EILIO LLED6

MUNDO HOMRICO

ELMAESTRODETODOSLOSCRIEGOS

Porlotanto,Glauc6n,ouandoencuentresaquienesaabana
HomerodiciendoqueestepoetahaeducadoalaH6lade,yqueCOn
respectoalaadministraci6nyeducaci6ndelosasuntoshumanos
esdignodequeseletomeparaesdiaryquehayquedisponer
todanuestravidadeacuerdoconloqueprescribedichopoeta,debe
mosamarlosyaludalOSCOmOlasmorespersonasqueseaposible
enc(6n,Rep,,60`e607a).

0trostextosdelatradici6nfilos6cayliterariagrlegaPOdrian
reCOgerSeCOmOmuestradelaimportanciaquelospoemashomdi-
StuVieronenaformaci6ndelhiloide016gicoqueenhebraesa
ndci6n.Sinembargo,eSaPreSenCiadeHomeroenIa<men.
dDdelosgriegosfueduramentediscutida,nOS6loporelmismo
Plat6n.HerfitoqueSehaceecodela<Sabidurfaomca,reCO-

gqnosinhumor,laanotadeaquellosmuchachosqueerancapa-
cesdeengafiar<almssabiodeloshelenosx,(frag.56).Perode
todasfomas,1acfticaaHomeroponiademaniestounhecho
indudable,queexpreSabaelmonopoliointelectualdeaquellospoe
LoPrimerosfi16sofosgriegostuvieron,PueS,queenfrentarse
acsamaneradeentenderelmundoyaloshombresydiosesque
lohabitaban.
Nopodriaezarseunahistoriadelasfomasderacionarse
oshombres,enfunci6ndepalabrascoOelbien,ma,lajusticia,
SinunareferenciaaesospoemasenlSquenos6losedescubreum
 EL MUNDO
1 ISTORA DE LA ETCA

ciertapretensi6npedag6gica,Sino que,adem4s,COnStituyenelprl. SoMOS LO QUECEMOS

mer document01iterario de eso que se suele denominarla cultura

occidental.Estecarteroriginariodelmensajehom6ricovaunidoa Nohay,COmO eS natural,una
unaprimera teoria sobreelcomportamiento c0lectivo delos hom- Cientemente,Pretenda reflexi

bres,enla que aparecenindicios de aque110S COntenidos que,COn S;PerO,PreCisamentepore11

mayoromenorpropiedad,deteminar4nelespaciodelamOralidadx>. t=Onajesquelhabitanmanifiest
Pero,almismotiempo,elsentidodelpoemaepicpermitedescubrir a dellamar mirgeia,energla
unsistemadeValoresarm6nicamentesustentadoenelmundohis. soCiedad dinmicaenla que
t6ricohaciaelquesedirigenlosversosdelpoeta.Estesistemade ==ularalaprerateoria6tica
Valoresemana,directamente,delanarraclOnePICa,yenelloconsiste E.N.,I,1103b26yss)
elpeculiarinteresdesuposiblemensaje.Nohay,queSePamOS,nin Estebacer,queeSlacondici6
gunareexi6nparalelaenlaqueyasehubiesenplanteadolasrazones un cportamiento,COnSti
quesustentanlacoherenciaoelsentidodeuncomportamient0.EI nObrotacomoconsecuencia
Primertexto,Primeroentodaunatradici6nliteraria,emergeS01o, :,teOriasquesirviesenpara(
aisladoenunmundosilencioso,enelquednicamentelosrestosde ysancionarlas.Nohayc6
lahistoria,losdesciframientosdelLinearB,etC.,nOSPemitenvis
de9,
1umbrarlasfomasdevidadeloshombres,SuStenSionesyaspira-
l?S9
Ciones.Yalasoberanasoledaddeesostextosesaloquehayque =acax,,yloqueenelhace
atenerse.Precisamente,laausenciadeotrosdatosliterariosquepudie_
Senayudarasuinterpretaci6nhacemsenjundiosoelcntenidde

loquesediceenelpoemaSinembargo,Odejadesersorprendente
lafuerzade=enguajedeHomero,labellezadesusmetforas,lafami

astradicciones,unl
liaridadconunalenguaqueescapazdehablardeuesdebronce J=eloshobreshacen.
(Iliada,XI,241)POrPOnerunicoejempIoentrecentenaresque
POdrianaducirse,Odedescribirconestaspalabraseldescansodelos 15ibonObrotadelareflexi
amigosdeDiomedes:uSCOmPafierosdomianalrededorde6l,COn
lascabezasapoyadasenlosescudosylaslanzasavadasporelrega-
t6nentierra;elbrnCe delaspuntaslucia al01ejos coO un

bposibleycerca
re1mpagodelpadreZeus(Iliada,X,151"154).Estainesperada =elhorizontedelas propi
madurezenunmundotodaviasinteraturax>nOSllevaapensar
traZanlasnecesidadesdelos
quelospoemashomdicoshanalcanzado,COnlaescritura,elprlVl delhombemismo,desusor
legiodereflejarunalargatradici6n(Kirk,1962,55yss.).Yenesta Halezaquelolimitayqueac
historiaapaeCeelhombredentrodelanaturalezadelaquefoma enPOSibilidadMarcadoporl
Partey,POrCOnSiguiente,mOStrandoensucomportamientolaiden ,Cadaindividuotienequ
tidadconesanaturalezaquesemanifiestaensuspasiones,enSuS alalapervivenciadelosotro
deseos,yenSuSinstintos. delanaturalezapuray co
=ando,enSudinamisO,e
J.Enelespaciodelonatural
=ableyvariaamOniadecada
 EL MUNDO HOMERICO 17

pi0SOQUECBMOS
tma
.oa Nohay,COmOeSnatural,una teOriaedca)unadoctrinaque,
homCicintemente,Pretenda reflexionar sobrela conducta delos
.COnces;PerO,PreCisamenteporeo,eSteuniversopu,dondelos
d.P=sqjesquelohabitanmanifiestan,hitidamente,10queArist6teles

brirdeuamarcnergeia,energia,eSunaOrganizaci6nxprctica,
hissoCiedaddinmicaenlaquese anticipatambieaqueuOque
dearlaprimerateorfaca:<SOmOSIoquehacemos(Ari6-
.isteL:S,E.N.,II,1103b26yss.).
n]n-Este4acerqueeSlacondici6nfundamentalquedefineelsenti

oneSCOmPOrtaento,CnStituyesu oniologiamoral.Peroel
ElnObrotacomoconsecuenciadeuncntrasteconnomaS,an-
OIo,,triasquesirviesenparachabtarlasacciones,Parajusti

a9
cax>,yloqueenelhacen,eS

SeSOmete.Talvez,tambi6n,1airadadelosdiosesreflv
tradicciones,unlvmohorizonteenelquecontrasta
eloshombreshacen.

que
losbonObrotadelareexi6n,del
SmO que Se SO ca elas yenlaactividad
Laredquesetejeentelos
posibleycercaeiespaciodelneeri.Esad
Z=elhorizontedelaspOPiasnecesidadeshacialaposibdd

=traZanlasnecesidadesdelosotros.Peroestasnecesidadesemer.
delhombremismo,desusoxprendenteylentainstalaci6nenla
=ezaquelotayqueacabatransfomandoseenhistoria,O
enPOSibilidad.Marcadoporlaurgenteeinevitableccndici6nde

vi:,Cadaindividuotienequeacabaraceptandoejuegoquele
SuSsalalapervivenciadelosotros.Estapervivencia,SuPeradoyael
eldelanaturalezapurayconvetidoennaturalezahumana,Va

