TEST PROYECTIVO ANIMAL QUE NO

EXISTE

Autor: Drukarevich M. Z.

Procedencia: Ucrania

Estas recomendaciones prcticas estn basadas en la comparacin de

los datos obtenidos a travs de la evaluacin de los grupos
representativos con la ayuda de varios mtodos de psicodiagnstico
incluyendo tambin la observacin objetiva. El test Animal que no
existe se utiliza junto con el test de Lusher, Test de Szondi y sus
modificaciones, adems de otros test.

En el grupo experimental fueron incluidos los estudiantes de los

institutos tcnicos, militares de servicio y clientes de consultorio
psicolgico.

Las evaluaciones en general se realizaban en las maanas con

suficiente luz y ventilacin. Cada persona era evaluada
personalmente a travs de los test y observacin. Los resultados de
evaluacin estn confirmados por la conducta del sujeto en la
sociedad.

Material: Papel Bond A4, lpiz 2B de preferencia.

Importante:

La hoja se entrega en posicin vertical. Si el evaluado pregunta

cul es la posicin correcta de la hoja para dibujar, vertical u
horizontalmente, se le contesta: Como usted desee.
Este test es mejor utilizarlo individualmente.

CONSIGNA:

Inventa y dibuja un animal que no existe y nmbralo

con un nombre que no exista.

Se puede especificar, si el evaluado pregunta los detalles, diciendo

que este animal no exista jams y en ningn sitio (no se recomienda

1
utilizar personajes de los cuentos y dibujos animados). Cuando se
termina el dibujo, el nombre de animal se escribe en la misma hoja.

Preguntas a este dibujo:

Dnde vive este animal?
Tiene amigos, familia o vive slo?
Si son amigos, quines son?
Qu come?
Tiene enemigos? Quines son?
De qu color es?
Qu significan estos puntos (rayos, etc...) en su cabeza (otra parte
de cuerpo...)?
Para qu son estas espadas (crculos, manchas u otros) en sus
piernas? DE ACUERDO AL DIBUJO QUE QUEREMOS DETALLAR.
Cmo se reproduce? Preguntan de qu sexo es este animal: hembra,
macho o andrgeno.

IMPRESIN GENERAL

El dibujo del animal que no existe es una imagen de s mismo. Con

respecto a este le dan 3 tipos de caractersticas al evaluado y
depende de la primera impresin general que causa el dibujo en el
evaluador. Estas son:

Animal agresivo
Animal enojado o amenazado
Animal neutral

Tipo del animal dibujado es auto presentacin de la persona.

Animales domsticos. Dibujar un animal domesticado como

autopresentacin indica tendencias a domesticar su energa vital.

Perro tendencia a dependencia, subordinacin. Frecuentemente se

relacionan con fidelidad y servicio.

Gato necesidad en contacto tctil, autoaislamiento, prefiere

interacciones no verbales en vez de las verbales.

2
Pjaros en jaulas y peces en peceras (o animales parecidos a
ellos) tendencias a suprimir las seales de su cuerpo, auto
supresin, tendencia a subordinacin de sus manifestaciones vitales,
no es comn la auto apreciacin en estas personas.

Vaca y otros animales tiles, que sirven como fuente de

alimento identificacin con bienhechora, tendencia a dar ms que
recibir, dejando a los dems como deudores (frecuentemente hacen
esto inconscientemente).

Animal de carga Relacin negativa hacia animal: todos abusan

de mi. Tendencia a culpar a los dems, escondiendo de esta manera
su impotencia de ser responsable de su propia vida, dejando a otros
decidir por s mismo, reclamando posteriormente. Cuando la relacin
hacia el animal es positiva esto indica que el evaluado percibe sus
manifestaciones vitales y corporales como fuente de energa y fuerza.

Animales salvajes. Sus imgenes pueden ser escogidas por

diferentes razones:

Paloma (u otro animal bueno) smbolo de la paz, indica

que el evaluado quiere manifestar que l es una persona muy buena.
Podemos suponer que esto nos indica negacin, una evasin de
investigar sus problemas relacionados con sus manifestaciones
vitales.

