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    Guia N. 17 Sistemas Operativos

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    leonardoduarte
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre sistemas operativos. La guía incluye actividades como elaborar una línea de tiempo sobre la historia de Windows, crear mapas conceptuales sobre sistemas operativos, y comparar herramientas de optimización. El objetivo es que los aprendices conozcan sobre sistemas operativos y puedan realizar mantenimiento preventivo de equipos de cómputo.

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    sena

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02


    Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
    GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

    GUA DE APRENDIZAJE N 17 Sistemas Operativos

    1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    Programa de Formacin: Cdigo: 839312


    Tcnico en mantenimiento de equipos de computo Versin: 2
    Nombre del Proyecto: Cdigo: 1117474
    implementacin de planes de mantenimiento preventivo y
    correctivo que garantice el ptimo funcionamiento de los
    equipos y redes telemticas de acuerdo con las
    necesidades de la institucin educativa articuladas

    Fase del proyecto: Planeacin

    Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN


    Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
    Planificar el ambientes de 25 equipos de
    mantenimiento aprendizaje de computo
    Actividad (es) del Proyecto:
    preventivo de los las
    elaborar y establecer planes
    equipos de cmputo, instituciones
    para el mantenimiento
    basados en manuales educativas-
    preventivo en las entidad
    tcnicos y de talleres de
    educativa, aplicando normas
    procedimiento, practica-lms
    de seguridad industrial y de
    aplicando la
    medio ambiente para prevenir
    normatividad vigente en
    accidentes y determinar el
    seguridad ocupacional.
    buen manejo de desechos
    1.6 Fundamentos bsicos
    de S.O. (Caractersticas,
    tipos, herramientas de
    optimizacin)
    Resultados de Aprendizaje: Competencia:
    220501001-01- verificar el 220501001-Realizar
    estado de operacin de los mantenimiento
    equipos de cmputo y preventivo y predictivo
    perifricos, segn el manual que prolongue el
    de procedimientos. funcionamiento de los
    equipos de cmputo.
    Duracin de la gua (en 20
    horas):

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    2. INTRODUCCIN

    Apreciado Aprendiz:

    En esta Gua de Aprendizaje aborda los siguientes temas sobre los Sistemas Operativos:
    - Definicin.
    - Historia y Evolucin.
    - Cmo funcionan?
    - Cmo se utiliza?
    - Funciones.
    - Clasificacin.
    - Ejemplos.

    Un sistema operativo es el software o programa ms importante que se ejecuta en un computador, nos


    permite usarlo y darle rdenes para que haga lo que necesitamos.

    Por qu es importante un sistema operativo?


    Son importantes, porque te permiten interactuar y darle rdenes al computador. Sin un sistema operativo el
    computador es intil.
    Sin el sistema operativo, no tendras la plataforma que soporta los programas que te permiten hacer cartas,
    escuchar msica, navegar por internet o enviar un correo electrnico.

    Qu hace el sistema operativo?


    Administra los recursos del computador, es decir, el software y hardware de tu equipo. Es la estructura que
    soporta y maneja todos los programas y partes de tu computador.

    Para ampliar la informacin ver el siguiente link:


    http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/sistemas_operativos/1.do

    Nota: Esperamos todo el entusiasmo y compromiso para el desarrollo de la presente gua la cul es una
    herramienta de vital importancia para su desarrollo profesional como Tecnlogo en mantenimiento de
    equipos de cmputo y diseo e instalacin de cableado estructurado.

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    3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    3.1 Actividades de Reflexin inicial.

    1. Que conoces sobre los sistemas operativos?Tienes alguna preferencia por alguno, si o no
    porque?

    3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el


    aprendizaje.

    1. Elabore una lnea de tiempo de la historia de los S.O. (Sistemas Operativos) de Windows mediante
    herramientas de presentacin.