;do,enSudinamismo,enSu<energiaIaconsistenciadel
Enelespaciodelonatural,1aposibilidadqueabrelasiempre
tableyvariaamOniadecadaindividuosecnsolidaenformas
18 ISTORA DEI.A ETICA

quehacenfluirlacnVivenciadeesosseresaisladossobe.CauCeSque. OS.ElmundodelaI
SuSPrOPiasbaSySuSCOmPOrtamientos hanido trazando.Aesos losaqueosylasmurz
CauCeSSelesllamaGlbo,OSea,elresultadodeobaSSanCionadas sobradelOlimpo,
POunCiertovalor,unaCiertautilidadparafacilitarlaconvivencia: nSuCargamOrtifera,
amOiadetensiones opuestas,buscando,COnjuntamente,desten lementemds exte
SarSuOPOSici6n.Laaceptaci6ndeeseGlbo,frutodeloc0lectivo, onesdeunviajeyde]
COnforma,tambien,1aestructuradeloindividual.EIGlbonOeSS6lo =EPrenden:Te16maco
CauCePOrdondeuyenlosindividuosypordondemdsfdeilmente edeiUliseseelrel
Se amOnizan sus contradicciones,Sino que en esalucha quecada =aS anteriores a sull(

SeVedbadoauevarparaincorporarsealoc1ectivosecongura cuatOCantOS.Persor]
unanuevafoma,hit6ricaya,deindividualidad. yalavidaylahistoria
trav6sdealgunode
Sirs,indusoelmun
3.LAESCRITURA DEL aETHOS erO;PerO CaSilan
Ca,que Sealaelo
NosabriamosnadadeeseGlboPaSadosinlaescritura.Podria" CiasdelosdospoeI]
mos,talvez,Cnjeturarlo porreStOS arqueO16gicos,POr nOticias erenciashanoigina
dispersas,POrelesfuerzodeloshistoriadores;PerOnObastariapara rms.LaeticadelaJl
intuirsugenesis,PaaVislumbrarsusentidooanalizarsusvalores.Lo
eloshombreseer]
POemaS homerics pemiten elcomienzo de esaeCOnStruCCi6n,y =nte donde se proyec
muestranelpimertdodeuntboyelmaterialdequeesetejido Vertida en una segl
esthech0.En6lsedescubrenlosproyectosidealesquesobrepasan enveremosenla(
elespaciodelapervivenciaenlamturaleza,ParaCrearunaCOnVi nte,loshdroesde
VenCiaenlaculturayenellenguajequelaexpresa.Pero,adems, S.Nopodemosimag
esteprimereoenelquesedibujanlospeesdeunasociedad pequefias biografia

que,Prchablemente,S6lovivi6enlaescrituradej6aldescubierto,a rrerO,anteS de qu
travsdelalenguadelpoeta,elpuntodeinserci6nconlavidaen eVer un mundo y!
lasumisaaceptaci6ndesusoyentes.Enestemomento,elpoeaeS, emundofeliz sere
Verdaderaente,CreaCi6n:eintegraenlacncienciadelindividuo =Cichcasadays0la(
yOdifica,COrrigeysanciona sus obra.Poreuo,los poemas de amox,(Iliada,XVII,
Homero,enelcasitotalsilenciodeunaadelahistoriagiega, ,210);alariqueza
hablanunlenguajedistintodeaquelquehablarfanaquellosoyentes Ca,<hemOSaalat
Sumisos.Ipoemairrumpe,aSi,enlahistoriaconlafuerzadelmito,
Orelamigoyduefio(
delapoesia,delaexotravidax>queloshombresvivencuandoquieren 33).Asidij01lorar
arrancardeladausuradanaalezalaposibilidadque se abrecn daunoseacordaba
elsuefioyqueseproyectaconeldeseo. ivopalacio(Iliad
LaIliadaylaOea,COnindapendenciadelosprobleaSque
ha planteadolaCueSti6n homicax>,naran una Cierta secuencia

CrOnO16gicaysedesarr01lan,fundamentalmente,Cndosambitosdis.
 EL MUNDO HOMERICO19

os.ElmundodelaIliadaselimitaalespacioqueseparalasnaves
osaqueosylasmurallasdeTroyaSobreestepaisajeseproyecta
sonbradelOimpo,yenelairequerespiranlosheroesvuelan,
SuCangamortifera,losdioses.ElmundodelaOdeSincom_
=ablementemasextensTanextensocomorequierenlascondi-
esdeunviajeydelosdosviajerosque,Cadaunoporsulado,lo
=Prenden:Temacoyulises.Escierto,queunabuenapartedel

deUliseseselrelatoquestehace,alosfeacios,delasaven_

asanterioresasullegadaalaisla,yqueSeeXtiendeal0largo
atrOCantOS.Personajeynarraoralmismotiempo,Ulisesarticu_

alavidaylahistoria,yenellasaparecenpaisajesdiversos,Vividos
traVeSdealgunodesushabitantes.Calipso,Circe,I)olifemo,las
enas,inusoelmundodelosmuertos,Ofreceranfugazcobijoal

ero;PerOCaS=amitaddelpoemasedesarro11aen]aislade
2Ca,queSefialaelobjetivodelviaje,Sumetapostrera.Lasdife_

Ciasdelosdospoemashansidodescritasrepetidasvecesyestas..
renciashanoriginado,SObreunfondocomn,dos<6ticasis_
ats.LaoadelaIliadavasurgiendodelapecuiarsituaci6nen

eloshombresseencuentran.EIp6lem,1aguerra,eSelhori-
mtedondeseproyectatodoIoquesehace.unaguerraabierta,
mvertidaenunasegundanaturaleza.Conexcepci6ndeUlises,a
enveremosenlaOdzJChaciendodehusped,demendigo,de
ante,losheroesdelaIliadasoncasiexusivamentecmbatien.
Nopodemosimaginarlosenocupacionesmspacfficas,aunque
pequefiasbiografiasconqueelpoetacubre,Piadosamente,al

rrero,anteSdequelascodiuaspierdansuvigornOSdejan
everunmundoyalejano,deunaperdidayplcidafelicidad.
Ekemundofelizsereere,SObretodo,alospadres,Oalaesposa,
.,..(:_____1

:Ia,221yss);Viuei
talamoIiada,VII,36aaquecontinuamentedese?(Odiea,
,210);alariqueza(Iliada,IV,121-125);alapatrlaafiorada,
taca,dermosaalatardecer(Odiea,I
_.____1

_(1.____11,

Porelamigoyduefiode/unpalaciodeevadotechoIliada,XIX,
333AsidijoorandoAquilesyloscaudillosgimieron,POrque
Cadaunoseacordabadeaquellosaquieneshabiadejadoensures_
PeCtivopalacio(Iliada,XX,338339).
 ! -
20 l1STORIA DE LA ETICA

4.Los HROES HABLAN Esitapaabraque,unidaalas-

emaSdescubrelanicaposfl

Lasrelacionesdepoder,1apazdeldominiosinvi0lenciasobre delaguerra,desalvaravio

loshombresylascsas,hanquedadotruncadas.Lapldeidasociedad iradaylavozdeloshoinb:
.onalx,habradecnvertirseefl
que,enParte,Sereflejaalotroladodelpoemaysuguerraquede
t=,delprimerproyectoimporta
yacomounsuefioperdido.AesteladoIosheroes,los4ritOique
luchanjuntoasusdioses,SuSmitosysusrecuerdosyquenOtienen gua]e,eleg01SmOdelindivil
jeolatribuS61olapalabrat(
ya,Paraintentarlaorganizaci6ndeunavidaencom,Sinod
caminodelacadavezmsproxmaPolis.Paraelloposeenalgunas edsimpledominiodelcuerpo

instituciones,algunasfoaSdeconvivencia.LaJliadaylaOdi cia:lapalabraseconvertia,C(

abundanendialogos.Loshfroesdiscuten,SeCOmunican,hablancn- i`nequivocarse,OSCureCerSe,

sigoismo(Iliada,XXI,99yss.).Lasladaspalal)aSJliada; IroSibilidades enelmon6ton(

V,337)quese<eSCaPandelcercodelosdieutesD(JliadaIV350; .SCOntradictorioqueelduro

Odiea,I,230)sonelvinculk)ixprescindibleparaquesurjaentre =nelqueelrecuerdodePat]

eas,unaformanuevadesociedad.Mentoranlaalositacenses; snergen enlaintimidadx,,

cnvocadosenasableaparaqueacerquenconsuSPalabrasalo =aparaloshombresyparalo
dhastaalhombresensat(
pretendientesynoestensentadSPa!iv9enteyenSilenciox,(Odiea
(--1"

