Problemas para la

17a Olimpiada Mexicana de Matem

aticas

Luis Miguel Garca Vel

azquez Julio Cesar Aguilar
Cabrera Mara Luisa Perez
Segu

2003
Luis Miguel Garca Velazquez
Estudiante de la Maestra en Matem
aticas, UNAM - Universidad Michoacana

Julio Cesar Aguilar Cabrera

Estudiante de la Maestra en Matem
aticas, UNAM - Universidad Michoacana

Mara Luisa Perez Segu

Profesora-Investigadora, Esc. Fsico-Matem
aticas, Universidad Michoacana
Contenido

Presentacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
....... ... i Etapas de la Olimpiada . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . ii Resumen de Resultados . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . ii
Resultados de las Delegaciones que Representaron
a Mexico en 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii
Resultados en el Concurso Nacional de la 16a.
Olimpiada Mexicana de Matematicas . . . . . . .
iv
Material de estudio e informacion sobre la Olimpiada. .
vi

Enunciados de los problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Soluciones de los Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Concentrado de Respuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Presentacio
n

La Sociedad Matematica Mexicana organiza la 17a Olimpiada Mexicana

de Matematicas. Los ganadores en ella formaran las selecciones que
participaran en las distintas olimpiadas internacionales del ano 2004: la
XLV Olimpiada Internacional que se llevara a cabo en Grecia durante el
mes de julio, la XIX Olimpiada Iberoamericana a celebrarse en septiembre en
Espana y la VI Olim- piada de Centroamerica y el Caribe que se llevara a
cabo en Venezuela en el mes de julio.
En la 17a. Olimpiada Mexicana de Matematicas pueden participar los estu-
diantes de Mexico nacidos despues del 1o de agosto de 1984. Los
concursantes deberan estar inscritos en una institucion preuniversitaria
durante el primer semestre del ciclo escolar 2003-2004, y para el 1o de julio
del ano 2004 no deberan haber iniciado estudios de nivel universitario.
Algunos de los problemas que se presentan en este folleto aparecieron en las
primeras etapas de las Olimpiadas de Matematicas. La intencion de este
fo- lleto es que sirva como orientacion a los alumnos que desean participar en
estas Olimpiadas. Como se puede ver, los problemas que aparecen aqu no son
ejer- cicios rutinarios o en los que se apliquen directamente los
conocimientos que se adquieren en el escuela. Son problemas que requieren
de una buena dosis de ingenio y de esfuerzo para ser resueltos. Como en
todos los aspectos del aprendiza je de las matematicas, el esfuerzo individual y
el enfrentamiento soli- tario con los problemas son importantes, pero tambi
en es muy importante la discusion con los companeros y los profesores.
Una forma de manifestar creatividad en matematicas es resolviendo
problemas. Otra forma, que a veces requiere de mas madurez, es invent
andolos. Invita- mos a todos los lectores de este folleto: profesores,
estudiantes, olmpicos y exolmpicos a que nos enven problemas con soluci
on. Las aportaciones seran consideradas para su inclusion en examenes o
en futuros folletos.
Esta publicacion incluye una seleccion de los problemas que formaron
parte de los examenes del Canguro Matematico Mexicano, de la etapa
eliminatoria del Distrito Federal y del propuesto por el Comite Nacional
para la etapa semifinal de los Concursos Estatales. Agradecemos a Mara
Elena Aguilera por la minuciosa revision de este problemario.

i
Etapas de la Olimpiada

Como ya es tradicion, la Olimpiada Mexicana de Matematicas consta de

tres etapas:
Examenes Estatales. Estos examenes serviran para formar las
selecciones estatales que asistiran al Concurso Nacional.
Concurso Nacional. Este concurso se llevara a cabo en el Estado de
Guana- juato en noviembre de 2003, y en el se elegira a la preseleccion
mexicana.
Entrenamientos. A los alumnos de la preseleccion que surjan del Concurso
Nacional se les entrenara intensivamente durante el primer semestre del ano
2004. Tambien se aplicaran examenes para determinar a los que
representar n a Mexico en las Olimpiadas Internacionales.
La participacion en las tres etapas mencionadas es individual. Durante el
mes de abril se distribuyen los examenes del Canguro Matematico Mexicano,
cuyo objetivo es acercar a los alumnos al tipo de matematicas de la
Olimpiada.

Resumen de Resultados

En el ano de 1987 la Sociedad Matematica Mexicana organizo la Primera

Olim- piada Mexicana de Matematicas. A partir de esa fecha, los concursos
nacionales se han celebrado anualmente en las ciudades de Xalapa, Hermosillo,
Metepec, Guana juato, Oaxtepec, La Trinidad, Acapulco, Guadala jara,
Colima, Merida, Monterrey, Queretaro, Oaxaca, Morelia, Oaxtepec y
Colima.

