se usa como signo simple (<) en matemticas, donde el signo de cierre indica que la
cifra ovariable que le precede es mayor que la que le sigue (5 > 3), mientras que el signo de apertura
indica locontrario (1 < x ).
b.En informtica se utilizan para encerrar direcciones de correo y de pginas electrnicas:
Nuestro buzn de contactoes <[email protected]>. O como delimitador que encierra las etiquetas
propias de los lenguajes de marcacin(SGML, HTML, XML...):

7. Llave { }

Signo grfico constituido por dos lneas sinuosas que, al juntarse, forman una pequea punta en el
centro. Setrata de un signo de los llamados dobles, ya que existe uno de apertura ({) y otro de cierre
(}), aunque en suaplicacin principal se usa nicamente uno de ellos.Se utiliza principalmente en
cuadros sinpticos o esquemas, para abarcar varios elementos cada unoescrito en una lnea diferente
que constituyen una enumeracin a partir de un concepto dado, que es elque genera la apertura de la
llave. Normalmente se emplea el signo de apertura, aunque en esquemascomplejos pueden
combinarse ambos.

8. Apstrofo()

Es un signo ortogrfico auxiliar en forma de coma alta, que apenas se usa en el espaol actual. No
debeaparecer precedido ni seguido de espacios.Se empleaba para indicar la omisin o elisin de
alguna vocal: daquel.
 10. Caldern()

El caldern es un signo tipogrfico () utilizado en la antigedad para marcar los diferentes prrafos.
Se lellama tambin antgrafo o simplemente signo de prrafo. No es un smbolo alfabtico y vara
segn el tipo deletra. En la Edad Media marcaba una nueva lnea de pensamiento en un texto, antes
de adoptar la prcticahabitual de separar prrafos independientes. En la actualidad este signo no tiene
uso alguno en los textos impresos. Se ha recuperado su figura en las aplicaciones informticas de
procesamiento de textos ms habituales, como smbolo no imprimible quemarca el final del prrafo
en la pantalla de visualizacin.En otras de referencia o manuales se emplea tambin para indicar que
la informacin que sigue tiene uncarcter complementario o adiciona.

11. Igual (=)

En matemticas es smbolo de igualdad. Con este mismo valor puede encontrarse en textos no
matemticos.Ejemplo:Cuesta un euro (= 166 36 pesetas).Tambin se emplea en las copias para
indicar que en el original se pasa a prrafo distinto.