GUA DE APRENDIZAJE: GNERO DRMATICO

NOMBRE:CURSO:..FECHA:.

Objetivo: Identificar las caractersticas generales del gnero dramtico, elementos y conceptos.

EL GNERO DRAMTICO

Es aquel que, estando escrito en prosa y en verso, representa un episodio o conflicto de los seres
humanos a travs del dilogo de los personajes. La caractersticas que lo diferencian de los otros
gneros literarios, es su virtualidad teatral, es decir la posibilidad de representar lo pblicamente en
un escenario.

Las obras dramticas estn escritas por un dramaturgo para ser representadas sobre un escenario
y frente al pblico. Cuando son efectivamente representadas se llamarn obras teatrales .Las obras de
este gnero no tienen un narrador que ordene el mundo creado, sino que los propios personajes, a
travs del dilogo, van desarrollando las situaciones. Utilizan del estilo directo, el cual es la incorporacin
textual del Dilogo de los personajes al relato. Permite la reproduccin literal, objetiva de las palabras de
los personajes, lo que contribuye a mostrar ms natural y real la obra dramtica. A cada intervencin de los
personajes se le llamar parlamento.

Ya sabes lo que estudiaremos hoy?

SUS ORGENES

Las primeras manifestaciones dramticas tuvieron su origen en Grecia y su carcter fue sagrado y
ritual. Cada ao se realizaban unas fiestas que consistan en la inmovilizacin de un macho
cabro como reconocimiento y devocin a Dionisos. Al mismo tiempo, un coro de
personas realizaba cantos y bailes para acompaar este sacrificio ofrecido a la deidad. Con el
tiempo, estas fiestas fueron evolucionando hasta dar origen a cuatro grandes celebraciones con el
ciclo de crecimiento de la uva: el crecimiento de los pmpanos, la poda, la vendimia, el v i n o
voluptuoso; en Grecia estos cuatro momentos se correspondieron con las
f i e s t a s oscoforias, leneas, antesterias y dionisacas respectivamente.

De las cuatro fiestas sealadas, la ms suntuosa eran las dionisacas, ya que en ellas se daba
rienda suelta a todo tipo de excesos. Por ejemplo, a los esclavos se les daba algunas horas de
permiso y bienestar, las mujeres solan soltarse los cabellos y correr por los montes, bailando
danzas, los varones se embriagaban provocando serios escndalos. Todo este
desenfreno fue decantando poco a poco, para dar paso a lo que hoy conocemos
como manifestacin dramtica y teatral. Dentro del contexto teatral, los actores utilizaban mscaras,
tnicas y coturnos, que son una especie de zuecos que les aumentaba considerablemente su
tamao, lo que permita que fueran vistos desde lejos; las obras se representaban en lugares
especficamente diseados para ese objetivo, pues se trataba de espacios abiertos cuya acstica
facilitaba la percepcin de sonidos lejanos.
Estructura interna de la obra dramtica

El mundo dramtico se construye a partir de un eje organizador capaz de

l o g r a r l a virtualidad teatral. L o s e l e m e n t o s d e l d r a m a q u e d e b e n s e r e l e j e o
h i l o d e e s t e m u n d o dramtico son la accin y el conflicto para darle orden.

Toda obra dramtica se sustenta en situaciones comunicativas imaginarias, entre las cuales el
dilogo y la accin constituyen lo esencial.

Accin dramtica es el entramado o secuencia de acciones que permite que la obra se desarrolle. La
accin dramtica es la forma estructurada que supone la interaccin entre los personajes y asegura el
desarrollo y solucin del conflicto. Se inicia con un equilibrio relativo entre dos fuerzas opuestas y las
acciones se llevan a cabo a travs de tensiones y distensiones entre estas fuerzas, las que estn
encarnadas en el Protagonista y el antagonista , las cuales terminan en un desenlace.

La accin dramtica est constituida por el conflicto o problema planteado, es decir, la oposicin que
se produce cuando dos fuerzas luchan para alcanzar su objetivo. Por ejemplo, el amor en
medio de la adversidad, la angustia ante el dolor, etc.

Toda obra dramtica y toda obra teatral (que no es lo mismo) tienen tres instancias caractersticas:

1. Presentacin del conflicto

El conflicto es el origen para una obra dramtica. Si no hay conflicto no hay drama. El conflicto
hace referencia a las fuerzas contrapuestas (fuerzas en pugna) que hacen avanzar el desarrollo
argumental del drama.

2. Desarrollo de la accin dramtica

La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los personajes y sus
objeciones. Es lo que sera el nudo y coincide con el momento de mayor tensin y es donde la
trama se complica. Esto entrega la dimensin artstica a la obra de teatro. Los distintos esfuerzos por superar a la
fuerza opuesta dan lugar a un pensamiento dramtico.