II,239yss.).E11enguaje,ademsdelasObras(OdieaII,2 uceenelpechoyvacrecien

servirparaOdicarlacnductadeloshoreSyParaCOnStitu -110).

sobre ea,1as nuevas f6mulas de sociabidadNo es extafio,

pues,quealcomienzodelcantoVdelaOdieaSeCuenteque
PADREDETODAS LS COSA
AIcin0Oreinabasobrelosfeaciosy<elpuebloIo escuchabacomo
undiSX,(Odiea,V,11).EIpderdeAIcinOSeOraentono
asupalabraAtrav`sdeeuaserecorreelespaciodelaexp( Peroenelmundohom6ricoe
ciavivida,SereCuerdaelpasadoysealargqyenriqueceel ntaydeterminaloshechosd(

sente.LavenerableguradeAIcinoo,COmOladeNestoroF6nir mierten en hazafias,y eSt

enlaJliada,adqulerepoderporlapalabraConellaelpulose cerenciaquelosjusticam

sienteprotegidoyeneuentraeneltooenlashistoriasquesele zonteendqueunoshombre
transmiten,nOS61olareconstrucci6ndelambitoidealdondesereco. aldesciertounasituaci6n
noce,Sin0lasrazonesquevanajustificarelsentidodesusobra ra.Precisamenteelreco

pore11oUlises,invitadoporAIc0O,SeCOnVierteeltabien,en Ci6nesencialenlavidah

narradodesuspropiashazafias.<Hayenti-iceAIcinoo-una mCia,Permiteotrotipode

beuezadepalabrasyunaespeciedesepsatezyCOmOunaedo,has loshoes hablan,SeCOmu

sabidntmOSIoquenoJ-hascontadX>X,(Odiea,XI,367-368) eslaesperanzadeque,algun

Unhobreesinferiorporsuaspecto-diceenotrolugarUes- rgratuito-laqueremedie.
ae,tanSingulamentehab:
per0ladivinidadlecoronaconlahemosuradelapalabraytodo
miranhacia6lcmplacidos(Odiea,V,169-171).Saberhablary Siblesrespuestasaaquella{

realizargrandeshechosesIoquePeleoencarg6aFxqueensefiase ,alfin,unremanSOenlaz

aAquiles(da,I,443). sciertoqueenunmundo
 EL MUNDO HOMERICO 21

Palabraque,unidaalasobras,aPareCefruentementeen
EaSdescubrelaicaposibilidadderompereloscurohori
deIaguerra,desalvarlavi0lenciadelanaturaleza,POrmedio
adkiradaylavozdeloshombres.Elhablarquefundaravida
eda.=malhabriadecnvertirseensustentodelaPolis,delaP01

>,delprimerproyectoimportantedecmpensarinicialmente,COn
e aje,elegoismodelindividuo,1aexcluyenteautonmiadel
elolatribu.S610lapalabratenfapoderdecomunicartraCOSa
as=simpledominiodelcuerpoylariqueza,delasarmasylavi

:lapalabraseconverta,COnlaret6rica,enarmaquePOdia
=E=equivocarse,OSCureCerSe,desdoblarse;PerOquenOagOtaba
a,SSibilidades en elmon6tono ejercicio dela fuerza.PoreSO
j50;COntradictorioqueeldurogueeroAquiles,enunmOmen-
tre=elqueelrecuerdodePatrodoylapresenciadesumadre
es,=mergen enlaintimidadeXClame,a0jalperecierala dis-
los=paraloshombresyparalosdioses,yCOnellaelrencr,que
ea,=Cmdhastaalhombresensato,ouandomsdulcequelamielse
2),Jceenelpechoyvacreciendocomoelhumo(Jliada,XVIII,

-110).

PADRE DE TODAS LAS COSAS

PeOenelmundohomdricoes,Originariamente,1aguemalaque
Pre-=ydeterminalShechosdeloshmbres.EnellaSShechos
COnVierten en hazaas,y eSta tranSfomaci6n permite adivinar

Oealdescubiertounasituaci6nreal,enmaSCaradatantasvecespor
as.=.a.Precisamenteelreconacimientoy]a aceptaci6nde esta
en6nesencialenlavidahumana,elnoenmascaramientodesu

.:
os]aesperanzadeque,algunavez,nSealafuerza-reflejodel
3:ergratuito-1aqueremedielamiseria,1arivalidad,elodio.Este
Igaje,tanSingulamentehabladoenlospoemas,Vaelabrand
posiblesrespuestasaaquellastensionescntradictorias,quebus-
,alfin,unremanSOenlaarmoniadelapoli
Esciertoqueenunmundoqueestaencadenadoalaescasezy,
 MUNDOHOMCO
22HISTORIA DEI,A ETICA

enmuchosmomentS,alaieria,lasupeaCi6nnopuedesusten-ARETYAGA6s

necesariopromoverunaqusx,,unaaCtividadrealquecoinbatayEnlosestudiosschrelaetica>deHom
siesposible,elimineesascondfronesprecariasquerodeanlavidafateragOnaldesuspersOnajes.sis
EnellibroIIdelaRepdbPlat6nhabfaaludidoaetehechdebaseestaCaSitotalmenteestablecit
asdistintosprOtagOnistasdelmundoel

__1{el

Ss
acngregarseenunasolamoradamuchoshombresparaaC
aarse,Odaremos a este aljamientoelnombre de

(Rep.,H,369b-C).
nal>,eneldescubrimientoderasgos
g1{ 1_-___l

)dequeaqusehacenpatenteSlas
Haciaesaconstituci6n xpoliticax,eShacialaquehayque
dela6ticaposterior.
paralgrarlaamonadeesasnecesidades,Siesque,efectivamente, comportamientoindividualsesociali

1oshombresse<COnVenCendequevivires situarsealotrolado
eeterpeeminentedelosroesque
dela violencia.En esto consiste,fundamentalmente,la organiza-
OtOngaunafunci6nparadigmtica.Su(
ci6ndelasociedad.Aeoparecenorientaisetambi6nlasdoctrina
idoenelangostoeSPaCiodelanatur
casx>que,Partiendoddhechodelaindigencia,hanpretendido
tadaslogrosCadahechotieneuna
modelaralhombreenlaconforidadconun destino,alque,POr
=tindividualidadesPeroarOimaul
cierto,nOSeCOnformanlospoderosos.Efectivamente,endetermina
s=yaPrOyeCtOSCOlectivosenfunci6r
dosmomentosdelahistoria,elapoderx>haamalgamadosuproyecto
bosoasin00noeS
dedominioconteorias queleayudaban a conseguirlPero esto
dimperativodeshosistir,depea
nosconduceaotrotextodePlat6n,alcomienzodelasLeyeA11i
zatParaellobastarfadinfimonivd`
sealudealalegislaci6ncretense que siempre sehapromulgado
.AunqueeStenivelsigasiendoiP
nirandoalaguerrax>.LavidaclectivaestproyectadahaciaeSa
ddesarroddhombre,1asfoas
perspectivaxpuesIoquelamayoiadeloshombresllamanpazno sveces,SuCaPaCidaddeprogreSO,
esmsqueunnombrey,enrealidad,haypornaturalezaunaguerra
3idodisimularesalucha.
pePetuaynOdeclaradadecadaCiudadcontratodaslasded hosprimerosmOdelosquePreSentan
(Leye,I,625e)Estatesisgeneralquecondicionalavidatalcomo
entreVerelorigendeesostfinos
nosnarraplat6n,nOSeeSPeCificas6loendeterminadassituaciones
SOn,<t)ienrmalprueSPOnSal]
colectivas,Sinoquealcanzaelcentromismodelaindividualidad.
PalasoSuSegivalentescifien(
odosIoshombresson,Pblicaoprivadamente,enemigosdetodos
eInicaelasproduce.heroeg]
losdems,yCadaunotambi6nenemigdesimismX,(Leye,626d)
nte,COmOagaCOmOenox,;
EstSSnlSeXtremOSentrelosquesetensaelaCOdelGtbohom6.
daqpeverCOndenredSemrico'
ric0.Pero,PreCisamente,lo.quenospermiteadivinarloesqueentre
egadohastanosOtrOS.Comosehasej
esaindigenciayesaguerra,VaaaCtuarelhfroe,ySuSbrasvana
,buenoenHoerOnOCOnnOtal
cnVertireenhazaas.
rlrenCionaldebueno.SucamPOSe

