.

P Alianza Latinoamericana para la Familia

Carlos y Alicia se sorprenden de la importancia que cobran los
Libro 3

APRENDIENDO
A QUERER
deportes en las actividades del colegio. De la mano de
profesores como Don Beto y Graciela van descubriendo que lo
que se aplica al deporte tambin vale para la vida cotidiana.
Primero en su familia, luego en la escuela, en el barrio e incluso

N
en la naturaleza. Conocen ms de la naturaleza en la gentica

I
al comprender a Max, un chico con sndrome down que ser un

C
gran compaero.

C
U
Desde el rescate de la importancia del deporte y sus virtudes,

D
nios y nias comprenden virtudes bsicas para la vida

O
cotidiana. Destacan la honestidad y el seguimiento de las reglas

PR
como forma de superar lo malo de la trampa, la importancia de

ES
los diferentes puestos en el juego, el sentido de la jefatura de
equipo, la superacin personal y el propio valor.

R
SU
Luego se trasladan estos valores a la realidad de la familia,

Somos un gran equipo

destacando el lugar de nios y nias en la propia familia, la

A
figura del jefe de la familia y su vital funcin en el hogar, las

ID
normas bsicas de la convivencia familiar y el espritu solidario.

IB
Tambin se aplican las virtudes del equipo a la comunidad,

H
destacando la participacin activa en la conformacin del

O
barrio y la sociedad en general. Se aplica el trabajo sobre la

R
trampa al combate a la corrupcin y se destacan las ventajas
sociales del juego honrado.

A
TR
ES
U

es un programa completo
M

APRENDIENDO
A QUERER
para educacin en valores, APREND
A

educacin en democracia, desarrollo de la

A QU
N
U

personalidad y una sana educacin sexual.

ES
TA

ALAFA
ediciones
ES

ISBN 9972-858-01-4

Distribuido por:
ALAFA Ediciones
Email: info@alafa.org
www.alafa.org 9 789972 858017 3
 ndice
Autores:

Christine de Marcellus de Vollmer (Venezuela USA) Carlos Eduardo Beltramo lvarez (Argentina)
Presidente de la Alianza Latinoamericana para la Licenciado en Filosofa por la UPAEP y miembro del

N
Familia (ALAFA) Centro de Biotica UPAEP (Mxico)

I
Miembro del Pontificio Consejo para la Familia Profesor invitado del Instituto de la Familia de la
Miembro del Consejo Acadmico de la Ctedra de Universidad de La Sabana (Colombia), del Instituto
Educacin en Valores para el Matrimonio y la Familia de la Universidad San
UNIDAD I: Juegos y deportes importantes y universales

C
Universidad de Carabobo (Venezuela) Pablo (Per) y de la Universidad de la Gran Colombia

C
Captulo: 1 Por qu nos gusta el deporte? .......................................... 8

U
Importancia del juego y el deporte para crecer sano y con virtudes

D
Con la colaboracin de:

O
Captulo: 2 El ser humano, el juego y el deporte .............................. 12

PR
Mnica Balln Espejo (Per) Julian Echanda Sarmiento (Per)
Psicloga por la UNIFE Bachiller (Licenciado) en Psicopedagoga y Master en El juego, actividad universal, de todos los tiempos y de todas
Terapeuta cognitivo-conductual en el IPETEC Administracin de la Educacin por la Universidad
las naciones

ES
Postgrado en psicologa por la Universidad Andrs Champagnat (Lima Per)
Bello (Chile) Miembro del Centro de Investigacin Pedaggica de
Captulo: 3 Las reglas de juego .......................................................... 18

R
Capacitada en el Neuro Behavioral Institute of Miami la Universidad San Pablo (Arequipa Per)
Director del Instituto Pedaggico N.S.R. (Lima Per) La importancia de las reglas

SU
Gisela Beltramo lvarez (Argentina)
Especialista en Educacin Captulo: 4 Posiciones dentro del equipo .......................................... 24

A
La importancia de cada miembro dentro del equipo

ID
Captulo: 5 El Capitn del equipo .................................................... 30

IB
La importancia de seguir instrucciones y saber darlas

H
Captulo: 6 Contra quin jugamos? .................................................. 36

O
Exigencia personal: jugar bien por encima de ganar

R
.P
Captulo: 7 Creciendo por el deporte ................................................ 42
Mente sana en un cuerpo sano

A
TR
ES Captulo: 8 Los buenos deportistas ................................................... 46
Importancia y caractersticas del entrenamiento para lograr metas
U

Derechos reservados
Alianza Latinoamericana para la Familia (ALAFA) UNIDAD II: Aprendiendo a ganar
M

Direccin de la Localidad...
E-mail: info@alafa.org Captulo 9: Cado... pero no derrotado ............................................. 52
A

www.alafa.org
N

Necesidad de una actitud positiva ante los fracasos

Primera Edicin
U

Captulo10 : Conociendo mi verdadero valor ................................... 56

ES

Diseo y diagramacin: (N)Comunicaciones S.A.C.

Diseo de la Cartula: (N)Comunicaciones S.A.C. El auto-conocimiento personal, capacidades y limitaciones
Diseo e ilustracin de
Captulo:11 Ganador ......................................................................... 62
TA

personajes: Paul Yanque

Edicin responsable: Christine de Marcellus de Vollmer
La nobleza del buen deportista
ES

Carlos Eduardo Beltramo lvarez

ISBN: xxxxxxxxxxxxxxxx (Segn la localidad) Captulo:12 El mal perdedor ............................................................. 66

Hecho el depsito legal... (Segn la localidad)
Actitudes de arrogancia en la victoria y de no aceptacin en
Prohibida la reproduccin parcial de este libro por cualquier medio sin permiso escrito de la editorial la derrota del mal deportista
ndice ndice
Captulo 13 El equipo perdedor ........................................................ 70 Captulo 25 Qu clase de pas quiero? ........................................... 130
Defectos que limitan al grupo hacia los logros Virtudes ciudadanas. Comparacin con lo negativo de la corrupcin

N
Captulo 14 Espritu de equipo ......................................................... 74 Captulo 26 Mis amigos ................................................................... 136

I
Caractersticas de un equipo ganador Criterios verdaderos para ser y elegir un buen amigo

C
Captulo 27 Haciendo equipo en el grupo de amigos ..................... 140

C
UNIDAD III: Mi familia es un gran equipo Virtudes del verdadero grupo de amigos

U
Captulo: 15 Mi primer equipo ......................................................... 82

D
UNIDAD VI: La naturaleza tambin es una unidad

O
La familia como el equipo ms importante

PR
Captulo 16 Conociendo al gran jefe de equipo................................ 88 Captulo 28 Jugando en el equipo Naturaleza................................. 146
Necesidad y peso de la autoridad del jefe de familia Virtudes en el orden de la naturaleza que son como una

ES
Captulo 17: Para convivir feliz ......................................................... 92 leccin para la vida

R
La necesidad de las reglas para evitar el caos, egosmo y desorden Captulo 29 El misterio de la herencia gentica .............................. 150

SU
Captulo: 18 Mi familia, equipo ganador .......................................... 96 Explicacin de lo que son los genes y ejemplos de herencia

A
Mediante el respeto y el esfuerzo la familia es un grupo en la naturaleza

ID
dinmico y feliz Captulo 30 Un rompe-cabezas personal ......................................... 156

IB
La herencia gentica y de crianza de padres a hijos
UNIDAD IV: La escuela es otro gran equipo

H
Captulo 31 Distintos pero iguales .................................................. 162

O
Captulo: 19 Mi saln es un equipo ................................................ 102 La herencia gentica como la base sobre la cual cada uno tiene

R
Aplicacin de las virtudes a la convivencia escolar que construirse y aceptar las limitaciones de todos respetando

.P
Captulo: 20 La trampa sale ............................................................ 106 su igual dignidad

A
Lo positivo del orden, respeto y equidad, frente a lo negativo de
TR
Captulo 32 Es hermoso ser como soy ............................................. 166
la trampa, mentira y chisme Reafirmar la aceptacin plena de s mismo en el
ES
Captulo 21 Manos a la obra! ......................................................... 110 ser hombre o ser mujer
U

El ambiente en la escuela es como lo hacemos

M

Captulo 22 Colegios perdedores y ganadores ................................. 114 UNIDAD VII: Derechos y deberes
A

Experiencia formadora del colegio Captulo 33 Tenemos derechos ....................................................... 172

N

Concepto de derecho y necesidad de buscar el respeto de

U

UNIDAD V: Mi comunidad tambin es un equipo nuestros derechos

ES

Captulo 23 La vida en equipo ........................................................ 120 Captulo 34 Tenemos deberes ......................................................... 176
TA

La comunidad tambin tiene reglas que respetar y jefes A los derechos corresponden deberes que cumplir
ES

Captulo 24 Cuando la viveza no es inteligente ........................... 124 Captulo 35 Salud: derecho y deber ................................................ 180
El respeto ciudadano a las leyes y normas de convivencia Nuestro cuerpo tambin necesita que sigamos algunas reglas
sino no responde y se enferma
 UNIDAD
I

N
Ttulos de la serie Aprendiendo a Querer

I
C
C
Libro 1 Empiezo a conocerme

U
D
Libro 2 Estoy creciendo feliz

O
PR
Libro 3 Somos un gran equipo
Juegos y deportes

ES
Libro 4 Qu bueno es compartir
importantes y universales

R
Libro 5 Diferentes y complementarios

SU
Libro 6 Amigos!

