Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 177 vistas

    Evaluación de Síntesis, Ciencias Naturales 3° Básico

    Cargado por

    Alexis Andrés Guerra Muñoz
    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales para tercer grado básico. Consiste en 25 preguntas de selección múltiple que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre plantas, incluyendo sus partes, funciones, ciclo de vida y procesos como la polinización. El examen cubre temas como las necesidades de las plantas, las similitudes y diferencias con los animales, la identificación de partes de plantas, y los roles de las flores, semillas y frutos en la reproducción de las plantas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evaluación de Síntesis, Ciencias Naturales 3° Básico

    Cargado por

    Alexis Andrés Guerra Muñoz
    177 vistas4 páginas
    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales para tercer grado básico. Consiste en 25 preguntas de selección múltiple que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre plantas, incluyendo sus partes, funciones, ciclo de vida y procesos como la polinización. El examen cubre temas como las necesidades de las plantas, las similitudes y diferencias con los animales, la identificación de partes de plantas, y los roles de las flores, semillas y frutos en la reproducción de las plantas.

    Descripción original:

    Evaluación de síntesis primer semestre tercero basico

    Título original

    Evaluación de síntesis, ciencias Naturales 3° básico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales para tercer grado básico. Consiste en 25 preguntas de selección múltiple que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre plantas, incluyendo sus partes, funciones, ciclo de vida y procesos como la polinización. El examen cubre temas como las necesidades de las plantas, las similitudes y diferencias con los animales, la identificación de partes de plantas, y los roles de las flores, semillas y frutos en la reproducción de las plantas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    177 vistas4 páginas

    Evaluación de Síntesis, Ciencias Naturales 3° Básico

    Cargado por

    Alexis Andrés Guerra Muñoz
    Este documento presenta una evaluación de ciencias naturales para tercer grado básico. Consiste en 25 preguntas de selección múltiple que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre plantas, incluyendo sus partes, funciones, ciclo de vida y procesos como la polinización. El examen cubre temas como las necesidades de las plantas, las similitudes y diferencias con los animales, la identificación de partes de plantas, y los roles de las flores, semillas y frutos en la reproducción de las plantas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 4

    EVALUACIN DE SNTESIS

    NOTA:
    Ciencias Naturales
    Docentes: Alexis Guerra M. Rosa Piones G.
    NOMBRE:

    Curso: Tercero bsico Fecha: Puntaje Puntaje


    Prueba: 54 puntos Obtenido:
    Objetivo:
    Evaluar el conocimiento, la comprensin, la aplicacin y el anlisis de los contenidos y
    habilidades trabajadas en el rea durante el primer semestre.
    INSTRUCCIONES:

    Lea con detencin la prueba. En caso de dudas o inquietudes levantar la mano. Utilice lpiz pasta azul o negro
    para contestar la evaluacin (No olvide traspasar de lpiz grafito a pasta las respuestas). Cuando finalice su
    prueba, verifique que todo este correctamente resuelto, mantenindose en orden y en silencio hasta que se
    haga retiro de ella.

    tem I- SELECCIN MLTIPLE. Encierra en un crculo la alternativa que estime correcta.

    1. Qu necesitan las plantas para sobrevivir? 2. Qu hacen las plantas que no pueden hacer
    a) Agua, luz, tierra y hojas. los animales?
    b) Agua, sal, tierra y aire. a) Se mueven de un lugar a otro.
    c) Luz, tierra, aire y hojas. b) Pueden producir su propio alimento.
    d) Luz, tierra, aire y agua. c) Se reproducen por cras vivas.
    d) Necesitan oxgeno para respirar.

    3. Qu le sucedera a una planta si no recibe 4. Qu tienen en comn las plantas y los


    luz solar? animales?
    a) Creceran mucho ms rpido y sanas. a) Ambos son seres vivos.
    b) Viviran por mucho ms tiempo y mejor. b) Ambos necesitan agua para vivir.
    c) Moriran porque no podran producir su c) Ambos tienen la capacidad de
    alimento. reproducirse.
    d) Ninguna de las anteriores. d) Todas las anteriores

    Observa la siguiente imagen y responde las 5. Qu partes de la planta se pueden observar en


    preguntas 5 al 8. la imagen?
    a) Raz, tallo, hojas y frutos
    b) Semilla, tallo, hojas y flor
    c) Raz, tallo, hojas, y flor
    d) Semilla, tallo, hojas y frutos

    6. Una de las funciones de la hoja es:


    a) Transportar el alimento a travs de toda la
    planta.
    b) Absorber agua y sales minerales de la tierra.
    c) Recolectar la luz solar para transformarla en
    energa.
    d) Producir el polen necesario para la
    reproduccin de la planta.

