Modulo de Aprendizaje #1

MODULO DE APRENDIZAJE N 1
ACTIVIDAD DE SUCESO: Historia de la bandera

Bandera creada Bandera modificada
por Don Jos de por Tagle.
San Martn.
Historia de la
Bandera
Segunda Bandera de Bandera del Per en
Torre de Tagle. 1825
PROPSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Qu nos dar
rea/AF Competencia/ Capacidad Desempeos evidencias de
aprendizaje?
P.S 3. Construye interpretaciones - Describe acontecimientos Explica con sus propias
histricas. de su historia y de la palabras lo que entendi
3.3. Elabora explicaciones sobre comunidad a partir de de la historia del Per.
procesos histricos objetos, imgenes y
testimonios de personas, Escala de valoracin
en los que compara el
presente y el pasado;
identifica algunas causas y
posibles consecuencias de
los cambios.
MOMENTOS DE LA SESIN
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
- Entonan la cancin Marcha de - Lmina del sueo - 15 min
banderas: de San Martn.
MARCHA DE BANDERAS - Papelote,
CORO plumones
Arriba, arriba, arriba el Per! - Ficha de lectura
Y su ensea gloriosa e inmortal!
Llevad en alto siempre la Bandera
Nacional.
Inicio Motivacin Tal la llevaron con gloria y honor,
Hroes peruanos de invencible ardor.
Arriba, arriba, siempre, la Bandera
Nacional!
ESTROFAS I
Es la bandera del Per, de blanco y rojo
color,
Cual llamarada de amor,
Que en Ayacucho y en Junn;
Materiales y
recursos
Victoriosa amaneci, con el sol de la
libertad.
II
Todo peruano ha de sentir
vibrar en su corazn,
amor al patrio pendn,
y bajo sus pliegues luchar,
y si fuese menester
por sus lauros y honor morir.
- Dialogamos De qu nos habla la
Saberes cancin? Qu hroes defendieron
previos nuestra bandera? Qu forma tiene
nuestra bandera? Qu colores tiene?
Conflicto - Quin creo la bandera peruana? Qu
cognitivo fecha celebramos en da de la bandera?
- HOY CONOCEREMOS LA HISTORIA
DE LA BANDERA
Propsito
- Proponen normas d convivencia:
didctico
Escuchar las indicaciones de la
maestra.
- Observan con atencin la imagen del 65 min
sueo de San Martin.
- Leen con atencin la lectura El sueo de

San Martin
- EL SUEO DE SAN MARTIN
- Una maana de sol, don Jos de San
Desarrollo Martin lleg a la baha de Paracas.
- Vena con su ejrcito a ayudar al Per.
Como se senta cansado, se ech a
descansar a la sombra de una palmera.
- Mientras dorma, so con unas
hermosas y grandes aves que volaban
en el cielo mostrando sus alas rojas y su
pecho blanco.
- Al despertar, contempl emocionado en
el cielo a las mismas aves que haba
soado, eran parihuanas.
- Entonces exclam: He aqu los colores
de la Bandera peruana! Y mand
Materiales y
recursos
enseguida hacer una bandera con tela
roja y blanca.
- Es as, como se cre la bandera del
Per.
- Responden interrogantes: A qu ciudad
lleg San Martin? Por qu se ech a
descansar? Qu fue lo que so? Qu
nombre tenan las aves con las que
so? Por qu crees que San Martin se
emocion? Qu sientes por tu
bandera? Qu otras banderas
conoces?
- Completa las ideas.
- De acuerdo con el texto El sueo de San
Martin.
- Observan las siguientes banderas:
- Responden interrogantes: De qu pas

son las siguientes banderas? Cmo lo
sabes? Cmo era la primera bandera?
la segunda, la tercera y la cuarta?
Materiales y
recursos
- Narramos la historia de las
modificaciones de nuestra bandera
Nacional. (Ver informacin parte inferior)
- Proponemos elaborar una bandera, para
ello recortamos en partes iguales el
papel sedita rojo y blanco.
- Pegamos cada una de las partes y
colocamos un palito para sostenerlo.
- Salen al patio a marchar siguiendo el
ritmo de un tambor y levantando el pie
derecho e izquierdo, entonando la
cancin Marcha de banderas.
- Conversamos sobre las actividades 10 min
Cierre realizadas: Cmo me sent? Qu
aprend? En que tuve dificultades?
- Elabora una bandera de papel y trae en
Tarea o trabajo en casa la siguiente clase para desfilar por los
alrededores de la comunidad.
Reflexin
Nuestra bandera ha tenido siempre la misma forma?

