Clase Nro. 3. Salud Reproductiva. Procreaciu00F3n Responsable. Educaciu00F3n Sexual Integral.
Clase Nro. 3. Salud Reproductiva. Procreaciu00F3n Responsable. Educaciu00F3n Sexual Integral.
Clase Nro. 3. Salud Reproductiva. Procreaciu00F3n Responsable. Educaciu00F3n Sexual Integral.
Referencias Normativas: Ley 25.673 (2002): Creacin del Programa Nacional de Salud
Sexual y Procreacin Responsable. Gua para el uso de mtodos anticonceptivos (Mrio. de
Salud, 2002). Ley 13.066 (2003) Pcia. de Buenos Aires: Salud Reproductiva y Procreacin
Responsable.
Objetivos del Programa: Promover la salud sexual de los adolescentes (art. 2, inc. d).
Destinatarios del Programa: Poblacin en general, sin discriminacin alguna (art. 3).
La ley se inscribe en el marco del ejercicio de los derechos y obligaciones que hacen a la
patria potestad. Se dice primordial la satisfaccin del int. superior del nio en el pleno goce de
sus derechos y garantas consagrados en la Convencin (art. 4).
Convencin sobre los Derechos del Nio: Reserva art. 24, inc. f): considerando que
las cuestiones vinculadas con la planificacin familiar ataen a los padres de manera
indelegable de acuerdo a principios ticos y morales, interpreta que es obligacin de los
Estados, en el marco de este art., adoptar las medidas apropiadas para la orientacin de los
padres y la educacin para la paternidad responsable.
Art. 4, dec. regl.: Diferencia consultas en cuyo caso debe procurarse la asistencia de
un adulto de referencia (confidencialidad, respeto a la privacidad), de la prescripcin de
mtodos, para lo cual los menores de 14 aos deben concurrir con padres o adulto
responsable. Crtica: Imprecisin de las alusiones adulto de referencia y adulto responsable,
vulneracin del ejercicio de la patria potestad.
En el ao 2000 sobre 701.878 nacidos vivos, hubo 245 muertes maternas de las cuales
72 fueron por abortos (3,5 cada 10.000 nacimientos de nios vivos).
En la ciudad de Buenos Aires, en 1998 sobre 39.540 nacimientos hubo 1 muerte por
aborto (0,3 cada 10.000 nacimientos).
Salud Sexual: Declaracin de Beijing (IV Conf. Mundial sobre la mujer, 1995, ONU):
Incluida en la salud reproductiva, entendida como estado general de bienestar fsico, mental y
social, y no de mera ausencia de enfermedades o dolencias; entraa la capacidad de disfrutar
de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, capacidad de procrear y libertad para procrear o
no, cundo y con qu frecuencia. Control de la propia fecundidad. Objetivo: Desarrollo de la
vida y de las relaciones personales.
La salud sexual implica la libertad sexual en sus dos aspectos: esttico (rechazo de
encuentros sexuales no deseados), dinmico (realizacin de la relacin sexual querida).
ONU: IV Conf. Mundial sobre la Mujer (1995); Conf. Internacional sobre Poblacin y
Desarrollo, El Cairo, 1994. En ningn caso se debe promover el aborto como mtodo de
planificacin familiar.
Convencin sobre los Der. del Nio (1989), Prembulo: antes y despus de nacer.
Pacto Internacional de Der. Civiles y Polticos (art. 6): no pena de muerte a mujeres en estado
de gravidez.
2) Aquella que entiende la sexualidad como seal y lenguaje del amor. Integra la
sexualidad en la dinmica de una relacin interpersonal estable y duradera. Integracin del
comportamiento sexual con el desarrollo armnico de toda la persona. La educacin sexual
debe despertar para la formacin de hbitos saludables.
C) Contracepcin quirrgica.
Modifica la ley de ejercicio de la medicina (Ley 17.132) en su inc. 18, art. 20, que
estableca la prohibicin de practicar intervenciones que provocaran la esterilizacin sin que
existiera indicacin teraputica perfectamente determinada y sin haber agotado todos los
recursos conservadores de los rganos reproductores; y la ley que crea el Programa de Salud
Sexual y Procreacin Responsable (Ley 25.673) en su inc. b, art. 6 que exclua las esterilizaciones
al circunscribirse a mtodos transitorios.ro. 755/2006 la reglament obligando a todos los
prestadores del Sist. Nac. de Seg. de Salud a implementar tales cirugas con cobertura total y
divulgar la materia.
Terapia es una ciencia o arte de aplicar bien los remedios segn las indicaciones
recogidas en el estudio de la enfermedad. La accin teraputica puede ser profilctica,
paliativa, curativa o confirmativa. El acto mdico previene, cura o mitiga dolencias o efectos
colaterales de enfermedades. La esterilizacin no cura ni mitiga enfermedad, anula la capacidad
de engendrar en persona sana y atenta contra la integridad fsica; daa la salud encuadrando
en el delito penal de lesin gravsima (art. 91 C.P.) prdida de la capacidad para engendrar o
concebir-. En este sentido, la doctrina penal mayoritaria interpreta que el consentimiento
En virtud del principio pro homine una disposicin ha de ser interpretada en el sentido
de brindar a las personas una mejor y mayor proteccin. La interpretacin del derecho debe
tener en cuenta el inters del ser humano y la tutela de sus derechos fundamentales. Este
principio se aplica mediante tres reglas bsicas: 1) Primaca de la norma ms favorable a la
proteccin de la persona fsica (independientemente de la jerarqua normativa). 2)
Conservacin de la norma ms favorable al ser humano (cede el principio de ley posterior
deroga a la anterior Conv. Americana de Derechos Humanos, art. 29, inc. d-). 3) Aplicacin
tutelar de las normas (objeto y fin de Tratados de Derechos Humanos: proteccin de las
personas fsicas Convencin de Viena, art. 31, inc. 1).