    7. Qu parte de la planta cumple una funcin


    estructural, sosteniendo a la planta?
    a) La raz
    b) Las hojas
    c) La flor
    d) El tallo

    8. Qu tipo de raz presenta la planta de la


    imagen?
    a) Es una raz principal.
    b) Es una raz fibrosa.
    c) Es una raz vertical.
    d) Es una raz secundaria.
    9. Qu es un ciclo de vida? 10. El ciclo de vida de una planta comienza con:
    a) La forma en que un ser vivo crece y a) El crecimiento del tallo y hojas.
    cambia. b) La formacin del fruto
    b) La forma en que nace un ser vivo. c) La germinacin de la semilla
    c) La forma en que muere un ser vivo. d) La formacin de flores
    d) Ninguna de las anteriores

    Analiza las siguientes imgenes y responde las preguntas 11 al 14

    11. El correcto orden del ciclo de vida de la 12. En qu etapa se encuentra la planta de la
    planta es: imagen 1?
    a) 5 4 1 3 2 a) En la germinacin de la semilla.
    b) 1 2 3 4 5 b) En el brote de las primeras hojas.
    c) 4 3 5 1 2 c) En su etapa como planta joven.
    d) 5 2 3 1 4 d) En su etapa de planta adulta.

    13. En la imagen nmero 4, la planta adulta: 14. En la ltima etapa del ciclo de vida de la
    a) Genera el brote de las primeras hojas y planta:
    races. a) Aparecen las primeras hojas y races.
    b) La planta comienza a germinar. b) La planta joven se convierte en planta
    c) Aparecen flores que contienen polen. adulta.
    d) La semilla toca el suelo hmedo c) La flor se convierte en el fruto que
    contiene semilla.
    d) Cada semilla del fruto puede convertirse
    en una nueva planta.

    15. Cul es la funcin de los ptalos de las 16. Se produce cuando el polen llega a la parte
    flores? de la flor que produce las semillas. Esta
    a) Producir el polen que la flor necesita. definicin corresponde a:
    b) Recibir el polen de la flor para producir a) Polinizacin.
    semillas. b) Germinacin.
    c) Atraer a los insectos con sus llamativos c) Reproduccin.
    colores. d) Ovulacin.
    d) Proteger a la flor de la luz del sol.

    Observa la imagen y responde las preguntas 17 17. La parte de la flor encerrada en un crculo
    y 18. se llama:
    a) Ptalo
    b) Pistilo
    c) Estambre
    d) Semilla

    18. La parte de la flor encerrada en un


    rectngulo se llama:
    a) Ptalo
    b) Pistilo
    c) Estambre
    d) Semilla
    19. Una funcin del estambre es: 20. Una de las funciones del pistilo es:
    a) Producir el polen que la flor necesita. a) Producir el polen que la flor necesita.
    b) Recibir el polen de la flor para producir b) Proteger a la flor de los insectos.
    semillas. c) Atraer a los insectos con sus aromas.
    c) Atraer a los insectos con sus llamativos d) Recibir el polen de la flor para producir
    colores. semillas.
    d) Proteger a la flor de la lluvia.

    21. Uno de los principales insectos que ayudan 22. La manera en que se puede dispersar la
    en el proceso de polinizacin de la planta es: semilla es:
    a) La mosca de la fruta a) A travs del agua.
    b) El palote b) Por medio del viento.
    c) La abeja c) En las fecas de los animales
    d) El matapiojos d) Todas las anteriores

    23. Por qu es importante que las semillas 24. Las semillas envueltas en una cscara ms
    puedan esparcirse? o menos dura son llamadas:
    a) Para que todos conozcan a las distintas a) Frutos maduros
    plantas. b) Frutos secos.
    b) Porque tienen ms posibilidades de crecer c) Frutos exticos.
    en otros lugares. d) Frutos rojos.
    c) Para que los animales tengan qu comer.
    d) Ninguna de las anteriores.

    25. Por qu es importante consumir frutos


    secos?
    a) Porque son buenos para la salud.
    b) Porque previenen algunas enfermedades.
    c) Porque nos ayudan a recuperar energa.
    d) Todas las anteriores.
    CUADRO DE ESPECIFICACIN

    N de Pregunta DIMENSIN PUNTAJE ASIGNADO


    1 RECORDAR 1 PUNTO
    2 ANALIZAR 3 PUNTOS
    3 ANALIZAR 3 PUNTOS
    4 ANALIZAR 3 PUNTOS
    5 ANALIZAR 3 PUNTOS
    6 RECORDAR 1 PUNTO
    7 RECORDAR 1 PUNTO
    8 ANALIZAR 3 PUNTOS
    9 RECORDAR 1 PUNTO
    10 RECORDAR 1 PUNTO
    11 ANALIZAR 3 PUNTOS
    12 ANALIZAR 3 PUNTOS
    13 ANALIZAR 3 PUNTOS
    14 ANALIZAR 3 PUNTOS
    15 RECORDAR 1 PUNTO
    16 COMPRENDER 2 PUNTOS
    17 ANALIZAR 3 PUNTOS
    18 ANALIZAR 3 PUNTOS
    19 COMPRENDER 2 PUNTOS
    20 COMPRENDER 2 PUNTOS
    21 RECORDAR 1 PUNTO
    22 RECORDAR 1 PUNTO
    23 ANALIZAR 3 PUNTOS
    24 RECORDAR 1 PUNTO
    25 ANALIZAR 3 PUNTOS

    También podría gustarte