Animales despreciados, que viven bajo de la tierra y animales

nocturnos como ratas, ratones, araas, gusanos de la tierra y etc.
Indica que el evaluado ve su vida como la concentracin de todo lo
negativo que niega en s mismo.

Animales peligrosos (escorpin, lobos y otros) simbolizan amenaza

para la vida de la persona, que toma los sucesos de su vida como no
predecibles, amenazantes. Tiene tendencia a auto represin.

Animales que simbolizan poder, fuerza y cualidades especiales

(elefantes, leones, guilas y otros) indica que la persona toma
sucesos de su vida como fuente de energa positiva, de recursos
especiales y fuerza.

3
Animales de los cuentos (a veces las personas ignoran la
instruccin) se interpreta de acuerdo al papel del personaje en el
cuento.

Animales estilizados y fantsticos personajes de los libros y

dibujos animados (Shrek, Mickey Mouse, etc.) indica negacin de
analizar sus problemas.

Animales especiales pertenecientes a la persona. Se

interpretan de acuerdo a aquellas necesidades de la persona, las
cuales sta satisface en el contacto con este animal. Deben recordar
que la persona que decide crear un animal va a satisfacer con l
aquellas necesidades, las cuales no puede satisfacer desde su punto
de vista con las personas que la rodean.

Interpretacin del NOMBRE del animal dibujado

- Nombre real pensamiento concreto, orientacin a problemas

reales.
- Nombre funcional (ejm. Gato volador) pragmatismo, realismo.
- Nombre con sonidos de latino, cientfico (ej.
Elefahomosapiens) demostracin de su erudicin, su
conocimiento, acentuacin en detalles.
- Nombre diminutivo, irnico as se relaciona con todo y todos
los que le rodean.
- Nombre banal, repetido (Fru-Fru, Tra-Tra, etc.) infantilismo.
- Nombre muy largo pensamiento abstracto, tendencia a
fantasa.
- Nombre superficial frivolidad.

4
 INTERPRETACIN SEMNTICA
Aqu se analizan: la posicin del dibujo en la hoja, en qu lado est
orientado y su dinmica general. Por norma el dibujo est ubicado por
la lnea media de la hoja vertical, en el centro de la hoja o un poco a
la izquierda superior. Pero es necesario recordar que norma en los test
proyectivos es un trmino relativo.

POSICIN DEL DIBUJO EN LA HOJA

La interpretacin con respecto a esta posicin del dibujo se hace en
base a dos tradiciones las cuales son propias de nuestra cultura:

1. La tradicin de leer de izquierda a

derecha. Entonces la parte izquierda
esta detrs del sujeto y la parte
derecha, adelante.

2. El futuro en nuestra cultura est en

la parte derecha, el pasado en la parte
izquierda de la hoja.

Relacin del tamao del dibujo con

respecto al tamao de la hoja nos
refleja el grado de expansin del
evaluado en la sociedad segn como lo
percibe el evaluado a s mismo.

Dibujo en la parte superior de la

hoja: Persona con auto valorizacin alta, descontento con su posicin
en la sociedad, considera que los dems no la reconocen como
debera ser. Tiene tendencias a autoafirmacin, pretende que los
dems estimen, reconozcan, tendencia a conductas conflictivas,
agresin (violencia, opresin, etc.).

Dibujo ubicado en la parte inferior de la hoja: Las caractersticas

son opuestas al anterior, descontento consigo mismo, auto
valorizacin baja, abatimiento, inseguridad, bajo inters en su
posicin social, ausencia de tendencias a autoafirmacin, tendencias
a fijaciones en sus problemas, frecuentemente son personas
marginadas o con experiencia a marginacin.

