MATERIA: CIENCIAS SALUD Y MA.

FECHA:
CENTRO ESCOLAR CATOLICO SAN ANTONIO GRADO: SEPTIMO PONDERA
TRIMESTRE: PRIMERO OBSERVAC
SISTEMA DE EVALUACION TRIMESTRAL No. UNIDAD TEM 1,2,3,4
PROFESOR/A: JUAN CARLOS GARCIA GUARDADO NOMBRE DE UT. EL TOMO, PROP. DE LA MATERIA, MATERIA Y E
UNIDAD TEMATICA SELECCIONADA: CIENCIA Y TECNOLOGIA No. 1
No. INDICADORES DE LOGROS DE LA UNIDAD TEMATICA SELECCIONADA
1.2 Indaga
Compara con responsabilidad las caractersticas del conocimientoycientfico
y explica con interes la incidencia del desarrollo cientifico tecnologico en la vida cotidiana.
y tecnolgico.
1.5
1.7
1,10 Elabora correctamente conclusiones al relacionarlas con las variables de las hiptesis.
1.4 Describe adecuadamente las caractersticas del conocimiento cientfico y tecnolgico.

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS % METODO ESTRATEGIAS INTEGRADORAS % METODO

REVISION DE CUADERNO 15.00% valoracion ELABORACION DE MAQUETA DE ATOMO 20.00% rubrica
EXPOSICION 20.00% rubrica PORTAFOLIO 15.00% valoracion

35.00% 35.00%
ECHA:
ONDERACION: 100%
BSERVACION:

MATERIA Y ENERGIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA.

TODO EVALUACION SUMATIVA

brica EXAMEN FINAL 20.00%
racion EXAMEN CORTO 5.00%
EXAMEN CORTO 5.00%

30.00%
TOTAL: 100.00%
 LISTA DE COTEJO PARA REVISION DE CUADERNO - PONDERACION : 20%
S: SIEMPRE 10 F: FRECUENTEMENTE 7 O: OCASIONALMENTE 5
INDICADORES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Estan estipuladas las fechas

correspondientes a los dias de clase.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Estan registrados los aprendizajes esperados o

actividades genericas dictadas por el docente.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Estan subrayados los titulos o de otro color.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Los contenidos son registrados con letra clara

y legible.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Las actividades del cuaderno estan

totalmente desarrolladas.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

En general el cuaderno se observa limpio

y ordenado.

valor 2.5% 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
TOTAL GLOBAL 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
 LISTA DE COTEJO PARA REVISION DE CUADERNO
5 N: NUNCA : 2 S: SIEMPRE 10 F: FRECUENTEMENTE 7 O: OCASIONA
19 20 21 22 23 24 INDICADORES 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Estan estipuladas las fechas

correspondientes a los dias de clase.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Estan registrados los aprendizajes esperados o

actividades genericas dictadas por el docente.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Estan subrayados los titulos o de otro color.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Los contenidos son registrados con letra clara

y legible.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Las actividades del cuaderno estan

totalmente desarrolladas.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

En general el cuaderno se observa limpio

y ordenado.

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 TOTAL GLOBAL 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
DE CUADERNO
O: OCASIONALMENTE 5 N: NUNCA : 2
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
 CRITERIOS Y DOMINIOS CALIFICACION
DOMINIO BAJO DOMINIO MEDIO DOMINIO ALTO POR ESTUDIANTE
CRITERIO 1--3 4--7 8--10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Indaga la incidencia del Indaga y explica la incidencia Iindaga, explica y ejemplifica
El desarrollo desarrolo cientifico y del desarrollo cientifico y la incidencia buena o mala
cientifico y tecnologico tecnologico en la vida tecnologico en la vida del desarrollo cientifico y
en la vida cotidiana cotidiana cotidiana. tecnologico en la vida cotidiana.
val 4.0% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Caracteristicas del Describe las caracteristicasDescribe y explica las caracteristicasDescribe, explica y ejemplifica
conocimiento cientifico del conocimiento cientifico del desarrollo cientifico y las caracteristicas del
y tecnologico y tecnologico tecnologico. conocimiento cientifico
y tecnologico.
val 4.0% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Conocimientos Define que son los Define y explica con Define y explica con
empiricos, mitos conocimientos ejemplos que son los ejemplos que son los
dogmas y creencias empiricos, los mitos conocimientos empiricos conocimientos cientificos
dogamas y creencias. los mitos, dogmas y empiricos , mitos, dogmas
creencias. y creencias , haciendo
val 4.0% su propio criterio. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Las variables de Define que es una Define una hipotesis Establece conclusiones
las hipotesis. hipotesis. y plantea las formas de verifi a partir de la verificacion de
cacion de esta. una hipotesis.