A
Libro 7 Vamos hacia la madurez

ID
Libro 8 Construyendo mi personalidad

IB
H
Libro 9 Construyendo mi futuro

O
Libro 10 Hechos para amar

R
.P
Libro 11 Mi futuro es importante hoy

A
Libro 12 Frente a las grandes decisiones
TR A qu te invitamos en esta unidad?
ES
U
M

- A que conozcas la universalidad del

juego y el deporte y las condiciones
A
N

que los hacen posibles: sus reglas, las

U

diferentes posiciones en cualquier

equipo, la necesidad de tener un
ES

capitn, la importancia de los

TA

entrenamientos.
ES

- A que valores el deporte como una

forma de autosuperarte y crecer, tanto
en tu espritu como en tu cuerpo.
- A que apliques las enseanzas de la
prctica de los deportes a tu vida
cotidiana.
Captulo 1
El deporte
desarrolla los
Por qu Entonces el deporte es para pensar? pregunt Too.
Claro! dijo Carlos. Acurdate que para ganar un
msculos y el
cerebro.

nos gusta

N
partido no slo se entrena sino que se planean las jugadas. El buen

I
deportista esta
As es dijo don Beto. Por eso el deporte ayuda al acostumbrado a
el deporte?

C
crecimiento del cuerpo, al desarrollo del cerebro y fortalece el exigirse y a

C
espritu. Este ao aprenderemos mucho sobre el deporte. Su concentrarse. Por eso

U
Para los deportistas, historia, la vida de algunos deportistas famosos, curiosidades, los romanos decan:

D
cada jugada es distintos tipos de deportes, y claro... sus reglas. mens sana in corpore

O
importante. sano. (mente sana
Era el primer da de clases y por fin lleg la hora de deportes.

PR
Todo eso? pregunt Too con cara de desilusin. en cuerpo sano)
Es un desafo, un reto a Los pies de Carlos picaban con las ganas de patear la
Bueno... slo si quieren ser buenos deportistas

ES
uno mismo. pelota.
respondi Don Beto.

R
Don Beto, el entrenador, les pidi que se
Siiiiiii!!!! gritaron todos juntos ms contentos an.

SU
sentaran en ronda para conversar.
Les gustan los juegos y los deportes? De acuerdo los anim el entrenador. Lo que van a hacer

A
pregunt para la prxima clase es buscar informacin sobre los juegos y

ID
el deporte. Luego la comentamos en clase.
Sssiiiiiiiiiiiiiiiiii !!!!! respondieron todos.

IB
Tom un par de pelotas y organiz dos partidos: uno de
Bueno, y saben porque?

H
ftbol y otro de voley. Se divirtieron mucho. Especialmente

O
Hubo un silencio y se miraron todos, sonriendo. Carlos.

R
Caramba dijo Don Beto. Es extrao que no Todos estaban sorprendidos y entusiasmados. Ese sera un

.P
sepan. Vienen dispuestos a correr, cansarse y esforzarse ao genial.

A
mucho... y no saben por qu?

TR
Todos seguan mudos. El encanto por la
prctica del deporte
ES
Este ao aprenderemos mucho sobre los deportes obedece al anhelo
U

continu con ms entusiasmo Don Beto. Sabremos por de crecer y

M

qu nuestros cuerpos (y nuestros cerebros!) piden de ser ms

excelente.
A

deporte. Saben que es con los deportes que crecern

N

fisicamente y como personas? Esto es, tal vez, lo ms Por eso en

Los deportes son
U

importante que van a hacer en el colegio: llegar a ser todo el mundo

juegos organizados siempre hay
ES

que ponen a prueba buenos deportistas... De acuerdo? Ahora, qu les gusta

quienes estn
nuestra destreza ms, los juegos o los deportes? dispuestos a
TA

personal y nuestra practicar los

capacidad de actuar
No hay diferencia dijo Too.
ES

deportes.
en equipo. S la hay aclar don Beto. El deporte es el juego fsico,
pero organizado. En l se necesita: preparar el cuerpo para
rendir y requiere disciplina, exigencia, superacin. El deporte
8 tiene reglas y exige trabajo en equipo.
9
Actividades

1. Arriba los 2. Virtudes del

deportistas! deporte

N
I
Despus de leer la leccin 1 de nuestra historia, busca Observa las ilustraciones y tacha las que

C
C
palabras y acciones que demuestren cul es el encanto No Correspondan con la leccin del da

U
D
del juego y del deporte. de hoy.

O
Sobre la base de lo que

PR
has visto, preprate para

ES
contarle a tu pap, tu

R
CER - CRE
Ordena las slabas de las mam o a alguno de los

SU
adultos responsables en tu
palabras que estn en los

A
casa cules son las virtudes

ID
peldaos de la tribuna. LUD - SA
Alegra Trampa del deporte.

IB
Escrbelas ordenadamente

H
Juntos hagan una lista de

O
en los peldaos 10 cosas buenas que se

R
E - CION - M0

.P
intermedios. gana haciendo deporte.

A
TR

MIS- A -TAD
ES
Enojo Amistad Lo logramos
U
M

Nos cost un
A

GRIA A - LE poco
N
U

Necesitamos hacerlo
ES

de nuevo
RA - PE - SU - CIN
TA
ES

Tristeza Esfuerzo

SA DE- RO-LLO BRAL-CE-RE Firma del padre o madre o

10 adulto responsable.
Captulo 2

El ser humano,
el juego y el deporte

N
I
Los Antiguos Griegos celebraban las
famosas Olimpadas: carreras, lanza-

C
mientos y luchas. El premio era una

C
En la Milenaria cultura China jugaban
corona de laurel. Las actuales olimpia-

U
con pelotas de cuero. Le daban de
das se inspiran en aquellas, solo que

D
puntapis y buscaban pasarlas por un
ahora se hacen muchas ms competen-

O
hueco en una gran piedra... a 9 metros
Al salir de clase, Carlos y sus amigos comentaban, impresionados, que Don de alto! cias con atletas de todo el mundo.

PR
Beto haba dicho que los deportes eran tal vez lo ms importante que iban a
estudiar en el colegio. Les pareca increble que un profesor les dijera eso.

ES
Pas el director del colegio y les dijo:

R
Pero ustedes no lo saben? Desde los tiempos ms lejanos el juego y el

SU
deporte han sido importantsimos para la formacin de la persona. Claro

A
que no es ms importante que las

ID
materias que van a aprender,
pero es lo que les da la base.

IB
H
Nosotros vamos a hacer En la Edad Media, hace 600 aos, En la poca de los castillos exista un

O
una investigacin para la practicaban para la guerra con deportes juego llamado la Pallacorda: parecido

R
prxima clase dijo Alicia. donde aprendan el uso de la espada y la al tenis pero con una ropa un poco...

.P
Yo voy a buscar sobre juegos lanza. El ideal cristiano impona respeto incmoda.
y deportes en diferentes a las reglas y caballerosidad a lo que eran

A
TR
partes del mundo y de la costumbres muy violentas.
historia.
ES
Y a m me gustara saber
U

ms sobre lo que dijo Don

M

Beto agreg Carlos. Segn

A

la edad que tenemos

N

jugamos distintos juegos,

U

dependiendo lo que
ES

tengamos que desarrollar.

Luego, si quieres, nos Los Mayas tenan el llamado Juego de
TA

contamos lo que Pelota. Se jugaba en un patio con dos Algunos deportes son solo para demos-
ES

encontramos. muros muy grandes y un aro de piedra trar la fuerza fsica.

en lo alto de cada muro. Los jugadores
Buensimo! contest golpeaban la pelota con sus caderas y
emocionada Alicia. tenan que pasarla por esos altos aros.

13
Captulo 2
El beb juega solo,
aprendiendo el manejo Cuando crece un
El ser humano, de los espacios y
pesos, descubriendo
poco juega solo y
sin reglas. Se
texturas, formas y desafa a s
el juego y el deporte

N
olores de las cosas. mismo para

I
aprender
(2da parte) coordinacin

C
C
U
D
O
Interesante todo lo que investigaste, Alicia dijo Carlos. Muchos juegos

PR
al campo y nos proponemos hacer todo lo
se parecen en diferentes pases y en distintas pocas. A veces slo se posible por ganar.

ES
diferencian en algunos detalles. Pero lo que veo es que las personas que
Entonces, jugamos como si furamos

R
juegan gozan igual de sus deportes... Y creo saber por qu!
tres personas distintas? pregunt Alicia.

SU
Ah, s! respondi intrigada Alicia.
No! No es as contest Carlos. Somos

A
S, mira. Un libro que encontr deca que la persona tiene tres niveles una unidad con tres formas de actuar. Ac

ID
dijo Carlos. Un nivel fsico que es el cuerpo. En el deporte nuestro dice que esto es como un barco que tiene

IB
cuerpo y nuestro cerebro se coordinan, hacindonos ms armoniosos y hlice, motor y timn. Son tres partes pero

H
equilibrados como personas. Un nivel psicolgico que es donde estn los el mismo barco. Las tres partes juntas y

O
sentimientos y emociones. En coordinadas hacen que el barco funcione.

R
el deporte aprendemos a Por lo que entend los tres niveles son

.P
manejarlos. necesarios para poder actuar en todo y

A
Como cuando resolver distintas situaciones.

TR
estamos tristes por Y sobre el juego qu encontraste? Ms adelante juega con
ES
perder pero no nos insisti Alicia. los dems, primero sin
U

molestamos o nos reglas, luego organizados

As como t encontraste deportes en la
M

ofendemos?
interrumpi Alicia. historia... yo encontr cmo en todas las
A

edades cada uno de nosotros ha jugado

N

Eso parece contest dijo Carlos.

