REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE

CARRERAS Y/O PROGRAMAS

CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. El presente Reglamento tiene por objeto normar los procedimientos y
actividades de los procesos de Evaluacin y Acreditacin de las Carreras y/o
Programas del Sistema de la Universidad Boliviana.
Artculo 2. Los procesos de Evaluacin y Acreditacin en el Sistema de la
Universidad Boliviana tienen como propsitos:
a) Promover el mejoramiento de la calidad y pertinencia educativa en los
procesos de Enseanza - Aprendizaje, Investigacin e Interaccin Social-
Extensin Universitaria.
b) Proteger y/o mantener la confianza y la credibilidad de la sociedad en las
Universidades que cuentan con estas Carreras o Programas.
c) Asegurar que los graduados universitarios, estn preparados para la
prctica de su profesin en el pas y en el mbito geogrfico de los
convenios regionales que incluyan intercambio de servicios
profesionales.
c) Proyectar internacionalmente a las Carreras y Programas evaluadas, en el
marco de accin de las instituciones afines.
d) Coadyuvar para que los procesos acadmicos, econmico-financieros y
administrativos en las Universidades del Sistema de la Universidad
Boliviana, se desarrollen con altos grados de eficiencia y eficacia.
e) Mejorar la calidad, como imperativo de justicia social, en el uso eficiente
de los recursos financieros, asignados por el Estado y la sociedad
boliviana a la Educacin Universitaria Autnoma.

CAPITULO II
DE LA CONCEPCIN DE EVALUACIN Y DE LOS PROCESOS DE
ACREDITACIN
Artculo 3. Para los fines del presente Reglamento, se entiende por Evaluacin, al
proceso de recoleccin de informacin que analizada e interpretada a la luz del
marco referencial, posibilita la emisin de juicios de valor sobre las condiciones de

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 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

funcionamiento de la Carrera y/o Programa, dar cuenta de la calidad y pertinencia

de la misma que conduce a la toma de decisiones relacionadas a la acreditacin.
Artculo 4. El marco referencial con el que debe confrontarse la informacin
recogida, estar determinado por la naturaleza de las Carreras y/o Programas a ser
evaluadas, su misin, fines, propsitos, objetivos, necesidades, urgencias sociales y
metas contenidas en sus Planes de Desarrollo, que sern definidas en cada rea de
conocimiento.
Artculo 5. La evaluacin, se constituir en un proceso integral y comprehensivo,
abarcar a todas las reas y variables del objeto de estudio. Ser un proceso
cientfico de seleccin, diseo y aplicacin de instrumentos para la recoleccin,
procesamiento, anlisis de informacin, datos e interpretacin de los resultados.
Artculo 6. La evaluacin ser continua, debido a que integrar los procesos de
cada rea evaluada en una accin formativa y retroalimentadora; ser participativa
porque en este proceso se tomar en cuenta a todos los miembros de la comunidad
relacionado directa o indirectamente con la carrera y/o programa.
Artculo 7. El proceso de evaluacin cubrir de manera sistemtica las funciones
sustantivas (Formacin, Investigacin e Interaccin Social-Extensin
Universitaria), estructura, normativa, planificacin, insumos, gestin,
administracin y resultados (productos).

CAPITULO III
DE LOS TIPOS DE EVALUACIN Y DE LOS PARES ACADMICOS
Artculo 8. Los procesos de Evaluacin, se desarrollarn de acuerdo a los sujetos
que evalan y a la finalidad de la evaluacin.
Artculo 9. De acuerdo a los sujetos que evalan, se desarrollarn tres tipos de
evaluacin:
a) Autoevaluacin o Evaluacin Interna.
b) Evaluacin Externa, por pares acadmicos.
c) Evaluacin Sntesis.
Artculo 10. La autoevaluacin aplica procedimientos tcnicos cualitativos y
cuantitativos para la valoracin de la calidad educativa de la carrera y/o programa,
es realizado por sus integrantes y deber reportar necesaria y obligatoriamente un
Informe de Autoevaluacin.
Artculo 11. El Informe de Autoevaluacin, es un requisito esencial para el proceso
de Evaluacin Externa.
Artculo 12. El Informe de Autoevaluacin, ser organizado tomando en cuenta
todos los factores y caractersticas que hacen a la calidad de cada Carrera y/o

