Teoria de Los Rasgos
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Teoria de Los Rasgos
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Neuroticismo
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Evaluacin de la teora de los rasgos de la personalidad
EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
El estudio de la personalidad tiene una larga tradicin en el campo de la psicologa. Se
considera que la personalidad no es una cosa o entidad sino un cons-tructo terico, es decir,
una abstraccin, y se intent explicarla desde distintas vertientes de la disciplina. El mismo
trmino "personalidad" es polismico, y slo puede comprenderse segn el contexto terico
en el que se menciona. En el ao 1937, el psiclogo norteamericano Gordon Allport
describi cincuenta significados diferentes de ese vocablo y de otros
relacionados: "self" ("s mismo"), "persona", "carcter".
LA PERSONALIDAD SEGN LA
PSICOLOGA DE LOS RASGOS
Las teoras de los rasgos clasifican a las personas en funcin de un nmero de
rasgos. El rasgopuede definirse, en trminos generales, como una marca distintiva.
Gordon Allport lo define como una predisposicin, una actitud o tendencia a responder de
una manera determinada. Para l, se trata de "unsistema neuropsquico (peculiar del
individuo) generalizado y localizado, con la capacidad de convertir muchos estmulos en
equivalentes funcionales y de iniciar y guiar formas equivalentes de conducta expresiva y
adaptativa". El componente adaptativo de la conducta se refiere a su contenido ("qu"
conducta), mientras que el componente expresivo se refiere a "cmo" se realiza tal
conducta. Diferentes personas pueden realizar una misma actividad (el "qu") pero de
maneras muy diversas (el "cmo"); por ejemplo, se puede participar en una conversacin
de manera entusiasta, agresiva o complaciente. Elcomponente adaptativo (conversar) es la
misma actividad en todos los casos, mientras que el componente expresivo sera la
manera entusiasta, agresiva o complaciente en que se realiza tal actividad.
Los rasgos son caractersticas distintivas o cualidades que existen en las personas.
Allport propone que "el rasgo tiene una existencia normal; es independiente del observador,
est realmente ah". De esta manera, el autor reifica el rasgo, lo concibe como algo que
existe por s mismo. No todos los autores con-cuerdan con esta idea.
Para algunos, por ejemplo, el rasgo se tratara de una abstraccin terica, y estara
constituido a partir de las regularidades y los patrones que se pueden observar en las
conductas de los individuos. Por eso, definen al rasgo como una etiqueta verbal que
caracteriza las diferencias individuales.
RASGOS
Comunes
Individuales
Cardinales
Centrales
Secundarios
Allport propone una distincin entre rasgos comunes y rasgos individuales. Los rasgos
comunes son aquellos que se pueden aplicar a todo un grupo de personas que comparten
un mismo contexto cultural, tnico o lingstico. Por su parte, los rasgos
individuales forman un conjunto de disposiciones personales que se basan en experiencias
individuales e implican formas nicas de organizacin del mundo por parte de una
persona.
Los rasgos individuales pueden, a su vez, clasificarse en cardinales, centrales y
secundarios. Los rasgos cardinales son tan dominantes que casi todo el comportamiento
de un individuo se encuentra bajo su influencia (por ejemplo, un sujeto dominado por la
ambicin o la avaricia, como el personaje de El avaro, de Moliere, o Shylock, de El
mercader de Venecia, de William Shakespeare). Se trata de rasgos muy destacados en un
individuo y que lo diferencian radicalmente de otros, aunque se afirma que no es muy
comn que las personas posean un rasgo de tal predominancia.
Gordon Allport considera que todas las funciones del ego o de la persona (el sentido de la
identidad, el sentido del cuerpo, el sentido del amor propio, el pensamiento racional y la
autoimagen) deben considerarse como funciones de la personalidad.
Para dar cuenta de la conducta de un individuo, Allport plantea que "el modo en que se
comporta una persona es resultado de, por lo menos, cuatro condiciones: a) las
caractersticas persistentes de la personalidad; b) las defensas y los modos de
disimulacin usados por el individuo, el grado en que se manifiestan; c) el modo en que
percibe la situacin presente y la relacin de esta situacin con l; d) qu requiere de l la
tarea del momento y qu puede esperarse de l respecto de esta tarea. Las dos primeras
condiciones son producto de la personalidad; las dos ltimas, producto de la situacin.
Para comprender el comportamiento, es necesario conocer ambas series de
determinantes".
Raymond Cattell sostiene que "personalidad es aquello que nos permite pronosticar lo
que una persona har en una situacin determinada". Para Cattell, el rasgo constituye
la unidad de anlisis fundamentalde la personalidad: "es una configuracin unitaria
de la conducta de naturaleza tal que, cuando una parte est presente en cierto grado,
podemos inferir que la persona mostrar las otras partes en cierto grado".
Dentro del
proprium
, Allport distingui tres tipos de rasgos o disposiciones, enfuncin de su grado
de penetracin e influencia en el comportamiento delindividuo. As, los rasgos
cardinales seran aquellos que estn presentes en laprctica totalidad de los
comportamientos. Por lo general, es difcil que en laprctica pueda encontrarse
este tipo de rasgo que gobierne la conducta entodas sus manifestaciones. En
segundo lugar, los rasgos centrales seran losrasgos generales que
caracterizan la personalidad, y suelen oscilar entre unnmero de cinco a diez
por cada persona. Por ltimo, los rasgos secundariosseran aquellas
disposiciones menos generales o ms perifricas, pero que semanifiestan
espordicamente en determinados comportamientos concretosLa teora de la
personalidad de Raymond B. Cattell est fundada en la tcnicaestadstica del
anlisis factorial y sirve de puente de unin entre las teorasclnicas y las
experimentales.
Ergios:Son factores que reflejan las fuerzas de los impulsos biolgicos innatos.
Es decir, una sola conducta puede dar satisfaccin a impulsos muy diversos.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA
CLONINGER, C. Susan; ORTIZ, Salinas Mara Elena (2003).Allport: Teora
personolgica de los rasgos.Mxico: Pearson educacin. p.
211.ISBN9789702602286
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http://books.google.es/books?
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