U

Carlos. Pero hay ms.

ES

El nivel espiritual
TA

desarrolla nuestra
inteligencia y nuestra Luego aparece el juego
ES

voluntad. Con esta parte completo. Nios y nias

planeamos las estrategias juegan con un propsito
claro, con reglas fijas
incluso antes de entrar
15
donde todos cooperan.
Actividades

1. Hagamos listas 2. Responde

N
I
Juegos Deportes a. Qu diferencia hay entre el juego y el
deporte?

C
....................................... ........................................

C
......................................................................

U
....................................... ........................................

D
O
....................................... ........................................ b. Cul es tu juego favorito? Cmo se juega?
- Cuntale a tus padres o

PR
....................................... ........................................ ...................................................................................... a los adultos en tu casa

ES
....................................... ........................................ cul es la diferencia entre

R
c. Con quines te gusta jugarlo? juego y deporte.

SU
......................................................................................
- Pregntales cmo eran

A
ID
d. Y tu deporte favorito? Lo practicas? sus juegos de nios.
El deporte para ser completo necesita :

IB
...................................................................................... - Qu diferencia hay

H
Nivel Fsico Nivel Psicolgico Nivel Espiritual

O
El nivel fsico... para te- El nivel psicolgico... El nivel espiritual... para con los juegos actuales?

R
ner fuerza. para gozar y querer jugar inteligentemente y
3. Trabajo con mis

.P
ganar. para tener espritu de

A
(Ejercita y fortalece el equipo. recuerdos y mi
TR
cuerpo). (Ensea a manejar Lo logramos
nuestros sentimientos (Desarrolla nuestra inte-
imaginacin
ES
y emociones) ligencia y voluntad)
Nos cost un
U

poco
M

Cmo era mi
A

juego de beb.

Necesitamos hacerlo
N

de nuevo
U

ES

Como juego

TA

actualmente.
ES

Cmo ser mi

Firma del padre o madre o

juego de joven.
16

adulto responsable.

Actividades

1. Reflexiona y responde 3. Los comentarios

de Alicia

N
a. Qu tendra que haber hecho Marga que no hizo? Y Juana?

I
.................................................................................................................. ... Hoy perdimos en el partido de voley. Juana,

C
quera hacer todo ella. No dejaba jugar a

C
b. Por qu era importante que Juana y Marga estuvieran en sus puestos?

U
Cul fue el error de cada una? nadie. Creo que se cree la nica que sabe jugar.

D
Y Marga ni siquiera se apareci. Nos dej con

O
..................................................................................................................
una jugadora menos casi todo el partido! Claro que no Pregntale a tus paps o

PR
c. Identifica la actitud de Juana antes de que la entrenadora le llamara la juega nada bien, pero al menos hubiese rellenado la a algn adulto en tu casa

ES
atencin fue un buen miembro de su equipo o perjudic su equipo por cancha.
perder la humildad del buen jugador? Por qu? qu opinan del

R
Yo tuve varios buenos saques, pero como no fueron
pensamiento de Alicia. Si

SU
.................................................................................................................. punto... nadie me dijo que estuve bien.
alguna vez se sintieron
d. Crees que los errores sirven para algo? Para qu? En fin, si seguimos jugando as no vamos a ganar

A
como Alicia y qu

ID
.................................................................................................................. nunca...
hicieron ellos. Anota las

IB
a. Qu actitudes demuestra Alicia a los dems conclusiones.

H
2. Marca con una cruz la

O
miembros del equipo? Alicia demuestra tener espritu
........................................

R
de equipo?
opcin correcta

.P
........................................
.................................................................................

A
a. Era importante que Juana estuviera en su puesto ........................................

TR
.................................................................................
porque... ........................................
ES
tena una funcin en el equipo. b. Alguna vez te has sentido como Alicia? Qu
lo dijo la entrenadora. sucedi? ........................................
U
M

lo quiso la capitana. .................................................................................

A

b. Marga lleg tarde al partido porque... .................................................................................

N

estaba cansada. Lo logramos

U

crea que no era necesaria para el equipo. c. Crees que todos pueden aportar algo al equipo?
ES

no perteneca al equipo. Es importante? Por qu? Nos cost un

estaba resentida por ser slo suplente. ................................................................................. poco
TA

c. El equipo de Alicia perdi el partido...

ES

................................................................................. Necesitamos hacerlo

por culpa de Marga. de nuevo
porque no actuaron como equipo. d. Qu efecto tendr la actitud de Beatriz? Por qu?

slo porque Juana no ocup su puesto.
28
.................................................................................
Firma del padre o madre o
................................................................................. adulto responsable.
 Autoevaluacin de la unidad
Charla con tus paps o con algn adulto en tu casa y
UNIDAD
II

N
juntos completen los siguientes recuadros.

I
C
C
U
Tareas que cumpl ........... Tareas que no cumpl

D
O
........................................ ........................................

PR
........................................ ........................................ Aprendiendo

ES
........................................ ........................................
a ganar

R
SU
Lo que ms me cost Lo que intentar superar

A
fue ................................... en las siguientes unidades

ID
........................................ ........................................

IB
H
........................................ ........................................

O
........................................ ........................................

R
.P
A
TR
ES
Firma del padre o madre o adulto responsable. A qu te invitamos en esta unidad?
U
M
A

A que aprendas a valorar tu aporte personal a

N
U

Compromiso del padre o adulto responsable los equipos que perteneces.

ES

A que seas capaz de aportar soluciones

concretas en los equipos en los que participes
TA

Voy a ayudar a ................................................ en ............ y, en general, en cualquier grupo.

ES

.............................................................................................. A que reconozcas que ganar es superarse no

necesariamente anotar mas puntos.
..............................................................................................

50
Captulo 9 Jim Thorpe, un Luego de una cada,
indio hay que montar
estadounidense cuanto antes al

Cado... pero de origen

modesto, fue un
fenmeno que
vida! Carlos se puso nervioso
el resto del partido. Deseaba
caballo otra vez.

que terminara rpido.

no derrotado

N
se destac en
Finalmente perdieron 1 a 0.

I
varios deportes.
Tras haber jugado al

C
ftbol americano y
Ya no quiero jugar ms,

C
bisbol, se dedic al pap! dijo luego del final-.

U
Por fin lleg el da en que el equipo de ftbol de Carlos jugaba un partido atletismo para encontrar Por mi culpa perdimos.

D
nuevas metas. En los
contra un equipo de una escuela del barrio. Carlos estaba muy emocionado.

O
Juegos Olmpicos de S lo que sientes le
Junto a sus paps, en la platea, estaba su padrino. Estocolmo en 1912, gan Walter Bonatti el

PR
contest su pap. Pero te
el decatln. En sus ratos alpinista ms grande
Todos estaban concentrados escuchando las ltimas El ganador no es libres compiti en salto
tienes que subir de nuevo al de todos los tiempos

ES
indicaciones del entrenador. Carlos slo pensaba en la quien no tropieza, en alto y salto en largo. caballo Y cuanto antes, mejor! era italiano y fue el

R
impresionante historia que Alicia le haba contado. sino el que siempre primero que logro
Qu caballo? pregunt escalar el grandioso
se levanta

SU
Cmo se habr sentido Jackie Robinson en su primer sorprendido el hijo. pico del Matterhorn a
partido? pensaba Carlos. Estara nervioso? pesar del fro y el

A
Es una expresin antigua aclar el pap. Si uno cansancio. Las manos y

ID
Escuchaste lo que dije, Carlos? pregunt el entrenador. tiene miedo y no lo enfrenta, con el tiempo se hace los pies le dolan pero l
sigui en una hazaa
peor. Es mejor volver enseguida a buscar el xito.

IB
S, claro respondi Carlos sorprendido... pero en realidad no haba odo que dur 79 horas. Le
llamaron el valiente

H
nada. Ya veo dijo Carlos. entre los valientes y el

O
Y sabes, Carlos sigui su pap, cada uno tiene montaista sin par. l

R
Durante todo el partido Carlos se la pas imaginando que estaba en deca: El verdadero

.P
uno de los mejores partidos de Robinson. Soaba que era famoso debilidades que tiene que dominar, como t la alpinismo es una lucha
como l. De pronto Fabin avanz con la distraccin: para uno puede ser la impaciencia, para y una victoria sobre

A
pelota contra su arco. Carlos no supo otro la falta de coordinacin o la flojera. Pero la peor es nosotros mismos. En

TR la tendencia a abandonar todo frente al fracaso... esa es esa poca no existan

qu hacer. Fue el gol ms tonto de su los equipos, botas y
ES
la que tienes que trabajar ahora. ropa como ahora. Era
mucho ms difcil.
U

Carlos se qued pensando. Record que una de las

M

virtudes de Jackie Robinson era siempre seguir a pesar

A

de las adversidades.
N

En otras pocas para

El primer desafo era presentarse al entrenamiento el
U

viajar no haba ms
da siguiente. Todos en el equipo haban visto a Carlos remedio que ir a
ES

recibir un gol francamente tonto. Algunos hasta caballo, que no

siempre son fciles
TA

dudaban que regresara... pero Carlos regres.

de montar. Haba
ES

Ayer estuve mal dijo al entrenador. Pero quiero accidentes y daba

volver a intentarlo. S que puedo mejorar. miedo volver a montar.
Mientras ms
El entrenador sonri: esa era la actitud que esperaba en tardamos en hacer
sus jugadores. algo difcil, ms difcil
se hace.
Actividades

1. Ayudemos a nuestros Debe abandonar el voley?

.............................................................
amigos...