5
Dibujo ubicado a la derecha porvenir y extroversin, orientacin
al futuro, exposicin a los dems de los rasgos masculinos de su
carcter, tendencia a control de la situacin, orientacin a los dems,
sexualidad agresiva.

Dibujo ubicado extremadamente a la derecha: Tendencia a

rebelda, insubordinacin, imprediccin en sus conductas, excesiva
conflictividad, en situaciones extremas autoagresin.

Como resultado de la investigacin a travs de la evaluacin con este

test se ha concluido que las personas que obtienen estas
caractersticas en la evaluacin, poseen tendencias de liderazgo
negativo y tambin tienen tendencias a la conflictividad en la
sociedad (dibujo 2).

Dibujo ubicado en la parte izquierda de la hoja: introversin,

fijacin en el pasado, muy manifestado sentimiento de culpa, timidez.

Las personas que obtienen estas caractersticas frecuentemente

huyen de situaciones conflictivas.

Dibujo muy pequeo en la parte extrema

izquierda superior de la hoja: ansiedad
alta, frecuentemente dibujan esto las
personas con tendencias a suicidio. (Ver
dibujo 3). Aqu el evaluado es una persona
con dependencia alcohlica severa. En la
primera evaluacin le diagnosticaron
tendencias a conductas suicidas. En
evaluaciones, posteriores se confirmaron
intentos de suicidio dentro de su familia. El
origen principal de su conducta suicida:
fijacin en nivel de inconsciente de conducta
agresiva estereotipada de su padre hacia su madre y los dos padres
hacia l.

TAMAO

La interpretacin del tamao del animal se basa en la metfora

espacial "Ms grande, ms fuerza, ms energa".

6
Ms grande el dibujo es ms enrgico, mas rpido excita,
seguridad del autor.

El tamao pequeo nos dice sobre inseguridad, complejidad e

inhibicin del sujeto. Control del ambiente.

El dibujo muy grande que no entra en una hoja es manifestacin

de presin del ambiente

Formas redondas, circuladas o animal compuesto de crculos

prcticamente vacos sin relleno simbolizan tendencia a reservacin,
ocultacin, encerramiento de su mundo interior; rechazo a dar
informacin sobre s mismo a los dems o a ser evaluado.

En casos cuando el paciente trata de huir de la evaluacin, pero

despus de algunas explicaciones de todas maneras decide realizar el
test, su resultado podemos verlo en los dibujos 1A y 1B.

Los resultados de la evaluacin del paciente a travs de este test en

el dibujo 1A eran confirmados en el proceso de evaluaciones
posteriores. Esta persona vive en constante preocupacin que alguien
pueda intervenir y frustrar el alcance de sus metas. Estos miedos
constantes lo llevan hacia una actividad ilusoria, sin sentido y
agitada. En su centro educativo tena tres antecedentes graves
relacionados con disciplina. Se sospecha
consumo de sustancias. La fuente de sus
problemas: Trauma psicolgico como
consecuencia de separacin de sus
padres.

7
En el dibujo 1B tambin podemos
ver que el paciente trata de huir de
la evaluacin. Tambin se confirm
los resultados obtenidos a travs
de este test. El paciente rompi las
reglas varias veces, fue necesario
un constante control, tiene
tendencias a las conductas no
adecuadas.

8
 INDICADORES GRAFOLGICOS

Se interpretan interrupciones del trazo y nivel de presin.

Presin dbil (como hilo de la araa) astenia.

Presin fuerte (lneas gruesas) ansiedad, impulsividad.

Es importante ver tambin qu detalle, qu parte del cuerpo del

animal o smbolo es ms acentuado, con que est relacionada la
ansiedad.

Sombreamiento ansiedad. (Dib.4).

En este dibujo la evaluada, de sexo

femenino, de 18 aos de edad, vino a
consultorio por excesiva ansiedad.
Durante la evaluacin determinaron
que su ansiedad tiene carcter
situacional debido a condiciones
agresivas dentro de su hogar.