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

Programa, de acuerdo a las reas establecidas en el presente reglamento y revisado

por las instancias internas de Evaluacin y Acreditacin de cada Universidad.
Artculo 13. Cada Carrera y/o Programa conformara el equipo de autoevaluacin,
con la participacin de Docentes, Estudiantes y apoyo administrativo, de acuerdo a
normativa interna de cada Universidad
Artculo 14. El proceso de Autoevaluacin es obligatorio, continuo y participativo
para todas las Carreras y/o Programas del Sistema de la Universidad Boliviana,
debiendo presentarse informes cada 4 aos.
Artculo 15. La Evaluacin Externa, por pares acadmicos es el proceso en el que
se aplican procedimientos tcnicos cualitativos y cuantitativos, con el propsito de
verificar la validez y fiabilidad del informe de autoevaluacin, determinar las
condiciones de funcionamiento, establecer recomendaciones para mejorar la
calidad de la Carrera y/o Programa y proponer su Acreditacin o la postergacin de
la misma.
Artculo 16. La Evaluacin Externa, es realizada por pares acadmicos externos a
la Carrera y/o Programa, y conformaran el Equipo de Evaluacin Externa.
Artculo 17. El proceso de Evaluacin Externa con fines de Acreditacin es de
carcter voluntario.
Artculo 18. El Comit de Acreditacin, realizar la Evaluacin Sntesis para la
presentacin ante la Conferencia o Congreso Nacional de Universidades, para su
consideracin.
Artculo 19. El Comit de Acreditacin (Artculo 30.), verificar el cumplimiento
de los procedimientos establecidos y las actividades previstas en la autoevaluacin
y la evaluacin externa, realizando un anlisis de consistencia de los resultados y
recomendaciones del Equipo de Evaluacin Externa para el mejoramiento de la
calidad de la Carrera y/o programa.
Artculo 20. La elaboracin del Informe Sntesis, considera el Informe de
Evaluacin, la Evaluacin Externa, las recomendaciones de los pares acadmicos y
la decisin respecto a la acreditacin, y ser remitido a las instancias
correspondientes.
Artculo 21. Los Pares Acadmicos, son profesionales nacionales y extranjeros;
estos ltimos preferentemente latinoamericanos, de reconocido prestigio, capaces
de emitir juicios de valor en forma objetiva, con el propsito de certificar la validez
y fiabilidad de los resultados de su estudio.
Artculo 22. Los Pares Acadmicos responsables de la Evaluacin Externa, son
expertos en el rea disciplinar de la Carrera y/o Programa y en educacin superior:
con los siguientes requisitos.
Requisitos mnimos:

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 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

a) Ser profesional en el rea especfica de la Carrera o Programa que se

evala, con Diploma Acadmico y Ttulo en Provisin Nacional o
equivalente para pares extranjeros.
b) Tener un mnimo de 10 aos en el ejercicio profesional y 5 aos en la
docencia universitaria.
c) Haber participado en cursos especializados para evaluadores.
d) Experiencia en procesos de evaluacin.
Requisitos complementarios:
a) Haber realizado investigaciones y/o producido intelectualmente en torno
a las reas de conocimiento, objeto de la evaluacin.
b) Ejercicio en cargos de Gestin Universitaria.
Artculo 23. As mismo, se podr convalidar la formacin como pares acadmicos
a profesionales del rea, que cuenten con un grado acadmico superior a
Licenciatura, con 10 o ms aos de experiencia en el ejercicio de la profesin y
reconocido prestigio en el medio.
Artculo 24. Los Pares Acadmicos, debern ser seleccionados y propuestos por el
Comit de Acreditacin, en conformidad con el Artculo 30. del presente
reglamento, y una vez concluido el proceso de acreditacin, sern inscritos en el
Registro Nacional de Pares Acadmicos.
Artculo 25. Los Pares Acadmicos y especialistas extranjeros en evaluacin,
necesariamente debern acreditar su formacin profesional y contar con el auspicio
o patrocinio de una institucin especializada en evaluacin y acreditacin,
reconocida oficialmente por el pas de origen o pertenecer a Redes Internacionales
de Evaluacin.