-CePtOSqueeXPreSanutilidadCa
 23
EI,MUNO HOMCO

en_=nY<AGATII6sx>

Iosestudiossobrelaticax>(eHomerosehainsistidosobre
eragOnaldesuspersonajes.EIsistemadevaloresquele
baseesta(aSitotahenteestablecidosobrelasuperioridad
distintosprotagonistasdelmundoepico.Estecardetercom
noes,POrSuPueStO,eXusivodela6pocaheroica;PerOen
$sposterioresestarayasocializado,atraV6sdeunlargopr
=dquesevaaconstituirlafilosofayelpensamientopolitico
grlegOS.Poresomismo,elintesdeesteprimermomentO
odenuestraculturanoconsiste.SOlamente,enSuCardeter
inalD,eneldescubrimientoderasgosimitivosSinoenel
dequeaquisehacenpatenteslasdirectricesdeunabuena
=dela6ticaposterior.,

-dualsesCializaatrav6sde
terpreeminentedeloshfroesquediscurenPOrlospoemas
gaunafunci6nparadigmatica.Sucomportamientonoqueda
=bmelangostoespaciodelanaturalezaindividlydesus
edosIogros.CadahhotienemaresonanCiaqueprecisade
T=individunlidades.Perooimplicaunaomadeculturadonde
=yaPrOyeCtOSC01ectivosenfunci6ndedeterminadasdecisio
bitosoideas.Elindividuonoestaexdusivamentecercado

?dimperativodessistirpemanecerenelserdelanatu
.ParaellobastariaelionivelquearCalachaporla
i}.Aunqueestenivelsigasiendoimprescindibleycondicionante
desaffd11oddhoinbre,1asfomaSCulturaleshanexpresado,
=sveces,SuCaPaCidaddeprogreso,enlamedidaenquehan
3dodisimularesalucha.
I.osprimerosmoddosquepresentanlospoemashomericos,Per-
11.__

endeesSterminosfundamentaaetica,
SOn,ien,ctnal>,<reSPOnSadadO6n#.
SPalabrasosusequivalentescifiensusignifiadoalasituaci6n
icaquelasproduce.Elhdroegriegoesadjetivado,frecuen-

==COmOagai,comOchueno;PerOeStabondadnotiene
==eVerCOndenredosemdrticquealolargodelossiglos
adohastanoOtrOS.Comosehasefialado(31di,19,PP223_
),<buenonHoerOnOCOnnOtanadarelacionadoconlaidea
=Cionaldebueno.Sucamposemnticoserellena,mSbien,
nCePtOSqueeXPreSanutilidadCaPaCidaddehaceralgo,algo
24 HISTORIDE LATICA

querdrvePeroesteservicioimpIicayaunasuperaci6ndelauti n,Sudestino,aperOn9quisiera
dadaegofsta.La utilidadxparasfmismonOPOdrfaapenasconc
-.ii1 orealizandoalgogrande,quell
birse,ni5iquieracuandoAquilesreclama,alcomienzodelaJliad s(Iliada,XII,304-305)N
lapartedebotinqueAgamen6nleniega.Porqueesasupuestabo tOyanOS.Elheroepecesitaal
dadqueelhfroetienevaunidaaotrocnceptofundamentalen m4slejosandeloquealc
osoffagrlega,eIc9nCePtOdeoretEstetdrminoque,atraVsd
paas(da,V,37)
Iatinot,haadquiridoenelvocabulariomodernounentidc<SOCialicenSuSObras.Enlav
absolutamentedistintodeldesuorigengriego,hayqueentendeuqaSumeunprnSajeinsertasl

CnSuSVerdaderoscontextoEstaoperaci6nhemen6uticanoes
piavida,enlavidadelmodelo,

idelaquesesuperala
delaosofia,Sinoque,alismotiempo,liberataIhoichlamente
todaunaseriedeprejuiciosqueastransuretividd.

Arei,COmOeSabido,SignificaalgoasicmoCexcelencia,,Capa- T_EI,SIGNIFICADODE LADMI
Cidaddesobresalir;donesqueseposeenyqueconcedenalposeedor
unaciertapreeminencia,undertOPOder.Estareiesunatributo EIconceptodemoddomues
fundamentaldelngaib6,queaCabaintegrand0laensfmismo. 1acotidianidadylaapertura
agalb6SeConVierteaSienOEnelcantoXdelaJliaJ4, i6nporelhombreSinnecesi
N6storhacemlagOrelatoenelque,entreOtraCOSaS,ouentaa eSaaquellasenlasquesesied
PatrocIosuencuentroconAquiles,enelpaIaciodesupadre,yC6mo EECOunidad enlasideas,en
elancianoPeleodaauhijoelconsejodeempreserelmvr casquelas expresan,nOSurj
(ariede)yestarporencimadeIosotrosx,(I,784).EIverbo aCi6nqueelpoetadescribeI
ariieaeinsuponeyaesasdeteminadashazaCnlasqueelh6roe ecio,irrealtaribiencmoeld
PrObar4suarEsfrZafSePOrSerelmejorimprimirenelh6run scircunstancias,Puedeconst
dinamismoquealcanzasu sentidoenelespaciob61icoene]que
=COnSlguiente,nOSeagOtaen
tiene quemedirse.Pero este esfuerzo no basta.Las hazaas dd oddpoemaexperimentar
guerrero,delhobre.quenotieneotrohorizontequeeldecontras. fomadeesperanza;PerOla
tareCOntinuamenteconsigomismoenelotro,neCeSitadelotro,em
edelomismoyhacialomismo,
migooamigo,drecnocimientSuvidaquedaproyectadaasen 6tonotranscurrirdelosdia!
unmarcosialparaelqueviveyalque,enelfondo,Sirve.La
SePeZarOnaSentir,allado
hazafianuncaescompletamenteindividual.Elindividuohumanoe
doporlanecesidad,OtrOtie
tambi6n,CmOSumismanaturalezaleensefia,indigente.Sermejor
dpoder,POrlaamistad,POrd
requierequealguienlosapae,incluso,quelocomunlque.Eneste POrlagenerosidad.
momentoescuand0la4,re,laexcelencia,adquieresu verdadero Laencamaci6ndeestos.mo(
Sentido.Porello,elconceptodemodelo,deaejemplox,,nOSunn. ctrambiguo,Sujetosalan
CePtOabstracto,nOesuna,beoria,Sinoqueestencamadoenla
1osgriegosuamarondioses,
Vida,enelar6que,alvivir,Sefialaelcaminodesu4rei6.
esonloshoinbeS,lesha
Perosertdres<Serdichox>dr.CuandoH6ctordescubre
aambigtiedad,aaquelloS
queDeffobonoestasuladoyqueAtenealehaengaado,aCePta, aFentedelospoemas,POrSu
 EZ,,MUNDO HOMERrCO 25

.z:fin,Sudestino,xperOnOqulSlefPmOrircobardementeysingloria, 11

.oreaizandoalgogrande,quellegaraaconocimientodelosveni-
sJ,XXII,304-305).NEsiquierabastaqueIerecoapzcan
bontrOyanOS.h5IueneCeSitaalpoeta,neCeSitaallenguaJeque
Ja_emsfosandeIoqueacanzanasraudas,efinerasya]a-
,_T2271Fpleno11ae es esencial para que
paIabrasIliada,I,337).Este]enguajeesesencialpare
SOCialicenuSObras.Enlavidadealengua,CadaconclenCla

aSumeunmenSajeinsertasuprOPiatemporalidad,OSeaSu
iavida,enlavidadelmodelo,enaqueuaformadesuexistencia
ediodelaquesesuperalainevitables01edaddelcuerpoyde
vepaXis

apa-T-ELSIGNIFICAODELADMIRACI6N

ElnPtdemdeloueSt_entretraSCO, )r-1.