Resultados de las Delegaciones que Representaron a M

exico en 2001

ii
Los resultados de las Delegaciones Mexicanas en Olimpiadas Iberoamericanas,
Internacionales y Centroamericana y del Caribe han sido los siguientes:

ii
 Olimpiada Internacional de Matematicas
Ano Pas sede No. de pa Lugar de M
1988 Australia ses exico
1989 Rep. Fed. de Alemania 49
50 37
31
1990 Rep. Popular de China 54 36
1991 Suecia 55 35
1992 Rusia 56 49
1993 Turqua 73 63
1994 Hong Kong 69 65
1995 Canada 74 59
1996 India 75 53
1997 Argentina 82 32
1998 Taiwan 75 44
1999 Rumania 81 52
2000 Corea 82 30
2001 Estados Unidos 83 46
2002 Escocia 84 46

En 2002, la delegacion que represento a Mexico en la Olimpiada

Internacional estuvo integrada por los alumnos: Edgardo Roldan (de
Morelos), Miguel Raggi (de Michoacan), Jesus Puente (del D.F.), Alan
Barreto (de Jalisco), Ricardo De la O (de San Luis Potos) y Rodrigo Hern
andez (del D.F.). Se obtuvieron tres medallas de bronce (Edgardo Roldan,
Miguel Raggi y Jesus Puente). En total, en las Olimpiadas Internacionales
se han obtenido 3 medallas de plata,
18 medallas de bronce y 16 menciones honor
ficas.

Olimpiada Iberoamericana de Matematicas

Ano Pas sede No. de pa Lugar de M
1989 Cuba ses exico
1990 Espana 13
15 3
1991 Argentina 16 5
1992 Venezuela 16 6
1993 Mexico 16 9
1994 Brasil 16 6
1995 Chile 18 9
1996 Costa Rica 17 2
1997 Mexico 17 3
1998 Republica Dominicana 18 5
1999 Cuba 20 3
2000 Venezuela 21 2
2001 Uruguay 21 3
iii
2002 El Salvador 22 3

iv
Los cuatro integrantes de la delegacion mexicana que participaron en la Olim-
piada Iberoamericana de 2002 obtuvieron medalla: una de oro (Edgardo Rold
an de Morelos), dos de plata (Miguel Raggi de Michoacan y Hugo
Villanueva de Puebla) y una de bronce (Alan Barreto de Jalisco). En
total, en las Olimpiadas Iberoamericanas Mexico ha obtenido 9 medallas
de oro, 21 me- dallas de plata, 19 medallas de bronce y 3 menciones honor
ficas. En la 11a Olimpiada Iberoamericana, celebrada en Costa Rica, M
exico obtuvo la Copa Puerto Rico, que se da cada ano al pas con el mayor
progreso relativo.

Olimpiada Centroamericana y del Caribe

Ano Pas sede No. de pases Lugar de Mexico
1999 Costa Rica 10 2
2000 El Salvador 9 2
2001 Colombia 10 2
2002 Mexico 8 1

Los 3 alumnos mexicanos ganaron las 3 medallas de oro otorgadas en la IV

Olimpiada Centroamericana y del Caribe; ellos fueron Enrique Carro de Nuevo
Leon, Marco Figueroa de Sonora y Carlos Vargas de Jalisco. En total, en
la Olimpiada Centroamericana y del Caribe, Mexico ha obtenido 5 medallas
de oro, 5 de plata y 2 de bronce.

Resultados en el Concurso Nacional de la 16a. Olimpiada

Mexicana de Matem
aticas

En noviembre de 2002 se llevo a cabo en Colima, Col., el 16o Concurso

Nacional, con la participacion de todos los estados de la Republica. Los
20 alumnos ganadores del primer lugar fueron:
Marco Antonio Figueroa Ibarra de Sonora,
Yoalli Mabel Hidalgo Pontet de Jalisco,
Carlos Vargas Obieta de Jalisco,
Gerardo Arizmendi Echegaray de Morelos,
Mauricio Salazar de Campeche,
Gonzalo Arturo Montalvan Gamez de
Puebla, Daniel Barron Gaxiola de Sonora,
Antonio Olivas Martnez de Sonora, Octavio
Arizmendi Echegaray de Morelos, Guillermo
Enrique Carro Prado de Nuevo Leon, Ana
Paula Estrada Vargas de Jalisco,
Ivan Joshua Hernandez Maynez de
v
Coahuila, Alicia Prieto Langarica de Jalisco,

vi
 Julio Brau A vila de Sonora,
Adrian Enrique Chi Centeno de Yucatan,
Eduardo Alejandro Garca Salinas de Chihuahua,
Mariano Raul Gonzalez Tokman de Michoacan,
Vctor Manuel Mazon Sanchez del Distrito
Federal, Alejandro Ortega Laborn de Ba ja
California y Gustavo Adolfo Ramos Palacios de
Nayarit.

