UNIVERSIDAD AUTNOMA GABRIEL REN MORENO

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGA

LGEBRA
LINEAL
GUIA DE EJERCICIOS
GRUPOS G H F.1 F.2

SANTA CRUZ DE LA SIERRA BOLIVIA

SEMESTRE II / 2012
 GUIA DE ALGEBRA LINEAL GRUPOS F.1 / F.2 / G / H SEMESTRE II / 2012
UNIDAD I: ECUACIONES LINEALES PRACTICO # I.1
1. Utilizando el mtodo de eliminacin de Gauss, encuentre la solucin para los sistemas de ecuaciones.
a) 2x1 x2 x3 = 4 b) 2x1 2x2 x3 = -2 c) x1 x2 + x3 x4 = 5
x1 + x2 + 2x3 = 8 3x1 + x2 + x3 = 8 2x1 + 3x2 x3 + 2x4 = 9
5x1 4x2 5x3 = 4 4x2 5x3 = 2 4x1 2x2 + 2x3 3x4 = -3

2. Se quiere mezclar vino de 60 (Bs/l) con otro de 35 (Bs/l), de modo que resulte vino con un precio de 50 (Bs/l). Cuntos litros de cada clase
deben mezclarse para obtener 200 litros de la mezcla?

3. Determine la solucin los sistemas de ecuaciones son consistentes.

x 1 + x 2 + 4x 3 = 7 x 1 + 2 x 2 2 x 3 = 0 x 1 + x 2 + 4x 3 = 7 x 1 + x 2 + 4x 3 = 7
x 1 + 2x2 2x3 = 0 ; 2x 1 x 2 4x 3 = 6 ; 2x 1 x 2 4x 3 = 6 ; x 1 + 2x2 2x3 = 0
2x 1 x 2 4x 3 = 6 x 1 + 2x 2 2x 3 = 3 x 1 + 2x 2 2x 3 = 3 x 1 + 2x2 2x3 = 3

4. En el diagrama, x1, x2 , x3, x4 representan el nmero de coches/hora que circulan por la rotonda, y los 400

nmeros 600, 300, 400, 100 el nmero de coches/hora que circulan por las vas de ingreso y salida de la x3 x2

misma. Si el nmero de coches que entra en cada una de las vas es igual al de los que salen, se pide:
i) Plantear el sistema de ecuaciones que interrelaciona x1, x2 , x3, x4. 100 300

ii) Es posible encontrar, a partir de los datos del diagrama, una solucin nicamente determinada para los
x4 x1
valores de x1, x2 , x3, x4?.
iii) Es posible encontrar frmulas para hallar x2 , x3, x4 si se conoce x1?,cunto valdran si x1=1000?. 600

5. Se dispone de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote contiene 20 g del metal A , 20 g del B y 60 1
del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g de C. El tercero contiene 20 g de A, 40 g de B y 40 g de C. Cuntos gramos hay
que coger de cada uno de los tres lingotes para elaborar, uno nuevo que contenga 15 g de A, 35 g de B y 50 g de C.?

6. Considere los sistemas. i) Muestre que el sistema A es inconsistente si c2a3b. ii) Encuentre los valores que deben tomar a, b y c de manera
que el sistema B sea consistente. iii) Encuentre los valores que deben tomar a, b y c de manera que el sistema B no admita solucin.
A) 2x1 x2 + 3x3 = a;3x1 + x2 5x3 = b; 5x1 5x2 + 21x3 = c
B) 2x1 + 3x2 x3 = a; x1 x2 + 3x3 = b; 3x1 + 7x2 5x3 = c

7. En los siguientes sistemas de ecuaciones homogneos, encuentre la solucin para cada uno de ellos.
a) 3x1 x2 x3 = 0 b) 2x1 x2 x3 + 2x4 = 0 c) x1 x2 + x3 x4 = 0
2x1 + x2 + 2x3 = 0 3x1 + 2x2 + x3 x4 = 0 2x1 + 3x2 x3 + 2x4 = 0
x1 4x2 5x3 = 0 4x1 2x2 + 2x3 3x4 = 0

8. Encuentre la solucin para los sistemas:

a) 3,8x11,6x2 +0,9x3=3,72 b) 0,7x11,1x2 +2,9x3=0,89 c) 0,73x11,15x2 +2,97x3 =0,83
0,7x1+5,4x2 +1,6x3=3,16 1,6x1+3,2x2+1,6x3=3,25 0,72x1+ 5,42x2 +1,65x3=3,26
1,5x1+1,1x2 3,2x3=3,78 0,9x1+0,5x2 2,1x3=3,27 0,69x1+0,53x2 2,12x3=3,49

9. En el armario de una bruja hay 10 onzas de trbol de cuatro hojas molido y 14 onzas de mandrgora en polvo. La pocin de amor, requiere de 3
1
/13 onzas de trbol y 2 2/13 onzas de mandrgora para su elaboracin. La pocin de cura de resfro, requiere de 5 5/13 onzas de trbol y 10 10/13
onzas de mandrgora. Cuntas pociones de amor y de cura de resfro puede elaborar la bruja para terminar con el contenido de su armario?

10. Lucia, Ana y Luis fueron de compras por la ciudad. En una tienda de discos compraron 1, 3 y 2 CDs del mismo precio; en una librera compraron 1,
1 y 4 libros (de precio nico) y antes de ir a casa tomaron unos refrescos en una cafetera (1, 2 y 3 respectivamente). Al da siguiente dijeron en
una reunin que haban gastado 50, 100 y 120 bolivianos respectivamente. a) Formule un sistema lineal de ecuaciones para los precios de cada
producto. b) Demuestre que uno de los tres no dijo la verdad. c) Si el que minti fue Luis, cunto dinero se gast de verdad?. d) Demuestre que
los CDs y los libros tienen el mismo precio y que no costaron ms de 25 bolivianos.
ING. CARMEN MAIDA
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UNIDAD I: ECUACIONES LINEALES PRACTICO # I.2
1. El Club de Caza y Pesca, tiene una laguna en la cual coexisten tres especies de peces. Los peces son alimentados con tres tipos de alimentos (1,
2, 3). Un pez de la especie 1come en promedio una (1) unidad del alimento 1, una (1) unidad del alimento 2 y dos (2) unidades del alimento 3. Un
pez de la especie 2come en promedio tres (3) unidades del alimento 1, cuatro (4) unidades del alimento 2 y cinco (5) unidades del alimento 3.
Un pez de la especie 3come en promedio dos (2) unidades del alimento 1, una (1) unidad del alimento 2 y cinco (5) unidades del alimento 3. Cada
semana se consumen en el club 25.000 unidades del alimento 1, 20.000 unidades del alimento 2 y 55.000 unidades del alimento 3. Todo el
alimento es ingerido en esa semana. Cuntos peces de cada una de las tres especies coexisten en el lago?

2. Por un rotulador, un cuaderno y una carpeta se pagan 3,56 Bs. Se sabe que el precio del cuaderno es la mitad del precio del rotulador y que, el
precio de la carpeta es igual al precio del cuaderno ms el 20% del precio del rotulador. Calcula los precios que marcaba cada una de las
cosas, sabiendo que sobre esos precios se ha hecho el 10% de descuento.