No, nuestra bandera ha tenido tres cambios. La primera bandera con que el General San Martin proclam la
independencia del Per, el 28 de Julio de 1821, tuvo cuatro tringulos; los de la derecha e izquierda eran de
color rojo y el superior, de color blanco.
Como era difcil para el comn de las gentes su confeccin, Torre Tagle orden su cambio y entonces la
Bandera estuvo formada de tres rectngulos; los dos, el de arriba y abajo eran de color rojo y del centro de
color blanco, con un Sol encarnado al centro.
Luego, el mismo Torre Tagle, para evitar lamentables confusiones con la bandera espaola, modific su
forma. Entonces, las bandas rojas, en vez de quedar horizontales, fueron verticales, siendo las de los
extremos y blanca la del centro. Siempre sta con un Sol encarnado. Con esta bandera pelearon los
patriotas en las batallas de Junn y Ayacucho.
Tres aos despus, mediante una ley promulgada por Simn Bolvar, nuestra Bandera tom la forma
definitiva, que es la que actualmente flamea en las casas en das de fiesta nacional. Se suprimi el Sol
encarnado en la franja blanca. Con esta bandera se llenaron de gloria nuestros compatriotas en los campos
de Batalla de Tarapac, Arica y el combate de Angamos.
La primera bandera fue Torre de Tagle cre la

creada en 1820 por don segunda bandera en 1822
Jos de San Martin y era
as:
En ese mismo ao Torre Finalmente don Simn

de Tagle modific la Bolvar creo esta bandera
bandera. que todos conocemos.
ESCALA DE VALORACIN
Competencia: 3. Construye interpretaciones histricas.
- Describe acontecimientos de su
Desempeos del grado historia y de la comunidad a
partir de objetos, imgenes y
testimonios de personas, en los
que compara el presente y el
pasado; identifica algunas
Nombres y apellidos causas y posibles
consecuencias de los cambios.
01 ANCASI NEIRA , Rodrigo Abdiel
02 ASTO HUAMANI, Julio Cesar
03 BANDA APAZA, Christopher Arturo

04 BOBASILLA SAICO , Edson Gabriel
05 CCORI CESPEDES , Marco Antonio
06 CHAMBI ALCCAHUAMAN ,Luis Fernando
07 CHAMBI SACSI, Arturo
08 CHAI NOA, Aron Antony
09 CHOQUE QUISPE, Jairo Stiff
10 CHURA QUISPE, Jair Sebastan
11 CONDORI CCAMA, Paul Rodrigo
12 AGUSQUIZA VALVERDE, Juan Jose
13 GALLEGOS CARDENAS, Santiago Mathiu Gael
14 JANAMPA CHURA, Leonel Johan
15 JARA RATA,OZO, Favio Samael
16 LLANOS ANHUA, Farith Deyson
17 LLOQUE GONZALES , Roger Paul
18 MAMANI QUISPE, Emir Sasha Corvin
19 MORALES CISNEROS, Sanders Daniel
20 OTAZU SALAS ,Jamer Leonel
21 PARI LUZA, Antony Leonel
22 QUIJAHUAMAN PEALOZA, Anthony Santo
23 QUISPE QUISPE, Maycol Eduardo
24 SACSI MARQUINA, Fabio Gabriel
25 SALAS AREVALO, Dario Martin
26 SULLA TACO, Edwin Alexander
27 SURI CHAVEZ, Fabricio Daniel
28 VARA ALA, Andy Paolo
29 YBALEZ GAONZALES, Anthony Sebastian
Logrado
No logrado

Modulo de Aprendizaje #1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Modulo de Aprendizaje #1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Modulo de Aprendizaje #1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MODULO DE APRENDIZAJE N 1

ACTIVIDAD DE SUCESO: Historia de la bandera

PROPSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

- Leen con atencin la lectura El sueo de

- Observan las siguientes banderas:

- Responden interrogantes: De qu pas

Nuestra bandera ha tenido siempre la misma forma?

La primera bandera fue Torre de Tagle cre la

En ese mismo ao Torre Finalmente don Simn

02 ASTO HUAMANI, Julio Cesar

03 BANDA APAZA, Christopher Arturo

También podría gustarte