CAPITULO IV
DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL PROCESO DE EVALUACIN
Y ACREDITACIN
Artculo 26. Son integrantes de la estructura del Proceso de Evaluacin y
Acreditacin las siguientes instancias, que forman el Sistema Nacional de
Evaluacin y Acreditacin del Sistema de la Universidad Boliviana.
a) CONGRESO O CONFERENCIA NACIONAL DE UNIVERSIDADES
b) CONSEJO DE SECRETARIOS DEL CEUB
c) SECRETARA NACIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
DEL CEUB
d) COMIT DE ACREDITACIN

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

e) EQUIPO DE EVALUACIN EXTERNA

f) DIRECCIONES DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LAS
UNIVERSIDADES
Artculo 27. Son funciones de la Conferencia Nacional de Universidades:
a) Evaluar la ejecucin del Plan Nacional de Desarrollo Universitario
b) Aprobar los informes sobre Evaluacin, presentados por el CEUB
c) Aprobar los planes operativos de la Secretara Nacional de Evaluacin y
Acreditacin
d) Aprobar los Marcos de Referencia por reas y los Requisitos Mnimos
de Acreditacin establecidos en la Reunin Nacional Tcnica de
Evaluacin y Acreditacin del Sistema de la Universidad Boliviana.
e) Homologar la designacin del Comit de Acreditacin.
f) Emitir la Resolucin de Acreditacin respectiva, sobre la base del
Informe Sntesis.
g) Ratificar convenios en materia de evaluacin y acreditacin
h) Homologar la Acreditacin de Carreras y/o Programas en los sistemas
regionales en los que participa el Sistema de la Universidad Boliviana,
mediante la elaboracin de una resolucin expresa.
Artculo 28. Las funciones del Consejo de Secretarios del CEUB son:
a) Evaluar la ejecucin del POA de la SNEA - CEUB
b) Aprobar el POA de la SNEA
c) Aprobar los informes de Evaluacin, presentados por la SNEA
d) Designar a los Pares Acadmicos, propuestos por el Comit de
Acreditacin de rea
e) Aprobar el Informe de Evaluacin Sntesis
f) Aprobar los Informes de Acreditacin de las Carreras o Programas, que
se sometieron a la Evaluacin Externa y obtengan la recomendacin de
Acreditacin de los Pares Acadmicos.
Artculo 29.- Son funciones de la Secretara Nacional de Evaluacin y
Acreditacin:
a) Elaborar el POA de la SNEA.
b) Generar una cultura de evaluacin.
c) Fortalecer los procesos de Autoevaluacin y Acreditacin.
d) Administrar y actualizar el Registro de Pares Acadmicos.

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 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

e) Establecer un sistema de informacin y mantenerlo actualizado.

f) Promover la formacin de recursos humanos en evaluacin y
acreditacin.
g) Convocar y conformar la directiva de las Reuniones Nacionales de
Evaluacin y Acreditacin (RENEVAC).
h) Elaborar los informes de la RENEVAC.
i) Coordinar y dirigir las Reuniones Nacionales Tcnicas de Evaluacin y
Acreditacin por reas de conocimiento.
j) Actualizar los marcos de referencia y elaborar sus manuales.
k) Definir y desarrollar polticas de evaluacin y planificacin.
l) Coordinar las actividades del Comit de Acreditacin y del equipo de
Evaluacin Externa en representacin del CEUB.
m) Coordinar con la direccin de evaluacin de la Universidad y las
autoridades de la Carrera y/o Programa los procesos de evaluacin.
n) Efectuar seguimiento a las recomendaciones del Comit Evaluacin
Externa, en coordinacin con las Direcciones de Evaluacin y
Acreditacin de cada Universidad.
o) Presentar informes, sobre el proceso de evaluacin a las instancias
correspondientes.
p) Efectuar una revisin tcnica de la documentacin para la Evaluacin
Externa.
q) Asesorar sobre evaluacin y acreditacin a las diferentes instancias del
Sistema de la Universidad Boliviana.
r) Informar a las instancias correspondientes del Sistema de la Universidad
Boliviana, sobre las evaluaciones y acreditaciones desarrolladas.
s) Representar al Sistema de la Universidad Boliviana, en temas de
evaluacin y acreditacin.
Artculo 30. El Comit de Acreditacin, est compuesto por 3 Secretarios
Nacionales del CEUB (SNEA, SNDI y SNA o SNPyEC).
Artculo 31. Son funciones del Comit de Acreditacin:
a) Coordinar con la Secretara Nacional de Evaluacin y Acreditacin el
proceso de la Evaluacin Externa y Acreditacin.
b) Establecer los criterios de seleccin de los Pares Acadmicos
c) Seleccionar los Pares Acadmicos y conformar el Equipo de Evaluacin
Externa