3. Encuentre la solucin de los siguientes sistemas.

a) x1+x2 +x3x4= 4 b) 6x1+x2 +x3x4= 0 c) 2x1+x2 +x3= 0
2x13x2 x3+4x4= 7 x1 + x2 x3x4= 3 x1 + x2 2x3= 0
2x1+4x2 +x32x4= 1 3x1x2 5x3x4= 2 2x1x2 x3= 0
5x1x2 +2x3+4x4= 1 x1x2 +3x3+4x4= 1 x1x2 +2x3= 0

4. Encuentre el valor de k para el cual los sistemas tienen a) soluciones no triviales; b) solamente solucin trivial
I) x1 3x2 5x3 = 0 II) 2x1 kx2 + 5x3 = 0 III) x1 3x2 5x3 = 0
x1 + x2 x3 = 0 x1 x3 = 0 kx2 + x3 = 0
4x1 x2 +kx3 = 0 4x1 x2 + 2x3 = 0 2x1 x2 + 2x3 = 0

5. Una empresa fabrica cuatro productos P1, P2, P3, P4 en cantidades x1, x2 , x3 y x4 respectivamente. Para ello ha de emplear dos tipos de 2
insumos I1 e I2. En la siguiente tabla se proporciona el nmero de unidades que se precisan de cada uno de estos insumos para fabricar una
unidad de cada uno de los cuatro bienes
Se pide: a) calcule las cantidades que pueden fabricarse de cada uno de los cuatro bienes si se dispone de 30 unidades de
P1 P2 P3 P4
cada uno de los dos insumos.
I1 3 4 2 2
b) Hay alguna solucin del apartado anterior en la que x3 + x4 > 6?.
I2 4 5 1 1
c) Hay alguna expresin que permita saber cul es la solucin del sistema conocidos x1 y x2 ?.
6. Un campesino alimenta su ganado con dos tipos de alimento (A y B). Una unidad del alimento A, proporciona por da, a una cabeza de ganado, el
10% de sus requerimientos de protena y 15% de sus requerimientos de carbohidratos. Una unidad del alimento B, proporciona a una cabeza de
ganado el 12% de sus requerimientos de protena y 8% de sus requerimientos de carbohidratos. Cuntas unidades de cada uno de los tipos
de alimento debe dar el campesino a cada cabeza de su ganado, si desea cubrir el 100% de sus requerimientos?

7. Encuentre la solucin para los sistemas: 1/8 x1 1/6 x2 + 3/9x3 = 3/2 7 1/2 x1 1 1/2 x2 + 2 1/2 x3 = 9 1/2
1/2 x1 + x2 + 1/6x3 = 3/6 6 1/3 x1 + 3 1/3 x2 + 6 1/3 x3 = 5 1/3
1/5 x1 + x2 3/2 x3 = 4/8 7 1/5 x1 + 5 1/5 x2 2 1/2 x3 = 3 1/2
8. En una residencia de estudiantes se compran semanalmente 110 helados de sabores: vainilla, chocolate y nata. El presupuesto destinado para
esta compra es de 540 Bs y el precio de cada helado es de 4 Bs el de vainilla, 5 Bs el de chocolate y 6 Bs el de nata. Conocidos los gustos de
los estudiantes, se sabe que entre helados de chocolate y de nata se han de comprar el 20% ms que de vainilla.
a) Plantee un sistema de ecuaciones lineales para calcular cuntos helados de cada sabor se compran a la semana.
b) Resuelva, mediante el mtodo de Gauss, el sistema planteado en el apartado anterior.
kx 1 + 3x 3 x 2 = b + 1 8x 1

9. Halle los valores de k y b para que x 2 + 2 x 1 = b + 2 x 3 tenga: a) solucin nica, b) infinitas soluciones y c) no tenga solucin
2
5x 3 + k x 1 2 x 2 = b + 3
2 x y +3z = 3
10. Dado el sistema: x + ay z = 6 , calcule a, b para que (1, 2, 1) sea una solucin
x y + 2z = b

ING. CARMEN MAIDA

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UNIDAD II: MATRICES PRACTICO # II.1
1. Sean las matrices, encuentre: a) A+B, b) (C+D)t c) 3A+8Bt, d) E2+F2 ; e) (E+F)2
1 2 3 4 2 5 1 3 1
5

2 5
0,1 2 ,1 1 0 5 1 3 1 71 27
2 5 0 9 0 4 0 6 3
A= ; B= 1 3 3
; C = 4 ,3 1,7 ; D = 2 4 ; E =

2 4 0 ; F= 2 2 2
10 0 7 6 7 5 47 4

7 7
9,2 5,3 5 3 1 0 7 1 2 1
1 6
1 1 0 4 0 3 0 3
2. Encuentre la matriz X talque (3X+8E) = 2XTF+3ET DCT
T

0,1 2 ,1 1 0 5 1 3 1 71 27
3
C = 4 ,3 1,7 ; D = 2 4 ; E =
2 4 0 ; F= 2 2 2
9,2 5,3 5 3 1 0 7 1 2 1

3. Un colegial est organizando sus datos correspondientes al nivel inicial. Tiene inters en la distribucin de estudiantes por ao y sexo. En el
primer ao se inscribieron 60 varones y 45 mujeres, en el segundo ao 55 varones y 45 mujeres, en el tercer ao 57 varones y 40 mujeres.
Ordene estos datos en una matriz.

4. Una empresa tiene tres libreras y, cada una de ellas tiene libros de ficcin, arte y ciencias. Las cantidades de libros por librera se
presentan en la tabla:
Librera L1 L2 L3 a) Qu librera dispone de mayor stock de libros de arte.
Ficcin 400 350 100 b) Que representa el elemento a32 y el a23.
Arte 200 450 300 c) En que librera y de que temtica cree que convendra lanzar una oferta para eliminar un
Ciencias 100 400 200 posible exceso de existencia?
5. Un maestro prepar tres exmenes a cinco estudiantes. El valor de los primeros dos exmenes es de 30% cada uno, y el tercero 40%. El
maestro desea calcular las notas finales de los cinco estudiantes empleando la multiplicacin de matrices. La matriz de calificaciones A es:
3
82 86 75

0,30 95 100 91
Los porcentajes estn indicados en la matriz B = 0,30 ; 70 68 A = 65

0,40 80 99 59
76 74 75

x + 3 x z 3 6 1 3
6. Para qu valores de x, y, z las siguientes matrices 6 2 y + z 1 = 6 4 1 son iguales?
1 x + y z 1 4 2
7. Dadas las matrices, determine a qu espacio pertenece cada una de ellas, llvelas a su forma cannica y determine su rango.
1 2 3 4
0 2 0.9 0.3 5 1 3 8 1 3
2 5 7 9
A= ; D= 4 1 ; F= 2 .0 0.4 ; H= 2 4 0 ; I=

2 2 2

0 8 7 6
9 5 5.3 3.5 1 0 7 1 2 1
1 1 0 4
8. Sean las matrices A y B, encuentre: 6 2 4 1 a b c 1

a) AB 5 3 6 1 5a b 0 1
A= B=
b) La forma triangular superior de A y la forma triangular inferior de B 0 6 6 9 0 2b c 0

d) 2A t 3B2 6 4 3 0 6a 0 3c 0
a a2 1 3

9. Determinar el valor del parmetro a para que la matriz A = a + 1 2 a2 + 4 sea simtrica

3 4a 1

10. La traza de una matriz cuadrada es igual a la suma de los elementos que se encuentran en la diagonal principal.
1 0
1 1 3
Demuestre que la traza de B*A es igual 0 si A = ; B = 2 1 .
2 1 0 0 1

ING. CARMEN MAIDA
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UNIDAD II: MATRICES PRACTICO # II.2
x 2 5 1
3 3v
1. Encuentre los nmeros reales x, y, z, u, v para los que se verifica: 0 y = 3 3 0
3u 0
z 1 1 2

2 4 6 8 1 2 3 4

3 1 1 3 4 3 2 0
2. Sean A = y B= , determine: a) la matriz X talque: (A+B+X)T = 2(BT A T)
0 3 2 2 0 2 3 0

1 3 1 0 4 3 1 4

3 2 0 1 2 5 4 1

1 5 1 0 0 4 0 6
3. Determine la inversa de las matrices: A= ; C= ;
4 2 0 1 2 5 4 1

0 1 3 2 0 4 0 6

2 1 3
4. Descomponga A en una matriz simtrica y otra antisimtrica, si A= 1 0 4

3 1 1

k k 1 k+1

5. Obtenga el valor de k para el cual a) A es no singular, b) A es singular. A = 1 2 3
k k + 1 k 1
4
2 0 0 1 0 0
6. Escriba, las matrices como producto de matrices elementales ;
A = 0 3 0 B = 2 0 0
0 0 4 2 6 1
7. Sea A una matriz cualquiera. Bajo qu condiciones se halla definido el producto AA T

sen cos 0
8. Sea la matriz E = cos sen 0 , encuentre: a) EET; b) (EET)2.

