Plan Operativo Anual Ceb Lempira 2017 Original

DIRECCIN MUNICIPAL DE EDUCACION, INTIBUC NORTE 06-02
CENTRO DE EDUCACION BASICA LEMPIRA

San Nicols, Intibuc, Intibuc
Cel. 96859339 E-mail: [email protected]
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2017
PRESENTACION
El personal docente y administrativo del Centro de Educacion Bsica Lempira da a conocer el presente plan operativo anual en el cual
se expone una planificacin de acciones estratgicas propuestas a travs de un proceso participativo de padres de familia, alumnos,
Plan Operativo Anual 2017
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docentes lderes comunitarios y personal administrativo con el fin de mejorar el proceso educativo, lograr las metas y
competencias establecidas como propsito primordial de la institucin.
Se acenta as el protagonismo de las estructuras de apoyo, como de la comunidad educativa en la definicin y desarrollo
de actividades institucionales y curriculares, lo que establece de relieve la importancia de atender a la especificidad de la
institucin en cuanto a sus educandos, contexto y necesidades.
Es por ello, que el Centro de Educacin Bsica Lempira a travs de la ejecucin del Plan Operativo Anual, disposicin y
maximizacin de recursos institucionales, concretizara los objetivos propuestos mediante la promocin de diferentes
acciones que promuevan el fortalecimiento de los procesos de toma de decisin en beneficio de la institucin
estableciendo nfasis en reas e indicadores que establecen mejoramiento para la obtencin de un ptimo logro de
resultados de calidad.
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JUSTIFICACION
El plan operativo anual 2017 se constituye en un instrumento administrativo que contiene las orientaciones estratgicas
que desarrollara la comunidad educativa del Centro de Educacion Bsica Lempira de la comunidad de San Nicols con el
propsito de contribuir al desarrollo integral de la institucin. En base a los diversos resultados y avances en las diferentes
reas que actualmente presenta el establecimiento, es imperativo que se realice un esquema y planificacin de todos los
elementos y actividades, curriculares y extra curriculares, para lograr integrar y superar al estudiante, centro educativo,
padres de familia y autoridades educativas en un nuevo orden acadmico.
La institucin en aras de lograr un proceso de mejoramiento en el servicio de la calidad de la educacin que brinde los
resultados ptimos y refleje un avance de logro y posicionamiento satisfactorio en el alcance de indicadores educativos.
La comunidad educativa determina la construccin de un documento operativo que enmarque el involucramiento,
participacin, responsabilidad y compromiso de fortalecer un proceso educativo de calidad a travs de la gestin
permanente y oportuna, el cual ser ejecutado con eficiencia y eficacia durante el ao lectivo 2017, desempeado una
serie de tareas y funciones de manera organizada, reorientando las prcticas y seguir mejorando para concretar cada vez
ms la funcin que debe cumplir la institucin: brindar ms y mejores oportunidades educativas a todos los nios, jvenes
padres de familia y organizaciones , en condiciones de calidad y equidad. En sntesis, se trata de generar acciones para la
institucin y en la institucin.
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SITUACION ACTUAL
El Centro de Educacin Bsica Lempira es un Centro Educativo del sector oficial que imparte formacin integral del
primero a noveno grado, con una educacin basada en los principios de la educacin nacional y las competencias
conceptuales, procedimentales y actitudinales contempladas dentro del Currculo Nacional Bsico.
Actualmente el Centro de Educacin bsica Lempira cuenta con una matrcula de 204 alumnos de los cuales 104 son
nias y 100 varones en edades comprendidas de 5 aos y medio y los 18 aos, distribuidos en una jornada extendida, del
1 al 9 grado de educacin bsica, los alumnos en su mayora provienen de familias de escasos recursos econmicos,
con bajos ndices de nutricin, hogares con problemas de alcoholismo, donde la figura materna es predominante,
caracterizndose por su espritu de colaboracin, solidaridad, mantienen el respeto a los profesores (as) y hacia sus
mayores, ayudan en su mayora a los que haceres del hogar esforzndose por aprender y determinar sus estudios.
La poblacin escolar es atendida por un personal Directivo y Docente en su mayora con formacin a nivel Universitario en
el grado de Tcnico y Licenciatura en Educacin, como ser: Administracin Educativa, Pedagoga, Educacin Bsica, y
maestros de educacin primaria. El personal en referencia es caracterstico de responsabilidad, dinamismo, puntualidad,
con muy buenas relaciones interpersonales calificados y comprometidos con la formacin integral del educando e
identidad de la institucin, para brindar una educacin formal de calidad que contribuya al desarrollo de competencias y el
logro del perfil del egresado de educacin bsica.
Personal que labora en el Centro de Educacin Bsica Lempira Lic. Jorge Alberto Garca Meza Director, Enrique Mndez
Meza, Sub-Director, Lic. Iris Marlen Domnguez Pineda, Licda. Francis Yadira Flores, Licda. Fania Mercedes Flores, Licda.
Olga Leticia Vsquez, Lic. Maynor Gustavo Melgar, Prof. Felipe Nery Vsquez, Prof. Luis Alberto Orellana Sorto.
El centro educativo conserva un preponderante recurso en este proceso educativo como lo son los 124 padres y madres
que forman la asociacin de padres de familia de la institucin, as mismo cuenta con el apoyo de estructuras (CED, APF,
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EPRED, PASE, Comit de Merienda, Consejo de Maestro, Gobierno Estudiantil, Voluntarios de Apoyo al docente) que
fortalecen los procesos educativos y de gestin en favor de la comunidad educativa e institucin.
La institucin cuenta con 9 aulas de clase, equipadas con mobiliario docente y para el alumno, 3 aulas taller (Educacin
para el hogar, laboratorio de ciencias naturales y computacin), la infraestructura de un aula como futuro espacio de
biblioteca comunitaria, 2 mdulos sanitarios, servicio de agua potable, un patio de formacin, cancha multideportiva,
basureros, juegos infantiles, Kioscos, saln de maestros y bodega cocina, estas importantes instalaciones fueron
reconstruidas por KFW del gobierno de Alemania, el FHIS y Alcalda Municipal en el ao 2015, esta obra se constituye
como unas de las mejores a nivel de la regin, resultado de la organizacin y estructuracin en una Red Educativa ,
designada UNPAMENI.
El Centro Bsico enfrenta varios problemas entre ellos la carencia de una adecuada cerca perimetral que brinde seguridad
a su infraestructura e inmuebles de la institucin, un espacio adecuado para el desarrollo de eventos educativos, sociales
y culturales, por lo que en los aos prximos se mancomunaran esfuerzos entre la Institucin, la Sociedad de Padres y
Madres de Familia y gobierno estudiantil en un continuo y permanente proceso de gestin para adquisicin de mobiliario,
equipo tecnolgico para implementacin e innovacin de la clase de computacin y otras obras de infraestructura que
favorecern el mejoramiento institucional.
Otro problema importante que requiere la intervencin oportuna mediante alianzas estratgicas son los escasos recursos
bsicos (alimentacin, trabajo, vestuario, recurso econmico, salud) que obstaculizan la continuidad de la formacin
acadmica de nuestros alumnos para culminar su educacin bsica, asociado a ello las dificultades de aprendizaje de
alumnos especiales y el desinters de un porcentaje de padres y madres de familia con la labor educativa.
La institucin educativa ha sido beneficiada por la organizacin no gubernamental CARITAS, un ente altruista con
injerencia en la zona quien se ha convertido actualmente en la institucin que nos ha brindado su apoyo y acompaamiento
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en las diferentes acciones educativas, como ser: Apoyo en capacitaciones, Organizacin de estructuras de apoyo
institucional y actualizacin de docentes, proyecto
de tutoras, bolsn escolar, capacitacin en preparacin de alimentos, racin seca de estudiantes, merienda escolar la
cual representa una solucin efectiva para los nios y jvenes en el componente nutricional.
Nuestras autoridades educativas departamentales y distritales realizan una labor eficiente y contribuyen al fortalecimiento
de nuestra institucin brindndonos su apoyo en la solucin de necesidades que estn en su trayectoria a travs de
estrategias correspondientes, pero nuestra labor pedaggica se encuentra desprovista de libros de texto para nuestros
estudiantes en los campos curriculares de ciencias naturales y sociales as como de herramientas de planificacin
docente las cuales son importantes para desarrollar experiencias exitosas en nuestros espacios pedaggicos y lograr
nuestros objetivos educativos en coherencia con nuestra visin, misin y objetivos institucionales.
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MISION
El centro de Educacin Bsica Lempira de la aldea de San Nicols, municipio de Intibuc, departamento de Intibuc, es
una institucin educativa que propicia una formacin integral de calidad a sus estudiantes, fundamentada en una
educacin cientfica, valores, principios de convivencia con alto grado de patriotismo, vocacin para el trabajo y amor a
Dios, para el logro de aprendizajes significativos y relevantes que les permitan continuar estudios a nivel medio e
involucrarse positivamente en su sociedad para liderar el desarrollo sostenible de su localidad de una manera efectiva a
travs de un proceso de cambio, desarrollo social y econmico.
VISION
Para el ao 2019 el Centro de Educacin Bsica Lempira de la aldea de San Nicols, municipio de Intibuc, departamento
de Intibuc, se convertir en una institucin caracterizada por ofrecer una educacin de calidad, cientfica y tecnolgica
con una infraestructura adecuada, ambientes pedaggicos ideales, compromiso docente, fundamentada en una
educacin competitiva para el trabajo y en los principios tico sociales, adquiriendo como centro y fin el educando y su
crecimiento integral, as como su proyeccin de liderazgo hacia el xito, a travs del desarrollo del espritu crtico, la
autonoma intelectual y social y la vivencia de los valores, en perfecta armona con la naturaleza, constituyndose en un
soporte para el desarrollo sostenible de su comunidad y departamento.
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OBJETIVOS GENERALES
Elaborar un plan operativo anual que involucre y genere la participacin y compromiso de todos los integrantes de la
comunidad educativa para el desarrollo de acciones estratgicas y proyectos de innovacin e implementacin que
conlleven a la solucin de necesidades de las reas que integran la dinmica educativa y el fortalecimiento
institucional.
Lograr el desarrollo de una institucin dinmica, generadora de cambios y propuestas que contribuyan al
mejoramiento acadmico del alumno a travs del fortalecimiento de capacidades cognitivas, sociales y un
desempeo responsable y tico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Gestionar el fortalecimiento institucional a travs del desarrollo de proyectos de infraestructura y suministro de