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

d) Elaborar el Informe de Evaluacin Sntesis

e) Aprobar el Informe del Equipo de Evaluacin Externa.
f) Verificar la confiabilidad y validez de las Autoevaluaciones y
Evaluaciones Externas, realizadas por Pares Acadmicos, mediante
procedimientos de Evaluacin Sntesis.
g) Proponer la aprobacin de la Acreditacin de las Carreras o Programas
que solicitan el proceso, dentro de los lineamientos recomendados por
los Pares Acadmicos, de acuerdo con las posibilidades expresadas en el
Artculo 43. del presente Reglamento.
Artculo 32. El equipo de evaluacin externa est compuesto por cinco Pares
Acadmicos, seleccionados en base a los requisitos establecidos en los artculos 21
22 y 23 del presente reglamento y un coordinador tcnico designado por el CEUB.
Artculo 33. El financiamiento de gastos de transporte, estada y otras obligaciones
que correspondan a los Pares Acadmicos estarn a cargo de cada Universidad
cuya Carrera y/o Programa se someta a la Evaluacin Externa.
Artculo 34.- Son funciones del Equipo de Evaluacin Externa:
a) Analizar el Informe de Autoevaluacin y sus anexos.
b) Participar en la visita externa de las instalaciones de la Carrera o
Programa y entrevistar a los miembros de la comunidad acadmica
(autoridades, docentes, estudiantes, titulados, administrativos),
empleadores e instancias organizadas de la sociedad vinculadas a la
Carrera o Programa.
c) Asesorar y orientar las acciones a adoptar para el mejoramiento de la
calidad educativa.
d) Efectuar recomendaciones sobre las reas que establece el Captulo VI
del presente documento.
e) Efectuar un informe conjunto sobre los resultados de la Evaluacin
Externa.
f) Recomendar la Acreditacin o no acreditacin, tomando en
consideracin la valoracin de las reas y la verificacin del
cumplimiento de las pautas mnimas de acreditacin.
Artculo 35. Las funciones de las Direcciones de Evaluacin y Acreditacin de las
Universidades son:
a) Promover la cultura de Evaluacin en sus respectivas universidades
b) Promover y gestionar los procesos de Evaluacin y Acreditacin
Universitaria, de acuerdo a los objetivos y metas establecidos en los
distintos rganos de Gobierno Universitario.

589
 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

c) Apoyar los procesos de Evaluacin, Acreditacin y Reacreditacin,

proporcionando informacin pertinente y actualizada.
d) Asesorar a las unidades universitarias, sobre la aplicacin de
instrumentos e indicadores de Evaluacin y Acreditacin.
e) Revisar los documentos de Autoevaluacin de la Carrera y/o Programa,
para dar el visto bueno antes de la presentacin al CEUB para solicitar la
Evaluacin Externa.
f) Realizar el seguimiento y evaluacin del cumplimiento de los planes de
mejora y las recomendaciones de los Pares Acadmicos.

CAPITULO V
DE LOS PROCEDIMIENTOS
Artculo 36. Cada Carrera y/o Programa, desarrollar su proceso de
Autoevaluacin orientado por las Direcciones de Evaluacin y Acreditacin de
cada Universidad.
Artculo 37. El proceso de autoevaluacin necesaria y obligatoriamente debe
concluir con los siguientes documentos:
a) Informe de Autoevaluacin.
b) Plan de mejora
Artculo 38. Para el proceso de Evaluacin Externa con fines de Acreditacin se
debe presentar los siguientes documentos:
a) Informe de Autoevaluacin.
b) Plan de mejora
c) Plan Estratgico de Desarrollo Institucional.
d) Currculo o Plan de Estudios.
e) Formularios de Evaluacin Externa
La documentacin deber ser presentada al CEUB, en forma impresa (2
ejemplares) y en formato digital (6 copias), con 45 Das de anticipacin a la fecha
prevista para la visita de Evaluacin Externa.
Artculo 39. El CEUB ser el encargado de distribuir la misma, al Comit de
Acreditacin y a los Pares Acadmicos que realizarn la Evaluacin Externa.
Artculo 40. El Equipo de Evaluacin Externa efectuar visitas de evaluacin a los
ambientes e instalaciones en las que funciona la Carrera y/o Programa para
verificar in-situ las condiciones de operacin de los mismos. En la visita, las
instancias de evaluacin de cada una de las Universidades, junto con las