    ___Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

    - https://www.youtube.com/watch?v=z33IweL76xA
    - https://www.youtube.com/watch?v=j5V5P8vNtjs

    3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

    1. Realice un mapa conceptual para cada uno de los dos (2) siguientes links:
    - https://www.youtube.com/watch?v=Q-spkAY96YA
    - https://www.youtube.com/watch?v=j5V5P8vNtjs

    2. Elabore de cuadro comparativo de herramientas de optimizacin para el mantenimiento de equipos.

    3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

    3.4.1 Elabore un cuadro comparativo de los S.O. windows y Linux, y sus diferentes versiones.

    Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

    - http://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Cuales-son-las-diferencias-entre-Windows-
    y-Linux.php
    - http://www.linuxadictos.com/linux-vs-windows-diferencias-basicas.html

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    3.5 Actividades de evaluacin.

    3.5.1 Elabore un video implementando y usando las herramientas de optimizacin de los sistemas
    operativos (Desfragmentacin, Liberacin de espacio en disco, Restaurar, Comprobador de errores, etc.).

    Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

    http://windows.microsoft.com/es-es/windows/optimize-windows-better-performance#optimize-
    windows-better-performance=windows-7

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    4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

    Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE


    Talento Humano (Instructores)
    (Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

    ACTIVIDADES DEL DURACIN


    ESCENARIO (Aula,
    PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
    productiva) y elementos y
    Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
    condiciones de seguridad
    industrial, salud ocupacional
    y medio ambiente

    elaborar y
    establecer planes
    para el
    mantenimiento
    preventivo en las
    entidad educativa,
    aplicando normas
    de seguridad Ingeniero de Sistemas
    20 pc 25 n/a n/a 1 Ambiente de aprendizaje IE
    industrial y de y/o electrnico
    medio ambiente
    para prevenir
    accidentes y
    determinar el buen
    manejo de
    desechos

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    5. GLOSARIO DE TERMINOS

    MS-DOS: (Por sus siglas de MicroSoft Disk Operating System, Sistema operativo de disco de
    Microsoft) es un sistema operativo para computadoras basado en x86. Fue el miembro ms
    popular de la familia de sistemas operativos DOS de Microsoft, y el principal sistema
    para computadoras personales compatible con IBM PC en la dcada de 1980 y mediados
    de 1990, hasta que fue sustituida gradualmente por sistemas operativos que ofrecan una interfaz
    grfica de usuario, en particular por varias generaciones de Microsoft Windows.

    DESFRAGMENTAR UN DISCO: es el proceso mediante el cual se acomodan los archivos de un


    disco de tal manera que cada uno quede en un rea continua y sin espacios, entre ellos. Al irse
    escribiendo y borrando archivos continuamente en el disco duro, stos tienden a no quedar en
    reas contiguas, as, un archivo puede quedar "partido" en muchos pedazos a lo largo del disco,
    se dice entonces que el archivo est "fragmentado". Al tener los archivos esparcidos por el disco,
    se vuelve ineficiente el acceso a ellos.

    LINUX: es un Sistema Operativo como MacOS, DOS o Windows. Es decir, Linux es el software
    necesario para que tu ordenador te permita utilizar programas como: editores de texto, juegos,
    navegadores de Internet, etc. Linux puede usarse mediante un interfaz grfico al igual que
    Windows o MacOS, pero tambin puede usarse mediante lnea de comandos como DOS.

    6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

    VILLABA, I. 2009. Sistemas Operativos. Recuperado de.


    https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2009/09/sistemas-operativos.pdf

    FELICI, Santiago. 2000. Sistemas Operativos. Recuperado de.


    http://www.eduteka.org/gestorp/recUp/bd3768c6fde0e4feb90ec47470dc6fdb.pdf

    ALCIDES, Michael. 2004. Sistemas Operativos. Recuperado de.


    http://es.slideshare.net/MICHAELALCIDES/qu-es-un-sistema-operativopdf

    JIMENEZ, Fernando. 2005. Sistemas Operativos. Recuperado de.


    http://dis.um.es/~jfernand/docencia/si/tiposso.pdf

    http://es.slideshare.net/marcoslibido/evolucin-de-los-sistemas-operativos-395173

    https://www.youtube.com/watch?v=z33IweL76xA

    http://es.slideshare.net/jarecag/5-herramientas-del-sistema-operativo

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    7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

    Grupo de Instructores de Articulacin con la Media del rea de Teleinformtica

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