Perfil-Del-Docente Nivel Primaria

Perfil de los docentes
Nivel inicial
Milagros
Comprensin y empata del docente ante las necesidades afectivas o
fsicas de los estudiantes.
La expresin verbal es adecuada al nivel y edad de desarrollo de los
alumnos.
Maneja los contenidos adecuadamente.
Hace uso de metodologas, medios y estrategias pedaggicas en forma
eficaz.
Genera motivacin en sus estudiantes para aprender.
Dominio del grupo.
Debilidades
Dificultades en monitorear activamente a los estudiantes, y brindar

retroalimentacin descriptiva y/o adapta las actividades a las necesidades de
aprendizaje identificadas.
Vernica
o Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:
Fortalezas

alumnos.
Trato respetuoso y consideracin hacia la perspectiva de los
estudiantes.
Debilidades

Dificultades en el dominio del grupo.
Roci
Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Trato respetuoso y consideracin hacia la perspectiva de los
estudiantes.
alumnos.
Hace uso de metodologas, medios y estrategias pedaggicas en
forma eficaz.
Dominio del grupo.
Debilidades

1. Guisell
Fortalezas
Establece una comunicacin adecuada con los estudiantes.

Domina las disciplinas que ensea: Maneja los contenidos adecuadamente.
Generalmente desarrolla destrezas en sus alumnos.
Generalmente ayuda a los estudiantes, aclara las dudas de los estudiantes.
La forma de comunicarse generalmente es adecuada al nivel de desarrollo de los
alumnos.
Ensea a sus estudiantes los valores.
Debilidades
Dificultades en el manejo adecuado del grupo.

Ocasionalmente reacciona adecuadamente ante un elemento que dificulta el normal
desarrollo de la clase.
Ocasionalmente incumple los horarios de los cursos, algunas veces en la hora de
matemtica realiza otro curso.
Ocasionalmente emplea recursos metodolgicos que permitan la participacin de
todos.
Poca retroalimentacin a sus estudiantes despus de cada sesin de aprendizaje.
2. Milagros Lugo
Fortalezas
Generalmente la profesora posee un manejo adecuado del grupo.

Generalmente maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje. La mayor parte de la sesin
los estudiantes estn ocupados en actividades de aprendizaje.
Reacciona positivamente ante un elemente que dificulta de desarrollo normal de la
clase.
Generalmente emplea recursos metodolgicos que permitan la participacin de todos.
Se manifiesta una buena organizacin de clase, con un desarrollo armnico de los
diferentes cursos considerando el tiempo.
Domina las disciplinas que ensea.
Utiliza estrategias de motivacin inicial.
Recupera los contenidos de la clase anterior.
Hace referencias a aprendizajes anteriores.
Debilidades
Ocasionalmente se desplaza en el aula mientras los alumnos trabajan aclarando

dudas individuales.
La expresin verbal es poco adecuada a la edad y nivel de desarrollo de los
estudiantes.
Diana Manco
Fortalezas
El docente involucra activamente a todos o casi todos los estudiantes en las actividades
propuestas.
Generalmente maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje. La mayor parte de la sesin
los estudiantes estn ocupados en actividades de aprendizaje.
Propone actividades de aprendizaje y establece interacciones pedaggicas que
estimulan la formulacin creativa de ideas o productos propios, la comprensin de
principios, el establecimiento de relaciones conceptuales o el desarrollo de estrategias.
Debilidades
Dificultades en la comprensin y empata ante las necesidades afectivas de los

estudiantes.
Para prevenir o redirigir el comportamiento inapropiado, la mayora de veces el docente
utiliza mecanismos negativos (aunque nunca de maltrato).Debido a esto algunas veces
hay interrupciones en las clases.
Dificultad en reaccionar positivamente ante un elemento que interrumpe el normal
Ocasionalmente transmite cordialidad o calidez con sus estudiantes.
Aurora
Fortalezas
Comprensin y empata del docente ante las necesidades afectivas o fsicas de los
estudiantes.
Generalmente proporciona ayuda en cantidad y calidad a los estudiantes que tienen
dificultades en aprender.
La actitud general del profesor favorece una buena comunicacin con los alumnos.
Promueve un aprendizaje participativo en sus alumnos.
Debilidades
Dificultades en el manejo adecuado del grupo.

Ocasionalmente hay dificultades en el desarrollo armnico de los horarios de clases.
Falta mayor uso de metodologas, medios y estrategias pedaggicas en forma eficaz.
Rosa Mara Cruz

