INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PBLICO

SANTA MARIA MAGDALENA 27

AOS

SLABO DE DISEO WEB

NOMBRE DE LA INSTITUCIN: Instituto de educacin superior tecnolgico pblico Santa
Mara Magdalena - Cajatambo
CARRERA PROFESIONAL : Computacin e Informtica
MDULO PROFESIONAL : Gestin de Aplicaciones para Internet y Produccin Multimedia
UNIDAD DIDCTICA : Diseo Web
DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Deybi Pierre Evangelista Laos
EMAIL : [email protected]
PERIODO ACADMICO : QUINTO
PRE-REQUISITO : NINGUNO
N DE CRDITOS :3
N DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA: 72
PLAN DE ESTUDIOS : 2017
TURNO : Noche
SECCIN : nica
FECHA DE INICIO : 05/ 04/17
FECHA DE FINALIZACIN : 04/08/17

I. SUMILLA

La unidad didctica de Diseo Web corresponde a la Carrera de Computacin e

Informtica, tiene carcter terico-prctico. A travs de ella se busca que el
estudiante pueda conocer las partes de una pgina Web, la tcnica de programacin,
y el procedimiento de publicacin de pginas web en un servidor. La unidad
desarrolla los elementos que va a programar actividades desde la teora de html
hasta el empleo de software dedicado para el diseo web.
La unidad didctica es fundamental en la carrera porque permitir al estudiante de
la zona alto andina a involucrarse con las nuevas tecnologas, poniendo en prctica
las tcnicas de manejo aprendidos, aplicndolos en los laboratorios y sus propios
equipos.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

El curso proporciona al alumno las formas de planificar, implementar y gestionar el

uso de las TIC de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional,
propiciando el trabajo en equipo.
Tambin podr administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento
y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de comunicacin, los
lineamientos y polticas de seguridad de la informacin, teniendo en cuenta los
criterios y estndares vigentes.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA

Disear plantillas para aplicaciones de Internet, teniendo en cuenta las normas

vigentes de diseo.
IV. INDICADORES DE LOGRO

1) Identifica y clasifica los tipos de plantillas de aplicaciones en internet

2) Utiliza la herramienta de software para diseo de forma adecuada
3) Reconoce las partes que conforman una pgina web.
4) Formula el bosquejo inicial.
5) Ejecuta los comandos adecuados.
6) Diferencia los diferentes tipos de software de diseo.
7) Manifiesta la importancia del uso de pginas web.
8) Muestra iniciativa de investigacin en cada tema.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuir en el desarrollo en las siguientes competencias de

empleabilidad:
Matemtica bsica
Utiliza las herramientas de la matemtica para la solucin de problemas de
dimensiones en la construccin y maquetado de las pginas web.
Aplica clculos matemticos para la utilizacin de determinadas
herramientas dentro del software a utilizar.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE HORA FECHA/SEMANA

CAPACIDAD APRENDIZAJE/SESIONES S S
1. Describir el Actividad 1
funcionamiento Pginas web
y las Definicin 05/04/17 y 07/04/17
caractersticas Etiquetas 04 Semana 1
de una pgina Elementos
web. Caractersticas
2. Reconocer los Actividad 2, 3 y 4
diferentes tipos URL
de URL Definicin 12/04/17 y 14/04/17
3. Reconocer los Caractersticas Semana 2
diferentes tipos Formularios
de formularios 19/04/17 y 21/04/17
Definicin
web. 12 Semana 3
Tipos
Caractersticas 26/04/17 y 28/04/17
Servidor web Semana 4
Definicin
Tipos
Caractersticas
4. Reconocer los Actividad 5 y 6
softwares de Software de Diseo 03/05/17 y 05/05/17
diseo. Definicin Semana 5
5. Disear los Tipos
primeros mens Caractersticas 08
web. 10/05/17 y 12/05/17
Web Plus x7
Semana 6
Definicin
Caractersticas
6. Identificar las Actividad 7 y 8
principales Barra de Herramientas
herramientas Aplicacin 17/05/17 y 19/05/17
7. Realizar el uso Propiedades Semana 7
de enlaces Caractersticas 08
directos en los
Entorno de diseo
iconos del 24/05/17 y 26/05/17
Caractersticas
men del Semana 8
software Edicin
Actividad 9
Evaluacin 04 31/05/17 y 02/06/17
Complementaria Semana 9
8. Reconocer el Actividad 10 y 11
uso de los Botones de estilo y
botones y su grficos
importancia Definicin de
9. Describir los plan de 07/06/17 y 09/06/17
mtodos que mantenimient Semana 10
existen para la o
creacin de Importancia 08 14/06/17 y 16/06/17
Pginas web. Tipos Semana 11
Desarrollo web
Herramientas
Interfaces
Software
Webplus x7
10. Describir las Actividad 12 y 13
variedades de Sistemas Interactivos
software de Blog
diseo web Foros 21/06/17 y 23/06/17
Mapas Semana 12
Widgets
08 28/06/17 y 30/06/17
Mltiples Plantillas
Semana 13
Definicin
Caractersticas
Elementos de
diseo
11. Orientar a los Actividad 14 y 15
alumnos sobre Herramientas de
el uso de edicin
herramientas Descripcin 05/07/17 y 07/07/17
nuevas de Tipos Semana 14
diseo. Uso avanzado de
12/07/17 y 14/07/17
plugins
08 Semana 15
Conceptos
Importancia
12. Emplear las Actividad 16 y 17
herramientas Dominio, Hospedaje y 19/07/17 y 21/07/17
necesarias para Almacenamiento: Semana 16
el diseo de la Descripcin
primera pgina Caractersticas 08 26/07/17 y 28/07/17
 web. Importancia Semana 17
Actividad 18 04 02/08/17 y 04/08/17
Exposicin de trabajos Semana 17
grupales/ Evaluacin