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

Autoridades de la Carrera o Programa, coadyuvarn con las labores de los Pares

Acadmicos.
Artculo 41. El Equipo de Evaluacin Externa, analizar los documentos de
Autoevaluacin y certificarn su validez y confiabilidad, emitiendo el Informe de
Evaluacin Externa.
Artculo 42.- Los pares acadmicos, en el Captulo de conclusiones de su Informe
de Evaluacin Externa, establecern la calidad y pertinencia, grado de
cumplimiento y recomendaciones de las siguientes reas:
1. Normas jurdicas e institucionales.
2. Misin y Objetivos.
3. Currculo
4. Administracin y Gestin Acadmica.
5. Docentes.
6. Estudiantes.
7. Investigacin e Interaccin Social-Extensin Universitaria
8. Recursos Educativos.
9. Administracin Financiera.
10. Infraestructura.
Artculo 43. Los pares acadmicos despus de contrastar los Informes de
Autoevaluacin y de la Evaluacin Externa, recomendaran al Comit de
Acreditacin:
a) Acreditar a la Carrera o Programa por seis (6) aos sin observaciones, si
la Carrera y/o Programa est funcionando en condiciones buenas o
superiores y cumple con todos los requisitos mnimos de acreditacin,
contabilizada a partir de la fecha del informe de los Pares Acadmicos.
b) Acreditar a la Carrera o Programa con recomendaciones, si la Carrera y/o
Programa est funcionando en condiciones buenas o superiores y no
cumple algunos requisitos mnimos de acreditacin, los que deben ser
cumplidos en el plazo establecido por los Pares Acadmicos, no mayor a
dos aos.
c) No acreditar a la Carrera y/o Programa.

CAPITULO VI
DE LOS REQUISITOS, CRITERIOS, REAS, VARIABLES E
INDICADORES DE ACREDITACIN
Artculo 44.- Las Carreras o Programas que busquen la Acreditacin debern
cumplir con los siguientes requisitos generales:

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 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

a) El Estatuto Orgnico del Sistema de la Universidad Boliviana vigente y

en cumplimiento, y de cada una de ellas, especialmente en lo relativo a la
Autonoma y el Cogobierno, en el caso de las Universidades Autnomas.
b) Vigencia de Reglamentos acadmico-administrativos actualizados en
cada Universidad del Sistema de la Universidad Boliviana
c) Compatibilidad del Plan de Desarrollo de la Carrera y/o Programa, con
su respectivo Plan Estratgico de Desarrollo Institucional y el Plan
Nacional de Desarrollo Universitario.
d) Elaboracin y vigencia de Planes Operativos y presupuestos.
e) Cumplimiento estricto de la normativa vigente y de las disposiciones de
carcter interno en los planos tcnico, acadmico y financiero.
f) Personal acadmico calificado: Docentes con estudios de posgrado en
niveles de Diplomado, Especializacin, Maestra y Doctorado.
g) Bibliotecas suficientes y sistemas de informacin actualizadas.
h) Ambientes acadmicos adecuados y suficientes.
i) Planes de estudio cientficamente elaborados y actualizados.
j) Relacin racional y proporcional entre ingreso y titulacin.
k) Tres gestiones de titulados como mnimo.
l) Regularidad acadmica y vigencia de calendarios acadmicos,
concordantes con el ao calendario.
m) Vigencia de las Direcciones de Evaluacin y Acreditacin que apoyen el
proceso de Autoevaluacin.
Artculo 45. Los requisitos especficos para la Acreditacin de las Carreras o
Programas, organizados en reas, variables e indicadores debern ser definidos en
una Reunin Tcnica Nacional de Evaluacin y Acreditacin del rea de
conocimiento.
Artculo 46.- La Reunin Tcnica Nacional de Evaluacin y Acreditacin del rea
est integrada por el Director De Evaluacin y Acreditacin de la institucin, el
Director de Carrera o representante del Comit de Autoevaluacin de la Carrera y/o
Programa sobre la base de las siguientes reas y variables:
1) NORMAS JURDICAS E INSTITUCIONALES:
1.1. Estatuto Orgnico de la Universidad.
1.2. Resoluciones que autorizan el funcionamiento de la Carrera.
1.3. Plan Estratgico de Desarrollo Institucional.
1.4. Reglamentos Generales y Especficos.

