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    Aplicación de Los Principios Sociológicos A La Educación

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    Jean Tejada Trejo
    El documento discute cómo los principios sociológicos se aplican a cinco áreas de la educación: el desarrollo del niño a través de la interacción social, el aprendizaje influenciado por factores socioculturales, el papel cambiante de la comunidad, la naturaleza dinámica del cambio social, y el análisis sociológico de la institución educativa.

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    Jean Tejada Trejo
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    El documento discute cómo los principios sociológicos se aplican a cinco áreas de la educación: el desarrollo del niño a través de la interacción social, el aprendizaje influenciado por factores socioculturales, el papel cambiante de la comunidad, la naturaleza dinámica del cambio social, y el análisis sociológico de la institución educativa.

    Descripción original:

    Aplicación de los principios sociológicos a la educación

    Título original

    Aplicación de Los Principios Sociológicos a La Educación

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    El documento discute cómo los principios sociológicos se aplican a cinco áreas de la educación: el desarrollo del niño a través de la interacción social, el aprendizaje influenciado por factores socioculturales, el papel cambiante de la comunidad, la naturaleza dinámica del cambio social, y el análisis sociológico de la institución educativa.

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    Aplicacin de los principios sociolgicos a la educacin

    Un nmero de actividades escolares reflejan la contribucin de la sociologa las


    reas del desarrollo del nio del proceso aprendizaje de la comunidad y del
    cambio social.

    1. Desarrollo del nio: en sta se desarrolla por continua interaccin con


    otros miembros del grupo social como la familia, los compaeros de juego, la
    escuela y la comunidad.
    2. Proceso de aprendizaje: las diferencias en los ambientes socioculturales
    los diferentes intereses, valores y motivaciones entre unos estudiantes y otros.
    Esta variabilidad de la naturaleza humana nos lleva desarrollar programas
    educativos que reconozcan estas diferencias.
    3. Comunidad: las comunidades crecen y cambian y se complica de este
    modo la funcin que se espera que la escuela realice. La organizacin de la
    escuela, su programa docente y las previsiones futuro de la educacin no
    pueden lograrse a plenitud sin un Conocimiento de la comunidad.
    4. Cambio social: las sociedades dinmicas como la nuestra, est en continuo
    proceso de cambio.
    5. La escuela sociolgica: su inters no es aplicar en la educacin lo que ya
    se sabe de la sociologa general, sino hacer una sociologa de la educacin
    mediante el anlisis cientfico de esta institucin, utilizando los mtodos y las
    tcnicas de investigacin sociolgica.

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