02 El Humano Drama de La Lectura

Psicologa del Lector
Prof. Jorge Fabian Zubia Schultheis
El humano drama de la lectura

por Guillermo C. Elas
En qu momento el hombre puede entenderse como tal? Una bellsima

definicin de
Homnido propone que para considerrsele en ese concepto, debe cumplir con
dos premisas: ser bpedo y ser incapaz de permanecer aburrido. Esa
incapacidad, es el germen de la inventiva humana, el inicio del proceso mental
que a travs de milenios logr para s los ms ingeniosos inventos, como el de la
escritura. Lo que hoy atesoran nuestras bibliotecas, no es ms que el cmulo de
ese pensamiento, otrora vvido en la mente del autor, hoy generalmente
encriptado y disecado en las pginas de un libro.
Cada volumen en apariencia esttico, se consume en una larga y paciente

espera. Hasta que un lector, atrado por su contenido, fija su mirada atenta en
l, fluidificando con su lectura las ideas en l contenidas.
La escritura es sin duda el invento ms importante de todos los tiempos, ella

permiti al pensamiento vivir fuera del intelecto, para permanecer en un objeto
un poco menos mutable que el cuerpo humano. Digo esto porque contraria a
nuestra fe de inmutabilidad del libro, o de cualquier otro soporte, ste tiene vida
propia. Su materialidad est expuesta al paso del tiempo, a la animosidad con
que lo traten los elementos de la atmsfera y los usuarios.
El libro envejece, y no solo materialmente, tambin lo hace su contenido, las

palabras y el contexto histrico. Esto fundamenta la existencia de los
diccionarios etimolgicos. Y explica la cantidad de veces que debemos
consultarlos, junto a otros libros que nos acerquen al contexto histrico de
produccin de la obra.
El autor al escribir, intent dejar una marca, una huella en las futuras
generaciones que atestigen su paso por la vida. Firm su obra, acto que devela
el ms profundo y mezquino sentimiento humano, el de perdurar. Digo mezquino
porque ninguna idea es completamente propia y original. Pero muy a su pesar,
solo parte de su idea permanecer, pues en el acto de la lectura, desde otros
tiempos y con otras miradas, ser tan distinta como individuos se detengan a
leer.
El libro es un hombre que nos habla, nos relata sus experiencias y sus ideas.
Es por esto que conserva todas las vicisitudes y deficiencias de la comunicacin
humana, agravado por el hecho de que no posibilita la repregunta.
El libro es una variable y cada lector es otra, que recrea a su imagen y semejanza
lo ledo. Cada generacin lee lo que le resulta interesante, reinterpreta, recrea,
agrega nuevos conceptos o puntos de vista que heredar la prxima generacin.
Esta sucesin de lecturas ha creado una especie de pirmide invertida del
conocimiento, con su base dilatada, pues en los ltimos doscientos aos la
circulacin de la informacin y su posterior recreacin ha sido notoriamente
mayor.
A mediados del siglo XIX, en el origen mismo de la Bibliopsicologa, Nikolai

Roubakine en su Introduccin a la Psychologie Bibliotecologique, se plantea lo
siguiente: por qu el libro ms gubernamental, despierta entre los lectores las
ideas ms antigubernamentales? Intent estudiar las causas y propuso que: la
Bibliopsicologa sabr encontrar los medios de excitar en el alma ajena, por
medio de palabras escogidas o creadas para obtener el mximo de utilidad, los
estados psquicos, que el autor ha deseado crear.
La Real Academia Espaola fundada en 1713, con el objeto de fijar las voces y
vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad elegancia y pureza tuvo
como lema Limpia, Fija y da Esplendor. Hoy lo ha dejado de lado, pues resulta
anacrnico, ante la imposibilidad de contener la creacin de nuevos significados
y de nuevas palabras.
El tema que retoma la Bibliopsicologa en el siglo XIX, ya ha sido objeto de

preocupacin y estudio en la Filosofa Griega, uno de los textos que aborda a la
lingstica, es el Critn, dilogo entre Hermgenes y Scrates escrito por Platn
en el 360 A.C.
El planteo del problema, si se quiere es errneo, pues la necesidad primera ante

el drama del lenguaje consista en transferir el conocimiento de manera intacta,
unvoca a las nuevas generaciones. Lo que estiman como un defecto, el que
las palabras o los textos no transmitan ideas inmutables, es en realidad todo lo
contrario, es el ms humano de todos los defectos, gracias a l se permite su re-
creacin, es decir la evolucin del pensamiento. De lo contrario la primera idea
humana se hubiese estancado hasta nuestros das, transmitindose intacta sin
posibilidad de cambios.
Lo que nos hace enteramente individuos lectores es poder concebir que cada
hombre tiene una lectura nica y distinta a la de los otros individuos, que Todo
est en constante cambio. Y que hasta el mismo libro ledo en dos
oportunidades distintas de nuestras vidas, es otro libro. Ni siquiera las palabras
pueden ser fijadas arbitrariamente en su significado, porque el pueblo las
reinventa en forma constante. He ah el concepto de palabras obsoletas que se
quitan del diccionario y los neologismos que se agregan constantemente.
Entonces podemos preguntarnos, Cul es la tarea actual de la Bibliopsicologa,

ya que su objeto fundante, encontrar un lenguaje unvoco es imposible, y an
as si existiese tal posibilidad, su descubrimiento sera como una Caja de
Pandora, que al ser abierta convertira el pensamiento individual en un
pensamiento esclavo.
Su objeto de estudio Autor- Libro- Lector seguir siendo el mismo, pero con
una mirada que por el contrario promueva las infinitas lecturas.
Los avances de la Humanidad han estado signados por dos variables, la
disponibilidad del objeto libro y la cantidad de sujetos lectores. En pleno siglo
XXI, la poblacin mundial supera los 7.000 millones de almas, o sea 7.000
millones de probables individuos lectores (salvando el gran porcentaje de
hombres que por causas econmicas, polticas y sociales an no tiene acceso).
Esto incrementa ostensiblemente la capacidad de inventiva humana dentro de
un acotado espacio temporal.
Debemos sumar el hecho de que en 1969 nace la superautopista de la

informacin que es Internet. Una nueva especie de biblioteca virtual universal
que pone al alcance de los lectores un sinnmero de posibilidades, en forma
instantnea. El fenmeno de la conectividad, permite al hombre perder menos
tiempo en sus bsquedas.
Es sabido, que todo ser viviente tiene para s, un determinado tiempo, que es el
que le depara la vida. Es por ello que cada segundo es importante, las bibliotecas,
como asimismo Internet, tienen por fin brindar la informacin en el menor
tiempo posible. Merced a esto, en las ltimas dos dcadas los lectores han
duplicado o triplicado sus tiempos efectivos de lectura.
La evolucin del pensamiento humano, su acrecentamiento y enriquecimiento

ha estado acompaada por la figura del Bibliotecario, cuya funcin es la de
preservar, recopilar y hacer democrtica y accesible la informacin. Profesin tal
vez ignorada, pero que sustent, sustenta y pone orden en el Gran Cerebro
Humano que es la Biblioteca.
Acaso la presencia del bibliotecario que ha ayudado a lo largo de la historia a la

evolucin del pensamiento (entindase que toda evolucin implica a su vez una
involucin), est ligada tambin al fin ltimo de la especie, si ste se desprende
del efecto del intelecto del hombre. Es tambin el profesional que convive
cotidianamente con en el humano drama de la lectura impuesto y sustentado
por las premisas de la imperfeccin del lenguaje y la incapacidad de
permanecer aburridos.

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