La rúbrica evalúa las presentaciones de los estudiantes sobre sus propuestas de tema e investigación según 3 criterios: formulación del tema, formulación de la pregunta de investigación y dominio del tema. Cada criterio tiene niveles de logro y asigna puntajes de hasta 2 puntos para logro alcanzado, hasta 1 punto para en proceso y 0 puntos para en inicio. El puntaje total determina el desempeño de los estudiantes. Se advierte que el plagio resultará en calificación de 00.
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La rúbrica evalúa las presentaciones de los estudiantes sobre sus propuestas de tema e investigación según 3 criterios: formulación del tema, formulación de la pregunta de investigación y dominio del tema. Cada criterio tiene niveles de logro y asigna puntajes de hasta 2 puntos para logro alcanzado, hasta 1 punto para en proceso y 0 puntos para en inicio. El puntaje total determina el desempeño de los estudiantes. Se advierte que el plagio resultará en calificación de 00.
Título original
Rúbrica de evaluación de presentación de asesoría 1.docx
La rúbrica evalúa las presentaciones de los estudiantes sobre sus propuestas de tema e investigación según 3 criterios: formulación del tema, formulación de la pregunta de investigación y dominio del tema. Cada criterio tiene niveles de logro y asigna puntajes de hasta 2 puntos para logro alcanzado, hasta 1 punto para en proceso y 0 puntos para en inicio. El puntaje total determina el desempeño de los estudiantes. Se advierte que el plagio resultará en calificación de 00.
La rúbrica evalúa las presentaciones de los estudiantes sobre sus propuestas de tema e investigación según 3 criterios: formulación del tema, formulación de la pregunta de investigación y dominio del tema. Cada criterio tiene niveles de logro y asigna puntajes de hasta 2 puntos para logro alcanzado, hasta 1 punto para en proceso y 0 puntos para en inicio. El puntaje total determina el desempeño de los estudiantes. Se advierte que el plagio resultará en calificación de 00.
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Rbrica de evaluacin de presentacin de asesora 1
Logro: Los estudiantes presentan sus propuestas de tema y problema de investigacin.
Nivel de desempeo Puntaje obtenido Criterio Logro alcanzado En proceso En inicio Alumn Alumn Alumn Alumn o1 o2 o3 o4 Hasta 2 puntos Hasta 1 punto 0 puntos El tema planteado guarda El tema planteado guarda El tema planteado no Formulacin relacin con los criterios relacin con los criterios guarda relacin con del tema de establecidos por el docente y est establecidos por el docente, pero los criterios investigacin correctamente delimitado. La no se ha delimitado establecidos por el justificacin presentada es correctamente. La justificacin docente relevante. (hasta 2 puntos) presentada no es relevante. Formulacin Hasta 1 punto Hasta 0.5 puntos 0 puntos de la La pregunta de investigacin se La pregunta de investigacin se La pregunta pregunta de plantea correctamente y se plantea correctamente, pero no planteada no es un investigacin relaciona con el tema de se relaciona directamente con el problema de investigacin.(hasta 1 punto) tema de investigacin. investigacin. Hasta 1 punto Hasta 0.5 0 puntos El alumno demuestra El alumno demuestra un mediano El alumno no Dominio del conocimiento del proceso conocimiento del proceso demuestra tema seguido para realizar el presente seguido para realizar el presente conocimiento del trabajo. trabajo. proceso seguido para realizar el presente trabajo. Probidad Cualquier muestra de deshonestidad acadmica (plagio) ser castigada con la nota de 00. acadmica Puntaje total