Iacotidianidadylaaperturahaciaunespacioideal,habitable
=H6nporelhombre,Sinnecesidaddequesedenidenticascondi-
eSaaquellasenlasquesesirfuelOdelo.Porquelas01idaridad,
! I ` i - I E - -

2Ecomunidadenlasideas,enlafuerzaqueemananlasguras
casquelasexpresan,nOSurgedelasupuestaineaHdaddela
sCi6nqueelpoetadescribe.Pormediodelitoseconfiguraun
espado,irrealtambiencomoeldelpoema;PerOdonde,endetermi
dascircunstancias,Puedeconstruirseunaformaderealidad.Vivir,

COnSiguiente,nOSeagOtaenaqueoshechoscotidianosqueel
codelpoemaexperimentarealmente.Vivirestambienunacier
=foadeesperanza;PerOlaesperanzavaca,elsimpleesperar
delomismoyhaciaIomismo,eStOdaviamslentoyplanoqueel
6tonotranscurrirdelosdfas.Conlospoemasicos,los grle-

3emPeZarOnaSentir,aladodesupropiotiempohumanCOnfi-
doporlanecesidad,OtrOtiempo,Cnfiguradoporeldestino,POr
poder,POrlaamistad,POrelhonor,POrelvalor,POIapruden
POrlagenerosidad.
Laencamaci6ndeestosmodeloseranunosseres especiales.Su
derambiguo,Sujetosalanaturalezayaotrasfuerzasdistintas

elosgriegosllaarondioses,aunquelessitualJaalotroladode
quesonloshoinbres,leshacfaapimarse,Pormediodeesa
i ) -

isaambigedad,aaquellossentimientos,emiones,PaSionesque
doyentedelospoemas,POrSuPrOPiaexperiencia,COnOCfa.Lasim
 26
HISTORIA DEI,AICA

genes,IossfrooIopOdfannotenerotraconsistenciaqueadel
laje,lanoblezadeaquello
gu*queIostransmite;Peroelhfroquelosenarta,enSal.tatamb
apersonaHdaddeI]ectorodeloyentey,deaIgunafoma,earra an6nimo,muerteS an6nim
)-uu11ma,1e aan
deIospropiositesyIeabree]dominiode]aposibjidd.Pore
`1,1,((_113_,, Sadversarios,COnOCenSuriqu
.-----_uuu uCa PUSIDIllaal.ror(
eImodeIoyedroequeoexpresasonadrrfuados.Laadmiracj
pln^al(..(11-,, tedelotrorevierte<glori
cdillodeloscretenses,ledi
qujerederqueavidaseidentfficaconeIsuefio,quetiem
realdequienadmiraseuenadecontenidopropuestoporelpoe Iugarparaelcombate

delcontenidoinsinuadoenlashazafias. pzmversiprestodamosglor
OSX,(Jliada,XIII,327)Y
Porsupuesto,Cabeunainterpretaci6n,ldejustificar,SOb
todoquandoesainteetaci6nenuntrm1S:.hr,(
.u>uuUCSalnexpreaClOnencuentraejempIosparecidos,al
foHnadesocializaci6n.Seha
valerosotambien.
argode]aIlistoria,hastanuestrosdias.Elmodelohomdicopued
dotro,elrival,eStambie
SerVirparaeadoctrinamientoideo16gico.Epueblo,eldemoJ,
o`},-.___1__.

.r--C
oesunvencidoquien su
elpoderenIaespadadeesosheroesqueseparecenaaquelIos
((_1

res aIos quetienen queobedecer.Las fuerzas

_(__1_ )delhdroevencidonoes
SObrenatuaes oriaquearrastraensu?
queSeCOmPrOmetenconlosh6roes,quelosprotegenoabandona
marcanIainseguridaddelaexistencia,1ainutilidaddeciertosco
l
i-ii`1i
ele ata altiempopasad
deaquelquelohavencido
"-.
i

bates,einician,aSahistoriapniversadelaresignaci6n;
uertedelguerrero,elpoe
1}e..1olU
____1
todoenaquellosalosque,Parabienoparamal,nunCamirarnl
f)`c
elhdroeherido,COmOSiene
dioses.Ysinembargo,elconscientesistemaquepretendeel
l

iii"
!tizaralgunosdelosaspe
gamientoc0lectivo,ymaquinaunapsicologfadelaalienaci6n,
.1Jus ua t,OUga uClaallenaClOn,ten.
____1-
drfaqueesperartodavfamuchossiglosApesardeesaposible<leG
FueIdamante Antenorit
turaParalaqueindudabementepuedenencontrarsepruebas,y2
avfa nio cuando su abuc
PeSardelaextraordinariaelaboraci6nartisticadeIospoemas,Su dehemOaSmejias,leaco
mundoide16gicoesmuchomasespontneodeloqueunligeroan4 Iagloriosaedadjuvenillec
1isissocio16gicopuedevereneos. trmOni0.Apenas casado

errearcontralosaqueos.
Aganen6nAtridaParad(
8.LAAMAx)DELHROE egtimaesposa,Cuyagratitud
!ediera:habialeregaladocie

Lashazafiasdeaypaisajebdicoenelquesedesarro. jas(da,XI,221-2

1landejanverunadeteminadaestmcturadevalores.Loshfroe
1_1_111
luchan,hab]aninvocanmatan.Laefiineraedstenciaquevivenest =eVeSbiografiassugen,Pl

marcadaporunesfueZOCOntinuo.Vivirescomba.Unesfuerzo entaasudestino.Eufoo

CaSiintil,Paraunfinaparentementedom6sti;VengaraMenelao, ._aPagarlamuertedem

rescataraHelenaPeroesteempetrivialparatanferozcontienda i=Viudaasumujerenel

nOSPermitevertanbicaprimeradescripci6ndeasmotivaones ==antoydolorprofundo.
arandellorar,SillevandoI]
yvaloracionesdeIa.vida,aunqueSeadesdeIaata]ayadesusativos
OSdemispadresJlida
Elidealheroicoquesustentaa]oscombatientesleshaceinsistir tOPOrlalanzadeIdomeneo,
ienmatrimoniQaCasand
 EL MUNDO HOMRICO 27

en-:=inaje,la:nOblezadeaqueosalosqueseenfrentan.Nohay

i6nl=San6nimos,mueteSan6nimas.Loshoesconocenlasvidas
ICa,adversarios,COnOCenSuriquezaysusascendientes;Sehablan.
esoertedelotrorevierte<gloriosamentehaciasurival.Idome-
ci6n=.CandilldIoscretenses,lediceaMerionesquelepreguap?r

pomlugarpraelcobate:<VayaOS-POrlaizquiedadelej l

paraversiprestodamosgloriaaalguien,Oalguiennosladara
50troSIliada,XI,327)Yestagloriaesya,COmOSeindic6,
fomadesocializaci6n.Sehabladelvalordeaquelroeque
--aotro,Valerosotainbich.Yestavictoriaesmdsfirmeyms

pedLSidotro,elrival,eStai6n<VictorsoD,Sipuedeservicto- 1

veNoesunvencidoquiensucumbe,SinounposiblevfnCedor.
EJEoriadelhdroevencidonoesvencida.Sevenceaunhombre;

laoriaquearrastraensucaida,laaeeevaconsigo,el
queleataaltiempopasado,nOPereCeCOn61;lorecogela
deaquelquelohavencido.Enalgunodeloscoates,anteS
hauertedelguerreO,elpoetarecuerdaquienerayded6nde
ltelhfroeherido,COmOSienesemomentodelamuertesequlSle-

