INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PBLICO

SANTA MARIA MAGDALENA 27

AOS

SLABO DE INFORMTICA E INTERNET

NOMBRE DE LA INSTITUCIN: Instituto de educacin superior tecnolgico pblico Santa
Mara Magdalena - Cajatambo
CARRERA PROFESIONAL : Computacin e Informtica
MDULO PROFESIONAL : Informtica
UNIDAD DIDCTICA : Informtica e Internet
DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Deybi Pierre Evangelista Laos
EMAIL : [email protected]
PERIODO ACADMICO : PRIMERO
PRE-REQUISITO : NINGUNO
N DE CRDITOS :2
N DE HORAS DE LA UNIDAD DIDACTICA: 36
PLAN DE ESTUDIOS : 2017
TURNO : Noche
SECCIN : nica
FECHA DE INICIO : 07/ 04/17
FECHA DE FINALIZACIN : 04/08/17

I. SUMILLA

La unidad didctica de Informtica e Internet corresponde a la Carrera de

Computacin e Informtica, tiene carcter terico-prctico. A travs de ella se busca
que el estudiante pueda conocer los diferentes sistemas operativos que hay en el
mercado haciendo uso de sus entornos de escritorio. La unidad desarrolla los
elementos que va a programar actividades desde la teora hasta la prctica en los
laboratorios.
La unidad didctica es fundamental en la carrera porque permitir al estudiante de
la zona alto andina a involucrarse con las nuevas tecnologas tanto de hardware
como de software, poniendo en prctica las tcnicas de manejo aprendidos,
aplicndolos en los laboratorios y sus propios equipos.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

El curso proporciona al alumno las formas de Planificar, implementar y gestionar

el uso de las Tecnologas de informacin y comunicacin de una organizacin, a
partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDCTICA

Utilizar con eficiencia el sistema operativo Windows, para organizar y gestionar la

informacin elaborar por el mismo usuario mediante los diferentes softwares y ms
herramientas en el uso del internet.

IV. INDICADORES DE LOGRO

1) Describe el principio y origen del Internet.

2) Reconoce las partes y funcionamientos de los dispositivos de cmputo.
3) Formula plantillas en software ofimticos.
4) Ejecuta acciones desde la interfaz de usuario del sistema operativo Windows.
5) Diferencia las unidades de almacenamiento (Disco local C y D).
 6) Manifiesta la importancia del uso de internet para optimizar procesos.
7) Elabora documentos mediante el uso eficiente de los softwares.
8) Utiliza las principales herramientas de un navegador web.
9) Muestra iniciativa de investigacin en cada tema.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuir en el desarrollo en las siguientes competencias de

empleabilidad:
Matemtica bsica
Utiliza las herramientas de la matemtica para la creacin de particiones en
sistemas lgicos.
Aplica clculos matemticos para la realizacin de operaciones bsicas en
los softwares de ofimtica. (Excel)

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE HORA FECHA/SEMANAS

CAPACIDAD APRENDIZAJE/SESIONES S
1. Conocer el Actividad 1
computador El computador y sus
con todos los elementos
dispositivos Definicin 02 07/04/17
que lo Computacin Semana 1
conforman Informtica
TIC
2. Reconocer las Actividad 2, 3 y 4
variedades de Sistema Operativo
dispositivos. Windows
3. Aplicar el Crear Carpetas
manejo de Propiedades de
software. Carpetas
4. Reconocer las Panel de control 14/04/17
principales Semana 2
Entorno Windows
fallas a nivel de
Bsqueda de
software. 21/04/17
archivos y 06 Semana 3
carpetas
Aplicaciones de 28/04/17
Windows Semana 4
Microsoft Word 2016
Caractersticas
Pestaas
Fuentes
Correccin
Ortogrfica
5. Crear, Actividad 5 y 6
manipular Power Point 05/05/17
carpetas y Caractersticas 04 Semana 5
archivos. Pestaas
Fuentes
6. Escribir y 12/05/17
Microsoft Excel
editar Semana 6
 documentos en Caractersticas
Word, Power Pestaas
Point y Excel Importancia
7. Identificar Actividad 7 y 8
variedades de Software Libre
sistemas S. O. Linux 19/05/17
operativos S.O. Ubuntu Semana 7
8. Realizar el Caractersticas 04
anlisis de
Big Data
manejo de 26/05/17
Definicin
datos a gran Semana 8
escala Caractersticas
Ejemplos
Actividad 9
Evaluacin 02 02/06/17
Complementaria Semana 9
9. Reconocer los Actividad 10,11 y 12
diferentes Correo Electrnico
servidores de Definicin
correos Importancia
electrnicos. Tipos 09/06/17
10. Implementar Semana 10
Hotmail, Yahoo y Gmail
una cuenta de
Definicin
correo para uso 16/06/17
educativo Caractersticas 06 Semana 11
Ventajas
Desventajas 23/06/17
Creacin de Correos Semana 12
Servidor
Outlook
Manejo de
bandeja
11. Describir las Actividad 13 y 14
variedades de Buscadores web
buscadores Definicin 30/06/17
web Caractersticas Semana 13
12. Realizar Ejemplos 04
comparacin 07/06/17
Pginas web tiles
entre software Semana 14
Principales
libre y software
de paga. fuentes de
informacin
13. Orientar a los Actividad 15 y 16
alumnos sobre Pgina webs gratuitas 14/07/17
el uso de las Dominio Semana 15
pginas web en Hospedaje
empresas. Almacenamient 04
14. Realizar el o 21/07/17
manejo del Semana 16
Servidor Wix
entorno Wix.
Concepto
Utilizacin
15. Emplear las Actividad 17
herramientas Almacenamiento en la
necesarias para Nube (Cloud Storage) 28/07/17
 el uso de Cloud Concepto Semana 17
Storage Descripcin de 02
herramientas
Actividad 18 02 04/08/17
Evaluacin Final Semana 18