Los 5 alumnos preseleccionados para la Olimpiada Centroamericana y del

Caribe fueron:

Gonzalo Arturo Moltalvan G

amez,
Ivan Joshua Hernandez Maynez de
Coahuila, Rafael Eduardo Gaytan Ramos de
Morelos, Hector Daniel Garca Lara de
Chihuahua y Rosemberg Toala Enrquez
de Chiapas.

Aunque la participacion en el Concurso Nacional es individual, es

importante destacar la labor que han llevado a cabo los estados de la Repu
blica apoyando a sus concursantes. Con el proposito de reconocer este traba
jo, presentamos el registro de los estados que ocuparon los primeros 10 lugares
en el 16o Concurso Nacional:

1. Jalisco
2. Sonora
3. Morelos
4. Chihuahua
5. Nuevo Leo
n
6. Michoac
an
7. Yucata
n
8. Ba ja California Sur
9. Distrito Federal
10. Puebla
En esta ocasion, el premio a la Superacion Academica se llamo Copa
Tepezcuin- tle y fue ganado por Sonora. El segundo y tercer lugar de este
premio lo ocuparon, respectivamente, Jalisco y Nayarit.

vi
i
Material de estudio e informacion sobre
la
Olimpiada.

Para obtener mas informacion sobre los eventos de la Olimpiada Mexicana

de Matematicas o para consultar mas material de estudio, visita nuestro
sitio de Internet:

http://tlahui.posgrado.unam.mx/omm/

EL COMITE ORGANIZADOR DE LA
OLIMPIADA MEXICANA DE MATEMA
TICAS Enero 2003

vi
ii
Enunciados de los problemas

Problema 1. Lucy vive en una calle donde las casas estan numeradas del
1 al 24. Cuantas veces aparece el 2 en los numeros de las casas?
(a) 2 (b) 4 (c) 8 (d) 16 (e) 32
Problema 2. En el calculo !1!2!3!4!5 puedes reemplazar !
por + o por . Cual de los siguientes numeros no puedes obtener?
(a) 1 (b) 3 (c) 7 (d) 13 (e) 17

Problema 3. En la piramide, el numero en cada cuadro (a partir del

segundo renglon) es la suma de los dos numeros justo arriba de el (por
ejemplo, en las
casillas sombreadas 2 + 3 = 5). Que numero debe ir en lugar de !?

2 2 3

4 5

(a) 1 (b) 7 (c) 27 (d) 30 (e) 35

Problema 4. En uno de los platillos de una balanza hay 6 naranjas y en

el otro hay dos melones. Cuando agregamos un melon en el platillo de
las naranjas la balanza queda equilibrada. Cuantas naranjas pesan lo mismo
que un melon?
(a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6

1
Problema 5. Cada lado del cuadrado ABC D mide 10 cm. El lado m
as pequeno del rectangulo AM T D mide 3 cm. Por cuantos cent
metros es mas grande el permetro del rectangulo M BC T que el del rect
angulo AM T D?
A M B

D T C

(a) 10 cm (b) 8 cm (c) 7 cm (d) 6 cm (e) 4 cm

Problema 6. Numere 2002 tarjetas del 1 al 2002 y quite aquellas

que terminaban con 0. Despues volv a numerar las que me quedaban y
otra vez quite las que terminaban con 0. Al final, cuantas tarjetas me
quedaron?
(a) 1622 (b) 1620 (c) 1000 (d) 900 (e) 782

Problema 7. En un grupo de 15 amigos hay 10 que tienen los o jos cafes

(los demas tienen los o jos azules) y 10 que tienen 16 anos (el resto tienen
15). Solo una de las siguientes opciones no puede ser el numero exacto de
amigos en el grupo que tienen 16 anos y o jos cafes, cual es?
(a) 4 (b) 5 (c) 6 (d) 8 (e) 10

Problema 8. Compre un costal lleno de alpiste para alimentar a mi

canario.
El primer da mi canario se comio2 del total de alpiste. El segundo da se
1

comio3 1 del alpiste restante y el tercer da comio

4
1
del sobrante. Del total de
alpiste que haba en el costal, que fraccion queda?
1 1 1 3 4
(a) 24 (b) 4 (c) 3 (d) 4 (e) 5

Problema 9. La figura que se muestra esta formada por cuatro

cuadrados. Los permetros de los cuadrados I y I I miden, respectivamente, 16
cm y 24 cm.
Cuanto mide el permetro del cuadrado IV ?