Sintetizaralgunosdelosaspectosdesupartioularrei6

FueIfidamante AntenoridavalienteyaltodecuerpoEra
todavianifiocuandosuabuelomatemo,Ciseo,PadredeTeano,
ladehermoaSmejis,1eacogi6ensucasa,yaSquehubo11cgado
alagloriosaedadjuvenilleconserv6asuladond0lesuhijaen
matrimonio.Apenas casadotuvoquedejareltalamoparaira

guerrearcontralosaqueos.Taleraelquesali6alencuentrode
Agamen6nAtridaParadormirelsuefiodebroncelejosdesu
legitimaesposa,ouyagratitudnoeg6aconocer,dePueSquetantO
lediera:habialeregaladocienbueyesyprometidomilcabrasymil
ovejas...(Jliada,I,221-245).

sbrevesbiografiassurgen,PueS,enelmomentoenqueelhfroe
s=entaasudestinEufod,anteSdeatacaraMeenaoledice:
`orapagarslamuetedeihemanodequetantotejactas.
asteviudaasumujereneleCientetamo;CauSaSteanueStrOS
IlantoydolorprofundYoconseguiriaqueaque11osinfeli
=dejaandeora sillevndometucabezaytusarmaslaspusiera
anOSdemispadres(da,XVI,37-40).Antesdequecaiga
doporlalanzadeIdomeneo,elpoetacuentaqueOtrioneohabfa
didoenmatrimonioaCasandra,amshermosadelashijasde
 28
IIISTORIA DE LA ETICA

Prfamounavezasuspies,domeneo,queSabeahisoria,

jactaconunabuenadosisdehumornegro: vamente,COm01as hojas de

hsgeneraciones.Peroatraves
iOtrioneoensalzariasobretodososmortaIessicu Equeelesfuerzoheroicohasabi
rasIoqueofrecisteaprIamoDardinidac]nt_:
`uuarclamda cuando te prometi
E=PerteneCe.Precisamenteesagl
;:_.l
hijaTraeremosdeArgosamdsbeHadeashijasdeAtriday erOCnSuVICtOrlaenCuentra
IadaremospormuJer.Perosfgueme,yen]asnavesqueatravi bindepertenecerle.Coneos
>aIlelPOntOnospondremosdeacuerdosobreelcasamiento:q
San d DOnn nnh({_
roplaeXistenciaEstevalorsup
nOSOmOSmaIossuegros(Iliada,XI,374-382).
eCientetensi6nqueelheroema
Porquelaarmaci6ndela
Estasreferenciasa]asesposasoa]ospadres(cf.,POr = raSgOfdamentalenestapr
IlI,173;XX,407-4IO)antiDanln. eempo,
,,,AA,/-41U)antipanel0lordeTeis,de
_{_1
1aaristocracia,Vaunidaalaabs(
Prfamo,deAndr6maca,deH6cul)aDoIorygloria,Pdrdiday]ogro
meZadosPeroeIgestocIeroequevencel]evaconsigoes
nueVaformadeambgifedad.Sugoriadevencedoreenrlquece UERE
tambichcomoposibIevfctima.Instrumentodecultura,lamuertenc
haceotracosaqueampIiarelmito,quealimentarIafama.Yprech uertedelh6roeesotrodelos
SamenteeIdicho"Iserconvertidoenobjetodelenguajerf
,hoerico.LaJliadaabundaene(
traVeSde]aadmiraci6nqueabsorbey]evantaalotro,Sutflizasu
==OSamanOSdeotros.Comolaf
uF10aa,eneSebotfnjdeal,mimportanteanqueede]aorlgl-
CrueIdad,eneSebotfnideal,mSirmthei.____,,
roPio.Nos6loamuertecom0OS
naraescasez,yeIdeaindigenadecueapo.poresoDiomedesse -da,VI,350),Sinoquealo
reSisteapeearconundesconocidoCualerest,guerrerOVaIenti.
SededescripcIOneSdeheridas,
Simo,eIosmortaeshombres.Jamstevien]asbataasdonde
OSmOmentOS,degranbellezap
]osvaronesadquierengIoria,Peroahoraatodososvencesenauda.
adeAcoo,desuesposaysu
Cia,CuandoteatrevesaesperarmifomidaIanza.InfeicesdeaqueIos
_ZadeIdomeneo:<Elguerreroc
Cuyoshijosseoponenamifuror>(Iliadd,V,123-127).EnIares.
Sehabiaclavado enelcoraz6n]
PuesadeGlaucoseinsertaelfamosotextoeneIqueelhombre (Jliada,XI,442-444).Aquiel
VueIveaInive]de]anaturaIczay,eneSasemejanza,reCuPerae]
decualquiersimpleformade
SOSiegoque]acu]tura]eroba.Respondi6eeprearohijode
==enSuaStalavidaquedesapa
Hip0oco:
elas armas recibeneltimom
gue(Iliada,XVI,297)En ot
iMagnanimoTidida!dPorqumeinterrogassobreelaboIengo? yanalizasupropiaherida.Glauc
CuaIlageneraci6ndeIashojas,aSfladeIoshombres.EsparceeI
=aechadeTeucro,SequejaaAp
VientoashojasporelsueIo,yIaseIva,reVereciendo,PrOduce
Otrasagaraprimavera;deiguaIsuerte,unageneraCi6nhuma. ezcoagudosdoloresenelbrazoy
nanaCeyotraperece,PerOyaquedeseassabeo,tedir(5oue SeentOrPeCeyeeSimposible
miIinaje,demuchosconocido(Iliada,V,145-151). =earconlosenemigos...cdrae,a
I,517"525).EstamisaCOnSCiencj
Lafamaporaquetantoseuchaapenaslesirvealhfroepara taienlaconscienciadesuvulnc
Otracosaqueparaviviren]amemoriadeosotros.Loshombres queCadaheridaanuncialafraghi
breconlamuerte,Cadahazal
 EL MUNDOIIOMERICO 29

sebe:ivamente,COmOlashojasdelosarbolesyCOmOeasse
nlasgeneraciones.Peroatravesdeesacaidacontinuapervive
prqueelesfuerzoheroicohasabidomarcarenlacolectividad

ie.-JEPrteneCe.PrecisamenteesagloriaajenaquePaSaamanOS
SuferOCOnSuVictoria,enCuentraSumaSaltaexpresi6ncuando
iyte=bndepertenecerle.Conelloseconstruyeunvaloresencial
vie=L-prpplaexistencia.EstevalorsuperaelimatoegoISmO,aPeSar
quCEECmtetensi6nqueelhdroemantieneparaaarSuPrOPia

idrd.Porquelaamaci6ndelasingularexistencia,queCOnS
asgOfundamentalenestaprimerayoriginariainterpfeta-

aristocracia,Vaunidaalaabsolutanegaci6n,COnlamuerte.