N
I
.............................................................
... a superar el mal momento.

C
.............................................................

C
Ejemplo: Pedro es bueno en matemticas, pero

U
d. Rosa se olvida siempre de llevar los
siempre saca mala nota en ortografia Qu debe

D
Babe Ruth zapatos de deporte al colegio el viernes. Pregntales a tus paps o a
hacer?

O
fue un Cmo podra corregir esto? algn adulto en tu casa que

PR
legendario Analizar en qu tipo de palabras falla significa para ellos la frase
jugador de .....................................................................................
Luego de una cada, hay que

ES
bisbol Escribir cada una 3 veces
cuyo ..................................................................................... montar al caballo cuanto antes

R
record Pedir a alguien que las examine hasta que las saque Anota algunas conclusiones
.....................................................................................

SU
estuvo bien
imbatible por 39 aos. ........................................

A
Poda pegarle a la
2. Un momento de ........................................

ID
pelota y enviarla a
mayor distancia y con a. Ernesto alcanza siempre regaos por hablar gritando.

IB
mayor vistosidad que Debe entender que l simplemente es as y reflexin

H
cualquiera. De nio siempre ser vctima de regaos? O qu puede Cmo se superan los malos
habia sido un chico

O
hacer? momentos?
malo pero cuando lo a. Cuenta alguna ancdota de tu vida en la que te

R
enviaron a la escuela ..................................................................................... hayas sentido como Carlos. ........................................

.P
correccional resolvi
....................................................................................... ........................................

A
aprovechar los .....................................................................................

TR
momentos de bisbol
..................................................................................... ....................................................................................... ........................................
para hacerse
ES
excelente. Siempre ....................................................................................... ........................................
haba querido ser el
U

mejor y se dio cuenta b. En esa vez, qu te pas?

M

b. Sebastin llega siempre tarde al colegio. Cmo

que el deporte era una

puede corregir esto?
A

mejor manera de ser lo ....................................................................................... Lo logramos

N

mximo que en la ..................................................................................... .......................................................................................

U

malanderia. El deporte
fue una oportunidad ..................................................................................... Nos cost un
ES

....................................................................................... poco
para comprobar que
poda superarse a .....................................................................................
TA

c. Qu tendras que haber hecho?

escala mundial. Necesitamos hacerlo
ES

....................................................................................... de nuevo
c. Norma manda la pelota fuera de la cancha cada vez .......................................................................................
que intenta el saque

54
.......................................................................................

Firma del padre o madre o

adulto responsable.
Captulo 10

Conociendo mi S respondi Carlos.

Pues vas a tener que aprender de Vernica,
verdadero valor

N
la chiquita que ves por all dijo Don Beto.

I
Ella no estaba en la lista porque es demasiado

C
baja para este juego. Pero se cans de no jugar

C
y todo el verano estuvo practicando. Cuando

U
Luego del mal rato pasado por Carlos y el gol que le lleg el momento pidi que la probaran... y

D
hicieron, Alicia le sugiri que fuera a ver a Don Beto sus amigas se sorprendieron.

O
para saber cmo ser mejor arquero. Por eso estaban los

PR
Pero yo no veo que haga puntos dijo Carlos
dos conversando mientras el equipo de las chicas luego de observar un rato.

ES
entrenaba. Cada error que
Cierto. A ella le cuesta ms que a las otras. cometemos nos puede

R
As que quieres ser mejor arquero? pregunt el Pero no te das cuenta que cada vez que la ensear como mejorar

SU
profesor. pelota va a su sector... no se pierde.

A
Carlos observ un poco ms.

ID
Fjate que ella ha trabajado su parte dbil y a pesar

IB
de ser ms chiquita que las dems es ms rpida y

H
precisa complet Don Beto.

O
Es cierto dijo Carlos sorprendido. Su juego no es

R
.P
llamativo, pero la pelota sigue en la cancha... y fcil
para sus compaeras.

A
Existe un equipo

TR
Te voy a decir algo que siempre me repeta mi padre campen de Rugby
dijo Don Beto: Mira tu debilidad, que ah est que tiene como su
ES
lema IN
escondida una fuerza.
HUMILITATIS
U

VINCIT, que en
M

No entiendo, Don Beto dijo Carlos. Qu quiere

decir eso? latn significa La
A

humildad nos hace

N

Mira: tu debilidad es que eres soador... pero victoriosos.

U

tambin es tu fortaleza. Los soadores llegan a hacer

ES

realidad muchas de las cosas que suean. Pero el estar

soando durante el partido te caus un fracaso. O sea,
TA

es bueno ser soador, pero no puedes soar durante un

ES

examen, o cuando vas a cruzar una calle... todo el da!

recalc Don Beto. No slo hay que soar con ser el
mejor, hay que trabajar para lograrlo. A ti te falta
entrenar ms y concentrarte en los partidos.
57
Captulo 11
Claro que no juego tan bien como t... respondi
Ganador Carlos con pena.
No digas eso interrumpi Andrs. Ser portero no es

N
nada fcil. Me acuerdo cmo me cost! Pero sabes...

I
todo lo bueno cuesta. Tenemos que saber pasar las
En la final del Mundial dificultades con honor y con nobleza. Nadie sabe todo

C
de 1950, en Ro de

C
desde el principio. Hay que trabajar muy duro,

U
Janeiro, Uruguay practicar, entrenar, comer bien, descansar. Es

D
enfrent a un fuerte importante no creer que sabes todo o que eres el nico
equipo de Brasil, al cual que puedes hacer las cosas. En cuanto piensas que sabes

O
le bastaba un empate todo, dejas de aprender. Empiezas a perder. Siempre se

PR
para quedarse con la puede mejorar!
copa. Para sorpresa

ES
Impresionante que un campen as piense que tiene
de los 174.000 que mejorar dijo Carlos a su pap mientras Andres

R
espectadores, Brasil atenda a otros muchachos. Seguro que llegar a la
se confi y Uruguay

SU
seleccin mayor. Pero, pap, lo que ms me parece
lo venci por 2 goles increble es cmo trata a los dems. Sern todos los
contra 1. Este

A
campeones generosos y caballerosos as?
evento se conoce

ID
como el Tal vez haya excepciones, Carlos. Pero por lo general
los buenos deportistas son grandes de espritu y

IB
Maracanazo. Pensando animarlo, Don Beto habl con el pap de Carlos
para invitarlos a ver un partido amistoso de la seleccin generosos con sus compaeros y con los vencidos

H
nacional sub 20 en el que jugaba su sobrino, Andrs: uno respondi su pap. Entonces... para ser ganador, la

O
de los mejores jugadores en su categora. clave es la actitud pens Carlos. Eso es lo que tengo

R
que trabajar.

.P
Durante el partido lo que ms interes a Carlos fue la
actitud de Andrs mientras sobresala en el juego. Era

A
solidario con sus compaeros y muy habilidoso, pero nunca

TR
jugaba solo el baln. Trataba de que todos participaran. En
todo el partido meti un gol e hizo los pases necesarios para
ES
los dems goles. Festej con sus compaeros, pero no ech
U

en cara al equipo contrario la victoria.

M

Crculo Virtuoso Qu bien juega Andrs, Don Beto! dijo Carlos.

A

de la Humildad S respondi Don Beto. Pero no siempre fue as. Si

N

quieres podemos hablar con l cuando termine el

U

partido.
Claro! dijo a su vez Carlos, muy
ES

entusiasmado.
TA

El partido termin y Carlos esperaba

ansioso. Quera saber el secreto para ser
ES

tan buen jugador.

Hola Carlos! dijo Andrs. Qu
bueno que ests aqu! Mi to me cont que

63
eres arquero en el equipo de su escuela.
Captulo 18

Mi familia, Pensaba en su abuelo Julio y su idea de que la vida no

poda ser feliz sin leyes.
Al llegar a casa, su pap se despeda del To Eduardo.
equipo ganador

N
I
Bueno, Jorge, quedamos en eso dijo el to, mientras se
La familia ganadora despeda. Maana desde temprano hacemos todos los

C
aprende a valorar arreglos. Ah! Hola, Alicia. Espero que ests lista

C
los aportes muy para el trabajo.

U
variados que cada Alicia cantaba sola y saltaba mientras caminaba
Alicia no saba nada, pero su pap le cont de

D
miembro hace a la mirando su sombra que saltaba por delante de ella,
inmediato el plan:

O
vida y el gozo bien grande, porque el sol bajaba por detrs. La sombra

PR
familiar. era alta y flaca y Alicia se imaginaba como sera ella Maana, Alicia, vamos a pintar y arreglar
misma en algunos aos: tan grande o ms que su toda la casa. Tu mam y yo pensamos que ya

ES
mam. Se preguntaba si iba a tener que vivir bajo reglas es hora de que se renueve un poco. Y tus tos
y primos vendrn a ayudarnos. Hay mucho

R
toda su vida y si los adultos tenan tambin reglas.
por hacer... y necesitamos contar contigo.

SU
Esa tarde fueron a la ferretera. All entre
todos eligieron los colores para las paredes.

A
Ahora Alicia estaba muy emocionada y no

ID
vea la hora de comenzar.

IB
Temprano el sbado, apenas sali el sol, las familias se

H
juntaron y empez el trabajo. Mientras los hombres, con

O
graciosos sombreros en la cabeza, se dedicaban a pintar y

R
arreglar detalles de electricidad y carpintera, los chicos

.P
ayudaban trayendo y llevando baldes y brochas y
poniendo peridicos para proteger el piso.