equipo tecnolgico.
Proveer a los ambientes pedaggicos las condiciones favorables para el adecuado desarrollo del proceso enseanza-
aprendizaje hacia el logro de una educacin de calidad.
Involucrar activamente a los miembros de la comunidad educativa y organismos relacionados con el proceso
educativo.
Maximizar los recursos institucionales disponibles para concretizar las actividades propuestas en beneficio de la
comunidad educativa.
Fomentar en los educandos la prctica de hbitos, valores y principios que contribuyan a su formacin integral.
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Contar con un instrumento que permita la toma de decisiones en la ejecucin de las acciones a realizar.
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DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR
1 Mejorar los ndices educacionales de la escuela en lo pertinente a la aprobacin, retencin y asistencia de los educandos.
2 Elevar el nivel educativo de la poblacin escolar a travs de la implementacin de clases de computacin e ingls.
3 Consolidar e implementar el nuevo currculo educativo fortaleciendo la cultura general, los valores ticos y cvicos, los aspectos tcnicos
pedaggicos y administrativos.
4 Innovar el proceso de planificacin mediante la clasificacin del personal del centro educativo.
5 Promover la eficiencia de la educacin a travs de la articulacin de proyectos productivos aplicando conceptos de pertinencia, calidad
equidad en la educacin.
PERIODO DE
% DE
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES EJECUCION RECURSOS RESPONSABLES
LOGROS
F MA MJ J A S O N
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Contribuir al 9 docentes Planificacin de la labor docente por x x x x x x x x x x Material Personal
mejoramient realizan su grados en base a las programaciones Programacion administrativo,
o cualitativo planificacin estndares, DCNB. es estndares, Docente
y pedaggica. Ejecucin de planes pedaggicos, x x x x x x x x x x DCNB., Textos, Alumnos,
cuantitativo disciplinarios, cvicos, sociales, Pruebas Gobierno
del proceso artsticos, deportivos y de salud e Formativas, Estudiantil
de higiene. x x x x x x x x x x diagnsticas y Padres de
enseanza- Funcionalidad de espacios de proceso. Familia
aprendizaje. educativos. x x x x x x x x x x Biblioteca,
Uso adecuado de materiales sala de
educativos. x x x x x x x x x x informtica.
Elaboracin y ejecucin proyectos
especficos.
Darle la funcionalidad al diario
pedaggico y POA de Grado.
Aplicar la 9 docentes Brindar reforzamiento a Docentes en x x x x x x x x x Humano Director
metodologa aplican el el enfoque comunicativo funcional, Asistencia Sub-director
Constructivis enfoque espaol matemticas, ciencias Tcnica Docentes
ta en el constructivista. naturales y Ciencias sociales, Material capacitados
proceso de Educacin. Sexual, Educacin Fsica, Material
enseanza ingls y Tecnologa. impreso
aprendizaje Incentivar la actualizacin y x Equipo de
formacin permanente de los capacitacin
maestros
Fortalecer el Gestionar la Organizacin de comisin. x x Material Director
proceso de dotacin de Envi de solicitudes x Computadoras Sub-director
enseanza- equipo de Compra x Biblioteca Docentes
aprendizaje. cmputo e mantenimiento x x x x x x x x Aula
ingls. tecnolgica.
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DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR
PERIODO DE % DE
RECURSOS RESPONSABLES
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES EJECUCION LOGROS
F MA M J J A S O N
Promover el El 100% de Mostrar un ambiente agradable de x x x x x x x x x x Humano Personal
mayor alumnos son convivencia en el centro educativo. Personal administrativo,
nmero de promovidos al Capacitacin docente a travs de docente y Docente
alumnos siguiente seminarios. administrativo Padres de
matriculados grado. Planificacin docente. Familia
Preparacin de material didctico. Material Consejo de
Construccin de espacios de Programacion maestros.
aprendizaje. es estndares, EPRED
Aplicacin de la evaluacin DCNB., Textos, Voluntarios de
diagnostica formativa y sumativa. Pruebas Apoyo al
Nivelacin diaria de los alumnos con Formativas, Docente
x x diagnsticas y
problemas de aprendizaje.
de proceso.
Organizacin y capacitacin de los
x x
alumnos tutores.
Organizacin del EPRED Y PASE.
Funcionalidad de los voluntarios de
apoyo al docente.
Funcionamiento de la Escuela para
Padres.
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Disminuir los Retener el Realizacin de asambleas de Padres x x x x x x x x x x Humano
ndices de 100% de los de familia Personal
ausentismo, alumnos Entrega de notas por periodo a x x x x Administrativo
desercin, matriculados padres de familia Padres de
reprobacin y Realizar visitas domiciliarias. x x x x x x x x x familia
Repitencia Funcionalidad del EPRED x x x x x x x x x x Alumnos
escolar. Funcionalidad del PASE x x x x x x x x x x Docentes
Estimular a los alumnos puntuales. x x x x x x x x x x
PERIODO DE % DE
F MA M J J A S O N
Fortalecer Fortalecer Elaboracin de un Plan de Valores x x x x x x x x x x Material Personal
los valores los valores Realizacin de Lunes cvicos de acuerdo a Programacion administrativo,
cvicos, en 204 calendario de la institucin. es estndares, Docente
morales, alumnos, Celebracin de fiestas escolares y x x x x x x x x x x DCNB., Textos, Alumnos,
sociales, 124 nacionales Pruebas Gobierno
culturales y padres y Elaboracin de murales Formativas, Estudiantil
espirituales 9 docentes Realizacin de concursos a nivel de RED. x x x x x x x x x x diagnsticas y Padres de
en los Desarrollo de campeonatos deportivos a de proceso. Familia
alumnos, nivel de RED x x x x x x x x x x Biblioteca,
Docentes y Desarrollo de proyecto cvico, semana de sala de
Padres de x x x x x x x x x x informtica.
la soberana y fiestas patrias.
fam.
Elaboracin de actividades alusiva a los
valores.
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Fortalecer Lograr Organizacin de los rincones de Higiene en x x x x x x x x x x Humano Director
en los que: 204 las aulas de clase Promotores de Sub-director
alumnos los alumnos Elaboracin de un plan de Accin. Salud Docentes
hbitos de practiquen Revisin de aseo personal diario de Enfermeras Personal de
aseo hbitos de acuerdo a la rueda de la higiene. Docentes salud
personal e aseo Presentacin de temas de salud por el Material
higiene y personal, CESAR de la comunidad Material
cuido del higiene y Charlas sobre: impreso
medio cuido del (salud, ETS, Dengue, Higiene, saneamiento Equipo de
ambiente medio Bsico) capacitacin
ambiente Organizacin de turnos de aseo por (Carteles,
rotafolios,
semana.
presentacione
Charlas y desarrollo de contenidos
s)
relacionados con desastres naturales.
Uso adecuado de basureros.
Participar en la feria de la salud
Esquema de adaptacin de las reas Estratgicas al POA
DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR
rea Objetivo Periodo de Ejecucin