3. Desenlace de la accin dramtica

Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra. Esla eliminacin del
obstculo (resolucin del conflicto) o la desaparicin o derrota de una de lasfuerzas en pugna.

- En cuanto a los personajes, los griegos establecan diferencias que les

permitanidentificar quines y desde qu perspectiva luchaban por conseguir su propsito.
Por esta razn llamaron protagonista (primer luchador) a uno, y antagonista
(luchador opuesto o contrario) al otro.Actualmente se hace la siguiente clasificacin de los personajes de
una obra dramtica:

- Protagonista:
Es el personaje ms relevante de la historia. Intenta resolver el conflicto de buena manera, pero no
siempre es el bueno de la historia. A veces el protagonista puede ser un personaje
colectivo, como Romeo y Julieta, en que la pareja encarna al protagonista.
 - Antagonista:
Es quien se opone al protagonista, pues est en contra de que ste l o g r e s u
objetivo, ya sea porque desea lo mismo que l o porque simplemente
representa el lado negativo de la humanidad. No siempre es un ser moralmente malo y
despreciable.
- Personajes secundarios:
S e s u m a n a u n a d e l a s d o s f u e r z a s p a r a a p o y a r a l protagonista o al
antagonista.
- Personaje colectivo:
E n u n a f i g u r a s e r e p r e s e n t a a u n g r u p o d e p e r s o n a s . P o r ejemplo: el
pueblo, los soldados, las mujeres. La existencia de este personaje no es indispensable en una
obra dramtica.
 GUIA DE APRENDIZAJE

NOMBRE:.CURSO:..FECHA:

I. Seleccin mltiple
Responde marcando la alternativa que consideres correcta.

1. La posibilidad de que una obra dramtica sea representada en un escenario se llama:

a. capacidad teatral
b. puesta en escena
c. d r a m a t i z a c i n
d. virtualidad teatral
e. m o n t a j e

2. La transformacin de lo escrito a lo representado, convierte a la creacin literaria en:

A obra dramtica
B discurso
C Obra teatral
D un musical
E un monologo

Lee el texto:

FLECHA. Tenis dinero escondido?

HARPAGN. No, pillo, no; no digo eso. (Aparte.) Me sofoca la rabia. (Alto.)Pregunto si no vas por
ah haciendo correr maliciosamente el rumor de que lo tengo.
F L E C H A . E h ! Q u n o s i m p o r t a q u e l o t e n g i s o q u e n o l o t e n g i s , s i para
nosotros es lo mismo?
HARPAGN. (Levantando la mano para dar un bofetn a Flecha.) Te las echas de razonador! Ya
te dar yo razonamiento en las orejas. Sal de aqu, repito.
FLECHA. Bueno! Me marchar.

3.- En el dilogo anterior, cul de los siguientes enunciados corresponde a una acotacin?
a. Levantando la mano para dar un bofetn a Flecha.
b. No, pillo, no; no digo eso.
c. Tenis dinero escondido?
d. Bueno!
e. Pregunto si no vas por ah haciendo correr maliciosamente el rumor de que lo tengo.
4. Qu elementos del lenguaje no verbal encontramos en el texto anterior?
I. Tipografa
II. Distribucin espacial
III. Signos de exclamacin e interrogacin
IV. Topografa

a. I y II
b. II y III
c. II y IV
d. I, II, y III
e. II, III y IV

II. tem de desarrollo

.Responde con letra legible cuidando la ortografa acentual, puntual y literal.

1. A qu llamamos parlamento?

...

2. Cul es la diferencia entre un aparte y el mutis?

...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
..

3. Qu entendemos por conflicto dramtico?

...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
..
4. Las dos fuerzas en punga de una obra dramtica se materializan
en:..............................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 EL GENERO DRAMATICO

I.- Lenguaje:

La funcin predominante es la apelativa: la historia y el argumento se desarrollan a travs del

dilogo entre los personajes. Desaparece el narrador y slo aparecen los personajes que hablan
entre s, sin ninguna intermediacin.

II.- Estructura:

Los elementos o recursos estructurales del gnero dramtico son los mismos que en el texto
narrativo, exceptuando el narrador; es decir, ACCIN, PERSONAJES, ESPACIO Y TIEMPO.
Se pueden distinguir dos estructuras:

1. estructura interna: el esquema que se sigue para contar; la estructura bsica sera:
Presentacin, Desarrollo, Nudo o Clmax y Desenlace);

2. estructura externa: que es la distribucin en ACTOS (partes en que se divide la obra, y

cuyo cambio se suele sealar por la cada del teln), CUADROS (a cada uno le
corresponder un cambio de decorado) y ESCENAS (corresponden a la permanencia en
escena de los mismos personajes).