A
Incluso aprendieron cmo pintar para que los
TR hombres hicieran cosas ms complicadas. Poco
ES
a poco la casa iba tomando otro aspecto.
Las mujeres, mientras tanto, no estaban con los
U

El equipo familia
M

brazos cruzados. Ellas se dedicaron a terminar y practica en

colgar unas cortinas nuevas que Sandra, mam pequeas
A

de Alicia, y su ta Marta haban estado tareas diarias:

N

cosiendo. as aprende a
U

Al medioda llegaron los abuelos, trayendo unas cooperar para

ES

canastas con comida para todos. Era realmente los grandes

una fiesta en casa de los Gonzlez Ayala y cada proyectos.
TA

hora que pasaba iba quedando ms y ms linda.

ES

Al final del da pareca otra. Esa noche, para evitar el olor a

pintura, todos durmieron en casa de los primos. Bueno, en
realidad fue otra fiesta, a pesar del cansancio. Alicia
estaba feliz. Ahora poda completar su pensamiento: su
familia no slo era un equipo... era un equipo ganador. 97
 Hay diferentes formas de colaboracin que
Captulo 19 permiten el crecimiento de las relaciones entre Cuando respetamos al que
las personas y construyen una sociedad. piensa diferente... somos
ole a e
tolerantes.

Mi saln Algunos son:

es un equipo

N
I
Cuando nos
preocupamos por

C
un amigo... somos

C
o d r
solidarios.

U
Mientras la vida en casa de Carlos y Alicia iba mucho mejor, y la estaban

D
Cuando defendemos a alguien
gozando, en el colegio las actividades no cesaban de aumentar. En esos das

O
inocente... somos justos
justos.
s
anunciaron que iba haber una feria de ciencias. Cada saln deba preparar

PR
un proyecto que involucrara a todos los alumnos. La profesora Marta
organiz al grupo de Carlos para construir un Jardn Botnico.

ES
Tenemos que planificar cmo va a ser el proyecto dijo la profesora. Van Un equipo se encarg de buscar informacin sobre cada planta que iban a

R
a venir todos los padres de familia y un jurado dar premios a los mejores poner y preparar un folleto. Otro tena que ambientar el saln. Los dems

SU
salones. llevaran las macetas, plantas, tierra y piedras.
Necesitamos tierra y plantas! grit Carlos entusiasmado. El gran da lleg. Todos comenzaron muy entusiasmados a armar el jardn

A
botnico.

ID
Y macetas dijo Mariel. Tambin necesitamos...
Nos va a quedar muy bien dijo Carlos. Nos van a felicitar.

IB
Poco a poco! interrumpi la profesora. Primero veamos cmo
queremos que sea nuestro jardn botnico. Luego haremos una Pero algo fundamental faltaba.

H
lista de los elementos que necesitamos y por Marcos no vino grit Mariel desesperada. l era el encargado de traer

O
ltimo dividimos las tareas. la tierra!

R
.P
Tenemos que trabajar unidos y organizados, Cmo va a quedar nuestro jardn sin tierra? pregunt Paco
para que sea el mejor proyecto dijo Marcos. decepcionado.

A
TR
S! gritaron todos juntos. Los dems tambin estaban enojados con Marcos. Las plantas se quedaron
sin tierra. Las macetas, la informacin y el folleto no se lucieron porque el
ES
proyecto estaba incompleto.
U

El director pregunt qu haba sucedido y nadie dijo nada. La tristeza era

M

general.
A

Nunca ms hay que confiar en Marcos dijo Paco-. Por su culpa nos
N

descalificaron a todos.
U

Bueno, no sabemos qu le pas intervino Carlos.

ES

No me importa! le contest Paco. Todo es por su culpa.

TA

Estamos viendo que el saln es como el equipo dijo Carlos. Todos

dependemos de todos. Es cierto, y si uno falla, los dems se perjudican.
ES

Pero sigo pensando que a Marcos le pasa algo...

El primer premio lo gan el saln de cuarto grado, que present un
experimento muy interesante: el sistema solar, iluminado y con naves
espaciales alrededor.
103
 Actividades

1. Lluvia de ideas entre todos 2. Responde

N
Los grandes logros se dan gracias al trabajo en equipo donde todos 1. Cmo te sientes cuando te ofrecen

I
pueden contar con el aporte de los dems. ayuda y cumplen contigo?

C
Haz una lista de los profesionales con los diferentes conocimientos y ...................................................................

C
habilidades que haran falta para hacer (o construir) lo siguiente:

U
D
O
Ejemplo: 2. Cmo te sientes cuando cuentas con alguien que no Junto a tus paps o a

PR
te cumple?
Un avin algn adulto de tu casa

ES
diseador, trabajador de acero, mecnico, fabricante de .......................................................................................
relee el texto y busca en
vidrio y de aire acondicionado, tapicero.

R
los personajes las virtudes

SU
3. Cmo te sientes t cuando has ofrecido hacer algo y del trabajo en equipo que
Un edificio no cumples?

A
te faltan desarrollar.

ID
....................................................................................... .......................................................................................

IB
Una autopista Anota las conclusiones

H
O
....................................................................................... 4. Cmo te sientes t cuando te comprometes hacer .......................................

R
algo y cumples?
El sistema telefnico .......................................

.P
.......................................................................................
Escuchar a los dems, ....................................................................................... .......................................

A
respetar el turno para

TR
hablar, seguir las Producir huevos .......................................
ES
instrucciones de los 5. Cmo te sientes cuando trabajas o juegas con un
maestros y evitar todo ....................................................................................... buen equipo? Por qu?
U

abuso, crea un

Plantar una vid

M

ambiente de .......................................................................................
clase que ayuda
A

....................................................................................... ....................................................................................... Lo logramos

a todos.
N

Llegar a la luna
U

....................................................................................... Nos cost un

ES

....................................................................................... poco
TA

Necesitamos hacerlo
Los grandes logros son
ES

Somos seres de comunicacin. En de nuevo

gracias al trabajo en todo grupo humano los
equipo donde todos conocimientos y el progreso
trabajan para un fin y dependen de la calidad de la

104

pueden contar con el comunicacin que se logra.
aporte de los dems. Firma del padre o madre o
adulto responsable.
 UNIDAD
Autoevaluacin de la unidad
V

N
I
C
C
U
Marco la carita que demuestra mi trabajo en esta unidad

D
O
PR
Mi comunidad

ES
tambin es un equipo

R
SU
Muy bien Bien Regular

A
ID
IB
H
Por qu haz pintado esa carita? Cules fueron tus

O
aportes?

R
.P
.......................................................................................

A
.......................................................................................
En qu debes y puedes mejorar? TR
ES
.......................................................................................
U

A qu te invitamos en esta unidad?

M

.......................................................................................
A
N

A que descubras que la comunidad es

U

como un gran equipo que se basa en la

colaboracin de todos y el respeto a las
ES

reglas y a los jefes electos.

TA

Firma del padre o madre o adulto responsable. A que reconozcas que todos tenemos
ES

derechos y deberes en la vida de la

comunidad.
A que valores las leyes que ordenan la
118 comunidad y la vuelven segura y feliz.
 Captulo 23
En la Ciudad de Mxico

La vida Pero parece que

tienen toda una idea
existe el llamado Grupo
Juvenil Escudo, en
de cmo arreglar la colaboracin con la
en equipo

N
situacin. Estn Polica. Su principal

I
LA SEGURIDAD ,
C ST
CUESTIN DE E QUIPO
organizndose en objetivo es que nios y

C
equipo (como en el jvenes se identifiquen

C
Los serenos de la deporte, digo yo!), con la funcin de

U
poca colonial eran Alicia y Carlos estaban conversando acerca de lo bien
dando responsabilidades prevencin de delitos

D
los encargados no que les iba en el colegio y lo distinto que se sentan
a cada uno.

O
slo de cuidar, menores y estimular
ahora respecto a cmo fue al principio del ao. Se

PR
sino de dar la voz acciones comunitarias y de
sentan ms seguros, entendan cmo relacionarse con O que iban a cuidar las casas de los que
de alerta al autoproteccin.
los amigos. Tanto en los estudios como en los estuvieran de viaje, y a hacer un rbol telefnico

ES
pueblo en caso
de peligro. deportes, sentan que haban avanzado. para que se pudiera llamar a todas las casas cuando

R
Tambin eran
Pero, sabes, Carlos, en cambio, hay problemas en haya necesidad de que todos se enteren de algo... O sea, cada uno tendr

SU
quienes que llamar a 4; y sos, a otros 4 cada uno; y as sucesivamente dijo Alicia,
prendan las nuestro barrio que me dan miedo. Anoche mi pap
y mi to estuvieron reunidos en casa con otros seores a quien la idea le pareca excelente.

A
velas de la calle

ID
por la noche. Se para ver qu podan hacer... y me enter de muchas Claro, esto del telfono te encantara, verdad? brome Carlos, pero
repartan las cosas peligrosas que estn pasando dijo Alicia. hay otras cosas muy buenas tambin. Supe que hasta estn pensando en

IB
tareas para hacerlo.
entrenarnos a los chicos para formar equipos de

H
Su deber era estar Lo s respondi Carlos. Mi pap estuvo L A COMUNIDAD PUEDE
D
vigilancia y reportar cualquier cosa rara que veamos en

O
pendientes de todo. conversando de eso con mi mam. Dan miedo los E EQUIPO
SER BUEN Q IP
el parque o en la calle.