ER

metedelhdroeesotrodeloshnosqdetejenlatramadel
)dric0.Larliadaabundaenescenasdondelosh6roesmue-
OSamanOSdeotros.CoOlafama,lauertetienetambi6n
Pio.Nos6loamuertecmooscuranubeenvuelvealguerre
,,VI,350),Sinoquealolargodetodoelpoemahay
SEededescripcionesdeheridas,deunextraorealismoy,en
OmentOS,degranbellezapetica.Despues decontarla
deActoo,desuesposaysumadre,elpoetaloenfrentaa
ZadeIdomeneo:<Elguerrerocay6conestrepito,yCOmOla
I=5ehabiaclavadoenelcoraz6nmovanlalaspalpitacionesde
E=,tJda,XIII,442-444).Aquielvigordelaimagensaltapo
decualquiersimplefomaderealismo.Lalanzaquehiere
=enSuaStalavidaquedesaparece.HayotrosejempIosen
ielas amas recibeneltimoOVimiento dela vida que se
gue(Iliada,VII,297)En otros casos elguerreroismo
yanaasupOPiaherida.Glauco,COnelbrazoatravesadopo
=echadeTeucro,SeqjaaApolo:<Tengounagraveherida,

coagudosd01oresenelbrazoylasangrenoseseca;elhom-
DSermtOeCeyeeSimposibleanejarfimeentelalanzani

COnloseneiso:CdraTe,adomeceisdoIoresIliada
T,517-525).EstaSaCOnSClenCiadelpropiocuerphaceur_

tibi6nlaconscienciadesuvulnerabilidad.Delamismamane-
=queCadaheridaanunCialafragdaddelcuerpoyenfrentaal
beCOnlauerte,Cadahazafialoenfrentacnelposibleeco
 0
HISTORIADEI,A ETCA
EL MUND
deamemoria.S6Ioenavidayfrenteaesehorizontemortalpued
elhdroecompensarIainuPerab]eimitaci6ncon]aquenace.vence
puedlIa<energfax>-eSe ejempl
amuertees,Pues,VivirenlamenoriaPoreso,elhorrorquedei alizarsiglosdespu6s-,ya

PiertaeneIguerreroutrajeIaSuCadiver. J[stencia,nielcuerpoquead
Lamuerteesundatodeaexperieciaquedoehoericr 1aaparici6ndesumadren
descubreensumundo.LarfuicaposibjrideddesuperaaesIogra =e,PueSteniadeseosdeab]

queeSehechoindividueleintegreeneIespaciocoIectivode =S:mO una SOmbra o un suei

fama,delamelnchadeohombres.Elinconscienteimpulsoqu: pOne
1levaadescubrireedeseosuponeyaelcomienzo,nOde]aconfdr
mjdedconeldestino,Sinodeunafmadesuperarluh]enaresedes lo que estestablecido qu
nOCOnelsingularesfuerzoheroicoque,Sinembango,traSPasaafron. uere:los nervios ya no sl

teradeindividuoparaconvertirseenemh_1_ fuerzapoderosadelfuego a
Jr--uVCrSeenempefiocoIectjv0.Estosh
_f_
afanososdesuhonraycapacesdedar,Continuamente,avida dnimo ha abandonad0los
teandocomounsueo(Odi
ela,hanabieroecamino-alcrearnodelosma,.
-- _alarnodelos<admirabIesx>_
unSistemaderelacinesentreIoshombresenelqueesposible
uslnna(1_

eseo,-de0an_
CSruerzo,-eideasoD,]ageneroidadEsertoqueeste
fuerzaqueanudayorga
1
1
,nimo,,eS elprmCIPIO
heroiconopuedetenerencuentala`___,
ruutenerenouentaasformasdeconportamiento
-)`uUUpOaienod
Z]quellOSOyentesdeIospoemasquenopertenecfan,nipodfanperte
aquellosoyentesdeIost)Oetln.,,...
O.Pero,POrello,aunCu
`+,aaSaaelossendioses.ptroestehorizontedeIaIuc
necer,aIacastadeossema-D___.,
cantrastarseconloreal,COnl

vidcaizadandefa<enengfaDPuradeaincesanteagoninesu rb6,POdeeS que habita

finadedisofuci6nenocdecivodeitegraci6ndeapersona almundoyorientanye
agona,eS u
uaOSmgularcnIaconsenciadelosotrosPOrmedidellengudye
dadsinguIarcnlaconsrinn.1__ dI=eChareltiempoenquesed.

eneIqueviven]ashazafianEinstiutoegoistryenemigode =riasirelalmahumanapara

moraldelas01idaridad,SedisueIveene___ delosdientes,diceAqu
_-_,lpDuCVeeneseempefioporvivirmsa
_1_
deloqueciifenIostesdeapiel.EIgozopresente,elpacerque referoyfugazesIoqu
--PgOZOpesente,elpa(
SeenciendeeneltiePOdeIcuapo,adquunamodulaci6n
SeenciendeeneltiempodeIct,m,.,]_.__ altemativaposible.

lectualDalrecrearotrotiepofuturo,queSeaIcanzaatrau
-uPuuturO,queSeacanzaatravsdd
lenguaje,aunqueSurealiza6ns6]oateenaespera
lenuae.nn,1f,,1__
MimadreladiosaTetis,
hadispuestoquemividaacal
Precisamenteporqueelhorizontede]amuerte,determinadaade-
quedoacombatirentomoc
mspore]destino,eSinsalvabIe,elhoeescnop;___,
-u-,CCrOeescogeasiempreIavidr, Patria,PerO migloria sei
COntaldequeeneapuedarealizarunafoasxperiorqueatrs.
lh(i_
iaa,PerOSerlargamivida,
Ciendayeenamenoriarinmortalidad.Poreso]amuerteno,
pronto(Iliada,IX,408-416)
tieneconsuelo.coneoacabaereinodeIohttl!",,...,,.I
.-JLuaaLJaelrelnodeIohumano,eeinodea
hn(,__._
POSibilidadCuandounsedesendealmundode]osmuerto&
enuentraaHiaAquife$ferozyaltivoguerrcoquienporvo]ver .LEGIR LA MEMORIA
aatierraprefedrfaaservirencasadeunhombrepobre,Conape
naShacienda,queSereIsobeanodetodososquehanmuerto;Pero POSibilidaddeelecci6n,I
djme,enCambio,Simiharchadoparaserprimeroen]a -so auna determinadapers
gl-ea(Odiea,,48.491l_n
,489-491)nereinodeIossombrasyano ,unasuraenelmonoll
teehacepresente al
 1
ELMNHMRI

pedeenergia>-eSeejemplarcnCePtOqueArist6teleshabrfa
eSiglosdespues,yanOCabeesaactividadqueconstruye
uCia,nielcuerpoqueadministralafuentedelavidaUlises,
=aparici6ndesumadremuertaouentaC6mo<treSVeCeSme
__,,..,,PC:`Vn16demisbra
ff=F5,PueSteniadeseosdeabrazarla,ytreSVeCeSVO16demisbra
nOunaSOmbraounsuefioAlextrafiarsedeello,lamadre

eae

3queeSteStablecidoquepaseCOnlosmortalescuandouno
ere:losnerviosyanosu]etanlacarneniloshuesos,quela
erzapoderosadelfuegoardientelosconsume,tanPrOntOCOmO
animohaalDandonadoIosblancoshuesosyelalmavarevOIo-
=ndocomounsueo(Odiea,I,206-222)

sEuerzaqueanudayorganizalavidaeXpreSadaeneltermino
inimo,eSelprmcipiooriginario,impulsoprlnCipaldel

Pero,POrello,aunCuandoresidaenelcuerpovivo,tiene
aStarSeCOnloreal,COnloqueesobjetodesuvigor.bymo
6,POderesquehabitanendhoe,SOnlosquele
r:ndoyorientanyuenanSuPersOnalidadHay,PueS,que

ardtiempoenqueSedisponedeellosNoesposiblepren-
=iasirelalmahumanaparaqueVuelva,unaVeZhasalvadola
=adelosdientesceAquhes.Estainasdadddalma,eSte
=eferoyfugazesIoquelemueveaplantearsuvidaenla
auH=altemativaposible.