Indicador Meta Actividades Responsables Recursos
estratgica Estratgico F M A M J J A S O N
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EFICIENCIA 17%; Tasa Disminuida la Reducir Concientizacin a Autoridades Humanos X
de tasa de en un 1% padres de familia en administrativa Docentes
educandos alumnos en el rezago matricular sus hijos s Padres de
en rezago en rezago escolar en el C.E en edad Personal familia.
educacin escolar. en el oportuna. docente Facilitador
bsica en primer Dar a conocer los Padres de X
primer ciclo. ciclo. derechos del nio a familia. Materiales
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196%; Cumplidos los Aumentar Priorizar las Personal Humanos X X X X
Promedio das clase el actividades en el administrativo Docentes
de das preestablecido desempeo ao escolar. docente. Autoridades
clases s en el en un 2 % Estimular al Docentes administrati X X X X X X X X X X
cumplidos calendario los das maestro mediante Docente de va
del escolar. clases reconocimientos rea social. Padres de
calendario establecido como: diplomas, familia.
escolar en s en el regalos, etc.
el calendario Materiales X X X X X X X X X X
EFICIENCIA
Charlas de
establecimi escolar. estmulos al inicio Papel boom
ento de cada periodo. Marcadores
educativo. Celebracin de Maskin tape X X X X X X X X X X
cumpleaos de los Material
maestros. impreso
Celebracin del Computador X
da del maestro. a
Monitorear Data show
mensualmente los Equipo de X X X X X X X X X X
das trabajados de sonido
cada docente. Partes
Control de mensuales X X X X X X X X X X
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27%; Tasa Disminuida la Reducir Concientizacin a Autoridades Humanos X
EFICIENCIA
de tasa de en un 1% padres de familia en administrativa Docentes