Para concluir, la ley 26.130 es inconstitucional por vulnerar los derechos a la salud y a la
integridad fsica; al tiempo que se le opone la vigencia del art. 91 C.P., nadie puede imponer la
obligacin de cometer un delito.
D) Desfamiliarizacin de la sociedad.
Motivado, en parte, por modos de vida sujetos a criterios egocntricos, somos testigos
en estos tiempos de un nuevo proceso consistente en la desfamiliarizacin de la sociedad. La
relatividad de la familia se desarrolla desde un criterio utilitario y subjetivista influenciado por
la perspectiva de gnero. La salud reproductiva tiene por finalidad evitar la reproduccin, las
polticas divorcistas y abortistas tienden a la eliminacin, familia es sustituido por familias
y sexo por gnero. El hombre llega a esta situacin porque se encuentra encerrado en su yo
individual carente de sensibilidad para con el otro, al que acaba viendo como un extrao
desprovisto de humanidad.
As, se llega a la sustitucin del procrear por el reproducir (tecnologa usada de modo
arbitrario para satisfacer preferencias individuales).
Se pierde de vista que la concepcin no slo genera una vida nueva sino la modalidad
ontolgica de ser padres. El embarazo natural comprende la vinculacin gentica, gestacional y
la expectativa de continuidad psicosocial y moral de por vida, tanto de la madre como del hijo.
La CEA formul las siguientes crticas de fondo a los llamados Lineamientos Curriculares
para la Educacin Sexual Integral, implementacin del Programa Nacional de Educacin Sexual
Integral
se pretende una La Conferencia Episcopal Argentina (CEA), a travs de su Comisin
educacin sexual Episcopal de Educacin Catlica, rechaz los Lineamientos Curriculares
totalitaria en para la Educacin Sexual Integral en las escuelas, recientemente
Argentina aprobados por el Consejo Federal de Educacin, por considerar que su
carcter obligatorio "no deja mayor margen de accin a los padres
para objetar aquellos contenidos que pudiesen atentar contra sus convicciones religiosas y
morales", y cuestion que muchos de los aportes hechos por la Iglesia, en el debate previo,
no fueran incluidos y otros quedaron sumamente desdibujados, lo cual nos lleva a no
compartir planteos y formulaciones de relevancia relacionados con la concepcin y la forma
como en las escuelas debe ser abordada la educacin de la sexualidad.
Adems, advierten los obispos, la aprobacin de los lineamientos curriculares como piso
comn obligatorio para implementar la educacin sexual integral en todas las escuelas del
pas, socava los mbitos propios de decisin de las instituciones educativas y de las
jurisdicciones. No se advierte cmo adaptar cada comunidad educativa los aprendizajes a su
ideario institucional y a las convicciones de sus miembros, tal como prev la misma ley s
aquellos, aprobados como pautas comunes obligatorios, los contradicen, debilitan u omiten.
La CEA formul las siguientes crticas de fondo a los llamados Lineamientos Curriculares para la
Educacin Sexual Integral, implementacin del Programa Nacional de Educacin Sexual
Integral, (Ley Nacional n 26.150)
2. Omite el rol de la familia como agente natural y primario de la educacin de sus hijos y sus
consecuentes derechos, reconocidos en nuestra Constitucin y en la ley de Educacin
Nacional, aunque reconoce la necesidad de su participacin. El carcter de obligatoriedad de
los lineamentos, no deja mayor margen de accin a los padres para objetar aquellos
contenidos que pudiesen atentar contra sus convicciones religiosas y morales.
6. Enfatiza el uso nico y obligatorio de elementos de prevencin para evitar el contagio del
HIV-SIDA que, adems de ser moralmente objetables, han producido resultados negativos e
insuficientes en todo el mundo. Al mismo tiempo, se omite por completo la educacin en la
abstinencia y en la fidelidad mutua como conductas preventivas del contagio del HIV- SIDA, a
pesar de que en la actualidad tienen prioridad para los ms destacados especialistas mdicos
como es de pblico conocimiento.
Por ltimo, los obispos exhortaron a todo cristiano y hombre de buena voluntad,
especialmente a padres y educadores, a asumir la responsabilidad que les cabe en esta
instancia.
Los miembros de la Comisin de Educacin Catlica de la CEA son: Mons. Guillermo Garlatti,
arzobispo de Baha Blanca (presidente); Mons. Mario L. Maulin, arzobispo de Paran; Mons.
Hctor Aguer, arzobispo de La Plata; Mons. Roberto Rodrguez, obispo de La Rioja; Mons. Jorge
L. Lona, obispo de San Luis y Mons. Mario Poli, obispo auxiliar de Buenos Aires.
BIBLIOGRAFA
FRANCK, Mara Ins, Educacin Sexual en el Aula, Buenos Aires: Bonum, 2011.
SCALA, J. (2007), La ley 26.130 frente a los Derechos Humanos, El Derecho, Nro. 11.707.
Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/contribuciones/ley-26130-frente-derechos-
humanos-scala.pdf [Fecha de consulta: 05/11/12].