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Escuela Primaria Federal
Plan de Iguala C.C.T. 31DPR0017Q Zona Escolar: 029 Sector: 03
RESULTADOS DE LA PRUEBA DIAGNSTICA
LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre SAB DISTINGUI DISTINGUI ESCRIBE No COMBREN R CONOCE del ESCRIBIR R LETRAS NOMBRES . CIN PALABRA LAS alumno: SU LECTORA LARGA Y DE VOCALES DE NOMBRE NUMEROS OBJETOS CORTA 1 Arcadio Hernnde z Estefany 2 Baas Contreras Kevin Leonel. 3 Baas Mndez Axel 4 Baeza Lpez Jade Alizee Itzayana 5 Cab Coronado Edrick Ivan 6 Campos Mndez Endrick Alexander 7 Celis Col Mayli Epifania 8 Chan Yam Jordan Israel 9 Chuc Uc Noemi Esmerald a 10 Cob Chi Farid Eliseo 11 Cruz Canul Jess Misael 12 De Len Pinto Jassiel 13 Daz Amaya Sofa Nathaly 14 Gutierrez Azcorra Jhohanny Javier 15 Hernnde z Morales ngel Alberto 16 Ix Chi Camila 17 Jaimes Ramos Carlos David 18 Lpez Lugo Joan Andre 19 Milln Barrera Jimena Mariel 20 Palacios Lpez Axel Santiago 21 Pech Barrera Claudia Nathaly 22 Poot Navarrete Esperanza Noemy 23 Rodriguez Ch Elas Santiago 24 Santos Pardenilla Daniela Luca 25 Villegas Jimenez Merari Sarai 26 De la Fuente Mc.Grego r Moises Aurelio 27 Cayetano Siqueros Dulce Valeria 28 Puga Cervera Harumi de los ngeles 29 30 31 32 33
Escuela Primaria Federal
Plan de Iguala C.C.T. 31DPR0017Q Zona Escolar: 029 Sector: 03
Tabla de resultados de Grupo Toma de lectura
Maestro: Saihana Adali Camelo Ortega. Grado y Grupo: Fecha: 25 de 1 B septiembre 2017
Componentes Total por
No. Nombre del alumno: I II III IV V VI alumno 1 Arcadio Hernndez Estefany 2 Baas Contreras Kevin Leonel. 3 Baas Mndez Axel 4 Baeza Lpez Jade Alizee Itzayana 5 Cab Coronado Edrick Ivan 6 Campos Mndez Endrick Alexander 7 Celis Col Mayli Epifania 8 Chan Yam Jordan Israel 9 Chuc Uc Noemi Esmeralda 10 Cob Chi Farid Eliseo 11 Cruz Canul Jess Misael 12 De Len Pinto Jassiel 13 Daz Amaya Sofa Nathaly 14 Gutierrez Azcorra Jhohanny Javier 15 Hernndez Morales ngel Alberto 16 Ix Chi Camila 17 Jaimes Ramos Carlos David 18 Lpez Lugo Joan Andre 19 Milln Barrera Jimena Mariel 20 Palacios Lpez Axel Santiago 21 Pech Barrera Claudia Nathaly 22 Poot Navarrete Esperanza Noemy 23 Rodriguez Ch Elas Santiago 24 Santos Pardenilla Daniela Luca 25 Villegas Jimenez Merari Sarai 26 De la Fuente Mc.Gregor Moises Aurelio 27 Cayetano Siqueros Dulce Valeria 28 Puga Cervera Harumi de los ngeles 29 30 31 32 33 Total por componente
Porcentaje por componente
(total componente/total de alumnos x 100) Escuela Primaria Federal Plan de Iguala C.C.T. 31DPR0017Q Zona Escolar: 029 Sector: 03
Tabla de resultados de Grupo Clculo Mental
Maestro: Saihana Adali Camelo Ortega. Grado y Grupo: Fecha: 25 de 1 B septiembre 2017
Componentes Total por
No. Nombre del alumno: I II III IV V VI alumno 1 Arcadio Hernndez Estefany 2 Baas Contreras Kevin Leonel. 3 Baas Mndez Axel 4 Baeza Lpez Jade Alizee Itzayana 5 Cab Coronado Edrick Ivan 6 Campos Mndez Endrick Alexander 7 Celis Col Mayli Epifania 8 Chan Yam Jordan Israel 9 Chuc Uc Noemi Esmeralda 10 Cob Chi Farid Eliseo 11 Cruz Canul Jess Misael 12 De Len Pinto Jassiel 13 Daz Amaya Sofa Nathaly 14 Gutierrez Azcorra Jhohanny Javier 15 Hernndez Morales ngel Alberto 16 Ix Chi Camila 17 Jaimes Ramos Carlos David 18 Lpez Lugo Joan Andre 19 Milln Barrera Jimena Mariel 20 Palacios Lpez Axel Santiago 21 Pech Barrera Claudia Nathaly 22 Poot Navarrete Esperanza Noemy 23 Rodriguez Ch Elas Santiago 24 Santos Pardenilla Daniela Luca 25 Villegas Jimenez Merari Sarai 26 De la Fuente Mc.Gregor Moises Aurelio 27 Cayetano Siqueros Dulce Valeria 28 Puga Cervera Harumi de los ngeles 29 30 31 32 33 Total por componente Porcentaje por componente (total componente/total de alumnos x 100)
La doble inmersión en dos lenguas nacionales: Una metodología pedagógica para el desarrollo de habilidades de biliteracidad crítica y el diálogo intercultural para estudiantes de escuelas primarias indígenas de México