Rol de La Familia Dominicana

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ROL DE LA FAMILIA DOMINICANA.

Ero... qu es lo trascendental? La tica, la moral, los principios, valores, la


religiosidad, estos aspectos tan importantes no pueden ser relativos y en ellos se debe
fundamentar la Familia, como protagonista y principal eje de la sociedad. As se
escuchen tantas opiniones sobre el rol de pap y mam (muchas veces en contra de
la formacin), estos son los principales protagonistas de la educacin de sus hijos.

La familia, su unin, su vivencia de afecto, comprensin, ayuda permanente, motiva a


cada uno de sus integrantes a crecer en un ambiente sano y a formarse como persona
nica e irrepetible. Todas las personas al sentirse rodeadas de seres queridos que las
hagan sentir importantes, lograr con mayor motivacin el alcance de sus metas. Por
tanto, si se logra transmitir a cada persona este sentimiento de "familia", se propagar
como el "deber ser" dentro de nuestra sociedad. Siempre el bien primar sobre el mal
y est bajo nuestra responsabilidad el determinar qu nos ayuda a ser mejores
personas para transmitirlo a nuestros hijos, familiares y amigos.

Toda persona tiene una familia; el que es soltero, tiene a sus padres y/o hermanos; el
que es casado, tiene a su cnyuge y/o hijo(s); y cada uno de nosotros replicamos lo
que hemos recibido. Muchas veces reflexionamos sobre lo que vivimos (en el pasado)
y no queremos repetirlo para con nuestros hijos. Pero sin intencin alguna,
transmitimos a nuestros hijos la difcil tarea de educar y ms an, la ardua labor del
matrimonio, logrando en nuestros jvenes desarrollar la idea de "No casarse" o si se
casan "de No tener hijos" y poco a poco estas ideas equivocadas se vuelven
"normales" dentro de nuestra sociedad.

Hay una gran responsabilidad en la familia: es la cuna de la alegra, de los valores


necesarios para vivir y construir en sociedad, para replicar las buenas acciones, para
dar sin esperar nada a cambio, para ayudar, para crecer en comprensin y armona, a
pesar de las dificultades, porque con amor todo se supera y las cargas se hacen ms
livianas.

ELEMENTOS CULTURALES DE LA FAMILIA DOMINICANA.

Otros elementos importantes de la cultura material taina que subsistieron y aparecen


hoy incorporados a la vida y actividad cotidianas del dominicano son:

a. instrumentos como la canoa, la hamaca, el caracol [1] usado como trompeta


para dar avisos y la cuchara de higero [2];
b. tcnicas como el sistema de pesca denominado barbasco o "encandilamiento",
el ahumado para la conservacin de las carnes, la cestera especialmente
mediante el empleo de cuerdas de cabuya [3] y la petaca de yagua [4] , el
encendido de hornos de carbn, la utilizacin de la piel de ciertos peces para
limpiar y rayar vegetales, etc.;
c. productos agrcolas como la batata, la yauta, la jagua [5], el jobo [6], el maz, el
lern [7], el man, etc. Todos ellos forman parte de la dieta dominicana.

El mundo espiritual del tano apenas dej huellas en la cultura criolla, y las pocas
muestras de ese mundo se halla fuertemente sincretizadas con las creencias y ritos
cristiano-africanos. Podemos citar, al respecto, la sacralizacin de ciertos caciques
tanos, elevados a la categora de luases o divinidades del panten vodusta; las
supersticiones relativas a las hachas indgenas, popularmente conocidas como
"piedras de rayo" y el mito de la ciguapa, entidad femenina que camina con los pies al
revs.
La mayor aportacin del tano a la cultura dominicana hay que buscarla, sin duda, en
el lenguaje. Numerosos vocablos forman parte del habla criolla (Emiliano Tejera, 1935;
Emilio Tejera, 1977).