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

1.5. Manuales de organizacin y funciones

2) MISIN Y OBJETIVOS:
2.1. Misin de la Universidad.
2.2. Misin del Programa, Carrera o Facultad.
2.3. Objetivos y metas de la Carrera o Programa.
3) CURRCULO:
3.1. Fundamentos curriculares.
3.2. Objetivo curricular (competencias, conocimientos).
3.3. Perfil profesional.
3.4 Plan de estudios.
3.5. Objetivos del Plan de Estudios.
3.6. Cumplimiento del Plan de Estudios.
3.7. Mtodos y estrategias de enseanza aprendizaje.
3.8. Evaluacin del Proceso de Enseanza Aprendizaje (PEA).
3.9. Modalidades de Graduacin.
4) ADMINISTRACIN Y GESTIN ACADMICA:
4.1. Administracin Acadmica.
4.2. Organismos de administracin y decisin.
4.3. Planes globales por asignatura.
4.4. Relacin Docente - Estudiante por asignatura y carrera.
4.5. Apoyo Administrativo.
4.6. Resultados e impacto: seguimiento a titulados.
5) DOCENTES:
5.1. Grado acadmico de los docentes.
5.2. Docentes segn tiempo de dedicacin.
5.3. Experiencia acadmica y profesional de los Docentes.
5.4. Admisin, permanencia y categora Docente.
5.5 Desempeo Docente.
6) ESTUDIANTES:
6.1. Admisin.
6.2. Matricula estudiantil.

593
 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

6.3. Evaluacin de aprendizajes.

6.4. Permanencia.
6.5. Polticas de graduacin.
6.6. Servicios de Bienestar Estudiantil.
6.7. Reconocimientos y becas.
7) INVESTIGACIN E INTERACCIN SOCIAL:
7.1. Polticas de investigacin y desarrollo cientfico.
7.2. Trabajos de investigacin.
7.3. Proyectos de investigacin.
7.4. Publicaciones de investigaciones.
7.5. Polticas y proyectos de interaccin social-Extensin Universitaria.
8) RECURSOS EDUCATIVOS:
8.1. Bibliografa.
8.2. Equipos en laboratorios, gabinetes y/o Centros de Recursos.
8.3. Equipos didcticos.
8.4. Equipos de computacin.
9) ADMINISTRACIN FINANCIERA:
9.1. Ejecucin presupuestaria.
9.2. Polticas de asignacin de recursos.
9.3. Disponibilidad de recursos financieros.
10) INFRAESTRUCTURA:
10.1. Aulas.
10.2. Bibliotecas.
10.3. Salas de formacin acadmica: Laboratorios, Gabinetes y/o Centros de
Recursos.
10.4. Oficinas y reas de servicio.
10.5. Ambientes y equipos para Docentes y Estudiantes
Artculo 47. La ponderacin de cada rea de evaluacin, se definir en la Reunin
Tcnica Nacional de Evaluacin y Acreditacin del rea de conocimiento sobre
base porcentual.
Artculo 48. Los Requisitos Mnimos de Acreditacin (RMA) y los Requisitos
Complementarios (RC) sern definidos en la Reunin Tcnica Nacional de

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 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

Evaluacin y Acreditacin del rea de conocimientos.

CAPITULO VII
DE LA ACREDITACIN
Artculo 49. La acreditacin, ser el resultado de un proceso sistmico y
sistemtico, fundamentada en los resultados de la Autoevaluacin, de la Evaluacin
Externa por Pares Acadmicos y la verificacin de procedimientos, efectuada por el
Comit de Acreditacin del rea.
Artculo 50. El informe de Autoevaluacin para fines de acreditacin, debe tener
un mximo de dos aos de antigedad.
Artculo 51. Las Carreras y/o Programas para ser acreditadas, debern demostrar
que estn funcionando en condiciones buenas, ptimas o excepcionales de calidad
y excelencia, a base de un anlisis integral entre los Requisitos Mnimos de
Acreditacin y la puntuacin obtenida en las variables e indicadores.
Artculo 52. La evaluacin concluye con el Informe de Evaluacin Sntesis.
Artculo 53. La acreditacin de la Carrera y/o Programa se otorgar, previo
conocimiento del Informe de Evaluacin Sntesis, mediante Resolucin Expresa de
Congreso o Conferencia Nacional de Universidades.
Artculo 54. Las Direcciones de Evaluacin y Acreditacin de las Universidades,
en coordinacin con la Secretara Nacional de Evaluacin y Acreditacin del
Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana, son las encargadas de efectuar el
seguimiento al cumplimiento de las recomendaciones de los Pares Evaluadores y
del Proceso de Evaluacin Externa.
Artculo 55. Las Carreras y/o Programas Acreditados, antes de la conclusin de su
periodo de acreditacin, debern desarrollar un nuevo proceso de Evaluacin y
Acreditacin para renovar la misma, cumpliendo con lo establecido en el presente
reglamento.