0 0 1
2 5 1
2
3
5 15
4
63
Encuentre la forma triangular superior de B = 0
0
9. 3
17 57 47 4
7
1 6

0 3 0 3

0 5 0 4 1 5 4 1

5 0 0 0 0 1 0 6
10. Encuentre la traspuesta de [D(A+B)]: A = ; B= ; D = [ 1 2 0 4 ]
0 0 0 5 1 5 4 1

4 0 5 0 0 1 0 6
11. Dos negocios de electrodomsticos N1 y N2 reciben por televisores (t) y reproductores de DVD (r) de dos fbricas. Estas recepciones estn
( t ) (r ) N1 N2
representadas por f1 50 80 = A . Los precios en dlares por cada aparato en cada negocio est dado por: t 50 80 = B . Calcule e
f2 70 90 r 70 90
interprete el producto AB
2
1 1
12. Calcular B1, sabiendo que se cumple que (B ) = (B )
2 2
A =
2 1
13. Dada la matriz encontrar todas la matrices B tales que AB = BA.
1 3

ING. CARMEN MAIDA

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EJEMPLOS RESUELTOS UNIDAD II: MATRICES

1. El dueo de un bar ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de 500 Bs. (sin impuestos). El valor del vino es 60 Bs.
menos que el de los refrescos y de la cerveza conjuntamente. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IVA del
6%, por la cerveza del 12% y por el vino del 30%, lo que hace que la factura total con impuestos sea de 592.40 Bs, calcular
la cantidad invertida en cada tipo de bebida.

R +C +V 1 1
= 1 500 A 21 ( 1) 1
500 1 1 500

R +C V = 60 1 1 1 60 0 0 2 440
0,06R + 0,12C + 0,30V = 592 , 40 500 0,06 0,12 0,30 92 , 40 A 31 ( 0,06) 0 0,06 0,24 62 , 40

1 1 1 500 P23 1 1 1 500 M2 ( 1006

) 1 1 1 500 A 23 ( 4 ) 1 1 0 280 A 12 ( 1)

0 0 2 440 0 0,06 0,24 62 , 40 0 1 4 1040 0 1 0 160
0 0,06 0,24 62 , 40 0 0 2 440 M3 ( 21 ) 0 0 1 220 M 13 ( 1) 0 0 1 220

1 0 0 120 R = 120 En refresco : Bs.120

0 1 0 160 C = 160 Se invirti En cerveza : Bs.160
0 0 1 220 V = 220 En vino : Bs.220

2. Determine el valor de m, para el cual el sistema es consistente, luego resuelva el sistema para ese valor de m.
x y 1 1 1 7 A 21 ( 2 ) 1
+z = 7 1 1 7

2 x my 4 z = m 2 m 4 m 0 m + 2 6 m 14 5

x +y z = 1 1 1 1 1 A 31 ( 1) 0 2 2 6

x + y z = 3 1 1 1 3 A 41 ( 1) 0 0 0 10
Donde se evidencia que el sistema es independiente del valor que tome m, el sistema no admite solucin sin importar que valor tome m.
1 1 1 7

0 m + 2 6 m 14
0 2 2 6

0 0 0 10

3. Utilizando la teora de matrices, encuentre los valores de k y de b para que el sistema tenga las tres alternativas: a) solucin nica, b)
infinitas soluciones, c) no tenga solucin

kx 1 +3x 3 x 2 = b+1 8x 1
2x 1 + x2 = b + 2x 3
5x 3 + k2 x1 2x 2 = b +3

Ordenando Construyendo la matriz aumentada

kx 1 + 8x 1 x 2 +3x 3 = b+ 1 k + 8 1 3 b + 1

2x 1 + x2 2x 3 = b 2 1 2 b
2
k x1 2x 2 + 5x 3 = b+3 k 2 2 5 b + 3

k + 8 1 3 b + 1 2 1 2 b 1 1 1 1 2b
2
P M1 ( 2 ) A 21 [(k + 8)]
Llevando A a su forma escalonada: 2 1 2 b 12 k + 8 1 3 b + 1 k + 8 1 3 b + 1

k 2 2 5 b + 3 k 2 2 5 b + 3 k 2 2 5 b + 3

ING. CARMEN MAIDA

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1 1 1 b 1 1 1 b 1 1 1 b
2
k 10
2
2
2 6bbk A 31 [(k )]
2
k 10 bk +
2
2 6 b
M 2 (2) 2 2
M 3 ( 2 )
0 2
k + 11 2 0 2
k + 11 2 0 k + 10 2k 22 bk 2 + 6b
2 bk2 +2 b+6
0 k2 4
k 2 b+3 5 + k 2 bk +2 2 b+6
2
2 5 0 k 2 4 5+k
2 2 2

1 1 1 b 1 b
2 2
M 2 (k +1 10) ( ) 01 2
1
2 k 22
2
A 32 k 2 4
bk2 +6b ( )
0 k + 10 2k 22 bk 2 + 6b 1 k + 10 k + 10
0 k 2 + 4 2k 2 10 bk 2 2b + 6 0 k 2 + 4 2k 10 bk 2b + 6
2 2

1 1 1 b 1 1 1 b
2
0 1 2 k 22
2
bk2 +6b ( ) 0
M3 k+10
2
2
2 k 22
2
bk 2 +6b

k + 10 k + 10 1 k + 10 k + 10
2 2 2
2 k 2 k 12 4 bk +2 k 6bk6k 44 b52 0 0 k 2 k 6 2bk 2 + k 2 3bk 3k 22 b + 26
0 0 k + 10 k + 10

Se identifican los trminos que hacen que el sistema tenga las diferentes opciones de solucin

1 1 1 b
2 2 k 22 bk
2
2 + 6 b

0 1 k + 10 k + 10
0 0 k 2 k 6 2bk 2 + k 2 3bk 3k 22 b + 26
1424 3 14444244443

a) Para que AX=B admita solucin nica solucin nica, debe 0 6

2
= k k 6 0
(k 3)(k + 2) 0
(k 3) 0 k 3
(k + 2) 0 k 2 Por tanto, si k 3 k 2 , AX=B admite solucin nica.

b) AX=B admite infinitas soluciones si = 0 y = 0

= k2 k 6 = 0
(k 3)(k + 2) = 0
(k 3) = 0 k = 3
(k + 2) = 0 k = 2

= 2bk2 + k 2 3bk 3k 22 b + 26 = 0

Para k = 3 : 2b(3)2 + 32 3b(3) 3(3) 22 b + 26 = 0

18b + 9 9b 9 22 b + 26 = 0
13b + 26 = 0
b=2

Para k = 2 : 2b(2)2 + (2) 2 3b(2) 3(2) 22 b + 26 = 0

8b + 4 + 6b + 6 22 b + 26 = 0
8b + 36 = 0
b=4
Por tanto, si ( k = 3 y b=2) ( k = 2 y b=4) AX=B admite infinitas soluciones.