educandos alumnos en el rezago matricular sus hijos s Padres de
en rezago en rezago escolar en el C.E en edad Personal familia.
educacin escolar. en el oportuna. docente Facilitador
bsica en primer Dar a conocer los Padres de X
segundo ciclo. derechos del nio a familia. Materiales
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100% Tasa Graduada la Graduar el Concientizacin a Maestros Humanos X X X X X X
de tasa la 100% de los padres de Personal Docentes
educandos poblacin de poblacin familia. docente y Padres de X X X X
promovidos educandos de Reuniones administrativo familia.
de sexto de sexto educandos constantes con .
grado con grado con de sexto padres de familia Materiales
EFICIENCIA
edades edades grado con sobre la Carteles

mltiples. mltiples edades importancia de que Marcadores
establecidas. mltiples. los hijos e hijas pizarra
ingresen al centro X X X X
educativo en la
edad establecida. Funcionale
Darles a conocer la s
edad establecida Tiempo X X X X X X
para el ingreso Horarios
desde 1 grado.

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EFICIENCIA 1%; Taza de Mejorada la Reducir Brindar Personal Humanos X X X
desercin tasa de en un 1% capacitacin a administrativo Docentes
en todos desercin la tasa de padres de familia Docentes de Autoridades
los grados escolar en la desercin sobre la cada grado administrati
y niveles institucin en la importancia de la Padres de va
educativos. mediante la poblacin educacin en la familia Padres de X X X X
implementaci escolar. vida de sus hijos. familia.
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133%; Taza Promovidos Promover Motivar y Director Humanos X X X X X X X X X X
EFICIENCIA
de el porcentaje el 100% concientizar a los Sub director Maestros

educandos de alumnos de padres de familia Docentes
promovidos con edades alumnos en matricular a sus Padres de
de 6 grado hasta 12 con 12 hijos al tercer ciclo. familia Materiales X X X X X X X X X X
con edades aos. aos hacia Inculcar a los Carteles,
hasta 12 el 7 padres el valor de Marcador

72.68% de Garantizada Disminuir Brindar Director Humanos X X X X X X X X X X
EFICIENCIA
familias con la asistencia en un 5% capacitacin a las Sub director Maestros

dificultades de los las familias sobre la Docentes
socioeconm alumnos al dificultade creacin de huertos Padres de
i-cas reciben centro s familiares. familia Materiales X X X X X X X X X X
apoyo para educativo a socioecon Inculcar a los Carteles,
garantizar la travs del micas de padres de familia el Marcador
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0%; Tasa de Mantener la Mantener Establecimiento de Autoridades Humanos X X X X
EFICIENCIA
repeticin tasa de en un 0% acuerdos educativos administrativa Docentes

de repeticin de la con centros s Padres de
educacin educacin repeticin integrados sobre Personal familia.
bsica. bsica. en competencias de docente Facilitador
educaci alumnos a ingresar en Padres de X X X X X X X X X X
n bsica. el tercer ciclo. familia. Materiales

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estratgica Estratgico FM A M J J A S O N
Porcentaje Incrementado Aumentar Capacitar al personal Autoridades Humanos X
de grados s los en un 2% docente sobre uso y administrativa Docentes
CALIDAD
con bajos indicadores el manejo de s Padres de

indicadores educativos de rendimient indicadores. Personal familia. X
que mejoran desempeo o de los Aplicar un proceso de docente Facilitador
su en relacin al indicadore evaluacin eficiente Padres de
desempeo. ao 2017. s y flexible. familia. Materiales X
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80.41% de Elevado el Increment Gestionar la dotacin Autoridades Humanos X X X
rendimiento porcentaje ar en un 5 de herramientas de administrativa Docentes
CALIDAD
promedio de de % el evaluacin s Padres de

espaol. rendimiento rendimient diagnostica y Personal familia.
promedio en o formativa (pruebas docente
los campos acadmico mensuales y Padres de Materiales
curriculares general y diagnosticas). familia. Carteles X X X X X X X X X X
Centro de Educacin
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78%; de Participacin Lograr en Seleccin de personal Autoridades Humanos X X X
docentes en eficiente del un 100% la docente para formacin administrativas Autoridades
CALIDAD
servicio que personal participaci profesional. Personal administrativa

participan en docente del n de los docente Docentes
programas de centro docentes de Motivacin al personal Padres de Materiales
formacin educativo en la institucin docente para la familia. Material X X X X X X X X X X
permanente en procesos de en continuidad de estudios impreso

Centro de Educacin
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% Elevado el Increment Monitorear la Autoridades Humanos X X X X X X X X X X
incremento porcentaje ar en un 5 aplicacin de administrativa Director
CALIDAD
de de % el (pruebas mensuales y s Docente

rendimiento rendimiento rendimient diagnosticas). Docente de Padres de X X X X X X X X X X
de alumnos promedio en o Capacitar, monitorear sexto grado. familia.
de sexto los campos acadmico y evaluar al personal Padres de
grado en curriculares de los docente en cuanto al familia. Materiales

estratgica Estratgico FM A M J J A S O N
Sistema Diseado un Ejecutado Elaboracin del Autoridades Humanos X
descentraliza plan de el plan de proyecto educativo administrativa Docentes
CALIDAD
do de acompaamie acompaa de supervisin. s: Padres de X

supervisin nto docente miento en Diseo de un formato Director familia.
educativa en en la de acompaamiento Sub director alumnos
un 100%
funcionamien institucin docente con los Coordinador
to. educativa. indicadores a evaluar. acadmico Materiales

Centro de Educacin
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4%; Tasa de Disminuida Matricular el Reunin informativa Autoridades Humanos X
COMPETITITIV
analfabetism la tasa de 4% de con el personal administrativa Autoridades

o de la analfabetism analfabetas encargado de la s administrati
IDAD
poblacin de o en la en el DDEI. Docente va X

15 aos y
poblacin de proyecto de Conformacin del asesor Docentes
ms de
San Nicols. alfabetizaci Comit del Trabajo Del Trabajo Padres de
edad.
n TES. Educativo Social del Educativo familia