R
robos y eso.
Actualmente, en

.P
A nosotros?! exclam Alicia. Te parece? muchas

A
Qu divertido! Pero... no ser peligroso? ciudades del

TR
mundo, los
No le respondi Carlos. Tendramos un jefe vecinos
ES
de grupo que reportara a uno de los paps. desarrollan
estrategias
U

Ah! dijo Alicia ms tranquila. Me gusta. Nos para la

M

tomaran en cuenta. Claro es una seguridad y

A

responsabilidad. Tendremos que ser prudentes y vigilancia de

N

no como el pastorcito que grit Viene el lobo!!, su barrio.

U

cuando no era verdad. Pero, mira, Carlos.... Entre todos se

turnan o pagan
ES

me puedes ayudar con la tarea de la vigilancia, y tienen

matemticas? No entiendo bien lo que hay maneras de
TA

que hacer. comunicar cualquier

peligro: silbatos,
ES

timbres o alarmas de
varios tipos.
En las calles, sobre todo de noche, siempre es
bueno ir acompaado. Debes estar siempre
atento, no conversar con extraos, ni estar
distrado. No hay que tener miedo, sino cuidado.
121
Captulo 24

Cuando la viveza no es Llegando al colegio Carlos estaba contando el incidente

a un grupo cuando Marcelo se le acerc. Lo llev a un
La corrupcin se da
cuando los
lado y le pidi que le ayudara a hacer una trampita
inteligente gobernantes y

N
en el examen de la siguiente hora porque no haba polticos se

I
estudiado. enriquecen en vez

C
de invertir en lo que

C
T tienes que estar loco no te das cuenta que eso es la poblacin

U
Al da siguiente, Carlos iba al colegio bien atento y pensando en todo lo muy grave y que el nico que se perjudica eres t? le necesita.

D
que se haba hablado de seguridad cuando vio gente reunida en una dijo a su amigo. Acabo de ver un accidente muy feo

O
esquina, y una ambulancia. En el medio haba un auto muy abollado y otro de alguien que acostumbraba hacer trampitas en el

PR
con las ruedas en el aire. A Carlos le dio un escalofro al darse cuenta que el trfico. Termin en el hospital y sin auto. T
auto que qued peor era uno que l muchas veces haba visto pasarse el terminars sin conocimientos y tal vez reprobado.

ES
semforo en rojo. Un polica estaba contando a los curiosos cmo a este

R
Ests equivocado, Carlos se defendi Marcelo.
vivo el pasarse la luz roja le cost esta vez un tremendo choque contra La corrupcin es la
Esto es una excepcin y todos lo hacen...

SU
otro auto que vena con semforo en verde. trampa a gran
Si te descubren... te suspenden contest Carlos. escala.

A
Hay algunas vivezas que son muy bobas concluy su relato.

ID
Carlos y Marcelo estaban subiendo el tono de voz.
Y mirando a los chicos agreg:
Otros compaeros se acercaron.

IB
Ustedes deben ver los malos ejemplos, y no imitarlos! Vean los resultados.

H
Marcelo, yo te conozco dijo Juan. Para ti es
Este conductor tan apurado y que se cree dueo de la calle, por ejemplo.

O
normal hacer trampas en las tareas... y tambin
Primero pasar por el hospital y luego tendr que pasar por la estacin de

R
en las tiendas, donde robas cosas y dices que te
polica... y tendr que comprarse otro auto.

.P
las regalan. El otro da te descubrieron. Si esa

A
es tu manera de divertirte, terminars en la

TR
crcel.
Las
ES
Cllate, Juan grit Marcelo. Eso es normas de
mentira. Quin te cree a ti? trnsito son
U

reglas que
M

El grupo que se haba formado dijo a una sola voz: ordenan la vida en la
A

ciudad. Ayudan a que

Todos!
N

la gente sepa qu
U

Juan nunca nos ha mentido, por tanto le creemos puede y qu no

puede hacer en la
ES

aclar Alicia. Mientras que contigo nunca se sabe. calle.

Muchas veces nos has mentido.
TA

En eso lleg la profesora.

ES

Es hora de entrar les dijo. Podrn continuar su

discusin despus.

125
Captulo 26

Mis amigos Hola, Mateo dijo Vctor . Vinimos a jugar contigo.

Pasen dijo de mala gana Mateo.

N
I
A Carlos no le gustaban estos tipos. Sonrean pero despus empezaron a
tratar mal a Mateo.

C
Todos estaban muy emocionados por lo de la votacin. Carlos y Mateo

C
salieron juntos del colegio. Tienes galletas y gaseosas? pregunt Un amigo se pone

U
Alonso. triste cuando te ve

D
Qu bueno que te eligieron como delegado! dijo Mateo. Es que eres sufrir y se pone

O
buen compaero y confan en ti. No respondi Mateo. contento cuando

PR
Solamente hay lo que mi mam est ests feliz. Se
Puede ser replic Carlos. Pero es toda una responsabilidad. Espero que guardando para el cumpleaos de dice que la

ES
todo me salga bien. alegra se
mi hermana. duplica cuando

R
Por la tarde, Carlos y Mateo se juntaron para jugar Comamos eso le dijo Vctor. es compartida

SU
ftbol. Al terminar, Mateo invit a Carlos a su casa. con un amigo,
Amistad: Relacin Esconderemos las bolsas vacas y tu as como la
Carlos no era un fantico de los juegos de vdeo, pero mam no se dar cuenta de nada.
de afecto en la que

A
por estar con su amigo, acept. En la puerta de la tristeza se
dos personas

ID
vuelve la mitad
pueden confiar y casa los estaba esperando un grupo de muchachos. Carlos quedo atrs, muy cuando es

IB
respetarse Mateo no se vea muy contento. incmodo. Mateo lo mir. Carlos compartida.
mutuamente. le dijo claramente que no con la

H
cabeza. Mateo dud.

O
R
Si no, ya no vamos a venir ms a tu casa amenaz Vctor. Podemos ir

.P
a casa de Enrique, que tambin tiene videojuegos y muchas otras cosas.

A
Carlos estaba enojado, pero no se quera meter.
TR Finalmente, Mateo cedi y los dems aprovecharon. Literalmente
ES
saquearon la despensa de su casa.
U
M

La tarde fue muy fea para Carlos... tambin para Mateo. Cuando por fin
se fueron, todo qued desordenado. Carlos le ayud un poco a Mateo,
A

pero tuvo que irse porque se le haca tarde.

N
U

Estos no son amigos, son aprovechadores se fue

ES

pensando Carlos. Pero tambin estaba molesto

consigo mismo por no haberles dicho nada.
TA
ES

El darse la mano derecha cuando

se saludan naci hace muchos
siglos en Europa, por la costumbre
de mostrar que no tenan armas en
la mano y que venan en amistad.
137
Captulo 28

Jugando en el Cuidado, Juan, no te acerques, pueden ser abejas africanas. Son muy
peligrosas dijo el pap.

equipo Naturaleza

N
Sabes, pap, que ellas ayudan a las flores a hacer sus semillas? dijo

I
Alicia.

C
Y t sabes qu le dan las flores a cambio del favor? pregunt su pap.

C
U
Papi, maana es feriado, qu vamos a hacer? pregunt Alicia antes de ... Ay, lo saba...! Alicia se rasc

D
acostarse. la cabeza. Es algo para hacer la

O
miel.

PR
Qu tal si vamos al Parque Nacional? dijo su pap. Ahora que ests
estudiando ecologa, podemos ver en vivo lo que ests leyendo en clase. Se llama nctar. El nctar

ES
es dulce y con l las abejas
Alicia estuvo encantada. La familia sali muy contenta con su picnic y con

R
producen miel. En el equipo
mucho entusiasmo para pasar un da en el campo. Mientras iban en el

SU
Naturaleza, muchas de estas
autobs, Alicia convers con su pap:
flores se convierten en frutas, gracias a que la abeja o

A
Sabes, pap, que la naturaleza es como un equipo...? algn insecto, buscando nctar, lleva el polen de una

ID
flor a otra y as la fertiliza. Luego las personas y los Hay un crculo
Alicia, por qu dices eso? pregunt Juan, quien a sus 10 aos era un maravilloso que hace
animales las comemos. Si botamos las semillas, tal vez

IB
deportista entusiasta y con mucho espritu de equipo. que toda la naturaleza
crezca otro rbol. Y los insectos, a su vez, sirven de

H
se perpete
Don Beto dice que un equipo trabaja como una sola cosa y que todos los alimento a pjaros y otros, y as las flores forman

O
jugadores son importantes. En la naturaleza tambin. Por ejemplo, la parte de una gran cadena. Creo, Alicia, que tienes

R
razn y la naturaleza es el equipo ms grande del

.P
profesora nos ense que las lombrices dependen de las races y las races se
benefician de las mundo! complet

A
lombrices. Es el seor Gonzlez
TR
como si con humor.
ES
trabajaran en Se estaban riendo
equipo.
U

debajo de un gran
M

El resto del viaje rbol, cuando de

pronto sintieron un
A

se la pasaron
N

hablando de ruido extrao muy

U

lombrices y de cerca de all... Los anteras

ES

otras cosas que chiquitos se asustaron, pero contienen

para los Alicia volte con el polen
TA

muchachos son curiosidad para ver qu

ruido era se.....
ES

misterios. transporte
de polen
Ya en el parque,
escucharon el
sonido de un
panal de abejas. 147
Captulo 32 n r
ADN + entorno + e r ut o
esfuerzo = resultado
Elemento #1 del ser humano: ADN.

Es hermoso ser como soy Algunos dicen que los hombres son ms
inteligentes y yo no creo eso!
Somos dotados de ciertas caractersticas
que hemos heredado.
e t
Elemento #2 del ser humano: entorno .