II
I

IV
III

(a) 56 cm (b) 60 cm (c) 64 cm (d) 72 cm (e) 80 cm

2
Problema 10. Las tres cuartas partes de los alumnos de un grupo son
hombres y el resto son mujeres. Cual es el quebrado que representa la raz
on del numero de hombres entre el de mujeres?
3
(a) (b) 4
(c) 3
(d) 4
7 (e) 3
1
4 3 7

Problema 11. Las fechas de cumpleanos de cuatro amigas (Blanca,

Cristina, Daniela y Flor) son marzo 1, marzo 20, mayo 17 y julio 20.
Sabemos que Flor nacio el mismo mes que Cristina, y que el numero de da
en que nacieron Cristina y Daniela es el mismo, aunque nacieron en distintos
meses. Quien nacio en mayo 17?
(a) Blanca (b) Cristina (c) Daniela (d) Flor (e) imposible de determinar

Problema 12. Erika y Manuel tienen 60 cerillos entre los dos. Utilizando
algunos de ellos Erika construyo un triangulo que tiene 6 cerillos en cada
lado. Con el resto de los cerillos Manuel contruyo un rectangulo, de forma
que uno de sus lados tiene 6 cerillos de largo. Cuantos cerillos de largo
tiene el otro lado del rectangulo?
(a) 9 (b) 12 (c) 15 (d) 18 (e) 30

Problema 13. Un cordon se cosio a traves de 5 hoyos en un pedazo

de carton. Uno de los lados del carton se ve como sigue:

Cual de los diagramas de aba jo no puede representar la configuracion de

la cuerda por el otro lado del carton.

(a) (b) (c) (d) (e)

Problema 14. En una carrera participaron 28 ninos . El numero de
ninos que llegaron detras de Nacho fue el doble del numero de ninos
que llegaron antes que el. En que lugar llego Nacho?
(a) sexto (b) septimo (c) octavo (d) noveno (e) decimo

3
Problema 15. Si 4 manzanas y 2 naranjas cuestan $15.40 y 2 naranjas y 4 pl
atanos cuestan $17.00, cuanto tengo que pagar en total por una manzana,
una naranja y un platano?
(a) $7.70 (b) $7.80 (c) $7.90 (d) $8.00 (e) $8.10

Problema 16. Entre seis ninos se comieron 20 galletas. Tere se comio

una, Edgar se comio dos, Liz se comio tres y Cesar comio mas que ning
un otro nino.
Cual es la mnima cantidad de galletas que pudo haberse comido C
esar? (a) 3 (b) 4 (c) 5 (d) 6
(e) 7

Problema 17. Miguel puede correr 3 veces mas rapido que su hermana
Alicia. Si ellos empiezan al mismo tiempo desde el punto P de la pista que se
muestra en la figura, pero en direcciones opuestas, en que punto se
encontraran por primera vez?
C
B D

A E

P
Miguel Alicia

(a) A (b) B (c) C (d) D (e) E

Problema 18. Rosy salio de su casa a las 6:55 a.m. y llego a la

escuela a las 7:32 a.m. Su amiga Carla llego a la escuela a las 7:45 a.m., a
pesar de que tarda 12 minutos menos que Rosy en llegar a la escuela. Que
hora era cuando Carla salio de su casa?
(a) 7:07 a.m. (b) 7:20 a.m. (c) 7:25 a.m. (d) 7:30 a.m. (e) 7:33 a.m.

Problema 19. Mi calculadora se descompuso y traba ja de manera muy rara:

cuando escribo un numero la calculadora lo multiplica por 2, despues le
voltea todos los dgitos y termina sumando 2 al resultado. Cual de los
siguientes podra ser el numero que escribio la calculadora si yo escrib un
numero de dos cifras?
(a) 39 (b) 41 (c) 42 (d) 43 (e) 45

Problema 20. Ceci es 7 anos mas joven que Vero. Cual es la suma de
sus edades en este momento si dentro de 4 anos la edad de Ceci sera la
mitad que la de Vero?
(a) 13 (b) 15 (c) 17 (d) 19 (e) 21

4
Problema 21. El contador de kilometros de mi carro indica el numero
187569. Dentro de m kil metros sera la proxima vez que el contador de mi
carro indique un numero con todas sus cifras distintas. Cuanto vale la
suma de los dgitos de m?
(a) 1 (b) 3 (c) 8 (d) 11 (e) 24

Problema 22. Los cuadrados de la figura son todos iguales, en ellos se han
marcado los puntos medios de sus lados. En cada cuadrado se ha sombreado un
area, y se le ha llamado S1 , S2 , S3 y S4 a la medida de estas areas sombreadas.
Cual de las siguientes relaciones es cierta?

