EVALUACION de La Colonia

DEPARTAMENTO EDUCACION MUNICIPAL
ESCUELA THOMAS ALVA EDISON

BULNES N324-fono: 463783 E-mail: [email protected]
PRUEBA DE HISTORIA QUINTO AO BSICO
EPOCA COLONIAL
NOMBRE: ________________________________FECHA: _______ de septiembre de 2017

PUNTAJE IDEAL: 28 puntos PUNTAJE REAL:__________ NOTA: _______
Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la poca colonial.
tem I.- Seleccin mltiple. Encierre en un crculo la alternativa correcta. ( 14 puntos)
1.- Luego de la Conquista espaola, comienza en Amrica y en Chile un perodo conocido como
Colonia. Cul de las siguientes alternativas caracteriz a dicho perodo?
a) La etapa colonial en la historia de Amrica abarca el periodo de descubrimiento y conquista.
b) Los territorios y poblacin de Amrica estuvieron sometidos a la autoridad de la Corona espaola.
c) Los vecinos de las ciudades coloniales podan elegir a los gobernadores.
d) EL Papa intervena en el nombramiento de los cargos pblicos en las colonias.
2.- A qu virreinato perteneca Chile en el perodo colonial?

a) Nueva Granada.
b) Per.
c) Nueva Espaa.
d) La Plata.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta n 3:
Al igual que las municipalidades de hoy da se ocupaban del aseo y ornato de

las ciudades. Adems, velaban por la instruccin primaria y disponan las grandes
fiestas pblicas. Los integrantes eran miembros de los ms altos crculos
sociales se supona que representaban a toda la comunidad y que velaban por su
inters y bienestar.
3.- La institucin colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto
anterior, se conoce como:
a) Audiencia.
b) Consulado.
c) Cabildo.
d) Consejo.
Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta que se formula.

4.- De acuerdo a la imagen, en qu sector de la economa se emple la encomienda como sistema

de trabajo indgena durante el siglo XVI en Amrica y Chile?
a) Ganadera.
b) Minera.
c) Agricultura.
d) Artesana
5.- La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el perodo colonial
chileno, pues la mayor parte de la poblacin viva en el campo. All se produca todo lo que sus
habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia econmica la hacienda fue:
a) Industrial
b) Monoplica.
c) Autosuficiente.
d) Dependiente.
6.- La educacin durante la poca colonial fue encabezada predominantemente por:

a) El Cabildo
b) La hacienda
c) Congregaciones Religiosas
d) Las madres
7.- Los jesuitas y dominicos eran:

a) Congregaciones que impartan educacin.
b) Aristcratas que participaban en tertulias
c) Los que impartan educacin a los indgenas
d) Ninguna
II.- tem de desarrollo. -
1.- Define el concepto de monopolio comercial. (3 Puntos)
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2.- nombra 3 roles de la iglesia en la poca colonial. - (3 Puntos)
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3.- nombra 2 instituciones de amrica colonial y explica su funcin. - (4 Puntos)
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3.-Identifica los diferentes virreinatos de la Amrica colonial y pntalos de diferentes colores (4

Puntos)

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NOMBRE: ________________________________FECHA: _______ de septiembre de 2017

Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la poca colonial.

tem I.- Seleccin mltiple. Encierre en un crculo la alternativa correcta. ( 14 puntos)

2.- A qu virreinato perteneca Chile en el perodo colonial?

Lee el siguiente texto y responde la pregunta n 3:

Al igual que las municipalidades de hoy da se ocupaban del aseo y ornato de

Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta que se formula.

4.- De acuerdo a la imagen, en qu sector de la economa se emple la encomienda como sistema

6.- La educacin durante la poca colonial fue encabezada predominantemente por:

7.- Los jesuitas y dominicos eran:

II.- tem de desarrollo. -

1.- Define el concepto de monopolio comercial. (3 Puntos)

2.- nombra 3 roles de la iglesia en la poca colonial. - (3 Puntos)

3.- nombra 2 instituciones de amrica colonial y explica su funcin. - (4 Puntos)

3.-Identifica los diferentes virreinatos de la Amrica colonial y pntalos de diferentes colores (4

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