N
Es igual de importante respondi la Somos formados en gran parte por nuestro

I
maestra. Ser varn o mujer es parte de contorno familiar y social.
la gentica... Sabes que los varones

C
e u zo.
Elemento #3 del ser humano: esfuerzo

C
tienen en general el cerebro ms grande? De nuestro propio esfuerzo depender si

U
Alicia estaba los elementos #1 y #2 nos convierten en

D
Qu??? gritaron todas juntas.
pensando acerca a o.
seres exitosos: resultado

O
de todo lo que Pues, s dijo sonriendo Graciela.

PR
haba aprendido Pero las mujeres tenemos ms neuronas!!
sobre cromosomas

ES
As es que no te dejes meter cuentos! Se
normales y de la acuerdan que algo estudiamos en clase? Yo estoy muy

R
diferencia entre contenta de ser mujer y no les envidio nada a los

SU
xx y xy y de varones (y espero que ustedes tampoco!). Somos igual
cmo tena de inteligentes, pero con dones diversos. Me encanta

A
mucho de sus que mi esposo y yo seamos diferentes, as nos podemos

ID
padres y al complementar. Y un da espero ser mam.

IB
mismo tiempo
Yo tambieeen! dijo Perla suspirando. Se sabe que,

H
era
genticamente, cada

O
completamente Bueno, para ser una gran mam hay que formarse y ser humano es varn o

R
distinta a ellos educarse. El mundo necesita de los hombres y de las mujer por sus

.P
dos. mujeres. Somos iguales en calidad e importancia. cromosomas. El par
de cromosomas 23

A
Por qu sonres Todos, tanto chicos como chicas, podemos decir
puede ser XX o XY.

TR
as, Ali? le
ES siempre: es hermoso ser como soy.
pregunt Ana
Paula en el
U

recreo. Las diferencias cerebrales entre hombre y mujer

M

tienden a manifestarse en que:

Ah, eh?... No s. Creo que porque me doy cuenta que yo soy yo y estoy
A
N

muy contenta. Me gusta ser una nena y algn da ser mujer.

U

Los hombres, en general, Las mujeres muestran

Y a quin no le gusta llegar a ser mujer! dijo graciosamente Perla. son ms hbiles tanto una mayor habilidad y
ES

para el trabajo con fluidez para hablar

A los varones! respondi Estela. herramientas manuales que los varones, por
TA

Ah, claro! exclam Ana. A ellos todo les gusta al revs! como para resolver tener una
problemas matemticos construccin cerebral
ES

La maestra Graciela se acerc: y de concentracin. ms integrada y los dos lados ms

Tienden a enfocarse ms conectados.
Es mejor ser varn o ser mujer? le pregunt Ana Paula. en lo que hacen.
Esto, en parte, tambin explica

166 por qu dicen que son ms

intuitivas.
Actividades

1. Reflexiona 2. Lee...

N
a) Mi ADN y yo: ... y pon una V (si es verdad) o una F

I
(si es falso)
1. En tu propio ADN, tienes cromosomas XX o XY? .................................

C
C
2. Sabiendo que tienes tu propio ADN, heredado de tus padres y abuelos, y

U
sabiendo que eres tambin producto de tu crianza y de lo que te rodea, Todas las personas son idnticas ............

D
crees que esta frase es verdad?

O
Todas las personas tienen igual dignidad ............ Con tus padres, o con

PR
Debo buscar crecer cada vez ms como persona, siendo cada vez ms yo
mismo, y cumpliendo con la misin que la naturaleza me dio. El hombre y la mujer son diferentes y algn adulto de tu casa,

ES
complementarios............
haz una lista de
.......................................................................................

R
La diversidad de talentos es algo bueno............ caractersticas heredadas de

SU
Las personas importantes son mejores............ tu padre o abuelos, y otra
b) Heredamos muchas caractersticas por el ADN.

A
Lo que heredamos mediante el ADN determina lista de caractersticas

ID
1. Qu caracterstica crees que has heredado de tu nuestra vida............ herededas de tu madre y

IB
mam? abuela.
Por el ADN heredamos caractersticas

H
....................................................................................... importantes............

R
A las 2. Qu caracterstica crees que has heredado de tu

.P
caractersticas pap?

propias del

A
hombre se les .......................................................................................

TR
llama virilidad y a
3. Cada persona tiene talentos. Cul crees que es un Una persona segura confa
las de la mujer
ES
en s misma; se siente feliz

femineidad. talento tuyo? O uno que quisieras desarrollar? y orgullosa de ser quien es.
U

.......................................................................................
M

Acta de la misma manera

en su casa, con los amigos
A

o con cualquier persona.

N

Sintindonos seguros de Lo logramos

c) Escribe cmo crees que eres y cmo esperas ser
U

nosotros mismos haremos

cuando seas adulto que las personas que nos
ES

rodean nos conozcan y Nos cost un

....................................................................................... poco
nos quieran tal como somos.
TA
ES

Necesitamos hacerlo
de nuevo

168
Firma del padre o madre o
 Derechos in-a-lie-na-bles = derechos que
Captulo 33 no se puede quitar a nadie.
Algunos derechos inalienables:

Tenemos derechos temprano, corriendo y empujando a todos para ponerse

primeros en la fila.
Derecho a

N
Entonces, Carlos, Alicia y los otros les hablaron para la vida

I
explicarles que todos tenan el mismo derecho de ir
adelante y que deberan turnarse:

C
C
El derecho lo tenemos nosotros porque somos ms

U
Carlos estaba conversando con Alicia en el recreo. Estaban preocupados por Derecho a la

D
grandes! contestaron los fuertes, con una risa vulgar.
Max. libertad

O
El resultado fue una gritera tremenda.

PR
Max, quien por su sndrome de Down era ms lento que los dems, siempre
quedaba ltimo en la cola para el bus de regreso a casa. Por tanto, siempre Don Beto oy los gritos y se acerc para poner

ES
le tocaba sentarse muy atrs. orden. Con una voz muy fuerte les dijo:

R
Derecho a
Sabes qu? dijo Alicia. Esos grandes con empujones siempre se ponen Qu est pasando aqu? No saben que la la identidad

SU
adelante. Deberan dejar que otros pasen, por lo menos para que Max de fuerza no da derechos? Los derechos son
vez en cuando pueda sentarse adelante. inalienables!

A
ID
Entonces resolvieron, con varios amigos, ponerse primeros en la fila y Se hizo un silencio. Todos, algo impresionados por esa Derecho a

IB
reservarle un lugar a Max. palabra tan larga, se quedaron oyendo. Don Beto les crecer y
dijo que al otro da les iba a dar una leccin sobre los desarrollarse

H
El primer da que llegaron en buena salud
derechos.

O
primeros y pudieron guardar el

R
sitio a Max, ste se sinti muy SERVICIO ESCOLAR Y piensen bien sobre eso... todos. Les voy a

.P
contento e importante. Pero el preguntar lo que saben. Entender qu son los

A
grupo de derechos es la base de la justicia y de la
Derecho a la

TR
fuertes se civilizacin! dijo.
seguridad
molest. Al otro
ES
da fueron ms Y se march con un aire muy serio.
U

Por la maana, con el permiso del Director, Don

M

Beto reuni al grupo antes de las clases para

A

explicarles lo que verdaderamente son los derechos.

Sabas...
N

... que el derecho

U

Ayer, unos alumnos estaban defendiendo los

ms normal... al
derechos de alguien. Fue una accin cvica, aunque
ES

amor y cuidados de
pensaron que solamente le estaban haciendo un favor. los padres... es el
TA

Los derechos, muchachos, son la base de la paz en el ms importante

mundo, porque todas las personas tenemos la misma para nuestra salud
ES

dignidad y los mismos derechos. Si no respetamos y fsica y mental?

hacemos respetar los derechos, un pas cae en el abuso
y al final en la guerra dijo.
3RP-QL
Cuando Don Beto termin, todos se fueron pensativos. 173
Captulo 34
Derecho a una
educacin... obligacin
Tenemos deberes de estudiar.

N
I
Tienes razn, Roberto...

C
cuando es una carrera

C
aclar Don Beto. Pero

U
El incidente con Max y el cuando es la vida no puede ser

D
grupito de grandes no termin siempre el ms rpido, el ms fuerte o el ms vivo el

O
con la intervencin de Don Beto. que se lleve todo, entiendes? En la vida, la justicia

PR
Algunos de ellos, como vean que tiene que ver con que cada uno tenga una oportunidad
no podan seguir maltratando a

ES
igual. En la vida, los derechos tienen que ver con los
los dems, se empezaron a quejar. deberes. Y uno de los deberes es velar por los derechos

R
El peligro de una pugna creca y de los dems. Me sigues?