CAPITULO VIII
DE LA RENOVACIN DE LA ACREDITACIN
Artculo 56. El presente captulo de la Renovacin de la Acreditacin, tiene el
propsito de definir los criterios generales que deben tener en cuenta las Carreras o
Programas, al culminar el Periodo de Acreditacin previo. La Renovacin de la
Acreditacin es voluntaria y tendr vigencia a partir del Informe de los Pares
Evaluadores.
Artculo 57. La Renovacin de la Acreditacin es un proceso de evaluacin, que
utilizar los mismos criterios de Acreditacin de las Carreras y/o Programas

595
 XII CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

acadmicos vigentes, con la finalidad de garantizar la mejora continua de la calidad

y pertinencia alcanzadas por las Carreras y/o Programas Acadmicos Acreditados.
Artculo 58. Para solicitar la renovacin de la Acreditacin de las Carreras y/o
Programas debern elaborarse los siguientes documentos:
a) Informe actualizado de Autoevaluacin.
b) Informe sobre el grado de cumplimiento de las recomendaciones del
Proceso de Acreditacin anterior.
c) Plan de mejoras de la Carrera y/o Programa
d) Plan Estratgico de Desarrollo Institucional.
e) Currculo vigente, que muestre los cambios que se han producido con
relacin al anterior proceso de evaluacin.
f) Informe para la Evaluacin Externa (Formularios).
Artculo 59. Las Carreras y/o Programas, que no soliciten la renovacin de su
acreditacin en el tiempo previsto, sern notificadas por las instancias
correspondientes de la conclusin de la vigencia del periodo de acreditacin con
copia a la Mxima Autoridad Ejecutiva.
Artculo 60. El proceso de Evaluacin Externa para la Renovacin de la
Acreditacin, se desarrollar bajo la misma concepcin y metodologa establecida
para la Evaluacin Externa con Fines de Acreditacin de Carreras y/o Programas y
enmarcado en el presente reglamento.
Artculo 61. Los Pares Evaluadores, integrantes del Equipo de Evaluacin Externa,
recomendaran la RENOVACIN DE LA ACREDITACIN, si la Carrera y/o
Programa demuestra que:
a) Cumple con los requisitos mnimos de Acreditacin establecidos en el
Marco de Referencia del rea.
b) El grado de cumplimiento a las recomendaciones de la Acreditacin
anterior es satisfactorio.
c) Super las debilidades detectadas en la Acreditacin previa y la
potenciacin de sus fortalezas.
d) Funciona en condiciones de calidad igual o superior a las de la
acreditacin previa, a base de un anlisis integral entre los requisitos
mnimos de acreditacin y la puntuacin obtenida en las variables e
indicadores.
Artculo 62. Si la Carrera y/o Programa que busca la Renovacin de la
Acreditacin, no cumple con alguna de las condiciones del anterior Artculo, se
puede recomendar la RENOVACIN DE ACREDITACIN CONDICIONAL,
siempre que a juicio de los Pares Evaluadores, las observaciones realizadas se
puedan superar en un lapso no mayor a dos aos, para lo cual se organizar una
596
 REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS Y/O PROGRAMAS

nueva visita externa de verificacin a cuya conclusin se ratificar la renovacin o

se postergar la misma con la argumentacin respectiva.
Artculo 63. Si la renovacin de acreditacin es postergada, la Carrera y/o
Programa obligatoriamente deber solicitar un nuevo proceso de Evaluacin
Externa para la renovacin despus de un ao, cumpliendo con todo lo establecido
en el presente Reglamento.
Artculo 64. La Resolucin de Renovacin de la Acreditacin ser emitida por el
Congreso o Conferencia Nacional de Universidades, previo cumplimiento de todas
las formalidades establecidas en la normativa universitaria en vigencia.

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