Fortalezas

Generalmente proporciona ayuda en cantidad y calidad a los
estudiantes que tienen dificultades en aprender.
alumnos.
Generalmente maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje. La mayor
parte de la sesin los estudiantes estn ocupados en actividades de
aprendizaje.
Debilidades
Dificultades en una buena organizacin de la clase, con un desarrollo
armnico de las diferentes instancias y consideracin del tiempo.
Falta mayor uso de metodologas, medios y estrategias pedaggicas en
forma eficaz.
Algunas veces tiene dificultades en el manejo adecuado del grupo.
Nivel secundaria
Lancho Enrique
Fortalezas
aprendizaje.
alumnos.
Generalmente el trato es respetuoso con los estudiantes.
Responde las preguntas de los estudiantes durante la clase.
Debilidades
Casi nunca hace uso de metodologas, medios y estrategias pedaggicas
en forma eficaz.
Algunas veces tiene dificultades en el manejo adecuado del grupo.
Dificultad en comprensin y empata del docente ante las necesidades
afectivas o fsicas de los estudiantes.
Pocas veces el docente genera motivacin en la gran mayora de los

estudiantes. Algunos estudiantes muestran desgano, y desinters en la
clase.
Dificultades en promover de modo efectivo el razonamiento, la
creatividad y/o el pensamiento crtico durante la sesin en su conjunto.
Sonia

Fortalezas
aprendizaje.
Generalmente el docente monitorea el trabajo de los estudiantes y de sus
avances durante la sesin
Para prevenir o redirigir el comportamiento inapropiado, la mayora de
veces el docente utiliza mecanismos negativos (aunque nunca de
maltrato). Logra evitar las interrupciones durante la clase.
El docente promueve de modo efectivo el razonamiento, la creatividad
y/o el pensamiento crtico durante la sesin en su conjunto.
Debilidades
Algunas veces a expresin verbal es adecuada al nivel y edad de

desarrollo de los alumnos.
Algunas veces tiene dificultades en la comprensin y empata ante las
necesidades afectivas de los estudiantes.
Ocasionalmente reacciona adecuadamente ante un elemento que
dificulta en la clase.
Macedo

Fortalezas
aprendizaje.
Frecuentemente utiliza videos de atencin y concentracin lo cual genera
motivacin en sus estudiantes.
El docente promueve de modo efectivo el razonamiento, la creatividad
y/o el pensamiento crtico durante la sesin en su conjunto.
Posee un manejo adecuado del grupo.
alumnos.
Debilidades

Pocas veces recupera los contenidos de la clase anterior.
Profesora de ingls Rosa

Fortalezas
Promueve un aprendizaje participativo, pregunta a la mayora de los

estudiantes.
Generalmente la actitud general del profesor favorece una buena
comunicacin con los alumnos
Generalmente las instrucciones para la realizacin de las actividades son
claras y precisas.
Reacciona positivamente ante un elemento que dificulta el normal
Presenta un estilo metodolgico que favorece los aprendizajes.
Debilidades
Algunas veces presenta dificultades en el manejo adecuado de los

estudiantes.
Algunas veces presenta dificultades en una buena organizacin de
la clase, con un desarrollo armnico de las diferentes instancias y
consideracin del tiempo.
Profesor de computacin Gaona
Caractersticas pedaggicas:
aprendizaje.
alumnos.
Se presenta una buena organizacin de la clase, con un desarrollo
armnico de las diferentes instancias y consideracin del tiempo.
Profesor Factor
Fortalezas
aprendizaje.
alumnos.
Debilidades
Ocasionalmente se desplaza en el aula mientras los alumnos trabajan aclarando

dudas individuales.
todos.
Profesora Cecilia Portillo

Fortalezas

aprendizaje.
alumnos.
Debilidades

todos.
Profesor Merino
Fortalezas
aprendizaje.
alumnos.
Debilidades

todos.
Profesor de danza Franco Cordero

aprendizaje.
alumnos.
Profesor de educacin fsica Jeferson

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Perfil de los docentes

Dificultades en monitorear activamente a los estudiantes, y brindar

Comprensin y empata del docente ante las necesidades afectivas o

Dificultades en monitorear activamente a los estudiantes, y brindar

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Dificultades en monitorear activamente a los estudiantes, y brindar

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Establece una comunicacin adecuada con los estudiantes.

Dificultades en el manejo adecuado del grupo.

Generalmente la profesora posee un manejo adecuado del grupo.

Ocasionalmente se desplaza en el aula mientras los alumnos trabajan aclarando

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Dificultades en la comprensin y empata ante las necesidades afectivas de los

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Dificultades en el manejo adecuado del grupo.

Rosa Mara Cruz

Comprensin y empata del docente ante las necesidades afectivas o

Pocas veces el docente genera motivacin en la gran mayora de los

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Algunas veces a expresin verbal es adecuada al nivel y edad de

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Dificultades en monitorear activamente a los estudiantes, y brindar

Principales fortalezas y debilidades en el desempeo docente:

Promueve un aprendizaje participativo, pregunta a la mayora de los

Algunas veces presenta dificultades en el manejo adecuado de los

Profesor de computacin Gaona

Ocasionalmente se desplaza en el aula mientras los alumnos trabajan aclarando

Profesora Cecilia Portillo

Maneja los contenidos adecuadamente.

Ocasionalmente emplea recursos metodolgicos que permitan la participacin de

Ocasionalmente emplea recursos metodolgicos que permitan la participacin de

Profesor de danza Franco Cordero

Maneja los contenidos adecuadamente.

Profesor de educacin fsica Jeferson

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