ING. CARMEN MAIDA

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c) AX=B no tiene solucin si = 0 y 0

= k2 k 6 = 0
(k 3)(k + 2) = 0
(k 3) = 0 k = 3
(k + 2) = 0 k = 2

= 2bk2 + k 2 3bk 22 b + 26 0
Para k = 3
2b(3)2 + 32 3b(3) 3(3) 22 b + 26 0
18b + 9 9b 9 22 b + 26 0
13b + 26 0
b2

Para k = 2 : 2b(2)2 + (2) 2 3b(2) 3(2) 22 b + 26 0

8b + 4 + 6b + 6 22 b + 26 0
8b + 36 0
b 4

Por tanto, si ( k = 3 y b 2) ( k = 2 y b 4) AX=B no admite solucin.

k + 8 1 3
4. Encuentre los valores de k para que la matriz A = 2
1 2 admita inversa 7
k 2 2 5
k + 8 1 3 2 1 2 1 1 1
2
1
P
12 M
1 2 ( ) A [(k + 8)]
Llevando A a su forma escalonada: 2 1 2 k + 8 1 3 k + 8 1 3 21
2
k 2 2 5 k 2 2 5
k 2 5

1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
k
2
10 A 31 [ (k 2
)] 2
k 10
M 2 ( 2 ) 2
M 3 ( 2 ) 2
( )
M 2 (k +1 10)
0 2
k + 11 0 2
k + 11 0
k 2 4
k + 10 2 k 22 0 k + 10 2 k 22
k 2 2 k 2
4 2 2 2 2
5 0 5 + k 0 k + 4 2 k 10
0 2
5+k 2
1 1 1 1 1 1 k +10 1 21 1
2
2 k 22 A 32 ( k 2
4 ) 2
2 k 22 ( )
M3 2 2 k 22
0 1 k + 10 0 1 k + 10 0 1 k + 10
0 k 2 + 4 2k 2 10 0 0 2 k2 2 k 12 0 0 k 2 k 6
k + 10

Para que A admita inversa, debe ocurrir que k 2 k 6 0

k2 k 6 0
(k 3)(k + 2) 0
(k 3) 0 k 3
(k + 2) 0 k 2
Por tanto, si k 3 k 2 , A es inversible.

ING. CARMEN MAIDA

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2 1 3
5. Descomponer A = 1 0 2 en una matriz simtrica y una antisimtrica.
3 1 1

2 1 3 0 1 3 2 0 0

A = 1 0 2 = 1 0 23 + 0 0 21
3 1 1 3 32 0 0 21 1

5 1 0
0 1 3
6. Establezca el rango de la matriz (5EF2 ) si E = 2 4
0 ; F= 1 2 2
0 2 1
0 0 7

0 1 3 0 1 3 1 4 1

F 2 = F * F = 1 2 2 * 1 2 2 = 2 7 9
0 2 1 0 2 1 2 6 5

5 1 0 1 4 1 7 13 4 35 65 20

5 * E * F 2 = 5 * 2 4 0 * 2 7 9 = 5 * 10 20 34 = 50 100 170
0 0 7 2 6 5 14 42 35 70 210 175

35 65 20 M 2 ( 501 ) 1 2 17
5
A 21 (35) 1 2 175 M 3 ( 701 ) 1 2 175 A 32 (135) 1 2 17
5
8
9 9
5 * E * F 2 = 50 100 170 35 65 20 0 135 99 0 1 10
0 1 10
70 210 175 P12 70 210 175 A 31 (70) 0 70 63 P23 0 135 99 0 0 2205
10

El nmero de filas no nulas de una matriz en su forma escalonada, es igual a su rango

( )
rang 5 * E * F2 = 3

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UNIDAD III: DETERMINANTES PRACTICO # III.1
1 2 4
Encuentre el determinante de A si la matriz: A = cos sen ; A = 2 3 4
T
1. ,
sen cos 1 5 7

1 2 3 1

2. Utilizando el mtodo de la adjunta, encuentre la inversa de A= 2 5 7 9
0 8 7 6

1 1 0 4

3. Utilizando las propiedades, encuentre el determinante de las matrices

4 0 0 10 10 2 5 12 3
5 15
1 5 0 4
0 2 1 0
1 i 1 + i
2 7 7 0
2 2 4 2 4 4 0 6 3 0 2 2
B=0 2 2 H=
3
E = i 1 0 ; G = 1 4
M=
6
2 6 5
1 i 0 1
0 0 7

7 7
4
7 7 1 0 1
8 2 2 2 0
1 5 0 4 0 1 0 6
3
4 6 2 6 0 3

1 0 0 4 2 1 3
0 0 7 0
4. Demuestre que el determinante de A es igual al determinante de D, A= ; D= 3 3 4
0 0 7 0
1 2 1
1 5 0 4
5. Utilizando la regla de Cramer y sabiendo que el determinante de la matriz de coeficientes es igual a 4, calcular el valor
2x1 + 3x 2 5x 3 + 3x 4 = 2
x 4x 2 bx 3 + 2x 4 = 4
de x3 del siguiente sistema: 1
3x1 + 5x 2 + cx3 4x 4 = 3
4x1 + 3x 2 dx 3 + 3x 4 = 4
6. Demuestre que si A es una matriz antisimtrica de orden n x n con n impar, entonces el determinante de la matriz A es
igual a cero.
4x4
7. Se conoce que la matriz AR tiene su determinante igual a ( 8). Calcular los siguientes determinantes: 9
2
a) 3A b) A c) A T A 1 d) A

d e f a b c a b c
8. Utilizando las propiedades encuentre el determinante de a) g h i ; b) 2d 2e 2 f , Si A = d e f y A = 3 . En
a b c g h i g h i

cada caso indique las propiedades empleadas.
-1
9. Encuentre la matriz de cofactores de A4x4, si A ,se ha obtenido:
-1
A = P13, M1(1/2) A31(4)M2(3/5)A42(-3)M3(1/42)A43(1)M4(2/7)A12(-1) I

2 0 0 sen cos 0
a a , calcule el determinante con el mtodo de Sarruz.
10. Dadas A = 0 3 0 ; C = 11 12 ; E =
cos sen 0
a 21 a22 0
0 0 4
0 1
1 0 2 1 2 2 4 1

5 1 0 1 y B = 1 3 1 0 , obtenga: a) ( AB )
1
11. Dadas las matrices A =
0 2 2 0 0 3 2 2

4 0 3 1 1 3 1 0
1 1 1
dB
12. Sea la matriz B = 1 senx 1 , a) Obtenga ,
dx
1 3 senx

14. Establezca, de manera justificada, si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a) Si A = 0 , A es inversible; b) Si A = 0 , el sistema AX = B es inconsistente.

1 t 0 2
15. Encuentre el valor de t, de modo tal que se verifique que 0 t 0 =0
2 0 4t

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UNIDAD III: DETERMINANTES PRACTICO # III.2

0 a 0
Si C = b 0 0 obtenga: a) C , utilizando el mtodo de la adjunta.
-1
1.
0 0 c
2t 0 3 1
x 2 x x
0 t 0 2 dA dB
3. Sean las matrices A = 0 b 0 y B = 2 , obtenga: a) ; b)
1 0 0 4t dx dt
0 0 c
3
0 1 2t 0
1 1 1
4. Demuestre que A = (b a)(c a)(c b) , si A = a b c

a 2 b 2 c 2

0 1 1
5. Sea A = 0 0 1 , demuestre que a) A = 0 ; b) que A es nulipotente y encuentre el valor k tal que A k = 0
0 0 0

1 1 1
1
6. Verifique que D 1 = para D = a b c
D a2 b 2 c 2

k k 1 k +1
7. Sea A = 1 2

3 , obtenga el valor de k para el cual A es inversible
k k + 1 k 1

2t 0 0 7
dA
0 2 t 0 0
8. Obtenga , si A =
dt 0 0 2t 1
10
0 0 0 2t

b+c c a a+b a b c
9. Utilizando propiedades demuestre que q + r p+r p+q = 2p q r
y+z x+z x+y x y z

4 5 1
10. Sea la matriz nulipotente A = 3 4 1 , obtenga el valor de k para el cual A k =
3 4 0

1 3 5 1 i 0 2 3 4
Calcule A si i) A = 3 5 1 , ii) A = i 0 3 0 , iv) A = 1 0 3
11. 1 , iii) A =
5 1 3 0 1 + i 1 i 2 2 0 1 2

12. Encuentre la matriz X, si es posible, utilizando la matriz inversa: 3 2 X 2 2 = 8 3

1 1 2 1 2 2

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EJEMPLOS RESUELTOS UNIDAD III: DETERMINANTES

a + 3 1 1
1. Encuentre el valor de a para que D = 5 a3 1 admita inversa
6 6 a + 4

Si D 0 , D admite inversa.

a+3 1 1
D = 5 a3 1 0
6 6 a+ 4

D = (a + 3)[(a 3)(a + 4) + 6] + 1[5(a + 4) 6] + 1[ 30 6(a 3)]

[ ]
D = (a + 3) (a2 + 4a 3a 12 + 6) + [5a + 20 6] + [ 30 6a + 18]
D = (a + 3)(a2 + a 6) + 2 a
D = (a3 + 4a2 4a 16)
D = (a + 4)(a2 4)
(a + 4)(a2 4) 0
(a + 4) 0 a 4
(a2 4) 0 a 2

Por tanto, si a 4 a 2 , A admite inversa. 11

0 b 0 a
a 0 b 0
2. Sabiendo que A = = (a2 b2 ) 2 , establezca como vara el determinante si en la matriz A se multiplica la segunda fila por
0 a 0 b
b 0 a 0
2
( a 2 b 2 ) y a la tercera fila se le suma la primera multiplicada por a .