S2
S1 S4
S3

(a) S3 < S4 < S1 = S2 (b) S3 < S1 = S2 = S4 (c) S3 < S1 = S4 < S2

(d) S3 < S4 < S1 < S2 (e) S4 = S3 = S2 = S1

Problema 23. Una ca ja de manzanas cuesta 20 pesos, una de peras cuesta

30 pesos, y una de duraznos 40 pesos. Si 8 ca jas de fruta costaron 230 pesos,
cual es la mayor cantidad de ellas que podran ser de
duraznos?
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5

Problema 24. Un gato y medio se come un raton y medio cada hora

y media. Cuantos ratones pueden comer 15 gatos en 15 horas?
(a) 15 (b) 45 (c) 60 (d) 125 (e) 150

Problema 25. Ricardo cuenta los numeros del 1 al 100 y se come un

chocolate si el numero que dice es multiplo de 3 o termina en 3. Cuantos
chocolates se comera Ricardo en total?
(a) 30 (b) 33 (c) 36 (d) 39 (e) 43

Problema 26. Los cuatro numeros siguientes: 1 , x, y, 3 estan en orden

cre- 2 4
ciente y la diferencia entre cualesquiera dos consecutivos es la misma. Cuanto
vale y?
3 2 7 5 5
(a) 8 (b) 3 (c) 12 (d) 6 (e) 8

Problema 27. Si mezclo 3 gramos de sal con 17 gramos de agua, cual es

el porcenta je de sal en la solucion obtenida?
(a) 20% (b) 17% (c) 16% (d) 15% (e) 6%

5
Problema 28. Un pueblo tiene 987654 casas. Cual es la mnima
cantidad de dgitos que deben tener los numeros telefonicos del pueblo si
cada casa tiene un solo telefono y ningun numero telefonico empieza con
0?
(a) 9 105 (b) 106 1 (c) 97 (d) 6 (e) 7

Problema 29. El relo j de Alejandro se atrasa 2 minutos cada hora. El

de Veronica se adelanta 1 minuto por hora. El domingo a las 12 del da los
pusieron a la misma hora. La siguiente vez que se reunieron Veronica y
Alejandro, el relo j de Vero estaba adelantado una hora con respecto al de
Alejandro. Cual es el primer momento en que pudieron haberse
encontrado?
(a) El lunes a las 8 de la manana
(b) El lunes a las 7:20 de la tarde
(c) El martes a las 4 de la
manana (d) El miercoles a media
noche
(e) El sabado a las 10 de la
noche

Problema 30. En la figura K , L, M y N son los puntos medios de los lados

del rectangulo ABC D, y O, P , R y S son los puntos medios de los lados
del
cuadrilatero KLM N . Si el area del rectangulo ABC D es 1, cuanto
mide el
N
rea sombreada? D C

O S

K M

P R

A L B
3 2 5 3 5
(a) 5 (b) 3 (c) 6 (d) 4 (e) 7

Problema 31. Paz, Luis y Julieta estan jugando. Paz dice un numero
de tres cifras. Luis suma las tres cifras del numero de Paz y dice el
resultado. Julieta suma las cifras del numero que dice Luis y dice el
resultado. Cual es el numero mas grande que puede obtener Julieta?
(a) 9 (b) 10 (c) 11 (d) 12 (e) 18

Problema 32. En la siguiente figura se muestran los vertices de

una cuadrcula donde el lado de cada cuadrito mide uno. Cual es el
area del polgono?

