Guia de Estudio Examen Extraordinario de Etimologías Grecolatinas UNAM

Guia de estudio examen extraordinario de
etimologas grecolatinas UNAM

LICEO EMPERADORES AZTECAS, S. C.
PREPARATORIA INCORPORADA A UNAM CLAVE 1379
CICLO ESCOLAR 2012-2013
ETIMOLOGAS GRECOLATINAS
CLAVE 1505
GUA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO
OBJETIVO GENERAL: Preparar al alumno de quinto ao para presentar con xito el

examen extraordinario de la asignatura de Etimologas Grecolatinas, de acuerdo al
programa impartido por Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. En la gua se
presenta un listado de los temas esenciales que debe aprender y se sealan algunas
actividades que debe realizar y se sugiere una bibliografa general de consulta.
INSTRUCCIONES: Resolver la gua como requisito para presentar el examen

extraordinario, la cual deber estar contestada en hojas blancas tamao carta y con tinta
negra o azul.
1 Cul es la definicin nominal y real de la palabra etimologa? (pgs. 4-7)
2 Cul es la definicin etimolgica de la palabra etimologas. Y explique el significado

de los vocablos tumoj y lgoj. (pgs. 4-7)
3 Explique por qu es importante el estudio de las etimologas grecolatinas. (pgs. 4-7)
4 Escriba cinco razones para el estudio de las etimologas grecolatinas. (pgs. 11-15)
5 Escriba la importancia y utilidad de las etimologas en las ciencias y las humanidades.

(pgs. 11-15)
6 Escriba el alfabeto griego: vocales, consonantes, diptongos y los signos ortogrficos:

acentos y espritus. (pgs. 16-21)
7 Trascriba el siguiente texto en grafa griega (recuerde que solamente es un ejercicios

de transcripcin y que as no se escribe en griego) (pgs. 21-47)
Platn y Aristteles fueron los filsofos ms sobresalientes de Grecia. Platn interpret el
mundo desde el punto de vista matemtico.
Extrajo conclusiones sin darles el fundamento de las observaciones y los experimentos. Por
ejemplo; los griegos crean que el mundo tena forma de esfera perfecta, de lo que Platn decidi
que el universo deba de ser una esfera. A platn slo le interesaban las formas ideales Aristteles,
discpulo de Platn, se atena a un proceder mucho ms cientfico.
8 Elabore un cuadro sinptico con la clasificacin de las familias lingsticas indo-europeo. Ramas
griegas e itlico-celtas. (pg. 49-54)
9 Cules son las lenguas aglutinantes y flexivas (analticas y sintticas)? (pgs. 59-60)
10 Explique cul es la diferencia entre latn culto y latn vulgar. (pgs. 55-58)
11 Explique el concepto de palabras cultas y populares. (pgs. 55-58)
12 Explique el concepto de lenguas romances. (pgs. 59-62)
13 Elabore un cuadro sinptico de las categoras gramaticales griegas. (recuerde: artculo,

sustantivo, adjetivo, etc.) (63-67)
14 Elabore un cuadro sinptico de las categoras gramaticales latinas. (recuerde: sustantivo,

adjetivo, etc.) (73-82)
15 Decline los siguientes sustantivos griegos y latinos:
Latn
Griego
Dominus, -i. El Seor
Agrcola, -ae. El Campesino
Filius, -ii. El Hijo
Rex, regis. El Rey
Manus, -us. La Mano
Dies, diei. El Da
Piscis, -is. El pez
Leo, loenis, El len
Pax, pacis, La paz
Genu, us, La rodilla
glssa, -hj. La lengua
taroj, -ou. El toro
karda, -aj El corazn
sofa, -aj. La sabidura
mera, aj. El da
graf, -hj. La escritura
dxa, -hj. La opinin
xnoj, -ou. El extranjero
spera, aj. La tarde
qej, ou. El dios
16 Escriba cinco ejemplos ejercicios de composicin con partculas griegas inseparables. (pgs.
120-153)
17 D cinco ejemplos de derivados en espaol con sufijos griegos. (pgs. 162-169)
1817 D cinco ejemplos de derivados en espaol con sufijos griegos. (pgs. 162-169)
18 Explique los neologismos tcnicos griegos. (pgs. 173-185)
19 Escriba el alfabeto latino: vocales, consonantes diptongos. (188-191)
20 Generalidades del latn: Gnero, nmero y caso. (pgs. 194-195)
21 Declinaciones latinas: nominativo, genitivo, dativo, acusativo, vocativo y ablativo. (pgs. 195-
210)
22 D el significado de los compuestos en espaol con prefijos latinos. (pgs. 209-218)
23 D el significado de los derivados espaoles de origen latino: sufijos latinos (pgs. 219-226)
24 Explique la evolucin fontica-morfolgica del artculo espaol. (Cuaderno de apuntes)
25 Explique los conceptos fundamentales del romanceamiento, vocales tnicas, tonas,