MimadreladiosaTetis,deargentadospies,dicequeelhado
dispuestoquemividaacabedeunadeestasdosmaneras:Sime

quedoacombatirentornodelaciudaddeTroya,nOVOIvereala
ia,PerOmigloriaser4inmortal;Siregreso,Perderelainita
a,PerOSergamivida,PueSlamuertenomeSOrPrendertan

ntO(Iliada,X,408-416)

iaposibflidaddeelecci6n,POrPartedeAquiles,SuPOneyael
S:=50aunadeterminadaperspectivamoralPeroelegirimplica,
5iin,unafisuraenelmon01iticomurodeldestinoyenlafoma
=dstesehacepresentealhombre.SiAquileseligeesporque
 2 HISTORIA DE LA ETICA
EL MUNDO

encuentralaalternativadesdelaqueelvivirleofreceloseleen
Sucientesparauna<Valoraci6nD+Elegiresvalorar;eStablecer d.Yestanegaci6nllev
Criteriosquenosproyectanhaciaunodelosposiblescaminosde erente:aque11aquesob
existencia.Todaelecci6n,Paraqueefectivamentelosea,neCeS =arrebatarelindividuo
i,(._:_I-111

1asucienteacutralidadnelsujetoqueelige.Estaneutral- .=ableaventuradeaproxim

quieredecirquehaymlugardelsujetoadondenollega10do
destino;unrinc6ndondequedasiempreabiertayexpectanteIaten
=AFA
POrandad.Enelseestablecequelaviday,POrCOnSiguiente,ir
tintodedefensadelpropioyo,elegofimplacable,Puedequeds: aS homericos,COmPueSt
)rq=J,PuuC que
domefiadoporunaideaalaqueindividuoentrega,PreCisamen
ma((__-_1
iG,PeSentandiversosproble
--.))PCISamenl
elprivilegiodesuslngularidadDesdeelmomentoquetienelug
1,,1A__1.,.._,
ealdesucomposici6nCOn

esaecci6nhaciae11argoterritoriodeloco]ectivo,COmie Ji=dici6n6picaanteriorquep
(__111.
etboaSalirdelcubculodel educci6natodasestascuest
CuerPOParaentrarenelespaciodon
-U uU1
Setejelosocialyseinicia,realmentelahumanizaci6n(Havo al,atOdoelmundohist
enlaobradirigidaporLui
;1{)
1Q711:__
1973,51)Vivienlaeoria;elegirlamuerteeneltiempode
dos,M.FemdezGalianc
dos,M.FemdezGaliano
naturaleza,ParavivirenlaesperarLZadeunlengualequehabla
._.-C+Otaa uC unlenguaJe que habla de 6n aomero,Labor,
Sujetos,VenCedoresdeloefinerSignificacreerqueaexistencia,
`,((____11

J=196,yaPeSardeque
travsdelapalabra,egamsadeloquealcanzaeltiempoaslg
osososdosvolmenesd
nadoaloshombreyeSsvafiosaquelasimplesingularidadqui [OdeconjuntoencaSteuan
WaceyF.HStubbings,
Sincmbargo,lasrazonesquehacenposibleesaelCi6nsor _1%2
raZOneSquehanrotoelvinculoqueengarzaelcerx>COnlosele.
mentalescriteriosdelegoisOyqueenladesamonfa,impIfcitaen elasobrasmimportantes

todoacto,entreutilidadygenerosidad,entrejndividuafidadysoli =destacar,adems:
=M.I.,TbeWoldo/Od5
daridadehdroeseininahacialos01idario,hacialamemoriacomo
356;haytrad.castElmm
foma,Parad6jicamentesuperior,demismidadAquilesnov0lver,
ica,Mico,19802
efectivamente,alapatria;PerOSugloriaser=jmortal,talcomo
,EricA.,CuliuraOraleecl
mismVaticina.cEnquconsiste,Sinembargo,eSafomadeinmor. =,Introducci6ndeBrunoGe
talidadsinsujeto,eSeSuPeditarlapresenciadeltiempovivido,aun is,Publicadoen1963,11evab
quepuedaencarnarsetambieneneldoIor,alaesperadequeun 5enHarvardUniversityPres!
nonbrepuedaserrecordadoesdeelmomentoenqueseexpresa G.S.,beOngOIome
Semeyantedeseo,SePlensaqueesposibleconstruirunaformade yadCaSt:LoOemde
existencia,quenOSeapureabs0lutamenteenelbrevetiempodela o,B.,JlpOblembomeico

Vida.PerollegarasemeJantePrOPuestaimplica,adems,tOdoun dt,W,VonHome5W`
buenaobradedivulgaci6n
replanteamientodeeleccionesyreelaboracionesintelectualesque
jzeagen#ndBilddomen
PraCticanya,enSuabstracci6n,elancestalycadavezmaeVOlucio.
nadoimpulsodelacultura.Esaecci6nseuevaacaboceebrando,
Delasobrashist6icasque
POrPrimeravezenlahistoriadelatradi6nliteraria,laceremonia ==onarlosnbrosde:
denegarseasimismocomoealidad,Paraintegrarseenelespaciode DL,0andtbe
.B,FOCe
 EL MUNDO HOMERICO 3

d.Yestanegaci6n11evapifeitaunaafirmaci6nextraa-
coherente:aque11aque sobrepone elOdelo alas ventajaS

aarrebatarelindividuoconcretoque,deesaforma,inicia
Ieaventuradeaproximarsea61.

prnaS homcos,COmPueStOS alpareceentrelos siglos vIII

LPreSentandiversosproblemasrelacionadosconelcaracteres-
====Oaldesucmposici6n,Cnelautoroautoresquelascrearon,
=dici6ndyicaanteriorquepudieraresumirseeneos.Unaexce-
=Iucci6natodasestascuestiones,aSicomoalalengua,religi6n

=],atOdoelmundohist6ricoy culturaldeesteperodSe
tienlaobradirigidaporLuisGilyescrita,adems,POrF.Rodri

dos,M.FemndezGalian,LuisGilyJ.S.LassodelaVega,
J=j4Homero,Labor,Barcelona,1984.La prlmera edici6n
===51963,yaPeSardequesehanpublicadotrabajosposteriores
a,a
tosos,losdos v01menes deestaintOducci6n siguen siendo el
aSg
=H:OdeconJuntOenCaStellanSeeJanteeStambi6nlaobra de
que B.WaceyF.H.Stubbings,4Companion;oHomer,Macman,
_162.

eIeIasobaSmdsimportantessobreHomeroylacuesti6nhomca
en=-==destacar,adems:
Oli=I.,beWoldoIOdy5eChatttoandWindus,Londres,

=ElmdodeOFon:ultua

mOrEs,Publicadoen1963,ueVabaelitulodepeIace10Ployapare
aunHarvardUniversityPress.)
=eunG.S.,beOngOfHomer,Cambidge University Press,1962;

:985
]eladt,W.,VonHomeWeltugdWer,Stuttgart,1965.
un Tbuenaobradedivulgaci6nesladeHebertBamert,Homin

que:#gJenndBilddoumenien,Rowohlt,Hamburgo,1979.

do,intrelasobrashist6ricasqueestudianelpefrodohomerichayquc
oniaonarloslibrosde:

dedS,.
 4 HISTORIA DE LA ETICA

Unabrevepero=ntroducci6nesadeClaudeMoss6,LaG
arcbaiqued)Homre;ECbyle,VIIIe-VIeIecZeJ.-C.,Ediions
Seuil,Parfs,1984.

Sobrehistoriaecon6micaveanse,POreJemPIo:
Finley,M.I.,Tbe
1;hlA,
ancientEconomy,ChattoandWindus,Londres,19
Heichelheim,Fritz M.,S10cconomicadelmondoantico,Introducc
deMarioMazza,a,Laterza,Bari,1972.(Laprimeraedici6nening
esde1958.)

L=GARCfA

S SOFISTAS

1q
q
p
a
Si
S
lC1
Delastraduccionesalcastchanodescacan,SinduddsdeLuisSegalZ
Estalquehansidoeditadasrepetidasvecesypordistintaseditoriales
DelaIhayunanotabIetndui6ndeDanielRuizBueno,entreS
VOlnenes,Hemando,Mndrid,1956.DeaOdieaesexce]entetambich
aducci6ndeJosLds(o,EditoraNacional,Madrid,1983,yla
deJM.Pab6n,Gredos,otecacldsicaGredosD,Madrid,1982,n
Pr6IogodeM.FematezGaIiano.AIcatalanyenversolatndujoCarles
AIpha,Barcefona+953.Exineademdsunartredueclchali
eusqueradeAitaOnaindia,Bilbao,1985.