PSICOMOTRICIDAD

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EN RELACION AL

ESPACIO Y MATERIALES UNIVERSIDAD NACIONAL


DE TRUJILLO

ESCUELA ACADEMICO
PROFESIONAL DE
Proveer espacios amplios y despejados. EDUCACION INICIAL

Posibilitar tiempos de juego y movi-


DESEMPEO 36 miento.
MESES
Proporcionar materiales y o mobilia-
rios pertinentes.

Realiza acciones y movimientos en Poner al alcance de los nios diversos


objetos y materiales.
diferentes situaciones cotidianas y LA PSIMOTRICIDAD EN
las relaciona con algunas partes de
EN RELACION AL ROL DEL DOCENTE
su cuerpo. INFANTES DE 36 MESES
Posibilitar que los nios jueguen y ex-
Identifica y comunica algunas sen-
ploren libremente a travs de u cuerpo.
saciones o necesidades corporales,
como me pica la nariz. Respetar el desarrollo motor autnomo
de cada nio.
Realiza diversos movimientos , ac-
ciones y juegos sensorio motores Promover que los nios y nias puedan
(espacio-equilibrio). medir los riesgos por si mismos.
Realiza movimientos de coordina- Observar a los nios y nias durante
cin culo manual, empleando su sus juegos y movimientos. INTEGRANTES
mano indiferenciadamente de su
brazo y antebrazo. VALDERRAMA CARBONEL
VICTORIA
Disfruta moverse y jugar espont-
neamente, expresando sus emocio- ZAVALETA QUIROZ LIS-
nes y sensaciones en diversas si- BETH
tuaciones de la vida cotidiana.
TRUJILLOPER

2017
SE DESENVUELVE DE
PSICOMOTRICIDAD MANERA AUTONOMA A
PRESENTACION TRAVES DE SU
MOTRICIDAD
La psicomotricidad es una tcnica que
Las alumnas de VII B de la carrera Segn la programacin curricular de
ayuda a los nios y bebes a dominar de
Acadmica Profesional de educacin Ini- educacin inicial (2016)
una forma sana su movimiento corporal,
cial de la Universidad Nacional de Truji- mejorando su relacin y comunicacin Cmo se visualiza el desarrollo de
llo, tienen el agrado de presentar el te- con los dems esta competencia en los nios y nias
ma sobre LA PSICOMOTRICIDAD EN
del I ciclo ?
INFANTES DE 36 MESES con el fin Los ejercicios de psicomotricidad per-
de dar a conocer como se desarrolla la
miten al nio explorara e investigar, su- Se visualiza explora y descubre sus po-
perar y transformar situaciones de sibilidades de movimientos las partes
psicomotricidad y lo importante que es
conflicto, enfrentarse a las limitacio- de su cuerpo y su imagen corporal por
en el desarrollo de los nios.
nes, relacionarse con los dems, cono- propia iniciativa, realiza acciones motri-
Mediante este trabajo buscamos com- cer y oponerse a sus miedos, proyectar ces bsicas en las que coordina movi-
partir informacin valiosa sobre como se sus fantasas, vivir sus sueos, desarro- mientos para desplazarse y manipular
llar la iniciativa propia, asumir roles, objetos. Expresa corporalmente a tevs
desarrolla la psicomotricidad en infan-
disfrutar del juego en grupo y expre- del gesto, tono, la posturas y movimien-
tes de 36 meses y que es lo que nos da a
sarse con libertad. tos sus sensaciones y emociones en si-
conocer acerca del desarrollo de la com-
tuaciones de la vida cotidiana
petencia del rea de psicomotriz, segn
(movimiento de cuidado, exploracin y
MINEDU.
juego).

LAS ALUMNAS DEL VII CICLO B

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