VII. RECURSOS DIDCTICOS:

Teora Prctica
Multimedia Plumones
Computadoras Multimedia
Programas. Laboratorios de Cmputo
Plumones Proyector

VIII. METODOLOGA

Mtodo deductivo, inductivo.

Mtodo de estudio dirigido y trabajo de grupo.
Es por ello que nuestra metodologa es activa y promover el trabajo autnomo
y cooperativo, as como el aprendizaje basado en proyectos. De esta manera, se
fomentar la participacin activa de los estudiantes, haciendo uso de
exposiciones grupales, anlisis de documentos y videos, trabajos en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias.

IX. EVALUACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13).

En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del
estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas
en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y
doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor
a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba
la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser
desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
El sistema de calificacin es vigesimal y la nota mnima aprobatoria para las unidades
didcticas es 13.
Se considera aprobado el mdulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didcticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
Los estudiantes podrn rendir evaluaciones de recuperacin a fin de lograr la
aprobacin final de las unidades didcticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad acadmica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional. La evaluacin de recuperacin ser
registrada en un Acta de Evaluacin de Recuperacin.
La evaluacin extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios
y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didcticas para
culminar el plan de estudios con el que curs sus estudios, siempre que no hayan
 transcurrido ms de tres (03) aos. La evaluacin extraordinaria ser registrada en un
Acta de Evaluacin Extraordinaria.
Las unidades didcticas correspondientes a un mdulo que no hayan sido aprobadas al
final del perodo de estudios debern volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didctica
ser separado del IEST.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma
automtica, sin derecho a recuperacin
La evaluacin ser permanente, se considerar tareas acadmicas (TA), as como guas
de evaluacin, distribuidas de la siguiente manera:
Promedio de guas de evaluacin intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluacin intermedia
(EP)
Promedio de guas de evaluacin de resultado (GER 01 y 02) = Evaluacin de
Resultado (ER)
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluacin es como sigue:

Evaluacin intermedia (EI) = Peso 3

Tarea acadmica (TA) = Peso 3
Evaluacin de resultado (EF) = Peso 4
El Promedio Final (CF) de la unidad didctica se obtendr as:

PF= 3EI + 3 TA + 4ER

10

X. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

EN BIBLIOTECA

La Cruz, S. (2016) WorkBook Microsoft Word 2013. Editorial Acadmica

Espaola: Alemania.
Prctico Curso de informtica e Internet (2016). Casa Editorial El Tiempo: Colombia.
Wecker, J. (2015) en tica informtica y de las ciencias de la informacin. Madrid

PGINAS WEB

http://www.duiops.net/hardware/
http://www.doctorpcperu.com.pe/
http://www.zoho.com
http://www.wikipedia.com
http://www.informaticamoderna.com/

_______________________________ _________________________________
Mg. Sandro Percy, Palacios Olivera Ing. Javier Dante Carrera Ramrez
Director General Jefe de Unidad Acadmica
____________________________ _____________________________
Ing. Deybi Evangelista Laos Ing. Roger Sulca Snchez
Doc. Computacin e Informtica Secretario Acadmico