Aspecto simblico - espacial

El contorno de la figura se interpreta

como lmites de Yo imagen hacia todo
espacio de la hoja. Vean a dnde se
dirige la lnea del dibujo.

De arriba hacia abajo: energtica baja,

depresin, astenia.

9
Es necesario tambin valorar CANTIDAD DE DETALLES
DIBUJADOS: es dibujado solamente lo necesario (cuerpo, cabeza,
extremidades, etc.) con llenado de contorno sin sombreamiento y
lneas repasadas, o el dibujo es con gran cantidad de detalles (ms de
los necesarios que complican construccin del animal).

De aqu correspondientemente: ms detalles ms energa del

evaluado y al contrario, ausencia de los detalles nos indica
economa de la energa, astenia, enfermedad somtica. Ver dibujo 6.

10
 INDICADORES DEL CONTENIDO

Cabeza (o parte que reemplaza a ella) es parte central y

significativa de la figura.

Cabeza aumentada, agrandada comparando con la figura

indica que la persona valoriza racionalidad, erudicin en s mismo y
en los dems.
En la prctica frecuentemente se encuentran los dibujos
representados por una sola cabeza o calavera con ilustracin de
atributo de subcultura musical.

Este dibujo 7 lo realiz un joven nacido en

1981, el cual desde el ao 1995 estuvo en
el centro de menores por experiencia
criminal. Es agresivo, tena contactos
homosexuales. En 1989 tuvo un accidente
(cada desde 3 metros de altura sobre
ladrillos) y como consecuencia TEC
(Traumatismo Encfalo Craneano). Le
diagnosticaron estrs post-traumtico como
consecuencia de TEC en base a situacin
conflictiva en su hogar.

Interpretacin de direccin de la cabeza.

A la derecha: tendencia estable a la accin

casi todo lo que planifica se realiza o comienza
a realizarse, a pesar que no lo termina. Es decir
que la persona realiza su planificado
activamente.

A la izquierda: tendencia a reflexin,

meditacin. Esta persona no es de accin. Se
realiza o comienza a realizar solamente una
parte pequea de lo planificado. Para estas
personas son frecuentes la inseguridad, miedo,
miedo a la accin. Estn ausentes los rasgos de
carcter dominante. Una informacin complementaria nos da la

11
entrevista con la persona despus de aplicar el test en el cual se
puede determinar los motivos de su conducta y tambin motivos de
su conducta fbica. (Dib.8)

En este dibujo (9), el paciente de sexo

femenino, nacida en 1983, de carcter dbil,
insegura, con miedos a todo lo que es nuevo
y no comn; como consecuencias de esto
bajo nivel de adaptacin.

Dx. Estrs provocado por trauma psicolgico

(fijacin en la muerte de sus padres cuando
ella tena 4-5 aos). (Dib.9).

Posicin de faz (cabeza est dirigida al

frente) indica egocentrismo. Tendencias a la accin directa, sin
compromiso como reacciones propias a desproteccin interior del Yo,
resentido, tendencia a romper reglas (predisposicin a conducta
criminal).

Como regla, estas personas tienen

tendencias a una conducta agresiva y
liderazgo negativo. (Dib.10). En el
Dib.10, el paciente tiene todas las
caractersticas mencionadas. Pertenece
a las personas marginadas.

12
 INTERPRETACIN DE LOS DETALLES

Ojos son smbolo de miedo que es propio del ser humano. En el

dibujo es manifestado cuando ponen nfasis en el iris del ojo.

Pestaas indicador de conductas demostrativas, inters en la

apreciacin de su apariencia
fsica y su manera de vestir por
los dems. Cuando es dibujado
por el hombre indica rasgos
femeninos. (Dib.11)

La mayora de personas, que

tienen estos indicadores son
excesivamente habladoras. Su exceso de comunicacin y alto nivel de
intelecto crean dificultades para la persona en adaptacin social.
Frecuentemente estas personas toman roles de conducta chistosa,
payasada.