Si A = ( a 2 b 2 ) 2 , entonces, el determinante de la matriz A l , obtenida de A l = A 31 ( a 2 )M2 [ ( a 2 b 2 )]A , sera:

A l = A 31 ( a 2 )M2 [ ( a 2 b 2 )] A
Si adiciona, el determinante no vara; si multiplica por (k), multiplique por (k), entonces:
A l = ( a 2 b 2 ) * A

A l = { ( a 2 b 2 )} * { ( a 2 b 2 ) 2 }

A l = (a2 b 2 )3

ING. CARMEN MAIDA

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MODELO 1 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL

1. Al comenzar los estudios de bachillerato se les hace un test a los estudiantes con 30 cuestiones sobre Matemticas. Por cada cuestin
contestada correctamente se le dan 5 puntos y por cada cuestin incorrecta o no contestada se le quitan 2 puntos. Un alumno obtuvo en total
94 puntos. Cuntas cuestiones respondi correctamente?

2. Demuestre que el determinante de la matriz A3x3 es 23 si aij es 0 si i j y es 2 si i = j.

3. Justifique la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

0 6 0 7 1 2 2 4
1 2 3
5 4 0 2 4 8 8 16
a) El determinante de las matrices A, B y C tiene el mismo valor: A=
5 7 0 14
;B = 5 7 9 ; C =
5 7 10 14
1 2 3
1 2 0 4 2 1 4 4

b) El determinante de la matriz 0 sen cos

sen cos tg es sen3.

0 0 sen

c) El elemento neutro de la suma de matrices es la matriz identidad.

a 1 1
4. Encuentre A-1 si A = 1 a 2 0 a
1 1+ a 2 a

MODELO 2 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL

12
1. Durante cierto da de verano, el promedio de temperatura en las ciudades de Santa Cruz, Cochabamba y La Paz fue de 88F.
En Santa Cruz, fue de 9F mayor que el promedio de las temperaturas de las otras dos ciudades. En La Paz fue 9F menor
que la temperatura promedio de las otras dos ciudades. Cual fue la temperatura de cada ciudad
2. Si X es una solucin del sistema de ecuaciones lineales AX=B, determine B y formule el sistema donde:
2
3 2 0 1 1
B = 1 2 1 0 y X=
3
5 6 2 1
8
3. Una empresa tiene tres libreras y, cada una de ellas tiene libros de ficcin, arte y ciencias. Las cantidades de libros que
tena en cada librera se representan en la matriz A. Se ha recibido una nueva entrega segn la matriz E, y las ventas se
han ordenado en la matriz V. Encuentre las existencias actualizadas
L1 L2 L3
Ficcin 400 350 100 10 3 7 60 40 70
A= ; V = 0 6 2 ; E = 40 50 20
Arte 200 450 300
5 8 6 20 10 60
Ciencias 100 400 200
1 0 0 4
2 1 3 0 0 7 0
4. Dadas las matrices B= 3 3 4 y D= , compruebe si son invertibles, utilizando la teora de determinantes
0 0 7 0
1 2 1
1 5 0 4
2 2 4 1 1 1 0 0
5. Sean las matrices A,B, sabiendo que A = 2 , obtenga: a) 1 3 2 0; 0 0 1 1
B= A=
A2 ; b) ( AB ) 1 ; c) 5 A ; d) A 1 0 1 2 2 1 0 1 0

1 3 1 0 0 1 0 1

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MODELO 3 DE PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL

1. En la clase de lgebra lineal hay 35 alumnos. Les han regalado por buen comportamiento 2 bolgrafos a cada chica y un cuaderno a cada
chico. Si en total han sido 55 regalos, cuntos chicos y chicas estn en la clase?
2. Justifique la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:
0 6 0 7 1 2 2 4
1 2 3
a) El determinante de las matrices A=
5 4 0 2
;B = 5 7 9 ; C =
4 8 8 16 es igual
5 7 0 14 5 7 10 14
1 2 3
1 2 0 4 2 1 4 4
0 sen cos
b) El determinante de la matriz
sen cos tg
es sen3.
0 0 sen

c) Dos matrices se pueden sumar si y solo si tienen el mismo nmero de filas.
d) El elemento neutro de la suma de matrices es la matriz identidad.
a 2 b2 c2

3. Demuestre que A = (b a)(c a)(c b) , si A = a b c
1 1 1

(a k )x +dy = 0
4. Demuestre que si el sistema homogneo admite solucin no trivial, la variable k satisface la ecuacin
cx + (a k ) y = 0
(a-k)(b-k) cd =0

13

MODELO 4 PRIMER PARCIAL ALGEBRA LINEAL

1. Sea A una matriz del tipo 2x3, B una matriz del tipo 3x2 y C una matriz del tipo 3x2. Slo una de las siguientes opciones es correcta:
a. A t B es de orden 2
b. A B + C es de orden 3
c. B C es del tipo 3x2
d. (A + Bt) C es de orden 2
2. Dos obreros trabajan 8 horas diarias en la misma empresa. El primero gana 50 bs diarios ms que el segundo; pero ha trabajado durante 30
jornadas mientras que el primero slo 24. Si el primero ha ganado 3000 bs menos que el segundo calcular el salario diario de cada obrero
3. Calcular el determinante de la matriz cuadrada de orden 4 cuyo trmino (i, j) es i si i = j y si i > j es 0. Demuestre que ese determinante es
igual 4!
3 3
4. Encuentre: a) d[A]/dx si A = x 2 3 x2
3x 9 x

a 1 1
5. Encuentre A-1 si A = 1 a2 0 a

1 1 + a2 a

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UNIDAD IV: VECTORES PRACTICO # IV.1

1. Localizar los puntos, en el plano x, y, cuyas coordenadas son: (-2,3); (1.4); (-2, -3); (3, -4); (0, - 5); (4, 0)

2. Localice los puntos, en el tri-espacio, cuyas coordenadas son: (1,2,5); (-3,2,4); (2,-5,6) (-3,-4,5) (-2,-3,-5) (0,-3,2) (2,0,2)

3. Trazar los siguientes vectores con el punto inicial en el origen: u = (3,4); v = (-2, 3); w = (-1, -4); t = (3, -2)

4. Encontrar las componentes del vector cuyo punto inicial es A y punto terminal es B
a) A = (3, 4), B = (2, -6) b) A = (-2, 3), B = (-3, 0) c) A = (-1, -4), B = (4, 0).
d) A = (3,4,-2),B = (2,-6,0) e) A = (-2,3,5), B = (-3,0,-2) f) A = (-1,-4,0), B = (4,0,5)

5. Determine u 1 + u2 + u 3 si: u 1 = (5,-1,4); u 2 = (4,2,3); u 3 = (2,7,-6).

6. Sean los vectores v1 = (1,-2); v 2 = (-5,3); w1 = (1,2,3); w2 = (2,4,-1) a) grafique los vectores. b) obtenga el ngulo entre v 1
y v2 c) la norma del vector w 1 xw2 d) la direccin de los vectores