La preceptiva clsica planteada por Aristteles, impona fuertes restricciones en la estructura de

la accin, el espacio y el tiempo. A esto se le denomin REGLA DE LAS TRES UNIDADES.

Lo caracterstico del discurso o TEXTO DRAMTICO son: las PALABRAS DE LOS

PERSONAJES (texto principal) y las ACOTACIONES (texto secundario mediante el cual el autor
hace indicaciones sobre elementos escnicos: comportamiento de los personajes, decorados, etc;
son comentarios de carcter narrativo y descriptivo). A su vez, en el discurso de los personajes
hay que distinguir DILOGOS, MONLOGOS (habla un personaje sin dirigirse a otro;
SOLILOQUIO, si el personaje se dirige a si como reflexionando en voz alta) y los APARTES
(palabras que un personaje pronuncia y que, por convencin, otros presentes en la escena no
pueden or).

Adems de estos gneros literarios fundamentales aparecen otros cuyo carcter puramente
literario se discute: LA DIDCTICA (el autor trata de transmitir al receptor una enseanza), la
HISTORIA (narracin objetiva de hechos reales) y la ORATORIA (textos de carcter oral y con
funcin persuasiva).

III.- Personajes:

1. Protagonista: Personaje ms importante que representa al grupo;

2. Antagonista: Personaje que se opone a los fines del protagonista;

 3. Personajes secundarios: Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en
conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al
antagonista.

4. Personajes colectivos: Son un tipo de personaje que, a pesar de ser una sola persona,
representa a muchas otras; es como si fuera la encarnacin de un grupo. Puede ser, por
ejemplo, un representante del pueblo, o de los sbditos de un rey, por ejemplo.

5. Personajes alegricos: Constituyen la encarnacin de aquellas cosas abstractas, que no

son personas. Evidentemente, estos son personajes simblicos, a los que se les dan las
caractersticas de aquellas cosas a las que representan. Esto ocurre en aquellas obras
donde participan como personajes La Primavera, por ejemplo, o La Muerte, representada
como una mujer vestida de negro, que aparece de pronto. En una famosa obra dramtica
denominada El Gran Teatro del Mundo intervienen varios de estos personajes, como el
Mundo

ACTIVIDADES

I. Busque el significado de los siguientes textos dramticos:

TIPOS DE TEXTOS
DEFINICIN
GNEROS DRAMTICOS

Presenta a personajes de carcter heroico que

GNEROS
TRAGEDIA luchan contra un destino implacable que los
MAYORES
impulsa hacia la catstrofe.

Presenta conflictos o costumbres de la vida

cotidiana desde una perspectiva humorstica.
COMEDIA Aunque puede presentar, a veces problemas
humanos serios, se caracteriza por la resolucin
final del conflicto.

Presenta una accin grave y conflictiva, a menudo

DRAMA
con final desdichado.

GNEROS
ENTREMS
MENORES

FARSA
 AUTO
SACRAMENTAL

PASO

MONLOGO

TEATRO MUSICAL PERA

ZARZUELA

SAINETE

II. Lea el siguiente texto. Luego, marque con una lnea oblicua (/) la opcin correcta.

TEXTO 1

BARTOLO.- Vlgate Dios y qu durillo est este tronco! El hacha se mella toda, y l no se parte...
(Corta lea de un rbol inmediato al foro; deja despus el hacha arrimada al tronco, se adelanta
hacia el proscenio, sintase en un peasco, saca piedra y eslabn, enciende un cigarro y se pone
a fumar.) Mucho trabajo es este!... Y como hoy aprieta el calor, me fatigo, y me rindo, y no puedo
ms... Dejmoslo, y ser lo mejor, que ah se quedar para cuando vuelva. Ahora vendr bien un
rato de descanso y un cigarrillo, que esta triste vida, otro la ha de heredar... All viene mi mujer.
Qu traer de bueno?
MARTINA.- (Sale por el lado derecho del teatro.) Holgazn, qu haces ah sentado, fumando, sin
trabajar? Sabes que tienes que acabar de partir esa lea y llevarla al lugar, y ya es cerca de
medio da?

BARTOLO.- Anda, que si no es hoy, ser maana.

MARTINA.- Mira qu respuesta.

BARTOLO.- Perdname, mujer. Estoy cansado y me sent un rato a fumar un cigarro.

MARTINA.- Y que yo aguante a un marido tan poltrn y desidioso! Levntate y trabaja.

BARTOLO.- Poco a poco, mujer, si acabo de sentarme.

MARTINA.- Levntate.

BARTOLO.- Ahora no quiero, dulce esposa.