80% de Implementad Elevar en un Gestin de Autoridades Humanos X X
COMPETITITIV
incorporaci o el 5% el nivel bibliografa y equipo administrativa Autoridades

n del programa de de tecnolgico ante s administrati
IDAD
programa reforzamient rendimiento organizaciones de Personal va

de o en el rea acadmico apoyo y el programa docente Docentes
enseanza de ingls. en la clase EDUCATRACHOS. Padres de X
del idioma de ingls. Asignacin de familia
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DIMENSION ADMINISTRATIVA FINANCIERA
1 Establecer un modelo de gestin eficiente en base a la trasparencia y rendicin de cuentas.
2 Consolidar la estructura administrativa mediante la gestin financiera para la realizacin de proyectos integrados.
PERIODO DE
% DE
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES EJECUCION RECURSOS RESPONSABLES
LOGROS
F MA MJ J A S ON
Matricular a la Matricular 220 Avisos x x Humano Personal
poblacin alumnos del Elaboracin de cuadros y calendarios x Alumnos administrativo,
estudiantil en edad 1 al 9 grado de matricula Padres de Docente
escolar en el familia
Organizacin de equipos de x Padres de
Docentes
Centro de Docentes x Familia
Material
Educacin Bsica Inscripcin de alumnos. x Matricula SACE
Lempira. Tabulacin de datos. x Cuadros #1
Inscripcin en Libro de Matricula x Certificados
Elaboracin y envo de informe Partida de
mediante la pgina de matrcula en nacimiento
Libro de
lnea y Direccin Municipal de
matrcula
Educacin.
Organizar al Organizar 9 Verificacin de listados de matrcula x Humano Director
personal docente maestros de por grados, secciones y sexo. Docentes Sub-director
mediante la 1 a 9 grado. Distribucin de los Docentes por x Material Docentes
distribucin de grados. x Informe de
Maestros por Distribucin de Docentes por aula matricula
seccin y grado. especial y organizacin de las
mismas.
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Velar por el Cumplimiento Aplicacin del reglamento interno del x x x x Humano Director
cumplimiento de en un 100% CE e instrumentos de regulacin. Maestros Sub director
las Leyes del Socializar el Reglamento interno, x x Alumnos Docentes
Educativas Reglamento leyes educativas e instrumentos Padres de
vigentes. interno y Cumplimiento de la normativa x x x x x x Familia
dems leyes institucional Material
afines Reglamentos
vigentes. Leyes
Cdigos
3 Actualizar la administracin de la institucin con la participacin de todos los actores del proceso educativo.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Lograr el Los docentes Realizacin de charlas de x x x x x x x x x x Humano Personal
cumplimiento cumplen 200 das socializacin en las sesiones de Docentes administrativo,
del deber de clase. Consejo de Maestros sobre las Alumnos Docente
profesional de Horario responsabilidades como x Padres de familia
los Docentes establecido Docentes x x x x x x x x x x Material
para una Desarrollo de Realizacin de sesiones de Leyes Educa.
educacin de planificacin y resultados de evaluacin Libro de
calidad. evaluacin, Elaboracin de cuadros de asistencia de
retroalimentacin control maestros.
diaria. Acompaamiento docente a x x x x x x x x x x Horarios
nivel de aula Cuaderno de
Funcionamiento de
Horarios de clase x x x x x x x x x x planificacin.
espacios
Roles de rea Cuaderno de
educativos. x x x x x x x x x x
Planeamiento didctico acumulativos.
Elaboracin de
Partes
murales, informes. Calendario de sesiones de A.P.F.
mensuales.
Llevar al da los Calendario de exmenes y
Libreta de
siguientes entrega de notas. asistencia
documentos: Elaboracin de informe de Boletas
Centro de Educacin
Bsica Lempira
-Libreta de resultado de evaluacin y Calendarios
asistencia, actividades. Cvicos.
-boletas de Envo de informes a la Direccin Semanas de
calificaciones y Municipal de Educacin 06-02 de turno
acumulativos. educacin por periodo. Diarios
-Asistencia a pedaggicos
seminarios. Espacios
-Control de educativos
merienda esc. Informes de
-Organizacin de resultados
A.P.F. y gobierno de
grado.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Realizar con Lograr el Control y actualizacin del archivox x x x x x x x x x Humano Director
eficacia las 100% de institucional. Personal Sub director
prcticas desarrollo de Determinar los objetivos colectivos de administrativo
administrativa las etapas la institucin. Material
s administrativa Elaboracin de formatos, roles, Libros de archivo
correspondien : planificacin, horarios. institucional
tes hacia el organizacin, Construccin de planes operativos y Computadora
logro de la coordinacin, socializacin. Impresora
visin, misin, control y Coordinar los recursos materiales y
metas y los evaluacin. humanos de la institucin.
objetivos Direccin y creacin de espacios
institucionales adecuados para el logro de metas.
.
Centro de Educacin
Bsica Lempira
Acompaar a Realizacin de Elaboracin del PES y plan de gira de x x Humano Director
los docentes 3 giras de acompaamiento. Personal Sub-director
en la labor acompaamie Elaboracin de instrumentos de x directivo Coordinador
educativa. nto docente. acompaamiento docente. Docentes acadmico
Ejecucin de visitas a cada aula. x x x Material
Realizacin de reuniones de x x x plan de gira e
evaluacin. instrumentos de
acompaamient
o
Contribuir en Beneficiar a Organizacin de las madres a nivel x x Humano Director
la 204 general. Maestros Sub director
alimentacin Organizacin del comit de Merienda. x Alumnos Docentes
y nutricin, delumnos(as) Elaboracin de un expediente de x Padres de Madres de
los alumnos del primero al control de merienda escolar. Familia familia Alumnos
de 1 a 9 noveno grado Acarreo de merienda escolar. x x x x x x x x x Comit de
grado, con la Distribucin de la merienda escolar x x x x x x x x x Material merienda
haciendo merienda para 9 secciones. Producto
buen uso de Escolar. Elaboracin de informes mensuales x x x x x x x x x proporcionado
la merienda sobre merienda escolar CARITAS
escolar Charlas a las madres sobre higiene Parte mensual
preparacin y manejo de alimentos.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Mejorar El Gestionar la Elaboracin del perfil del proyecto. x Humano Director
Aspecto Fsico construccin de Elaboracin del presupuesto. x Personal Sub director
y de Seguridad la cerca Elaboracin del estudio del x administrativo APF
del Centro perimetral de la proyecto x Padres de Corporacin
Educativo. institucin Elaboracin de solicitudes y x familia Municipal.
educativa. gestin. Mano de Obra. Diputados.
Construccin del Organizacin de comisiones de x Material
escenario de padres de familia. Solicitudes
Centro de Educacin
Bsica Lempira
eventos Ejecucin del proyecto. Perfil de
educativo- proyecto
sociales Materiales de
construccin.
Recaudar Recaudacin de Venta de Monogramas. x x x x x x x x Humano Director