SU
Don Beto pens que era mejor
reunirlos una vez ms para hablar No, Don Beto. Yo creo que si uno puede ms, tiene

A
del asunto. ms... y el ms fuerte tiene derecho a ms respondi

ID
Roberto con toda claridad.
A ver, muchachos, cul es el

IB
problema? pregunt Don Beto a Pero piensa un momento, Roberto volvi a hablar

H
los grandes. Don Beto. Si en el mundo, los fuertes y los primeros

O
siempre fuesen los que tienen ms, t mismo

R
Bueno, no es justo que ahora rpidamente comprenderas que sera un mundo

.P
los mejores puestos lo tengan injusto. Porque siempre habr, en el mundo adulto, Todo derecho
Alicia, Max y sus amigos, cuando

A
personas ms fuertes que t. La justicia es otra cosa. La conlleva una

TR
nosotros siempre los tenamos justicia es que la oportunidad sea igual para todos, obligacin.
tom la palabra Roberto, el ms siempre y cuando cada uno cumpla con sus deberes.
ES
grande de ellos.
U

Me gusta que hablen de

M

justicia, Roberto respondi Don

A

Beto. Dime, segn tu criterio,

N

qu es la justicia?
U

P
ES

Bueno... la justicia es... bueno... que yo pueda tener, pues, lo que me toca
explic Roberto.
TA

Est bien, y cmo sabemos qu te toca? dijo Don Beto. Derecho a la Derecho a ser
Derecho a tener
ES

seguridad... respetado....
Bueno... si quiero algo y soy ms rpido, o ms grande, lo gano y me buena atencin... obligacin de
deber de
toca. No es as? respondi Roberto. obligacin de respetar a los
comportarse
cuidar los dems.
con prudencia
176 177
hospitales.
en la calle.
Actividades

1. Lee las siguientes ancdotas y c. A Clara y a Mnica les encantan los

vestidos bonitos para las vacaciones. A
analzalas: ambas, su abuela les regal un dinero.

N
Clara compr 4 cortes de algodn, se

I
a. Cuando el semforo est en verde, todos tienen derecho a pasar sin parar. aplic todas las maanas a aprender a

C
coser y se hizo 2 vestidos y 2 faldas. A

C
Slo tienen ese derecho porque todos tambin tienen el deber de parar Mnica le pareci fastidioso aprender a

U
cuando est en rojo. cortar, coser e hilvanar. Su dinero solo

D
alcanzaba para 1 vestido comprado en tienda.

O
Si t pasas en verde y no te paras en rojo, le quitas el derecho al que Cuntales a tus paps, o

PR
viene con la luz verde. Quin obtuvo derecho a ms vestidos: Clara o a algn adulto de tu casa,
Mnica? .......................

ES
Qu va a pasar? todo lo que aprendiste

R
...................................................................................................................... Por qu? sobre derechos y deberes.

SU
Por qu? ....................................................................................... Reflexiona con tus paps

A
....................................................................................... sobre esta frase de Don
......................................................................................................................

ID
d. En vacaciones mientras sus amigos iban de Beto.
b. En Navidad, Juan y Pedro recibieron bicicletas idnticas.

IB
esxcursin, Simn trabajaba de 7 de la maana a 12 Cuando no cumplimos con

H
Juan deja la suya en la lluvia, la monta por donde hay piedras y nunca le barriendo la pequea fbrica de su to. Depositaba la algunos de nuestros

O
pone aceite. mayor parte de su dinero en una cuenta de ahorros y deberes, alguien pierde sus

R
gastaba muy poco en juguetes. derechos. Si t no respetas,

.P
Pedro cuida su bicicleta, la seca y le pone aceite cuando se moja, la alguien pierde su derecho a
guarda siempre y arregla cada cosa que se le daa. A veces se burlan de l Luego de algunos veranos, tiene Simn derecho a ser respetado

A
por cuidarla tanto. tener ms dinero que sus amigos? ....................... Anota las conclusiones
Al cabo de unos meses, quin tiene derecho a una bicicleta bonita: Juan TR Por qu? ......................................
ES
o Pedro? .......................
U

....................................................................................... ......................................
M

Por qu?
.......................................................................................
A

......................................................................................................................
Lo logramos
N
U

Nos cost un
ES

Derechos y Deberes = Cuidar para tener

poco
Cuidar los derechos de todos implica que todos seguiremos
TA

teniendo derechos.
Necesitamos hacerlo
ES

Por ejemplo: de nuevo

Cuidar las cosas significa que seguiremos teniendo esas cosas. El derecho de ser cuidado
por los adultos, implica el

Ahorrar significa que podremos comprar cosas.

178 deber de obedecerles Firma del padre o madre o
adulto responsable.
Captulo 35

Salud: derecho y deber Bueno, un partidito es un partidito. Llovi

ms. Llegu a mi casa mojado. Vino Esteban
con su bicicleta nueva y como ya no llova, nos

N
fuimos a dar una vuelta.

I
Pero saliste con la misma ropa... mojada

C
C
agreg la mam de Carlos.

U
No podemos ir al paseo! Carlos est enfermo dijo Paco. Tiene una Hbito saludable: Cada

D
S reconoci l. uno tiene sus defensas
gripe fortsima... propias. Nunca las

O
Y ahora es peor: no puedes salir con tus amigos y ests defensas de uno son

PR
Y con eso, todo el grupo sali a visitarlo. Carlos estaba en cama, con
con esa garganta roja, esperando los resultados de los iguales a las de otro. Por
malestar en todo su cuerpo. eso, es bueno que cada

ES
anlisis dijo la mam. La salud hay que cuidarla.
Qu pas, Carlos? Cmo nos haces esto? le pregunt Alicia. Mira que si tienes estreptococos el mdico dijo que te uno coma o tome

R
pueden afectar al corazn, a los riones, y hasta bebidas con sus propios

SU
Fue luego del partido de ftbol del fin de semana. Cuando salimos de utensilios.
pueden acortar tu vida si no te cuidamos!
mi casa caan las primeras gotas de lluvia.

A
Mam! No exageres, por favor protest Carlos.
La cara de Alicia lo deca todo.

ID
No son exageraciones, Carlos. El cuerpo es algo

IB
maravilloso que tiende siempre a curarse. Pero los

H
enemigos de la salud, que son los virus y las bacterias,

O
se aprovechan de nuestra debilidad y nos pueden

R
arruinar la salud. Por eso tenemos que cuidarnos para

.P
mantener las defensas altas, y.....

A
En eso Carlos empez a toser...
TR Tpate la boca, Carlos! Para eso es que tienes un
ES
No es bueno que le
pauelo, hijo. Quieres contagiar a tus amigos ahora?... demos de probar nuestro
U

Y te iba a decir: tenemos que evitar contagiarnos helado a un amigo

M

sigui la mam de Carlos mientras le arreglaba la porque posiblemente l

no tenga las mismas
A

defensas que nosotros y

N

se contagie de alguna
U

Las vacunas son ayudas que le enfermedad que a

ES

ponemos al cuerpo para que las nosotros no nos afecta.

principales enfermedades no
TA

nos ataquen. En la
antigedad, no existan las
ES

vacunas y la gente mora

por enfermedades que
ahora no nos pueden

181
atacar.
Actividades

1. Las bacterias pasan,... Escoge las 5 formas con las cuales cada
nio debe contribuir a su propia salud:

N
... y si estamos fuertes, las podemos resistir, pero si estamos con las Tomar muchas bebidas gaseosas

I
defensas bajas, por el fro, o por el estrs, o por alguna otra razn, ellas Comer bien
aprovechan y se multiplican, sobrepasando nuestra capacidad de Evitar comer demasiada azcar

C
C
controlarlas. Dormir 8 horas por noche

U
Escoge los 4 cuidados ms importantes para evitar enfermarse: Baarse y vestirse con ropa limpia

D
Evitar andar con ropa mojada

O
No toser encima de los dems No compartir vasos ni cucharitas Junto a tus padres o algn

PR
Tomar sol Correr y hacer actividades que fortalezcan el cuerpo adulto en tu casa analiza
No compartir vasos la definicin de salud

ES
Comer mucho De los que no escogiste, cuales te parecen aportado por la

R
No quedarse con la ropa hmeda de la lluvia ni del sudor importantes tambin? .......................... Organizacin Mundial de

SU
Lavarse bien las manos antes de comer Cul no es recomendable para la salud? ................ la Salud, La salud es un
Hacer ejercicio estado de completo

A
bienestar fsico, mental y

ID
4. Bacterias y virus... social y no consiste
2. Hace 100 aos,...

IB
solamente en la ausencia
de enfermedades.

H
... son tan pequeos que no se pueden ver sino con

O
... moran muchos nios. Ahora se sabe mejor cmo evitar esta desgracia. un microscopio. Todos tenemos bacterias y tambin Anota las conclusiones:

R
Escoge las 4 medidas ms importantes para evitar la mortalidad infantil: defensas, pero es difcil saber exactamente cules.

.P
......................................
Vacunar a los nios contra las enfermedades ms peligrosas Simn le dice a Pedro prueba mi helado... yo no

A
tengo ninguna enfermedad ......................................

TR
No salir de la casa
Mantener limpio nuestro barrio Pon una V, de Verdadero, o una F, de Falso, al ......................................
ES
Dormir mucho lado de cada frase: ......................................
U

No dejar que se empoce el agua despus de las lluvias

..... Si Simn no tiene fiebre, no tiene bacterias
M

Tomar sol

Poner la basura en bolsas y asegurar que se boten ..... Simn no tiene ninguna enfermedad porque tiene Lo logramos
A

las defensas altas, pero puede tener bacterias.

N

No baarse en aguas contaminadas

U

..... Pedro puede contagiarse si Simn le pasa sus Nos cost un

...................................................................................................................
bacterias teniendo las defensas un poco bajas. poco
ES

..... Las bacterias no se pueden ver

TA

3. Comer comidas sanas,... ..... Las defensas no se pueden ver Necesitamos hacerlo
de nuevo
ES

..... No hay que tomar riesgos de contagio

... sin demasiada azcar, es tambin importante para tener las defensas ..... Todava hay algunas enfermedades peligrosas
altas y no enfermarnos. Es un deber de cada uno mantener ..... Si es un amigo, no hay peligro
184

nuestras defensas altas.
Firma del padre o madre o
adulto responsable.