MARTINA.- Hombre sin vergenza, sin atender a sus obligaciones! Desdichada de m!

BARTOLO.- Ay, qu trabajo es tener mujer! Bien dice Sneca, que la mejor es peor que un
demonio.

MARTINA.- Miren qu hombre tan hbil para traer autoridades de Sneca.

BARTOLO.- Si soy hbil? A ver, bscame un leador que sepa lo que yo, ni que haya servido
seis aos a un mdico latino, ni que haya estudiado el quis vel qui, qu, quod vel quid y ms
adelante, como yo lo estudi.

MARTINA.- Malaya la hora en que me cas contigo.

BARTOLO.- Y maldito sea el pcaro escribano que anduvo en ello.

MARTINA.- Haragn, borracho.

BARTOLO.- Esposa, vamos poco a poco.

MARTINA.- Yo te har cumplir con tu obligacin.

BARTOLO.- Mira mujer, que me vas enfadando. (Se levanta desperezndose, encamnase hacia
el foro, coge un palo del suelo y vuelve.)

MARTINA.- Y qu cuidado se me da a m, insolente?

BARTOLO.- Mira que te he de cascar, Martina.

MARTINA.- Cuba de vino.

BARTOLO.- Mira que te he de solfear las espaldas.

MARTINA.- Infame.

BARTOLO.- Mira que te he de romper la cabeza.

MARTINA.- A m? Bribn, tunante, canalla, a m?

BARTOLO.- S? Pues toma. (Da de palos a MARTINA.)

MARTINA.- Ay!, ay!, ay!, ay!

BARTOLO.- ste es el nico medio de que calles... Vaya: hagamos la paz. Dame esa mano.

El mdico a palos, Moliere (fragmento)

1. Bartolo cita a Sneca con la finalidad de:

a) demostrar su nivel cultural

b) fundamentar su prejuicio hacia las mujeres

c) demostrar su amor a Martina

d) cambiar la conversacin

2. Segn el fragmento, el motivo por el cual Bartolo golpea a Martina es porque:

a) su esposa prefiere su antiguo oficio de ayudante de mdico

b) su esposa le levanta la voz y lo descalifica

c) lo obliga a trabajar

d) ella le encara su alcoholismo

3. El texto anterior corresponde a una:

a) comedia

b) tragedia

c) sainete

d) auto sacramental

4. El protagonista de la obra es:

a) Martina

b) Don Gernimo

c) Geronte

d) Bartolo

5. Despus de leer el fragmento, podemos inferir que la finalidad que busca la obra El Mdico a
Palos es:

a) burlarse del machismo

b) burlarse de los mdicos charlatanes

c) ensear cmo debe ser tratada la mujer

d) ayudar a buscar soluciones a enfermos del lugar

6. El nombre que recibe la problemtica tratada en toda obra dramtica se denomina:

a) parlamento

b) ambiente

c) accin o trama

d) drama

7. Todo el lenguaje que se usa para dar forma a la conversacin entre los personajes Esta
definicin corresponde a:

a) monlogo

b) aparte

c) escena

d) parlamento
8. Obra que presenta asunto terrible y desenlace funesto, en la que intervienen personajes
ilustres o heroicos Tal definicin corresponde a:

a) la tragedia

b) la comedia

c) el drama

d) el sainete

9. El origen del teatro tiene su raz en las festividades realizadas en la antigua Grecia en honor al
dios:

a) Apolo

b) Zeus

c) Dionisio

d) Poseidn

10. Obra dramtica y musical del gnero menor en la que alternativamente se declama y se
canta. Tiene su origen en Espaa Tal definicin corresponde a :

a) sainete

b) pera

c) opereta

d) zarzuela

11. La diferencia esencial entre obra dramtica y obra teatral radica en que:

a) la primera pertenece al gnero literario y, la segunda, al gnero dramtico

b) la primera es una obra literaria y, la segunda, un espectculo artstico

c) la primera es una obra indita y, la segunda, su publicacin masiva

d) no hay diferencia entre ambas

12. La clasificacin de las obras dramticas son:

a) gneros mayores, medianos y menores

b) gneros mayores, menores y teatro musical

c) gneros mayores, menores y comedias

d) gneros mayores, medianos y teatro musical

13. Una nueva realidad, un mundo nuevo, ficticio, pero que parece real cuando nos aventuramos
a leer una obra dramtica.Tal definicin corresponde a:

a) mundo narrativo

b) mundo literario

c) mundo dramtico

d) mundo teatral

14.Los acontecimientos se desarrollan hasta llegar a un punto que es el de mayor tensin, donde
el problema alcanza su mximo grado. Esta definicin se refiere a:

a) clmax

b) apogeo

c) desarrollo

d) desenlace