7 5
(a) 4 (b) 2 (c) 3 (d) 2
(e) 2

6
Problema 33. Cual es el doble del cuadrado de la mitad de la diagonal
de un cuadrado de lado 1?

(a) 1 (b) 3
4 (c) 1 (d) 2 (e) 2
2
1
Problema 34. A 1 dm3 agua se le agrega sal hasta aumentar en un 11 su
volumen y se revuelve hasta disolverla. Que fraccion del volumen de la
mezcla hay que retirar para quedarse con solo 1 dm3 de mezcla?
1 1 1 1 1
(a) 10 (b) 12 (c) 13 (d) 14 (e) 15

Problema 35. Una maquina corta una pieza de madera en tres

partes en un minuto y despues corta en tres las partes resultantes, cada una
en un minuto. En el momento en que hay al menos 317 piezas de madera la
maquina
se detiene. Cuando la maquina se detenga, cuantos minutos n pasado?
habr
(a) 6 (b) 7 (c) 105 (d) 106 (e) 158

Problema 36. Dos paralelas son atravesadas por dos transversales de manera
que se intersectan con los angulos marcados en la figura. Cuanto mide
el
angulo x?
30o

140o

(a) 30o (b) 40o (c) 45o (d) 60o (e) 70o

Problema 37. En la figura ABC D es un cuadrado con AB = 1. Cual es

el permetro del rectangulo P QOR?
A P D

Q R

B C

1 3
(a) 2 (b) 2
(c) 2 (d) 1 (e) No se puede determinar

Problema 38. Papa y Mama Canguro tienen 3 hijas, y cada hija tiene
dos hermanos. Cuantos miembros tiene la familia Canguro?
(a) 6 (b) 7 (c) 8 (d) 9 (e) 10

7
Problema 39. Cual es el resultado de dividir el area del cuadrado
grande entre el area del cuadrado chico?

(a) 1
2 (b) 2 + 2 (c) 2 2 (d) 2 (e) 2
Problema 40. Si se escriben todos los multiplos de 5 menores que 2002,
cuantos 1s se usan?
(a) 140 (b) 200 (c) 280 (d) 360 (e) 400

Problema 41. En la figura ABC D es un cuadrado y CED un tri

angulo equilatero. Cuanto mide el angulo ?
E

D C

A B

(a) 15o (b) 30o (c) 45o (d) 60o (e) 90o

Problema 42. En la tienda de la esquina el precio del kilo de jamon

subio
12 pesos. Despues se puso en oferta con un descuento del 20%, con lo que
el precio quedo igual a como estaba antes de que lo subieran. Cuanto
costaba antes del aumento de precio?
(a) 40 (b) 48 (c) 52 (d) 54 (e) 60

Problema 43. Seis cartas marcadas con los numeros 2, 3, 5, 6, 7 y 9 se

ponen en fila de manera que se lee el numero 632579. Cual es la mnima
cantidad de intercambios de dos cartas consecutivas que deben hacerse para
que el numero que resulte al final sea multiplo de 4?
(a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6

8
Problema 44. Un ciclista sube por un camino a la velocidad de 12 km/h, y
de regreso desciende por el a 20 km/h. Si se tardo 16 minutos mas en
subir que en ba jar, cual es la longitud del camino?
(a) 8 m (b) 10 m (c) 12 m (d) 14 m (e) 16 m

Problema 45. Haciendo cortes paralelos a las caras de un cubo de madera

se obtiene una pieza como la que se muestra. Si el volumen original del cubo
era 8 m3 , cual es la superficie de la pieza?

(a) 18 m2 (b) 24 m2 (c) 26 m2 (d) 28 m2 (e) imposible de determinar

Problema 46. En cierta poblacion de ratones el 25% son blancos y el 75%

son negros. De los ratones blancos el 50% tiene o jos azules y de los negros el
20% tiene o jos azules. Si sabemos que 99 ratones tienen o jos azules, cua
ntos ratones tiene la poblacion?
(a) 360 (b) 340 (c) 240 (d) otra respuesta (e) sin soluci
on

Problema 47. En la siguiente figura el triangulo grande es isosceles. Si

la base mide 1, cuanto mide el segmento DB?
A

40o

30o

B C
1

3
2
(a) 1 (b) 2 cos 30o (c) 2 (d) 2 sen 40o (e)

9
Problema 48. Los platillos A, B y C estan acomodados segun su peso:
el platillo mas ligero es el A, despues el B y finalmente el C .

A B C
Para conservar el orden de pesos, donde debe colocarse el platillo D?

D
(a) entre A y B (b) entre B y C (c) antes de A
(d) despues de C (e) D y C pesan lo mismo

Problema 49. Con varitas de metal se construyo una red de 32 hex

agonos como se muestra en la figura. Cuantas varitas se usaron en toda la
red?