Los grupos tnicos que proporcionarn el mayor caudal de rasgos y complejos a la


cultura nacional son el espaol y el africano, con una evidente e indiscutible
prevalencia del primero sobre el segundo a pesar de la opinin de algunos socilogos
e historiadores, cuya posicin antiespaola los lleva a menospreciar la preponderancia
hispnica para encumbrar las influencias ejercidas por los esclavos de distintas
naciones africanas. Esta falsa actitud ha de ser vista, sin embargo, como una reaccin
frente a la ideologa de la clase burguesa y espaolizaste, en la cual los prejuicios
raciales, unidos a una incomprensin del pasado, teida de etnocentrismo y que las
invasiones haitianas del sigo XIX acrecentaron al mximo, impidieron valorar
justamente el rico fondo etnogrfico del esclavo africano, y, en consecuencia, sus
contribuciones a la cultura verncula.

ARTCULO 55.- DERECHOS DE LA FAMILIA.

La familia es el fundamento de la sociedad y el espacio bsico para el desarrollo


integral de las personas. Se constituye por vnculos naturales o jurdicos, por la
decisin libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad
responsable de conformarla.

1) Toda persona tiene derecho a constituir una familia, en cuya formacin y desarrollo
la mujer y el hombre gozan de iguales derechos y deberes y se deben comprensin
mutua y respeto recproco;

2) El Estado garantizar la proteccin de la familia. El bien de familia es inalienable e


inembargable, de conformidad con la ley;

3) El Estado promover y proteger la organizacin de la familia sobre la base de la


institucin del matrimonio entre un hombre y una mujer. La ley establecer los
requisitos para contraerlo, las formalidades para su celebracin, sus efectos
personales y patrimoniales, las causas de separacin o de disolucin, el rgimen de
bienes y los derechos y deberes entre los cnyuges;

4) Los matrimonios religiosos tendrn efectos civiles en los trminos que establezca la
ley, sin perjuicio de lo dispuesto en los tratados internacionales;

5) La unin singular y estable entre un hombre y una mujer, libres de impedimento


matrimonial, que forman un hogar de hecho, genera derechos y deberes en sus
relaciones personales y patrimoniales, de conformidad con la ley;

6) La maternidad, sea cual fuere la condicin social o el estado civil de la mujer,


gozar de la proteccin de los poderes pblicos y genera derecho a la asistencia
oficial en caso de desamparo;

7) Toda persona tiene derecho al reconocimiento de su personalidad, a un nombre


propio, al apellido del padre y de la madre y a conocer la identidad de los mismos;
8) Todas las personas tienen derecho desde su nacimiento a ser inscritas
gratuitamente en el registro civil o en el libro de extranjera y a obtener los documentos
pblicos que comprueben su identidad, de conformidad con la ley;

9) Todos los hijos son iguales ante la ley, tienen iguales derechos y deberes y
disfrutarn de las mismas oportunidades de desarrollo social, espiritual y fsico. Se
prohbe toda mencin sobre la naturaleza de la filiacin en los registros civiles y en
todo documento de identidad;

10) El Estado promueve la paternidad y maternidad responsables. El padre y la madre,


aun despus de la separacin y el divorcio, tienen el deber compartido e irrenunciable
de alimentar, criar, formar, educar, mantener, dar seguridad y asistir a sus hijos e hijas.
La ley establecer las medidas necesarias y adecuadas para garantizar la efectividad
de estas obligaciones;

11) El Estado reconoce el trabajo del hogar como actividad econmica que crea valor
agregado y produce riqueza y bienestar social, por lo que se incorporar en la
formulacin y ejecucin de las polticas pblicas y sociales;

12) El Estado garantizar, mediante ley, polticas seguras y efectivas para la


adopcin;

13) Se reconoce el valor de los jvenes como actores estratgicos en el desarrollo de


la Nacin. El Estado garantiza y promueve el ejercicio efectivo de sus derechos, a
travs de polticas y programas que aseguren de modo permanente su participacin
en todos los mbitos de la vida nacional y, en particular, su capacitacin y su acceso al
primer empleo.

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