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    La Autoafirmacion 5º - 2016

    Cargado por

    Henry Omar Mendoza Espino
    Este documento presenta información sobre la autoafirmación en la adolescencia. Define la autoafirmación como la capacidad de expresar claramente el propio punto de vista, sentimientos y necesidades. Explica que las personas con alto nivel de autoafirmación se aceptan a sí mismas y tienen mayor confianza. También describe las etapas del desarrollo del yo, incluyendo el yo impulsivo, egocéntrico, interpersonal y transpersonal. Finalmente, proporciona preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre su autoconocimiento y planes de

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    La Autoafirmacion 5º - 2016

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    Henry Omar Mendoza Espino
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    Este documento presenta información sobre la autoafirmación en la adolescencia. Define la autoafirmación como la capacidad de expresar claramente el propio punto de vista, sentimientos y necesidades. Explica que las personas con alto nivel de autoafirmación se aceptan a sí mismas y tienen mayor confianza. También describe las etapas del desarrollo del yo, incluyendo el yo impulsivo, egocéntrico, interpersonal y transpersonal. Finalmente, proporciona preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre su autoconocimiento y planes de

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    La Autoafirmacion 5º -2016

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    La Autoafirmacion 5º -2016

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    I.E.P JUAN PABLO II AREA: P.F.R.

    H DOCENTE: GABRIELA GANOZA LARREA

    GRADO: 5 DE SECUNDARIA SECCIONES A,B,C

    LA AUTOAFIRMACION EN LA ADOLESCENCIA

    DEFINCION. LA AUTOAFIRMACIN: AS SOY YO

    Es afirmarte a ti mismo(a) e implica que tengas la


    capacidad de expresar claramente y de manera
    equilibrada tu punto de vista y tus sensaciones,
    necesidades, deseos, sentimientos, etc.

    PERSONAS CON ALTO NIVEL DE AUTOAFIRMACION:

    La persona comienza a verse de otra manera, con


    ms segura.
    Se acepta a s misma y es consciente de sus sentimientos.
    Siente mayor confianza sobre s misma y sus propias orientaciones para asumir
    retos.
    Asume las equivocaciones.
    Adopta objetivos ms realistas y se plantea metas.
    o Se comporta de manera ms madura.
    o Deja de utilizar mscaras, se muestra tal y como es.
    o Le importa ser sincera consigo mismo.
    o Procura orientarse a lo que quisiera ser.

    DESARROLLO DEL YO, YO IMPULSIVO, YO EGOCENTRICO, YO INTERPERSONAL,


    Y TRANSPERSONAL

    El YO es el centro de nuestra identidad personal. Va cambiando durante nuestro


    desarrollo intelectual y socio afectivo, lo cual permite lograr una adecuada autoafirmacin.

    EL YO IMPULSIVO Corresponde al nio recin nacido hasta los aproximadamente 2


    aos. A esta edad el nio reacciona y acta solo en funcin de sus necesidades. Su
    afectividad se mueve entre el placer y el displacer. No se percibe como
    una persona independiente, pues se est construyendo en referencia a
    los otros que lo rodean. Ejemplo: La pataleta de un nio porque le den
    ms caramelos en vez del almuerzo.

    Reaccionan y actan solo en funcin de sus necesidades.


    Su afectividad se mueve entre el placer y el displacer.
    No se sienten personas independientes.

    EL YO EGOCNTRICO Se forma entre los 2 y 7 aos. El nivel de conciencia de su YO y el de


    los dems se van ampliando lentamente. A los 6 7 aos es ya capaz de establecer relaciones
    interpersonales y, luego, ya bordeando los 7 aos, se abre a las necesidades del otro. Ejemplo: Un
    nio tratando de llamar la atencin de su mam para conversar con ella, a pesar de que esta est
    hablando por telfono.

    El nivel de toma de conciencia del Yo del nio y el de los dems se va ampliando


    lentamente.
    A los 6 7 aos ya son capaces de relacionarse con otros.

    EL YO INTERPERSONAL La persona logra diferenciar con precisin la experiencia del mundo


    interno de la realidad externa a l. Se enriquece la interaccin con los dems, el reconocimiento de
    los diversos roles sociales y la comprensin de las perspectivas de los otros como diferentes de la
    propia. Ejemplo: Un nio de 9 aos que espera su turno para hablar, cuando uno de sus
    compaeros est interviniendo.

    Logra diferenciar con precisin la experiencia de su mundo interior y la realidad externa a


    l.
    Ampla su interaccin con los dems.
    Reconocimiento de los diversos roles sociales.

    EL YO TRANSPERSONAL A partir de los 12 aos, podemos hablar de un YO en el


    sentido prospectivo, que va ms all de los dems. El adolescente supera el marco de
    las relaciones interpersonales para elaborar su propio proyecto de vida, lo cual va a
    determinar su accin social. Es principalmente en esta etapa donde la autoafirmacin se
    hace ms latente y necesaria.

    Elabora su propio proyecto de vida.


    La autoformacin se hace ms latente y necesaria.

    TRABAJO PERSONAL: responde de forma coherente y precisa a lo que se te


    pregunta

    1. te conoces? explica.
    2. cul es la forma de aceptarte?
    3. has logrado tomar tus propias decisiones en momentos difciles?
    4. realmente sabes quin eres? Descrbete
    5. cules son tus planes presentes y futuros?

    Elabora un collage con tus caractersticas personales, le puedes agregar tus mejores
    fotos.
    Investiga EL TRAILER de la pelcula BILLY ELLIOT, Y luego da tu apreciacin
    personal

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