Orejas inters en informacin,

valoran mucho lo que piensan los
dems sobre l.
Complementariamente (a travs
de otros indicadores) se
determinan si el evaluado realiza
acciones para que los dems lo
valoren positivamente (Dib. 12).

Las personas con stas

caractersticas pueden influir
positivamente en su grupo. Ellos
valorizan razonablemente la
informacin recibida y establecen
contactos de confianza fcilmente
con otros.

Boca dibujado semiabierto con

lengua (sin dientes) locuacidad;

13
juntos con retocado de labios sensibilidad, posibles problemas
sexuales.

nfasis en la boca problemas relacionados con el alimento (con lo

que consume).

Boca abierta sin dibujar los labios y lengua, especialmente

sombreado aparicin de miedos, desconfianza y preocupaciones
con facilidad.

Boca con los dientes agresin verbal, en la mayora de casos

esta agresin es defensiva. La persona contesta, se defiende con
grosera como respuesta en llamado de atencin (Ver dibujo 13).

El dibujo 13 es dibujado por la

persona que hace todo lo posible
para llamar la atencin de los
dems como una persona
extraordinaria y agradable. Por
esto siempre est alerta, es que
necesita ver hasta qu punto logr
sus objetivos y cmo reaccionan
los dems. Esto le da una
sensacin de autocontrol. Para
lograr reconocimiento e influencia
utiliza distintos mtodos. Es muy
susceptible a todo lo esttico y
original. Es sensible y compasivo
pero se nota una tensin en l.
Demuestra necesidad de
tranquilidad la cual puede
obtenerla solamente en compaa
de una persona muy cercana. Es
capaz de obtener satisfaccin en actividad sexual. Siempre alerto y
emocional. Posee labilidad emocional que indica inestabilidad de su
sistema nervioso. Tiene tendencia a conductas conflictivas, es
agresivo.

14
 Indicadores de agresividad
En la cabeza frecuentemente dibujan
detalles secundarios como cachos
defensa, agresin (determinar junto
con otros indicadores de agresin
como garras, barba, espinas). El
carcter de este tipo de agresin es
espontneo o como respuesta
defensiva. (Ver dibujo 14).

Plumas
Tendencia a conductas demostrativas,
autoadmiracin y autojustificacin;
predominacin de rasgos femeninos,
tendencia a conducta homosexual.

Vemos el dibujo 15. El paciente a los

10 aos de edad tuvo TEC
(Traumatismo Encfalo Craneal).
Desorden serio en la orientacin
sexual. Entre semejantes a l
manifiesta cualidades de lder. Es muy
sensible y defensivo; demuestra
necesidad en medio esttico y una
pareja comprensible con la cual puede
tener contactos ntimos.

Crin, melena, semejante a peinado

sensibilidad, manifestacin de su gnero,
a veces orientacin en su papel sexual.
(dib. 16).

15
Accesorios distintos (moos, collares, pulseras, tobilleras, campanitas,
etc.)
Indican conductas demostrativas, feminidad, tendencia a preferirlos,
amaneramiento.

Espinas, corazas, partes salientes, oscurecimiento o

sobredibujo de lnea de contorno. Son conductas defensivas de
las personas hacia su alrededor:
) Espinas con picos (partes espinosas sobresalientes, agujas)
defensa agresiva
b) Corazas, lneas dobles, marcadas suspicacia, desconfianza
c) Oscurecimiento de lnea del contorno, partes sobresalientes
miedo, ansiedad.

Vemos adonde se dirigen indica contra quien es la defensa:

) arriba contra las personas que tienen poder real de prohibir es
decir, defensa contra mayores o padres o superiores, jefe, dirigente,
profesor, lderes.

b) abajo contra las burlas, inaceptacin, ausencia de autoridad en

sus subordinados, miedo de chismes. Es decir, la persona vivi stas
experiencias en su vida, era burlada, criticada, no aceptada y no
respetada.

c) por lados temores no diferenciados, la persona est alerta a

defenderse en cualquier situacin de todo tipo. Lo mismo nos indica
elementos de defensa dibujados no solamente por el contorno
exterior, sino dentro del contorno en el cuerpo del animal.

d) a la derecha defensa en el proceso de actividad real;

e) a la izquierda defiende sus puntos de vista, gustos,

convicciones;

Las armas de agresin nos indican tambin las conductas agresivas

(armas, cachos, espinas, colmillos, espinas, uas largas).