7. Determine el ngulo formado por los vectores v = (3, -4, 5), u = (2, -1, 1).

8. Encuentre el punto de interseccin de las rectas L1 y L2 y determine la distancia de Po = (-1,3,9) a L1:

(L1) x + 1 = 4k y 3 = k z 1 = k y (L2) x + 9 = 4k y 1 = k z 2 = 3k

9. Sean los vectores v1 = (-1, 0,0), v2 = (1,-3,-1), v3 = (1, 1,0), v 4 = (0,-3,1).

Determine: a) v3 +(v 4 xv2 ): c) v 3 (v4 xv2 ); d) c) v3 (v 4 v2 ) 14

10. Encuentre el producto de los vectores que nacen en P 1 =(1,-2,5) y llegan a P 2 =(1,1,1) y P 3 = (1,2,3).

11. Calcular las proyecciones: a) Pr oyAB PQ y ProyPQ AB si P(1,6);Q(3,4); A (7,5);B(8,0) .

b) de v sobre w y u sobre w si: u = (6,4 ,1), v = (4 ,5,7) y w = (8,0,2) .
12. Encuentre: a) la ecuacin del plano que pasa por las rectas b) el ngulo formado por las rectas:
(r1) x - 1 = 3k y4=k z+1=k
(r2) x + 2 = 2k y+1=k z 1 = 3k

13. Encuentre la interseccin de los planos 3x+2y-5z-4=0 y 4x-y+2z-8=0

14. Sean los vectores v1 = (1,-1,1); v2 = (-2, 3, 1); v3 = (1,4,-1); u 1 = (2,-2, 4); u2 = (1,-2,8)y u 3 = (3,5,-2)
a) Encuentre el punto terminal de v1 si el punto inicial es (1,0) la suma de v1 y v2
b)Encuentre u 3x v3
c) Encuentre el punto medio entre los puntos terminales de los vectores u 3 y v1 .
d) Encuentre el volumen del paraleleppedo formado por los vectores u 3 , v2 y u 1

15. Sean los vectores v = 3ij+k; u =2i2j+k; w=i+2j3k; Encuentre la norma de ( u x v) x w

16. Encuentre un vector paralelo a la recta: (r): x + 5 = k y 1 = 2k z 2 = 4k

17. Determinar el valor de x para que los vectores u = (1, x,3 ) y v = (2,5,4) a) sean ortogonales, b) sean paralelos, c) formen entre s un
ngulo = 60.

ING. CARMEN MAIDA

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UNIDAD IV: VECTORES PRACTICO # IV.2

1. Demostrar que A = (3,0,2), B = (4,3,0) y C = (8,1,-1) son los vrtices de un triangulo rectngulo. En qu vrtice est el
ngulo recto?

2. Determinar la ecuacin del plano que pasa por los puntos A = (-2,1,1), B = (0,2,3) y C = (1,0,-1)

3. Hallar la ecuacin del plano que pasa por el punto P = (3,4,-5) y es paralelo a los vectores u = (3,1,-1) y v = (1,-2,1).

4. Determinar la ecuacin de la recta que se obtiene de la interseccin de los planos -2x + 3y + 7z + 2 = 0 y x + 2y -3z + 5 =
0.
x 4 = 5 t
5. Encontrar el punto de interseccin entre la recta y + 2 = t y el plano 3x y +z -9 = 0
z 4 = t
6 Determine el plano que pasa por el punto (2,-7,6) y que es paralelo al plano 5x -2y +z -9 = 0.

7. Sean las rectas r1 y r2, encuentre: a) el punto de interseccin de las rectas; b) un vector perpendicular al plano formado
por las rectas; c) el punto de interseccin de r1 con el plano xy.
(r1): x + 2 = 5k y 1 = 3k z 1 = 2k
(r2): x + 1 = 3k y 6 = 2k z4=k

8. Sean los vectores v = 3i4j+ 5k; u =2ij+k; w=i+2jk; Encuentre:

a) El grfico del plano formado por u y w; b) El rea del paralelogramo formado por u y v

9. Encuentre la interseccin de los planos 1 : 2x+2y-5z-4=0; 2 : 4x-y+2z-8=0; 3 : -x-3y+z-6=0 15

10. Determine el ngulo formado por los planos 6x+2y-2z-4=0 y 5x-3y+2z-8=0

11. Encuentre el vector resultante del producto de los vectores que tienen su punto inicial en P 1 (1, -2, 5) y su punto terminal
en P 2 = (2, 1,-1) y P 3 = (-1, 3, 3)

12. Sean los vectores v = -i+2j+ 5k; u =2ij+k; w=i+2j+k; Encuentre: a) El punto donde se interceptan las lneas que tienen
la direccin de los vectores u y w y pasan por los puntos (2,-1,1) y (-1,2,1) respectivamente.

13. Sean las rectas r1, r2, r3 y r4, determine: a) si r1 y r2 son paralelas; b) si r1 y r2 son ortogonales; c) el ngulo formado r1
y r2, d) la ecuacin del plano que pasa por r3 y r4; b) el punto en que r4 intercepta el plano (x,y); y r3 intercepta el plano
(y,z).

(r1): x 2 = 6k y + 1 = 22k z 1 = 2k
(r2): x + 1 = 3k y 6 = kz + 4 = k
(r3): x - 1 = 4k y 4 = kz 1 = k
(r4): x + 2 = 3k y + 1 = k z 2 = 3k

14. Sean los vectores {v i }: v 1 =(1,2,4), v2 =(2,4,8), v3 =(0,1,0), v 4 =(1,0,0). Encuentre:

a) La norma de v1 ;
b) La ecuacin del plano que pasa por los vectores v3 y v2 ,
c) Encuentre las ecuaciones paramtricas y simtricas de la recta que pasa por el punto (1,1,4) y es paralela al vector v4 .

ING. CARMEN MAIDA

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UNIDAD V: ESPACIOS VECTORIALES PRACTICO # V.1
1. Sea V={(x,y)/x,yR}, determine si V es un espacio vectorial sobre R, si las operaciones se definen:
adicin: (x,y)+(x,y) = (x, y+y) y producto por un escalar: k(x,y) = (ky,kx)

2. Sea V={(x,y,z)/x,y,zR}, determine si W={(x,y,z)/x-3y+8z=0} es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto

por un escalar ordinarios

3. Sea V={(x,y,z)/x,y,zR}, demuestre que W={(x,2x,-6x)/x,0R} es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto
por un escalar ordinarios

4. Sea V = {(a,b,c) / a,b,c R}, demuestre que W = {(a,0,c) / a,c R} es un subespacio vectorial de V si las operaciones en
W se hallan definidas por: (a, 0, c) + (d, 0, f) = (a + d, 0, c + f) y k(a, 0, c) = (ka, 0, kc)

5. Demuestre que W= { (a,b,c,) /a=b=c} es subespacio del espacio vectorial V={ (a,b,c,) /a,b,c R}

6. Compruebe si W= { (a,b,c) /a=b+c} es subespacio del espacio vectorial V={ (a,b,c,) /a,b,c R}

a a + b
7. Compruebe a) si W = / a, b R es un subespacio del espacio de las matrices 2x2; b) dim W
a + b b

8. Determine: a) UW; b) WU c) UU; si: U={(a,a,a)/xR} W={(0,b,0)/b,0R}; U={(0,0,c)/c,0R}

9. Sean los vectores v = i5j+6k; u=2i3j+4k; w=2i+2j2k; a) Es v combinacin lineal de u y w?

16
10. Sean los vectores v1 = 2ij+6k; v2 =i3j+k; v3 =2i+2j2k; a) Generan los vi R 3 .