fondos L. 2000 para Cobro por elaboracin de x x x x x x x x Personal Sub-director
econmicos gastos certificaciones de estudio y directivo Tesorera de
para la administrativos conducta. x x x x x x x x Docentes Consejo de
administracin de la institucin. Gestin de donaciones. x x x x x x x x Material maestros.
de la Desarrollo de actividades x x x x x x x x Talonarios.
institucin econmicas. Libro de
educativa. Caseta escolar. ingresos y
egresos.
solicitudes
Gestionar la Equipamiento Inventario de necesidades x x Humano Director
dotacin de de 9 aulas con pedaggicas existentes de en las Personal Sub director
libros de texto, guas, textos y aulas de clase. x administrativo Docentes
guas herramientas de Socializacin de necesidades con y docente. DDEI
metodolgicas planificacin. padres de familia. x Material Direccin
y material Establecimiento de compromisos Solicitudes Municipal de
necesario para Gestin de con docentes y padres de familia. x Computadora Educacin.
la Escuela material Elaboracin y envo de solicitudes. x x x x x x impresora
educativo para Monitoreo de solicitudes enviadas
9 Docentes
DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

Centro de Educacin
Bsica Lempira
rea Objetivo Responsabl Periodo de Ejecucin
Indicador Meta Actividades Recursos
estratgica Estratgico es F M A M J J A S O N
63.56%; Incrementada Lograr en un Promocin y Autoridades Humanos X
Tasa de la matrcula 5% el extensin de los administrati Docentes
ACCESO
cobertura en el primer y incremento servicios educativos vas Autoridades

neta de segundo ciclo de matrcula que brinda el CE. Personal comunales
matrcula en de educacin en los dos Elaboracin de docente X
educacin bsica en primeros trifolios, difusin de Materiales
bsica en edad oportuna ciclos. anuncios Papel Bond
18%; Tasa Reducido el Reducir en Reuniones Director Humanos X X X X X
de ndice de un 1.5% la informativas con Docente de Director
ACCESO
educandos alumnos en tasa de los padres de 1,2 y 3er Sub director

en precocidad precocidad familia. grado. X X
precocidad en Primer en el Socializacin de la A.P.F Materiales
en Primer Ciclo. Primer obligatoriedad de Padres de Convocatoria
Ciclo. Ciclo. la educacin familia. s

Centro de Educacin
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82.35 %; Incrementad Lograr en Promocin y extensin Autoridades Humanos X X X
Tasa de a la un 2% el de los servicios administrativa Docentes
ACCESO
cobertura matrcula en incremento educativos que brinda s Autoridades

en primer el primer de el C.E. Personal comunales X X X
grado (6 grado de matrcula Elaboracin de trifolios, docente
aos) educacin en el primer difusin de anuncios Materiales
bsica en grado. publicitarios, carteles Papel Bond X X X

38 %; Tasa Incrementad Lograr Realizar actividades Autoridades Humanos X X X X X
de cobertura a la tasa de matricular motivacionales: administrativa Docentes
ACCESO
neta de cobertura en un 2 % visitas a los centros s Padres de

matrcula en neta de a los integrados a la RED Personal familia.
educacin matrcula en estudiante EDUCATIVA. docente X X X X X X X X X X
bsica en educacin s en Charlas de motivacin Padres de Materiales
tercer ciclo. bsica en edades sobre la importancia familia. Carteles
Centro de Educacin
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1%; Taza de Matriculada la Reducir la Realizar actividades Personal Humano X X X X X X X X X X
educandos poblacin taza de de motivacin hacia Administrativo Docentes
ACCESO
en escolar en el educados directores, docentes docente. Alumnos

precocidad grado en padres de familia y Alumnos Padres de
en correspondien precocidad alumnos en la Padres de familia
Educacin te en edad a un 0%. continuacin de su familia
Bsica en oficial. educacin bsica. Materiales

Centro de Educacin
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42%; Aumentada la Matricular Continuar la Personal Humano X X X X X X X X X X
Porcentaje cobertura del el 70% de promocin de los Administrativo Docentes
ACCESO
de tercer ciclo en los alumnos hacia el docente. Alumnos

incremento la red alumnos siguiente grado Alumnos Padres de
de la educativa Estimular el Padres de familia X X X X X X X X X X
que
cobertura UNPAMENI. desempeo de los familia
del tercer egresan de Materiales
alumnos mediante
6 grado

6.13 Aos Incrementado Contribuir Desarrollar un Personal Humano X X X X X X X X X X
promedio el nmero de a alcanzar diagnstico para Administrativo Docentes
ACCESO
de estudiantes un conocer el docente. Alumnos

escolaridad con todos los promedio porcentaje de Alumnos Padres de
. grados de 9 aos alumnos que Padres de familia
educativos (9 de egresan e ingresan familia
grado), como escolarida al prximo grado. Materiales X X X X X X X X X X
Centro de Educacin
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Un sistema Creado y Informar en Obtener Personal Humano X X X X X X X X X X
de actualizado un 100% a documentacin Administrativo Docentes
ACCESO
informacin el mural de los entes sobre Ley de docente. Alumnos

educativa transparenci educativos Transparencia y Acceso Alumnos Padres de
en un 100% y a la informacin Padres de familia X X X X X X X X X X
a del centro Pblica.
en comunidad familia
funcionami educativo. de las Socializar y capacitar Materiales
Centro de Educacin
Bsica Lempira