VII. RECURSOS DIDCTICOS:

Teora Prctica
Multimedia Plumones
Computadoras Multimedia
Programas. Laboratorios de Cmputo
Plumones Proyector

VIII. METODOLOGA

Mtodo deductivo, inductivo.

Para el desarrollo del curso se aplicarn los siguientes procedimientos didcticos:
o Clases tericas: Con Exposicin por parte del Docente y la Participacin activa
de los Alumnos.
o Prctica: Se irn resolviendo ejercicios y casos segn el tema terico tratado.
o Asesora: Se asesora la aplicacin correcta de los conocimientos tericos en el
momento de la prctica en un proyecto.

IX. EVALUACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13).

En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del
estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas
en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y
doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor
a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba
la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser
desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
El sistema de calificacin es vigesimal y la nota mnima aprobatoria para las unidades
didcticas es 13.
Se considera aprobado el mdulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didcticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
Los estudiantes podrn rendir evaluaciones de recuperacin a fin de lograr la
aprobacin final de las unidades didcticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad acadmica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional. La evaluacin de recuperacin ser
registrada en un Acta de Evaluacin de Recuperacin.
La evaluacin extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios
y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didcticas para
culminar el plan de estudios con el que curs sus estudios, siempre que no hayan
 transcurrido ms de tres (03) aos. La evaluacin extraordinaria ser registrada en un
Acta de Evaluacin Extraordinaria.
Las unidades didcticas correspondientes a un mdulo que no hayan sido aprobadas al
final del perodo de estudios debern volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didctica
ser separado del IEST.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma
automtica, sin derecho a recuperacin
La evaluacin ser permanente, se considerar tareas acadmicas (TA), as como guas
de evaluacin, distribuidas de la siguiente manera:
Promedio de guas de evaluacin intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluacin intermedia
(EP)
Promedio de guas de evaluacin de resultado (GER 01 y 02) = Evaluacin de
Resultado (ER)
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluacin es como sigue:

Evaluacin intermedia (EI) = Peso 3

Tarea acadmica (TA) = Peso 3
Evaluacin de resultado (EF) = Peso 4
El Promedio Final (CF) de la unidad didctica se obtendr as:

PF= 3EI + 3 TA + 4ER

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X. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

EN BIBLIOTECA

Nicholas C. Zakas, JavaScript para desarrolladores Web, Editorial Anaya Multimedia,

Edicion 2006, 688 p.
Introduccin a JavaScript, Javier Eguluz Prez
Introduccin a CSS, Javier Eguluz Prez

PGINAS WEB
http://www.w3schools.com/sitiodedesarrollodenuevastecnologas.
http://www.elwebmaster.com/
http://es.wikibooks.org/wiki/Portadabibliografadigital.
http://www.librosweb.es/css/index.html
http://www.informaticamoderna.com/

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Mg. Sandro Percy, Palacios Olivera Ing. Javier Dante Carrera Ramrez
 Director General Jefe de Unidad Acadmica

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Ing. Deybi Evangelista Laos Ing. Roger Sulca Snchez
Doc. Computacin e Informtica Secretario Acadmico