11. Sean los vectores v = -i+2j+ 5k; u=2ij+k; w=i+2j+k; a) Determine si v, u y w son linealmente dependientes.

12. Sean los vectores {v i }: v 1 =(0,-1,0,0,1), v2 =(1,-3,-1,-6,2), v3 =(1,-5,5,1,0), v 4 =(0,-3,1,5,1), v5 =(1,-2,4,-4,-1). Determine si:
a) el conjunto {vi } es dependiente; b) {v i } genera R 5 ; c) el vector (2,4,-6,8,-1) es combinacin lineal de {v i }.

13. Sea V={(x,y)/x,yR}, demuestre que W={(x,x)/R} es un subespacio vectorial de V para la adicin y producto por un
escalar ordinarios
2 t 0 0 7

r 0 2t 0 0
14. Sea la matriz A. Establezca: a) Si las filas de A, {Fi } forman un conjunto dependiente A =
0 0 2t 1

0 0 0 2 t
2 0 0 7

1 2 1 0
15. Sea la matriz A = ; determine si a) los vectores fila de A generan R 4 ; b) v=(4,-6,8,-1) L(Fi ) de A
0 0 3 5

4 2 0 3
a b a 0
16. Sea V=R 2 x2 , a) Demuestre que W = / a, b R y U = / a, c, d R son subespacios de V para la adicin y producto
0 0 c d
por un escalar ordinarios. b) Determine si V = U W V.

17. Sea V el conjunto de las duplas ordenadas de nmeros reales: V = {(a,b) / a,b R}, demuestre que V no es un espacio
vectorial sobre el cuerpo de los reales si ocurre que: (a,b)+(c,d)=(a+c,b+d) y k (a, b) = (ka, b).

18. Encuentre el espacio generado por la interseccin de los planos 1 :2x+y3z=0; 2 :4xy+2z=0; 3 :x3yz=0

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UNIDAD V: ESPACIOS VECTORIALES PRACTICO # V.2
1. Sean los vectores {vi}: v1 = (1, -2, 0, 0, 3), v2 = (1, -5, -3, -2, 6), v3 = (0, -5, 15, 10, 0) , v4 = (2, -6, 18, 8, 6).
a) Encuentre una base para el L(vi).
2. Sean los vectores {ui}: u1 = (1,-2,0,3), u2 = (1,-5,-3,6), u3 = (0,1,5,0), u4 = (2,-1,4,-7), u5 = (5,-8,1,2).
a) Determine si el conjunto {ui} es dependiente.
b) Encuentre una base para el espacio L(ui), generado por los vectores {ui}
3. Sea V el espacio vectorial sobre K, formado por las matrices simtricas 2x2; encuentre a) dim(V); la base usual de V
4. Sea {ei} la base usual para V, espacio vectorial tetradimensional sobre K, formado por todas las tetra-uplas.
a) Encuentre el vector coordenado [v]e, para v=(2,3,4,5)
1 1 0 1 1 1 1 0
5. Sea {Eij } = ; ; ; ; una base para V, espacio vectorial sobre K, formado por todas las matrices 2x2. Encuentre el
1 1 1 0 0 0 0 0
2 3
vector coordenado de la matriz A = , relativo a la base {Eij}
1 1

6. Sea {Eij} = 01 0 2 1 4 1
; ;
1 1 3 1 5
una base para W, espacio vectorial sobre K, formado por las matrices simtricas 2x2. Encuentre los

4 11 6 10
vectores coordenados de las matrices A = , B= relativos a la base {Eij}
11 7 9 5
7. Establezca si los vectores v1 = (4,2,6) ; v2 = (a,b,c) son combinaciones lineales de u 1 =(1,1,1); u 2 =(2,2,0); u 3 =(3,0,0); comente
el resultado sobre u i.
8. Compruebe si los vectores u 1 = (2,-1,4); u 2 = (4,2,3); u 3 = (2,7,-6) se encuentran en el mismo plano.
1 0 0 7

1 2 1 0
9. Para la matriz A = , encuentre: a) los vectores fila; b) los vectores columna; c) una base para L(F i )
0 0 0 5
17
1 2 0 3
d) una base para L(C i ); e) rang(A); f) Con los resultados anteriores, puede afirmar la existencia de A -1 ; g) A ; h) Son los
vectores (fila o columna) de A una base para R 4
10. Sean las bases {e i } y {f i } para R 3 e 1 =(1,1,1); e 2 =(0,2,3); e 3 =(0,2,-1); f 1 =(1,1,0); f 2 =(1,-1,0); f 3 =(0,0,1)
a) Encuentre los vectores coordenados para v1 =(3,5,-2) y v2 =(0,0,0), relativos a las bases {e i } y {f i }
b) Cree usted que se puede afirmar que V y R 3 son isomorfos, porque.
11. a) Determine si W={(a,b,-a,0)/a,bR} y U={(a,b,a2 ,b)/a,bR} son subespacios de V={(u 1 ,u 2 , u 3 , u 4 )/ u i R} .
b) Encuentre dim W; c) Encuentre dim U
12. Sean los vectores: v 1 = (1,1,5) ; v2 = (3,1,1) ; v3 = (0,1,1) ; v 4 = (2 ,2 ,0) ; determine a) si los vi son linealmente dependientes
b) Encuentre una base para el espacio generado por los v i ; c) dim(L(v i )). e) Si los vi forman la matriz de coeficientes del
sistema AX=B, ser siempre consistente?
13. Diga si es verdadera o falsa la afirmacin, argumentando su respuesta.
a. Dos vectores en R n son linealmente dependientes si y solo si uno es mltiplo del otro.
b. Cualquier conjunto de n-1 vectores en R n es linealmente dependiente.
c. El rango de una matriz inversible es igual al nmero de sus filas no nulas.
14. Sean los vectores {v i }: v 1 =(1,0,4), v2 =(0,4,8), v3 =(0,1,0), v 4 =(1,0,0). Encuentre:
a) la dimensin del espacio generado por los vectores {v i }; b) Si W es igual a R 3
15. Sean los vi y sean los ui a) Determine si u es una combinacin lineal de los vi
v1 = (1, -2, 5) u = (2, -5, 3) b) Sea L(v) el espacio formado por las combinaciones lineales de los vi, determine dim L(v)
v2 = (1, 1, 1)
v3= (1, 2, 3)
a a a
a) Determine si W es un subespacio del espacio de las matrices 2x3.
16. Sea W = / a, b R ; b) Encuentre dim W
b b b
c) Encuentre la base usual para W
17. Determine si el vector v = (b1,b2 ,b3) es una combinacin lineales de los ui;u1 = (1,0,0); u2 = (2,2,0); u3 = (0,0,3).

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MODELO 1 DE SEGUNDO PARCIAL ALGEBRA LINEAL

1. Justifique las siguientes afirmaciones:

a) El vector 0,es linealmente independiente.
b) ax+by+cz+d=0 es la ecuacin del plano que es paralelo al vector n = (a,b,c).
c) Se dice que los vectores columna de una matriz de orden n son independientes si son no nulos.
d) La relacin entre un espacio vectorial V y su subespacio es que WV.
2. Determine: a) Si los vectores {vi} se encuentran en el mismo plano; b) Si los vectores {vi} son linealmente independientes; v1=(2,-1,4)
c) La ecuacin del plano que generan; d) Las ecuaciones simtricas de la recta paralela a v1. v2 =(4,2,3)
v3=(2,7,-6)

3. Determine: a) Si W es subespacio del espacio vectorial V, para la suma de vectores y producto por un V={(x1,x2 ,x3,x4,x5)/xiR}
escalar ordinarios; b) U+W; c) Es V = U W W={(a,b,a,2a,b)/a,bR}
U={(0,0,0,d,e)/d,eR}
4. Un tringulo se halla definido entre los vrtices A = (0,0,0); B = (0,1,3); C =(2,2,0); encuentre: a) El grfico de la figura; b) La ecuacin de la recta
que sigue el vector AC; c) Determine si el conjunto de vectores AB , BC y CA son linealmente dependientes, d) Si el vector v = (4,5,3) es
combinacin lineal de los vectores AB , BC y CA , e) La ecuacin del plano sobre el que est asentado el tringulo que tiene como vrtices los
puntos ABC; f) El ngulo formado los vectores AB y AC ; g) La longitud del lado BC del tringulo.