(a) 122 (b) 123 (c) 130 (d) 132 (e) 135

Problema 50. Cual es el maximo numero de intersecciones que

pueden obtenerse dibujando dos crculos y tres lneas rectas?
(a) 14 (b) 15 (c) 16 (d) 17 (e) 18

Problema 51. El triangulo ABC de la figura tiene area 1. Los puntos P , Q,

R y S en los lados de ABC son tales que AP = P Q = QC y BR = RS = SC .
Cual es el area de la region sombreada?
A

B R S C

1 1 1 2 3
(a) 4 (b) 3 (c) 2 (d) 3 (e) 4

10
Problema 52. Si a y b son dos enteros positivos con maximo comun divisor
3
y ab = 0.4, cuanto vale ab?
(a) 10 (b) 18 (c) 30 (d) 36 (e) 90

Problema 53. Cual de los siguientes numeros no puede obtenerse como

la cantidad de intersecciones de 5 crculos?
(a) 2 (b) 6 (c) 10 (d) 20 (e) 22

Problema 54. En un triangulo ABC tenemos que P es el punto medio

de AB y Q es el punto medio de AC . Si el area de P QC es 1, cual es el a
rea de ABC ?

(a) 3 (b) 7 (c) 4 (d) 2 5 (e) 5
2

Problema 55. Cuatro paquetes se pesan por parejas en todas las posibles
combinaciones. Los pesos obtenidos son 5 kg, 6 kg, 8 kg, 9 kg, 11 kg y 12 kg.
El peso total de los 4 paquetes es
(a) 12 kg (b) 17 kg (c) 28 kg (d) 34 kg (e) 51 kg

Problema 56. En cierto mes tres domingos fueron das con numero
par.
Que da de la semana fue el da 20 de ese
mes?
(a) lunes (b) martes (c) miercoles (d) jueves (e) s
abado

Problema 57. En la figura, P y Q son los centros de los crculos tangentes

P y Q, y la lnea P Q corta el crculo en A y B, como se muestra. El rect
angulo ABC D es tangente a Q en T . Si el area de ABC D es 15, cual es
el area de P QT ?

Q
P

P Q
A B

D T C

15

(a) 4 (b)
4 (c) 2
(d) 5 (e) 2 5

Problema 58. Aquiles corre detras de una tortuga. En un principio

la distancia entre ellos es de 990 metros. Si Aquiles recorre 100 metros
cada minuto y la tortuga recorre 1 metro cada minuto, en cuantos minutos
alcanzara Aquiles a la tortuga?
(a) 8 (b) 9 (c) 10 (d) 11 (e) 12

11
Problema 59. Se pintaron de negro algunas casillas de una cuadrcula
blanca de 2 9, de manera que cada casilla blanca tiene un lado en comun
con una negra. El numero de casillas negras en la cuadrcula debe ser
cuando menos:
(a) 5 (b) 6 (c) 7 (d) 8 (e) 9

a 1 b 1 ba
Problema 60. Si
b = 9 y c = 3 , entonces cb es igual a
7 25 4 4 3
(a) 12 (b) 8 (c) 1 (d) 9 (e) 10

Problema
tal que BAD61. =Sea
30ABC
o
y E ununtriangulo
punto en con
AC AB
tal =que
ACAD
, D=unAE.
punto en BC
Entonces
EDC
es igual a:
(a) 8o (b) 10o (c) 15o (d) 20o (e) 30o

Problema 62. Un entero positivo n es divisible por 21 y por 9. Cual

es la menor cantidad de enteros positivos que dividen a n (incluyendo a 1 y
al mismo n)?
(a) 3 (b) 4 (c) 5 (d) 6 (e) 7

Problema 63. Un barco recoge 30 naufragos en una isla. Como

resultado, los alimentos del barco que eran suficientes para 60 das ahora son
suficientes solo para 50 das. Cuantas personas haba en el barco antes de
llegar a la isla?
(a) 15 (b) 40 (c) 110 (d) 140 (e) 150

Problema 64. Las casillas de una cuadrcula de 2003 2003 estan

numeradas con 1, 2, 3 y 4 de acuerdo al patron que se muestra en la figura.
Una ficha se pone en la casilla de la esquina izquierda superior. A cada paso
la ficha puede moverse a una casilla vecina que este aba jo o a la derecha.
Despues de 2002 pasos, que numero tendra la casilla sobre la que estar
a la ficha?

