Misión y Visión y Abet (Sistemas)

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Misin y Visin de la Escuela Profesional de

Ingeniera de Sistemas de la UNT


MISIN

Somos una Escuela Profesional dedicada a la formacin integral de ingenieros


de sistemas, competentes en el desarrollo y gestin de sistemas de
informacin, tecnologas de informacin y comunicacin, promotora de la
investigacin cientfica, capaz de satisfacer y responder a las necesidades para
el desarrollo sostenible de la sociedad.

VISION

La Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas de la Universidad Nacional


de Trujillo, al 2025 ser lder en la formacin integral de ingenieros de
sistemas, con una educacin de calidad, orientada al desarrollo de sistemas de
informacin, tecnologas de informacin y comunicacin, con valores y
principios ticos, promoviendo el desarrollo sostenible de la sociedad.
Resumen ACREDITACION ABET
Acreditacin ABET

La acreditacin ABET se basa en un sistema de calidad de formacin


profesional que tiene como pilares fundamentales:

El logro de las competencias profesionales por parte de los egresados.

La mejora continua del Programa.

Sobre el primer punto, cada Escuela debe definir un conjunto de competencias


profesionales y demostrar que sus egresados las han alcanzado.

Sobre el segundo punto, cada Escuela debe demostrar que tiene en marcha un
proceso sistemtico de mejora continua y bsqueda de la excelencia. La
mejora continua se basa en el anlisis de informacin relevante para identificar
problemas a fin de plantear acciones de correccin y mejora continua.

Qu evala ABET?
Pertinencia del Plan Curricular

Calidad y especializacin de los docentes

Modernidad y calidad de infraestructura y laboratorios

Calidad de los servicios de la Universidad

Sistema de Mejora Continua.

Beneficios de la Acreditacin ABET

Reconocimiento nacional e internacional de la Escuela.

Intercambio de alumnos y convenios de doble titulacin 4 + 1.

Oportunidades para Maestra y Postgrados en universidades acreditadas.

Participacin en proyectos institucionales (ONU, OEA, BID).

Oportunidades laborales.

Intercambio de profesores.

Qu es la Acreditacin Universitaria?

Acreditacin es la certificacin de la calidad del proceso de formacin


profesional que brinda una universidad. Se determina a travs de la
evaluacin de la pertinencia de los planes de estudio, el prestigio y calificacin
de la plana docente, la modernidad y suficiencia de la infraestructura, ente
otras cualidades que aseguran la buena formacin profesional la cual se pone
de manifiesto en la empleabilidad y xito profesional de sus egresados.

Quines realizan la acreditacin?

La acreditacin es realizada por entidades nacionales o internacionales de gran


prestigio y reconocimiento logrado a lo largo de los aos. En el caso de
ingeniera, ABET (Accreditation Board of Engineering and Technology) es la
entidad acreditadora ms importante del mundo.

Qu acredita ABET?
ABET es un modelo de calidad de mtricas flexibles que apunta a la
satisfaccin de las expectativas y necesidades de los grupos de inters
(constituyentes). ABET acredita Programas Universitarios. No acredita a
universidades o departamentos.

Qu son los Grupos de Inters?

Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las actividades
que realiza la universidad. Para la Facultad de Ingeniera se han definido los
siguientes grupos de inters: alumnos, docentes, egresados y empleadores.

Cules son los fundamentos de la acreditacin ABET?

La acreditacin ABET se basa en dos pilares fundamentales: logro de


competencias profesionales por parte de los egresados, y mejora continua del
Programa. Todo Programa de Ingeniera debe demostrar que sus alumnos y
egresados alcanzan las competencias profesionales y que tiene implementado
un programa de mejora continua.

Qu son los Objetivos Educacionales?

Los Objetivos Educacionales (Educational Objectives) son las competencias y


capacidades que debe demostrar un egresado a los pocos aos de haber
culminado sus estudios universitarios. Cada Programa de Ingeniera define un
conjunto de Objetivos Educacionales (generalmente entre 4 y 6) coherentes
con la misin y visin del Programa. Tanto egresados como empleadores deben
ser evaluados para demostrar que se logran los Objetivos Educacionales.

Qu son los Resultados del Estudiante?

Los Resultados del Estudiante (Student Outcomes) son las competencias que
debe demostrar todo alumno al momento de egreso y que lo preparan para el
logro de los Objetivos Educacionales. ABET ha planteado un conjunto de once
Resultados del Estudiante conocidos como (a) a la (k) que deben ser
cumplidos por todo Programa de Ingeniera.

Cmo se demuestra el logro de los Resultados del Estudiante?


Para demostrar que los alumnos alcanzan los Resultados del Estudiante, se
evalan diversos instrumentos que reflejan lo que el alumno conoce y es capaz
de hacer: proyectos de diseo, logro de las competencias propias de cada
curso, prcticas preprofesionales, encuesta de competencias a egresantes,
egresados y empleadores, pruebas de entrada, entre otros.

Cmo se evala el Plan de Estudios?

El Plan de Estudios debe comprender todos los cursos y actividades que


conduzcan al logro de los Resultados del Estudiante y los Objetivos
Educacionales. ABET solicita que el Plan de Estudios incluya por lo menos un
ao de matemticas y ciencias bsicas, un ao y medio de tpicos de
ingeniera, y un componente de educacin general que complemente la
formacin tcnica.

Los tpicos de ingeniera incluyen las ciencias de la ingeniera y el diseo en


ingeniera.

El Plan de Estudios debe preparar a los estudiantes para la prctica de la


ingeniera a travs de experiencias de diseo que deben culminar con el
desarrollo de un proyecto final de diseo en el que los alumnos presentan la
solucin completa a un problema real de ingeniera. El diseo se define como el
proceso de crear un sistema, componente o proceso que satisface
requerimientos y necesidades dentro de restricciones y limitaciones dadas.

Cmo se evala la plana docente?

Los docentes constituyen la parte fundamental de un Programa de Ingeniera y


del proceso de formacin profesional. ABET evala que cada Programa cuente
con un nmero adecuado de docentes con las competencias, calificaciones y
autoridad necesarias para que los alumnos logren las competencias
profesionales, as como para implementar los procesos de evaluacin y mejora
continua del Programa.

Qu es la Mejora Continua?

Considerando que tanto los grupos de inters (constituyentes) como el entorno


en el cual se desarrolla un Programa de Ingeniera estn en constante cambio,
es importante que todo Programa tenga implementado un proceso de mejora
continua que le permita adaptarse a esos cambios asegurando el logro de los
Objetivos Educacionales y los Resultados del Estudiante.
El proceso de mejora continua empieza con la definicin y anlisis de
informacin relevante que permita la identificacin de problemas que deben
ser resueltos eficaz y oportunamente.

El proceso incluye informacin de evaluacin de los egresados, empleadores,


alumnos, docentes, cursos, proyectos de diseo, prcticas profesionales, entre
otros instrumentos de evaluacin.

ABET solicita que todo Programa de Ingeniera demuestre la implementacin de


un programa de mejora continua, as como las acciones de mejora recientes.

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