Guia de Ecosistema

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 5

Scole Creare Subsector: Ciencias Naturales Curso: 4 A B Unidad: Ecosistema

Profesor: Mazadiel Vilches Ao: 2016

GUIA DE CIENCIAS NATURALES

Nombre:.
Objetivo : -Identificar componentes del ecosistema

COMPONENTES BITICOS Y ABITICOS

Cules son las caractersticas de los componentes biticos y abiticos en el entorno?

1. Escojan 4 seres vivos distintos, observados en el entorno (plantas y animales).


Dnde viven?

Cmo se desplazan?

De qu se alimentan?

Cmo consiguen su alimento?

Qu estructuras externas tienen?

Registren la informacin, para cada ser vivo escogido, en fichas de registro como la
siguiente.
Scole Creare Subsector: Ciencias Naturales Curso: 4 A B Unidad: Ecosistema
Profesor: Mazadiel Vilches Ao: 2016

Lean el siguiente texto

Componentes del medio natural

Un ecosistema es una unidad de ambiente formado por un conjunto de organismos


(componentes biticos) y el medio fsico donde se relacionan (componentes abiticos).
Entonces, en esta unidad de ambiente (ecosistema), se distinguen dos grupos de
componentes:
Componente bitico: Los seres vivos: animales, plantas y todo lo que producen (un trozo de
hoja, una pluma de ave, etc.).
Componente abitico: Todo aquello que no tiene vida: suelo, agua y aire.
Los seres vivos que comparten un mismo lugar, es decir, que participan del mismo hbitat
se relacionan entre s (interactan) y a su vez establecen relaciones con los componentes
abiticos para satisfacer sus necesidades (proteccin, alimentacin, etc.).
Distintos ecosistemas
En el planeta existen diferentes medios, donde habitan los seres vivos:
- terrestres (bosques, praderas, desiertos, etc.).
- acuticos (lagos, ros, mares, fondos ocenicos, etc.).
Cada tipo de medio presenta factores ambientales (temperatura, tipo de suelo, humedad,
cantidad de luz, etc.) distintos y, como consecuencia, los seres vivos que se encuentran en
ellos tambin son diferentes.
Para sobrevivir en su medio, cada ser vivo presenta caractersticas especiales llamadas
adaptaciones. Por ejemplo, los mamferos que viven en zonas fras poseen una gran
cantidad de pelos para mantener el calor del cuerpo.
Ejemplos de adaptaciones de los seres vivos en distintos medios naturales
Algunas adaptaciones de los animales en un medio terrestre son:
- recubrirse de una capa de piel impermeable.
- reducir al mnimo el agua perdida en la orina.
- reducir al mnimo las prdidas de agua por el sudor.
- proteger a los embriones de la sequedad del medio con una cscara protectora
(huevos).
- enterrarse y permanecer en vida latente hasta la llegada de las lluvias.
Algunas adaptaciones de los vegetales para sobrevivir en los medios secos son:
- acumular agua en el interior de tallos y hojas.
- presentan pocos estomas en sus hojas.
- reducen las hojas hasta convertirlas en espinas.
- extienden y profundizan las races en el terreno para absorber el agua del subsuelo.
Scole Creare Subsector: Ciencias Naturales Curso: 4 A B Unidad: Ecosistema
Profesor: Mazadiel Vilches Ao: 2016

La poblacin de focas en la Antrtica es demandada por el hombre pues su piel se


comercializa muy bien.

Algunos cientficos que estudian los ecosistemas en la Antrtica se dieron cuenta que
la poblacin de focas estaba disminuyendo dramticamente. Ellos contaron las focas
en la Antrtica desde el ao 1800 hasta el 2010 durante distintos intervalos de tiempo.

Los datos obtenidos en los aos en que se contaron las focas estn en la siguiente
tabla:

Ttulo: Nmero de focas con piel en la antrtica segn


ao
Ao N de focas vivas
1800 170.000
1830 5.000
1860 Menor a 5
1920 Menor a 5
1970 500
1980 5.000
2002 15.000
2010 20.000
Fuente datos:
http://www.ballenazul.org/documents/hucke_gaete_et_al_ag
azella_population_growth.pdf

Use los datos de esta tabla y con la ayuda de su profesor (a) construya un grfico de
lneas. Debe poner el ao en el eje x y el nmero de focas en el eje y. No olvide poner
un ttulo al grfico.
Scole Creare Subsector: Ciencias Naturales Curso: 4 A B Unidad: Ecosistema
Profesor: Mazadiel Vilches Ao: 2016

Despus de construir su grfico, responda las siguientes preguntas:

a) La variable dependiente en un experimento es aquella que se est midiendo y


registrando. En un grfico se coloca en el eje y cul es la variable dependiente de
su grfico?

b) La variable independiente en un experimento es aquel factor que se modifica,


manipula o estudia para ver que sucede con la variable dependiente. En un grfico
se coloca en el eje x cul es la variable independiente de su grfico?

c) Cmo se ve su grfico? Descrbalo lo mejor posible como si pudiese hablar por l.

d) Cree que del ao 1830, la inmigracin puede haber tenido algo que ver con el
tamao de la poblacin? Por qu?

e) Qu factores pueden haber provocado tan abrupta disminucin de la poblacin


alrededor del ao 1860?

f) Qu podra haber pasado con las focas en el ao 1920 si no hubiese vuelto a


crecer el crecimiento poblacional?

g) Si el crecimiento de las focas a partir del ao 1980 se debi a medidas de


intervencin realizadas por el hombre qu tipo de medidas podran haber sido
tomadas, en esos aos, para permitir que la poblacin de focas hayan vuelto a
aumentar considerablemente.

Trminos pareados. Escribe la letra que corresponde en la lnea.


Scole Creare Subsector: Ciencias Naturales Curso: 4 A B Unidad: Ecosistema
Profesor: Mazadiel Vilches Ao: 2016

1. Ecosistema a. Organismos que interactan en el


mismo ecosistema.

2. Poblacin b. Lugar del ecosistema donde los


organismos viven.

3. Hbitat c. Grupo de individuos de la misma


especie.

4. Comunidad d. Individuos que se pueden reproducir


entre s.

5. Especie e. Lugar de interaccin de factores


biticos y abiticos.

6. Pueden ser factores que impidan o limiten el crecimiento de una poblacin:


a) cantidad de alimento.
b) espacio.
c) enfermedades.
d) Todas son correctas.

7. Si se observa que una poblacin de hormigas tiene un crecimiento muy acelerado,


puede significar que:
a) Ha habido emigracin debido a la falta de alimentos.
b) Hay un aumento en la natalidad (nmero de nacimientos).
c) Muchas enfermedades permiten que haya ms alimento.
d) ninguna es correcta.

También podría gustarte