w1=(1,0,-1)
5. Determine: a) Si los vectores {wi} se encuentran en el mismo plano; b) Si los vectores {wi} son linealmente
w2 =(0,1,0)
independientes; c) La ecuacin del plano que generan; d) La ecuacin de la recta paralela a w1.
w2 =(1,-1,-1)
18

MODELO 2 DE SEGUNDO PARCIAL ALGEBRA LINEAL

a b
1. Sea U = [][] [ ]
/ a, b R determine si U es espacio vectorial, si *)A + B = a ij + b ij y *)kA = kaij
b b
x

2. Sea el plano = y /(x y + 2z = 0); x, y, z , R , determine: a) si los vectores (3,1,2) y (9,-1;8) estn sobre ; b) si el vector (-5,-5,10)
z

x

es ortogonal al plano; c) las ecuaciones paramtricas de la recta de interseccin con el plano = y /(3x 2 y + z = 0); x , y, z ,R
z

3. Un tringulo se halla definido entre los vrtices A=(-8,4,1); B=(2,-6,3); C=(-3,-3,-3); encuentre: a) La ecuacin de la recta que sigue el
vector AC; b) La ecuacin del plano que contiene el tringulo ABC; c) El ngulo formado los vectores AB y AC d) La longitud del lado BC del
tringulo.

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UNIDAD V: TRANSFORMACIONES LINEALES PRACTICO # VI.1

1. Determine si las siguientes transformaciones son lineales.

T : R2 R2 T : R2 R2
a) x x + y b) x x 2


y x y y y
T : R2 R2 T : R2 x 2 R
c) x 2x d) a b a b

c d c d
y y + 3
T : R2 R T : P2 R2 x 2
e) x f) a + 3b 2c + a
(5 x 3 y ) (a o )
+ a1x + a2 x 2
3c

y a+2
T : M2 x 2 M2 x 2
T : P2 P2
g) h) 1 2
(a o ) (
+ a1x + a2 x 2 ao + (a1 + a2 )x + (2ao 3a1)x 2 ) A T( A ) = AB Donde : B =
0 1

2. Encuentre el ncleo, la imagen, el rango y la nulidad de las siguiente transformaciones lineales.

T: R2 R2
a)
( x, y ) (2x + y, x y )
T: P2 P2
b)
(a0 + a1x + a2 x ) (a0 + a1( x + 1) + a2 ( x + 1)2 )
2

19

T: R 2x 2
R 2x2 1 2
c) si M =
A AM MA 0 3
T: R4 R3
d)
( x, y, z, t ) ( x y + z + t, x + 2z t, x + y + 3z 3 t )

T: P3 P3
e)
p( t ) d(p( t )) / dt

3. Sean las transformaciones lineales, en Hom(R 3 , R 2 ):

T: R3 R2
a)
( x, y, z ) (2x, y + z )

b) S: R3 R2
( x, y , z ) ( x z, y )
F: R3 R2
c)
( x, y, z ) ( x + y, x y )
G: R3 R2
d)
( x, y, z ) ( y, z )

Encuentre: a) T+S; b) F+G; c) El ncleo y la imagen de cada una de las transformaciones obtenidas

4. Sean las transformaciones lineales:

T: R3 R2 S: R2 R2
( x, y, z ) (2x, y + z ) ( x, y ) ( y, x )
Encuentre: a) ToS; b) SoT; c) El ncleo y la imagen de cada una de las transformaciones obtenidas.

ING. CARMEN MAIDA

 GUIA DE ALGEBRA LINEAL GRUPOS F.1 / F.2 / G / H SEMESTRE II / 2012
UNIDAD V: TRANSFORMACIONES LINEALES PRACTICO # VI.2

1. Sean los operadores lineales S y T en R2 , definidos por S(x,y)=(x+y,0) y T(x,y)=(y,x).

Encuentre: i) S+T, ii) ST, iii) S 2 , iv) T3 .

2. Encuentre la representacin matricial de las transformaciones:

a) T : R 2 R3 : T(x,y)=(3xy,2x+4y,5x6y).
b) T : R 4 R2 : T(x,y,z,t)=(3x4y+2z5t,5x+7yz2t).
c) T : R3 R 4 : T(x,y,z,t)=(2x+3y8z,x+y+z,4x5z,6y).
d) T : P3 P3 : T(p(t)) = d(p(t))/dt

3. Encuentre una aplicacin de:

a) T : R3 R 4 , cuya imagen es generada por (1,2,0,0) y (2,0,1,3)
b) T : R 4 R3 , cuyo ncleo es generado por (1,3,-5,0) y (0,0,1,1)
c) T : R3 R3 , cuya imagen es generada por (1,2,3) y (4,5,6)

4. Dados los operadores lineales en R2 . Encuentre la matriz de la transformacin respecto a la base usual:
a) T(x,y)=(2x3y,x+y); b) T(x,y)=(5x+y,3x2y); c) T(x,y)=(xy,x).

5. Encuentre las matrices de cada operador del problema anterior, con respecto a las bases:
a) {f i } ={(1,2), (2,3)}; b) {g i } ={(1,3), (1,4)}

6. a) Encuentre las matrices de transicin P de {f i } a {g i } y Q de {g i } a {f i }; dadas las bases:

{f i } ={(1,2), (2,3)}; {g i } ={(1,3), (1,4)}; b) Determine que Q = P -1 20

7. Con los resultados obtenidos del ejercicio anterior, determine que dado el vector v = (a,b), se cumple que v f = P v g : y[] []
que [T]g = P 1 [T]f P

8. Determine cules de las siguiente transformaciones lineales son no singulares.

T: R2 R2
a)
( x, y ) (2x + y, x y )
T: P2 P2
b)
(a0 + a1x + a2 x ) (a0 + a1( x + 1) + a2 ( x + 1)2 )
2

T : R2x 2 R2x 2 1 2
c) si M =
A AM MA 0 3
T: R4 R3
d)
( x, y, z, t ) ( x y + z + t, x + 2z t, x + y + 3z 3 t )

T: P3 P3
e)
p( t ) d(p( t )) / dt

ING. CARMEN MAIDA

 GUIA DE ALGEBRA LINEAL GRUPOS F.1 / F.2 / G / H SEMESTRE II / 2012
ALGEBRA LINEAL PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE LAS LINEAS RECTAS GRUPOS F.1/F.2/G/H

Gran parte de la teora del lgebra lineal elemental es de hecho una generalizacin de las propiedades de las lneas rectas. Algunas de las
propiedades fundamentales de las lneas rectas son:

a) La pendiente de una recta que pasa por los puntos (x1,y1) y (x2 ,y2 ), si x1 x2 , est dada por:

m = pendiente de la recta = (y2 y1)/(x2 x1) = y/x

b) Si x2 x1 = 0 y y1 y2 , entonces la recta es vertical y se dice que la pendiente no est definida. A veces se dice que una recta vertical
tiene pendiente infinita o que no tiene pendiente

c) Cualquier recta, a excepcin de las rectas con pendiente indefinida, se puede escribir como la ecuacin:

y = mx + b Donde: m = pendiente de la recta

b = ordenada al origen (valor de y en el punto donde la recta corta el eje y)

d) Dos rectas son paralelas si y solo si tienen la misma pendiente.

e) Si la ecuacin de una recta es ax + by = c, (b0), entonces:

m = a/b

f) Si L1 es una recta con pendiente m1 y L2 es otra recta, con pendiente m2. Se evidencia que si L1 y L2 son perpendiculares, entonces: 21

m2 = 1m1

g) Las rectas paralelas al eje x (abscisas), tienen pendiente 0.

h) Las rectas paralelas al aje y (ordenadas), tienen pendiente indefinida.

ING. CARMEN MAIDA