En el dibujo 17 vemos que el paciente

(ao de nacimiento 1981) tena
experiencia criminal, est presente el
conflicto psicolgico producido por
crianza inadecuada por parte de su

16
padrastro. Tambin vemos indicador de enfermedad somtica. El
paciente procede de una familia solvente, se observan indicadores de
alto nivel intelectual.

Dibujar animal con dos cabezas Indica que las personas de ste
tipo estn en un dilema frente a dos problemas, las cuales no estn
en condicin de resolverlos solas.

En el dibujo 18 A, una situacin semejante se agrava por

egocentrismo del paciente y la no aceptacin de la existencia de sus
problemas por nada.

Caracterstica general de ste paciente:

l insiste que sus esperanzas y planes son reales, pero necesitan
animaciones e incentivos. Es egocntrico y por eso es muy ofensivo.
l considera que en cualquier situacin es necesario cooperar con los
dems. Pero la falta de comprensin y reconocimiento obligan al
evaluado a pensar que la verdadera unin con las personas no es
posible. La insatisfaccin aumenta su sensibilidad. l desea sentirse
libre y seguro. Quiere liberarse de todo lo que parece en la actualidad
como una carga y reestablecer su individualidad. Por otro lado, l
considera que esto se puede alcanzar a travs de constante
autocontrol, que permite a pesar de dificultades presentes, conservar
su posicin.

17
Causas probables de este estado psicolgico pueden ser las
relaciones deficientes dentro de su familia, especialmente con su
padre y su medio hermano. Es que el paciente teme actuar y este
miedo es muy marcado, existen tambin tendencias a
autoadmiracin. Las decisiones que l toma son muy pensadas. Es
una persona racional y con cualidades creativas. Es notorio un alto
nivel de ansiedad. Tiene tendencias a conductas autoagresivas en
casos de influencia teraputica no adecuada. Es sugestionable
fcilmente. Y es fcilmente influenciable por los dems.

PARTE DE SOPORTE DEL CUERPO DE ANIMAL (PATAS, PIERNAS)

Indican sentido de estabilidad o inestabilidad. Se relaciona el tamao

de esta parte del animal con respecto a toda la figura entera y a su
forma.

Soporte slido solidez, satisfaccin de su posicin, las decisiones

bien pensadas y racionales, juicio en base de referencia slida y
significativa.

En caso contrario juicio superficial, conclusiones irracionales,

descontento con su posicin.

En el caso de ausencia o casi ausencia de esta parte indica

impulsividad en toma de decisiones.

Piernas iguales, dirigidas en una direccin, repetidas

(ciempis) conformismo en juicio, estandarizacin y vanalidad en
toma de decisiones.

Piernas diferentes en diferentes direcciones y posiciones

peculiaridad de juicio y pensamiento, independencia, no
conformismo, pensamiento heterodoxo (cercano a patolgico).

Es importante ver cmo estn unidas las piernas con el cuerpo: si

estn unidas exacto, descuidadamente, dbilmente o no estn
unidos. Indican caractersticas de control de reflexiones, conclusiones
y decisiones de la persona.

18
 Las personas que dibujan
animales semejantes a ste
(dibujo 19) tienen como regla
las enfermedades orgnicas
(traumas craneales, oligofrenos,
etc.)

Este dibujo pertenece a un nio,

educado solamente por el
padre, su madre no vive con
ellos. Este nio tiene tendencias a conductas no adecuadas, posee
desrdenes psquicos, puede ser un objeto de violencia, sugestionable
e influenciable fcilmente por otros.