0.0%; Gestionado Obtener Realizar un Autoridades Humanos X X
Porcentaje el un 80% diagnstico administrativa Docentes
GESTION
de presupuesto del institucional. s Padres de X X X

presupuesto anual para presupuest Priorizacin de Personal familia.
institucional brindar o anual necesidades docente
gestionado solucin a mediante educativas, de Padres de Materiales X X X X X X X X X
para la las la gestin infraestructura. familia. Carteles
DIMENSION ORGANIZATIVA
1 Fortalecer la organizacin y funcionalidad de la institucin mediante la integracin de todos los grupos de apoyo.
2 Desarrollar procesos de capacitacin sobre liderazgo, normas parlamentarias para propiciar mejores relaciones interpersonales.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Centro de Educacin
Bsica Lempira
Organizar el Estructuracin Elaboracin y distribucin dex Humano Director
personal de un Consejo convocatorias Personal Sub director
docente y de Maestros Organizacin y toma de posesin. x administrativo .
administrativo Elaboracin y aprobacin de planes x Docentes,
en una de trabajo. alumnos
estructura de Ejecucin y evaluacin de la x x x x x x x x x Material
apoyo a la planificacin ejecutada. Convocatorias
institucin. Plan de trabajo
anual.
Libro de actas
de APF.
Organizar a los Formacin de Elaboracin y distribucin dex Humano Director
padres de una Directiva convocatoria. Personal Sub-director
familia en una general y a Eleccin de la Directiva yx administrativo Directiva de APF
estructura de nivel de aula Juramentacin. x Padres de Y asamblea.
apoyo al Elaboracin y aprobacin de planes familia Docente de
desarrollo de de trabajo. x x x x x x x x x Docentes apoyo
acciones en Ejecucin y evaluacin de la Material
beneficio de la planificacin ejecutada. Convocatorias
comunidad Roles y horarios
educativa. Plan de trabajo
anual.
Libro de actas
de APF.
3) Impulsar el mejoramiento de las condiciones fsicas, pedaggicas del centro educativo mediante la gestin y participacin de todas las
organizaciones
OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES PERIODO DE RECURSOS RESPONSABLES % DE

EJECUCION LOGROS
Centro de Educacin
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F MA MJ J A S ON
Constituir una Formar a Elaboracin y distribucin de x x x x Humano Director
escuela para padres y convocatorias. Personal Sub director
padres y madres madres de Elaboracin de horario yx x administrativo Docentes
de familia en familia a planificacin de las escuelas para Docentes,
apoyo al proceso travs de 4 padres. x x Material
de aprendizaje encuentros de Seleccin de temas a impartir. x x x x x x x x x Convocatorias
de los alumnos formacin. Ejecucin de la planificacin Plan de trabajo
de la institucin. establecida. Libro de actas
de consejo de
maestros
Establecer un Organizar a Elaboracin y distribucin dex Humano Director
comit que las madres de convocatorias. Personal Sub-director
administre, familia de la Eleccin de directiva yx administrativo Comit de
controle y dirija institucin. juramentacin. x Madres de Merienda
adecuadamente Elaboracin y organizacin de roles. x familia Docentes
la merienda Gestin de capacitaciones. x x x x x x x x x Docentes
escolar. Ejecucin de la planificacin Material
establecida Convocatorias
Roles y horarios
Libro de actas
de APF.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Centro de Educacin
Bsica Lempira
Organizacin de Organizar 3 Organizar el Equipo de Voluntariosx Humano Director
grupos de apoyo grupos de de apoyo al docente VAD. Personal Sub director
para disminuir la apoyo al Organizar el EPRED x administrativo Docentes
desercin y proceso Organizar el PASE x Docentes, Personal de
reprobacin. enseanza Organizar el CED x Material CARITAS
aprendizaje. Asignacin de docentes de apoyo ax Convocatorias
las estructuras. Plan de trabajo
Elaboracin de planes de trabajo. x x x Libro de actas
Ejecucin de planes de trabajo x x x x x x x x x x de APF.
estructurados.
Organizar a los Estructurar en Integracin del tribunal supremo x Humano Director
alumnos y un 100% el electoral Personal Sub-director
alumnas del gobierno Capacitacin a participantes del TEE x administrativo Miembros del
Centro estudiantil y mesas electorales Miembros del TEE
educativo en con la Elaboracin y ejecucin de plan de x TEE Docente de
una estructura participacin elecciones del gobierno escolar. Docentes apoyo
que actu en la poblacin Gestin de programa digital para el x Material
beneficio de los voto electrnico. Convocatorias
estudiantil.
estudiantes e Elaboracin de papeletas. x Plan de trabajo
institucin. Organizacin de 2 urnas, actas de x Libro de vida
apertura y cierre. Computadoras
Juramentacin de la directiva. x Impresoras
x Extensiones
Toma de posesin.
x USB
Elaboracin de plan operativo y
Urnas,
ejecucin. Papeletas
Materiales de
capacitacin y
votacin.
Centro de Educacin
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80%; Organizada Obtener en Capacitar sobre las Autoridades Humanos X X
PARTICIPACIO
Porcentaje s las un 85% la funciones y tareas administrativa Autoridades

de estructuras funcionalida en cada uno de los s administrativ
estructuras de apoyo al d de las cargos Padres de as
N
a los
funcionales Centro estructuras miembros que familia. Docentes
de apoyo a Educativo. del Centro integran cada Presidentes y Directivos
la Educativo. estructura. coordinadores Padres de
DIMENSIN ORGANIZATIVA

75%; Organizado Ejecutar en un Capacitar a los Director Humanos X X X
PARTICIPACIO
Porcentaje s los 95% los diferentes rganos Sub director Maestros

de rganos diferentes planes de en la elaboracin Consejo de Miembros
N
oficiales organismos accin y de planes de maestros. de

educativos de apoyo a brindarle trabajo anual. Maestro de estructuras
que la funcionalidad Desarrollo de apoyo facilitadores X X X
ejecutan institucin colectiva e talleres de trabajo
DIMENSIN ORGANIZATIVA
Centro de Educacin
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DIMENSION CONVIVENCIAL
1 Promover espacios de convivencia social involucrando a todos los actores del proceso educativo.
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Mejorar la Fortalecer la Socializacin y aplicacin de manuales x x x x Humano Director
convivencia convivencia y de convivencia (Instrumentos de Personal Sub director
entre las relaciones regulaciones). x x x x x x x x x x administrativo Docentes
alumnos, interpersonale Realizacin de Recreovas y fiestas Docentes,
docentes y s en 204 culturales. x x alumnos
padres de alumnos, 9 Capacitacin de patrullas escolares de Material
familia del docentes y Padres PASE x x x Cdigo de tica
Centro de 124 padres de Establecimiento de controles de x x x x x x x x x Leyes
Educacin familia. disciplina. Educativas
Bsica Desarrollo de charlas sobre valores y x x x x x x x x Manuales de
Lempira. buenos hbitos de convivencia a nivel x x x x x x x x x convivencia.
de aula.
Establecer tiempo de reflexin en las
aulas.
Desarrollo de evento de incentivacin
a la comunidad educativa.
Fortalecer los Celebracin de Elaboracin de un calendario Cvico yx x Humano Director
valore y 10 fiestas cultural. Personal Sub-director
principios de escolares. Celebracin de fiestas escolares ax x x x x x x administrativo Docentes
convivencia a Celebracin de Padres de familia
nivel de centro y de red
Docentes
travs de la 38 lunes Preparacin de programa x x x x x x x
cvicos Material
celebracin Desarrollo del programa x x x x x x x Convocatorias
de fiestas Obtener Elaboracin de murales x x x x x x x Plan de trabajo
escolares y cambios Registro de actividades en el libro vidax x x x x x x anual.
nacionales de positivos en la Convivio con los participantes. x x x x x x x Libro de actas de
personalidad y
Centro de Educacin
Bsica Lempira
nuestro pas. actitud de consejo de
alumnos, maestros.
padres de
familia y
maestros.
2 Propiciar el desarrollo de actividades de cooperacin, responsabilidad, solidaridad y la no discriminacin entre personas.