consonantes aspiradas. (Cuaderno de apuntes)
26 Explique la evolucin de vocales, diptongo y consonantes en el romanceamiento. (Cuaderno de

apuntes)
27 D cinco ejemplos de locuciones latinas que se emplean en la actualidad. (pgs. 250-257)
28 Explique el sonido yod voclica y consonntica y sus cambios morfolgicos y fonticos.

(Cuaderno de apuntes)
LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE RESUMEN DE LA EVOLUCIN FONTICA Y

MORFOLGICA DE LAS CONSONANTES Y VOCALES LATINAS.
1. Por sistema, las consonantes sordas latinas se convierten en sus correspondientes sonoras
espaolas, si estn colocadas entre dos vocales (intervoclicas).
Ejemplo: La T se vuelve D: catenam > catena> cadena.
La C se vuelve G: lacum > lacu> lago.
La P se vuelve B: sapere > saper> saber
2. La U latina se abre en O espaola. Y que la E final latina suele desaparecer en espaol.

Ejemplo: Securu > securo> seguro.
Sapere > saper >saber
3. Las palabras latinas que> securo> seguro.

Sapere > saper >saber
3. Las palabras latinas que inician con consonante S agregan una E para hacerla espaola.
Ejemplo: scholam > escuela
4. La F inicial en palabras latinas cambia a H para volverlas espaolas.

Ejemplo: ferrum > hierro.
5. La O tnica (en donde recae la slaba acentuada recuerda en latn no existe el acento grfico
sino slo el tnico) de algunas palabras latinas se diptonga en UE cuando va en slaba
acentuada).
Ejemplo: corpu > cuerpo
6. La vocal E, cuando es tnica abierta, como el diptongo AE en latn, dan IE en espaol.

Ejemplo: pleco > pliego
7. El diptongo AU latino da O en muchas palabras espaolas.

Ejemplo: gaudium > godo
8. La E y la I son intercambiables. En ciertos casos la E se cierra; en otros la I se abre; en

otros no hay cambios.
Ejemplo: Cippum > cepo
9. La consonante nasal M desaparece a su paso al espaol.

Ejemplo: Catenam > catena > cadena
RESUMEN ACERCA DEL SONIDO YOD EN CONSONANTES PALATALES Y EN GRUPO DE

CONSONANTES CON VALOR YOD.
El sonido Z procede de:

1. ce Ejemplo: lanceam> lancea> lanza
2. ci Ejemplo: ericium> ericiu> erizu> erizo
3. ct Ejemplo: recitare> recitar> rectar> rezar
4. di Ejemplo: gaudium> gaudiu> gauzo> gozo
5. te Ejemplo: plateam> platea> plaza
6. ti Ejemplo: fortiam> fortia> forza> fuerza
7. chi Ejemplo: brachium> brachiu> brazu> brazo
El sonido j procede de:

8. le Ejemplo: paleam> palea> paja
9. li Ejemplo: alienum> alienu> ajenu> ajeno
10. cl Ejemplo: oc(u)lum> oclo> ojo
11. tl Ejemplo: vet(u)lam> vetla> veja> viejaEjemplo: oc(u)lum> oclo> ojo
11. tl Ejemplo: vet(u)lam> vetla> veja> vieja
El sonido j procede de:
12. ne Ejemplo: balneum> balneu> bao
13. ni Ejemplo: Hispaniam> Hispania> Hispaa> Espaa
14. nn Ejemplo: annum> au> ao
15. mn Ejemplo: damnum> dau> dao
16. gn Ejemplo: lignam> ligna> lia> lea
El sonido grupo consonntico inicial procede de:

17. fl Ejemplo: flammam> llamma> llama
18. pl Ejemplo: plorare> plorar> llorar
19. cl Ejemplo: clamare> clamar> llamar
INSTRUCCIONES:
Escribe, frente a cada palabra latina, su correspondiente forma espaola. Anota qu cambios se
realizaron en la palabra.
Ejemplo: lupum > lupu > lupo > lubo > lobo
Palabra latina
Proceso de romanceamiento
Palabra espaola
1. Amicum
2. Totum
3. Stadium
4. Scutum
5. Studium
6. Formica
7. Ficatum
8. Ficum
9. Guttam
10. Securum
11. Corpu
12. Corvum
13. Portam
14. Bonum
15. Porcum
16. Fortem
17. Febrem
18. Feram
19. Ventum
20. Metum
21. Graecum
22. Caecum
23. Caelum
24. Aurum
25. Taurum
26. Autumnum
27. Formicam
28. Ferrum
29. Filium
30. Filiam

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etimologas grecolatinas UNAM

GUA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

OBJETIVO GENERAL: Preparar al alumno de quinto ao para presentar con xito el

INSTRUCCIONES: Resolver la gua como requisito para presentar el examen

1 Cul es la definicin nominal y real de la palabra etimologa? (pgs. 4-7)

2 Cul es la definicin etimolgica de la palabra etimologas. Y explique el significado

3 Explique por qu es importante el estudio de las etimologas grecolatinas. (pgs. 4-7)

5 Escriba la importancia y utilidad de las etimologas en las ciencias y las humanidades.

6 Escriba el alfabeto griego: vocales, consonantes, diptongos y los signos ortogrficos:

7 Trascriba el siguiente texto en grafa griega (recuerde que solamente es un ejercicios

11 Explique el concepto de palabras cultas y populares. (pgs. 55-58)

12 Explique el concepto de lenguas romances. (pgs. 59-62)

13 Elabore un cuadro sinptico de las categoras gramaticales griegas. (recuerde: artculo,

14 Elabore un cuadro sinptico de las categoras gramaticales latinas. (recuerde: sustantivo,

15 Decline los siguientes sustantivos griegos y latinos:

17 D cinco ejemplos de derivados en espaol con sufijos griegos. (pgs. 162-169)

18 Explique los neologismos tcnicos griegos. (pgs. 173-185)

19 Escriba el alfabeto latino: vocales, consonantes diptongos. (188-191)

20 Generalidades del latn: Gnero, nmero y caso. (pgs. 194-195)

22 D el significado de los compuestos en espaol con prefijos latinos. (pgs. 209-218)

24 Explique la evolucin fontica-morfolgica del artculo espaol. (Cuaderno de apuntes)

25 Explique los conceptos fundamentales del romanceamiento, vocales tnicas, tonas,

26 Explique la evolucin de vocales, diptongo y consonantes en el romanceamiento. (Cuaderno de

27 D cinco ejemplos de locuciones latinas que se emplean en la actualidad. (pgs. 250-257)

28 Explique el sonido yod voclica y consonntica y sus cambios morfolgicos y fonticos.

LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE RESUMEN DE LA EVOLUCIN FONTICA Y

2. La U latina se abre en O espaola. Y que la E final latina suele desaparecer en espaol.

3. Las palabras latinas que> securo> seguro.

4. La F inicial en palabras latinas cambia a H para volverlas espaolas.

6. La vocal E, cuando es tnica abierta, como el diptongo AE en latn, dan IE en espaol.

7. El diptongo AU latino da O en muchas palabras espaolas.

8. La E y la I son intercambiables. En ciertos casos la E se cierra; en otros la I se abre; en

9. La consonante nasal M desaparece a su paso al espaol.

RESUMEN ACERCA DEL SONIDO YOD EN CONSONANTES PALATALES Y EN GRUPO DE

El sonido Z procede de:

El sonido j procede de:

El sonido grupo consonntico inicial procede de:

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