Brazos es la esfera comunicativa de la persona. Si estn

dibujados, entonces la persona se caracteriza como extrovertida. Si
no estn dibujados entonces existen problemas en el rea de
comunicacin. Los brazos pueden reemplazarse por alas.

Alas autopropagacin de la persona con posibles menoscabos de

los intereses de otras personas. Alto potencial energtico, inters
hacia distintas reas de la accin de las personas, seguridad en s
mismo, vido de saber y coparticipacin en todo donde se puede,
bsqueda de su espacio bajo del sol, valenta y pasin en sus
acciones.

El paciente (dibujo 20) no tiene

contactos con sus
contemporneos, no tiene
iniciativa, es solitario. Le gusta
trabajo montono que exige
exactitud y escrupulosidad.

Tentculos pueden tener significado funcional de los brazos y

piernas (esto se determina durante la entrevista) y despus se da la
interpretacin correspondiente.

19
Cola manifiesta relacin del paciente
hacia sus acciones, conductas,
decisiones, produccin verbal (es decir,
hacia formas de accin de la persona
internas y externas)

Si la cola est dirigida a la derecha

indica relacin hacia acciones y
conductas (actividad externa);

Cola dirigida a la izquierda indica

cmo la persona relaciona con sus
acciones interiores (pensamientos,
decisiones).

Cola dirigida hacia arriba relacin

positiva;

Cola dirigida hacia abajo relacin negativa.

Es importante notar cuando la cola est compuesta de varias

cadenas, a veces repetidas, especialmente colas esponjosas,
largas y ramificadas. (dib. 21). Indica actividad, resistencia. La
persona sabe ganarse la confianza de los dems, es comunicativa,
capaz de encontrar solucin en situaciones no comunes y
estresantes, responsabilizarse en sus decisiones. Pero estas personas
frecuentemente explotan con ira y su agresividad est dirigida afuera
sobre las personas y cosas a su alrededor. Su protesta siempre tiene
accin (ellos actan no hablan). Huida de la casa, conductas
criminales en el grupo,
alcoholismo todo esto el
evaluado lo realiza en
compaa, donde pretende ser
lder.

Cuando dibujan animal

semejante a persona (animal
que camina como persona,
vestir animal con ropa de
persona, cara parecida a rostro
de persona, piernas y brazos

20
que parecen brazos y piernas de persona). Indica infantilismo,
inmadurez emocional (dib. 22).

Caracterstica general de las personas de ste tipo: Tienden culpar a

los dems en sus fracasos pero nunca a s mismos; dan promesas
pero no cumplen su palabra. Su protesta no es conciente ellos
simplemente actan como todos (miembros de su grupo). Saben
evitar el estrs y obtener de la vida diariamente impresiones fuertes y
vividas. Son confiables y fieles a la sociedad.

21
Partes mecnicas integradas
dentro del cuerpo del animal
colocar animal en pedestal, orugas
del tanque o tractor, montar dentro
de su cabeza el tornillo, en sus ojos
montar los focos y en el cuerpo
antenas, se observa en persona
esquizoide. (Dib. 23).

Dibujo del animal del sexo opuesto posibles problemas en

esfera sexual. Para determinar el sexo del animal preguntan cmo se
reproduce el animal o dnde est y cules son sus rganos sexuales.

Dibujo de los rganos de reproduccin en el animal como pene,

vagina, pezones indica problemas sexuales (dib. 24).

En este dibujo el evaluado en su

centro educativo rompa las
reglas de disciplina
frecuentemente pero no se
puede ver estos desrdenes
como propios de su deseo, es
que el evaluado rompa las reglas
bajo presin de los dems
estudiantes de su grupo. Adems
tiene tendencia a suicidio y
predisposicin a autoagresin.
Hay frecuentes cambios de su
estado de nimo, prdida de hilo
lgico de sus pensamientos, y
excesiva alegra.

22