val 4.0% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Conocimiento Define que es el Ejemplifica el conocimiento Describe y define la
cientifico y conocimiento cientifico lo define y describe importancia del conocimiento
tecnologico. y tecnologico. cientifico y tecnologico para
el desarrollo de la humanidad
y las mejoras de vidad de
estos.
val 4.0% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CALIFICACION TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AUTOEVALUACION (10%)
CALIFICACION TOTAL
FICACION CALIFICACION
NTE POR ESTUDIANTE
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 40 41 42 43 44 45 46

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
 PAUTA DE VALORACION DE MAQUETA
MENOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICADORES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
LA MAQUETA ESTA ORDENADA Y BIEN PEGADOS LOS
ELEMENTOS EN ELLA.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD DE LAS Y LOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO.
VALORACION: 3.33% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

UTILIZAN MATERIALES SENCILLOS Y DE FACIL

OBTENCION PARA SU ELABORACION

VALORACION: 3.33% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SE ESMERARON EN EL MOMENTO DE LA PRESENTACION

EN AREGLAR EL SET Y CUIDARLO.
VALORACION: 3.33% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

REALIZARON UNA EXPOSICION ADECUADA Y PERTINENTE

A LA REPRESENTACION MOSTRADA

VALORACION: 3.33% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TRABAJARON COMO EQUIPO Y DIERON LA

IMPORTANCIA ADECUADA DESDE EL PRINCIPIO AL FINAL
DE LA PRESENTACION Y LAS CLASES.
VALORACION: 3.33% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 PAUTA DE VALORACION DE PORTAFOLIO
MAYOR
19 20 21 22 23 24 INDICADORES 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
LA MAQUETA ESTA ORDENADA Y BIEN PEGADOS LOS
ELEMENTOS EN ELLA.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD DE LAS Y LOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

UTILIZAN MATERIALES SENCILLOS Y DE FACIL

OBTENCION PARA SU ELABORACION

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SE ESMERARON EN EL MOMENTO DE LA PRESENTACION

EN AREGLAR EL SET Y CUIDARLO.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

REALIZARON UNA EXPOSICION ADECUADA Y PERTINENTE

A LA REPRESENTACION MOSTRADA

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TRABAJARON COMO EQUIPO Y DIERON LA

IMPORTANCIA ADECUADA DESDE EL PRINCIPIO AL FINAL
DE LA PRESENTACION Y LAS CLASES.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TAFOLIO

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 PAUTA DE VALORACION DE PORTAFOLIO
MENOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICADORES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Entendio las indicaciones dadas por el docente en la
forma en que se reestructurara el portafolio para el
desarrollo de la materia de ciencias, salud y ma.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Decora el portafolio de acuerdo a su personalidad
manteniendo los buenos principios y valores.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Realiza las portadas correspondientes a cada apartado
con su respectivo separador, siendo ordenado
y consistente con el trabajo realizado.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Separa cada trimestre en forma individual con sus
respectivos separadores.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Incorpora los trabajos dictaminados por el docente
que se realizan en la clase como: dibujos, mapas con-
ceptuales, ejercicios, etc. En pagina aparte y en la
clase.
VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Es ordenado, aseado, cuidadoso y rotula cada pagina
con su nombre.

VALORACION: 2.50% 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 PAUTA DE VALORACION DE PORTAFOLIO
MAYOR
19 20 21 22 23 24 INDICADORES 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
Entendio las indicaciones dadas por el docente en la
forma en que se reestructurara el portafolio para el
desarrollo de la materia de ciencias, salud y ma.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Decora el portafolio de acuerdo a su personalidad
manteniendo los buenos principios y valores.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Realiza las portadas correspondientes a cada apartado
con su respectivo separador, siendo ordenado
y consistente con el trabajo realizado.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Separa cada trimestre en forma individual con sus
respectivos separadores.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Incorpora los trabajos dictaminados por el docente
que se realizan en la clase como: dibujos, mapas con-
ceptuales, ejercicios, etc. En pagina aparte y en la
clase.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Es ordenado, aseado, cuidadoso y rotula cada pagina
con su nombre.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RTAFOLIO

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 CONTROL DE EVALUACIONES

1 EXAMEN FINAL
2 EXAMEN CORTO 1
3 EXAMEN CORTO 2

CONTROL DE REULTADOS DE EVALUACIONES SUMATIVAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
1
2
3
PRO 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
 GLOBAL DE CALIFICACIONES

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
CUA 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EXP 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MAQ. 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
PORF. 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
EXA. 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
PRO FIN 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0