Centro de Educacin
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DIMENSION COMUNITARIA
1 Promover la participacin y responsabilidades de los diferentes actores de la comunidad, municipalidad, padres de familia, ONG, en el proceso de
desarrollo educativo.
2 Integrar las diferentes organizaciones comunales en la planificacin y ejecucin de proyectos encaminados a la proteccin y conservacin del medio
ambiente.
3 Implementar nuevas formas de gestin para la obtencin de mejores resultados en la formulacin, planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios
PERIODO DE % DE
F MA MJ J A S ON
Conocer la Censar al Obtencin de documentacin x Humano Director
poblacin 100% de la Visitas domiciliarias x Personal Sub director
exacta de la poblacin. Levantamiento de censo poblacional x administrativo Docentes
comunidad de Tabulacin de datos. x Docentes, .
San Nicols. Redaccin y envi de informe. x Material
Formatos de
censo
informe
Proyectar la Involucrar en Gestin de brigada mdica x Humano Director
escuela a la un 95% a norteamericana Personal Sub-director
x
comunidad y padres Participacin en campaas de x administrativo Docentes
viceversa familia, vacunacin Docentes Alumnos
alumnos y Participacin en campaas de limpieza x x Padres de
docentes en a nivel de la comunidad. familia
actividades Participacin en desfiles:
escolares y *Aniversario de la patria, x Material
comunales. *Alfabetizacin, *Da del Nio, Noche x Plan de
cultural. x Celebraciones
Participacin en concurso de dibujo. Plan de trabajo
Centro de Educacin
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Participacin en eventos de la x Libro de vida
comunidad
Celebracin de la semana de la x
Identidad Nacional.
Celebracin del aniversario del Centro
Educativo.
Campeonato de futbol Interedes
educativas
MONITOREO
AREA METAS POR

METAS ANUALES % DE LOGROS DE DIFICULTADES ALTERNATIVA DE
DIMENSION ESTRATEGICA PERIODO PARCIAL
PROGRAMADAS METAS O PROBLEMAS SOLUCION
PROGRAMADAS
Centro de Educacin
Bsica Lempira
EVALUACIN
La Evaluacin del POA se realizar en forma mensual, por periodo y al finalizar el ao escolar, con la participacin de Alumnos, Padres de
Familia, Docentes, valorando el logro de los objetivos, metas y actividades propuestas en cada una de las dimensiones.
Finalizado el ao escolar se dar respuesta a las siguientes interrogantes:
1-. Qu porcentaje se alcanz de las metas propuestas?
2-. Qu metas no se alcanzaron? Por qu?
3-. Qu objetivos y metas se deben retomar para el prximo ao?
4-. Hubo responsabilidad y participacin en el desarrollo del POA?
5. Elaboracin y envo de memoria anual de las actividades ejecutadas, a las autoridades inmediatas superiores.
Centro de Educacin
Bsica Lempira
Lic. Jorge Alberto Garca Meza Lic. Conrrado Banegas

Director CEB Lempira Director Distrital de Educacin 06-02

Plan Operativo Anual Ceb Lempira 2017 Original

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DIRECCIN MUNICIPAL DE EDUCACION, INTIBUC NORTE 06-02

CENTRO DE EDUCACION BASICA LEMPIRA

PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2017

Gestionar el fortalecimiento institucional a travs del desarrollo de proyectos de infraestructura y suministro de

DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR

Esquema de adaptacin de las reas Estratgicas al POA

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

de tasa de en un 1% padres de familia en administrativa Docentes

edades edades grado con sobre la Carteles

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

de el porcentaje el 100% concientizar a los Sub director Maestros

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

familias con la asistencia en un 5% capacitacin a las Sub director Maestros

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

repeticin tasa de en un 0% acuerdos educativos administrativa Docentes

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

con bajos indicadores el manejo de s Padres de

promedio de de % el evaluacin s Padres de

servicio que personal participaci profesional. Personal administrativa

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

de de % el (pruebas mensuales y s Docente

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

do de acompaamie acompaa de supervisin. s: Padres de X

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

analfabetism la tasa de 4% de con el personal administrativa Autoridades

poblacin de o en la en el DDEI. Docente va X

DIMENSIN PEDAGOGICA CURRICULAR

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

incorporaci o el 5% el nivel bibliografa y equipo administrativa Autoridades

programa reforzamient rendimiento organizaciones de Personal va

Recaudar Recaudacin de Venta de Monogramas. x x x x x x x x Humano Director

Esquema de adaptacin de las reas Estratgicas al POA

DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

cobertura en el primer y incremento servicios educativos vas Autoridades

educandos alumnos en tasa de los padres de 1,2 y 3er Sub director

DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

cobertura matrcula en incremento educativos que brinda s Autoridades

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

neta de cobertura en un 2 % visitas a los centros s Padres de

en escolar en el educados directores, docentes docente. Alumnos

DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

de tercer ciclo en los alumnos hacia el docente. Alumnos

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

de estudiantes un conocer el docente. Alumnos

informacin el mural de los entes sobre Ley de docente. Alumnos

DIMENSIN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

de presupuesto del institucional. s Padres de X X X

OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES PERIODO DE RECURSOS RESPONSABLES % DE

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

Porcentaje s las un 85% la funciones y tareas administrativa Autoridades

rea Objetivo Periodo de Ejecucin

Porcentaje s los 95% los diferentes rganos Sub director Maestros

oficiales organismos accin y de planes de maestros. de