Este documento describe varias técnicas de creatividad como el brainstorming, mapas mentales, 6 sombreros y análisis morfológico. El objetivo principal de estas técnicas es generar nuevas ideas para resolver problemas de negocios mediante el pensamiento divergente y trabajando en grupo.
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Este documento describe varias técnicas de creatividad como el brainstorming, mapas mentales, 6 sombreros y análisis morfológico. El objetivo principal de estas técnicas es generar nuevas ideas para resolver problemas de negocios mediante el pensamiento divergente y trabajando en grupo.
Este documento describe varias técnicas de creatividad como el brainstorming, mapas mentales, 6 sombreros y análisis morfológico. El objetivo principal de estas técnicas es generar nuevas ideas para resolver problemas de negocios mediante el pensamiento divergente y trabajando en grupo.
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Tcnicas de la creatividad
La tcnica de creatividad podemos decir que es una solucin
para los problemas de las empresas y esto debe tener toda la informacin necesaria del problema. Brainstorming: Sus objetivos principales son: llevarnos a romper las limitaciones habituales del pensamiento y producir un conjunto de ideas entre las que poder escoger (nadie quiere tener una nica opcin dnde escoger cuando va a comprar un coche o un detergente, por lo tanto, por qu tener slo una opcin cuando se intenta resolver un problema?). El Brainstorming es til para atacar problemas especficos (ms que los generalistas) y all donde hace falta una coleccin de ideas buenas, nuevas y frescas (ms que no donde hace falta juicio o anlisis para decidir). MAPA MENTAL: Esta tcnica tiene en cuenta la forma en que el cerebro recoge, procesa y almacena informacin. El resultado final es una imagen visual que facilita obtener la informacin que encierra, analizarla, completarla BRAINWRITING: Es un mtodo de generacin de ideas que involucra a todos en una actividad de grupo. SCAMPER: Generadora de ideas basada en verbos de accin que sugieren cambios a un producto existente, servicio o proceso. PNI: Es una estrategia que permite el mayor nmero de ideas que se generan sobre un evento, acontecimiento o alguna observacin. Permite al estudiante determinar lo positivo, lo negativo y lo interesante del mismo, por lo que se le considera de un alto valor Educativo. P = positivo. Los aspectos positivos de una idea -razones por las cuales le gusta. N = negativo. Los aspectos negativos de una idea -razones por las cuales no le gusta. I = interesante. Los aspectos que encuentres interesantes en una idea. 6 SOMBREROS: Hay seis sombreros imaginarios, cada uno de un color diferente. En cualquier momento un pensador puede escoger ponerse uno de los sombreros o se le puede pedir que se lo quite. Todas las personas de la reunin pueden usar un sombrero de un color concreto durante un tiempo en un momento determinado. Los sombreros involucran a los participantes en una especie de juego de rol mental. Analogas: es una de las tcnicas ms conocidas, para la estimulacin de la creatividad y la generacin de ideas. Consiste en la bsqueda de soluciones a problemas, basando la posible solucin en la aplicacin de una similitud establecida como respuesta satisfactoria en otros casos. Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan una caracterstica en comn con el que se desea disear, obviamente esto constituye un punto de partida que nos aportar ideas. FUTURE PRETEND YEAR: Escribe una definicin de tu problema en la forma "Como conseguir que ..." Usa la fantasa: imagina que es el futuro y que el problema est resuelto, que todas las ideas se han implementado con xito. Lista cada una de las personas que han sido beneficiadas por el xito. Lista cada una de las personas que han sido perjudicadas Lista la gente de apoyo que estn ayudando. 4x4x4: Es una actividad que se realiza de forma grupal. Es una tcnica de generacin de ideas creativa. El grupo produce ideas, primero de forma individual y despus en grupo. Es decir, se trata de generar ideas en bsqueda de un bien comn. Anlisis morfolgico: Su objetivo es resolver problemas mediante el anlisis de las partes que lo componen. Se basa en la concepcin que cualquier objeto del nuestro pensamiento est compuesto o integrado por un cierto nmero de elementos y en la consideracin que estos tienen identidad propia y pueden ser aislados. TECNICA BIONICA: Se basa en la observacin y el conocimiento de la estructura, posibilidades y mecanismos de la Naturaleza. Efectivamente, los seres vivos tienen una enorme capacidad de: adaptarse al medio, perpetuarse, aprendizaje, auto organizacin, reconocimiento de posibilidades o situaciones, autor reparacin, etc. CRE-IN: Esta metodologa implica el uso de tcnicas que tienen que ver con la bsqueda interna de la paz, la reflexin, el relax, la desinhibicin, la concentracin, la prdida de la sensacin del ridculo, la risa como expresin de alegra y el llanto como descarga necesaria frente a una situacin lgica, mediante el rescate del juego (actividades ldicas) como vehculo de nuestros sentimientos, de nuestro placer, de nuestra diversin. Defectologia: estas son muchas de las tcnicas ms utilizadas mundialmente para estimular la produccin de ideas y su evaluacin. Adems, servirn para desarrollar tus habilidades creativas individualmente o en grupo. Para dinamizar equipos o tener una visin ms amplia mira la "Gua Neuronilla para Generar Ideas". Consulta nuestra formacin para empresas u otras organizaciones, nuestros cursos de formacin para particulares o contacta con nosotros. INVERSION: Invertir implica pensar en el opuesto y muchas veces coincide con la tcnica que vimos en el anterior post de esta serie, la sustitucin. Podemos invertir, por ejemplo, del blanco al negro o viceversa, de dentro hacia fuera o viceversa, de arriba a abajo o viceversa, etc. METODO 3-6-5:Es una herramienta muy til para desarrollar la creatividad y enriquecer un problema, un proyecto o cualquier objetivo que tengamos con muchas ideas nuevas y diferentes, para poder as abrir perspectivas, plantear soluciones diferentes y poder elegir lo que ms convenga. METODO EMPATIA: Es ponerse en lugar del otro, implicado en el problema, considerar la situacin desde su punto de vista, o bien, si hay varios, representar una escena que rena los diferentes personajes implicados en el problema.