1 2 3 4 1

4 1 2 3 4

3 4 1 2 3

2 3 4 1 2

1 2 3 4 1

(a) 3 (b) 1 o 3 (c) 2 o 3 (d) 3 o 4 (e) cualquiera

12
 2 2
Problema! 65."2 Si a y b son numeros distintos que cumplen a + b = 4ab, el
a+b
valor de ab es:
a
(a) 3 (b) 4ab (c) 4(a + b) (d) 2 (e) b

Problema 66. De un cuadrado de papel se construye un pentagono

como sigue: se doblan las esquinas B y D de manera que queden sobre la
diagonal AC y se vuelve a doblar la figura obtenida de manera que la esquina C
coincida con la esquina A. Cuanto mide el angulo que se marca en la
figura como ?
D C C

D
B
A
A B A C

(a) 108o (b) 110o (c) 111o (d) 112.5o (e) 114.5o

Problema 67. Cuantos numeros de 3 dgitos abc (con a = 0) son tales

que
a + 3b + c es multiplo de
3?
(a) 100 (b) 300 (c) 330 (d) 600 (e) 990

Problema 68. En un torneo de basquetbol compiten 16 equipos. En cada

ronda los equipos se dividen en grupos de 4. En cada grupo cada equipo juega
una vez contra cada uno de los equipos restantes. De cada grupo los mejores
dos equipos califican para la siguiente ronda y los dos peores son eliminados.
Despues de la ultima ronda quedan dos equipos que se enfrentan en un
partido para determinar al ganador del torneo. Cuantos partidos se jugaran
a lo largo de todo el torneo?
(a) 33 (b) 41 (c) 43 (d) 49 (e) 63

Problema 69. El triangulo de la figura esta formado por seis crculos

de radio r. Si la altura del triangulo es 2, cuanto mide r?

1+ 3 (b) 3 3 (c) 1+ 3 (d) 2+ 3 (e) 1
(a) 2 2 2 2 3

13
Problema 70. En la figura se presenta el tablero de un juego con puntos
numerados A1 a A25 , B1 a B12 y C1 a C18 . Una ficha empieza en el punto A1 y
puede moverse en el tablero de acuerdo a la siguiente regla: a cada paso la ficha
puede moverse de un punto a otro que este dos puntos despues en el
mismo crculo y en cualquier direccion. Por ejemplo, una secuencia de
movimientos permitida es C5 C3 C1 = A22 A20 A18 A20 ,
pero no esta permitido mover la ficha directamente de C2 a A23 . A cua
ntos puntos del tablero es imposible llegar sin importar que secuencia se
siga?
B6
B5 B7

B4 B8

B3 B9

B2 B10

B1 B11
C14 C15 A3 A4
B12 A2
C13 C16 A5
A1
A6
A25
C12 C17
A7
A 24
C11 C18 A8
A23

A9
C10 C1 A22

A10
A21
C9 C2
A11
A20

C8 C3 A12
A19
A13
C7 C4 A18
A17 A14
C6 C5 A16 A15

(a) 0 (b) 6 (c) 15 (d) 27 (e) 30

Problema 71. Cual es el valor de x que cumple 2 + 5 + 8 + 11 + + x =
155? (a) 26 (b) 28 (c) 29 (d) 30 (e) 32
Problema 72. El triangulo ABC se ha dividido en 4 regiones mas
pequenas como se muestra en la figura, donde S1 , S2 , S3 y S4 son las
dimensiones de sus
areas. Cuando es posible que S1 = S2 = S3 = S4 ?
B

S2

S1 S3
S4
A C
(a) Nunca (b) Cuando ABC es equilatero (c) Cuando ABC es isosceles
(d) Cuando ABC es rectangulo (e) Cuando ABC > 90o

14
Problema 73. Un juego con fichas triangulares tiene todas las combinaciones
posibles de 5 colores numerados del 1 al 5, de manera que no haya dos colores
repetidos en una misma ficha. Cuantas fichas distintas hay? Nota: Las fichas
pueden rotarse, as que la ficha de la figura () es la misma que la de ();
sin embargo la ficha de ( ) es diferente a las anteriores.

1 3 1

2 3 1 2 3 2
() () ()

53
(a) 3 (b) 125 (c) 60 (d) 30 (e) 20

Problema 74. Una escalera electrica tarda 60 segundos en transportar a

una persona del primero al segundo piso. Si la escalera esta apagada, la
persona tarda 90 segundos en subir de un piso a otro caminando sobre ella.
Cuantos segundos tarda en subir una persona que camina sobre la
escalera electrica cuando esta en funcionamiento?
(a) 36 (b) 75 (c) 45 (d) 30 (e) 50

Problema 75. Hay 10 puntos en el plano de manera que exactamente 5

de ellos estan en una lnea y no existe otra lnea que contenga 3 o mas de
los puntos. Cuantos triangulos pueden dibujarse con vertices en estos
puntos?
(a) 20 (b) 50 (c) 70 (d) 100 (e) 110

Problema 76. La lista (1, x2 , x3 , ...xn , 1000) es la sucesion mas larga

de enteros positivos tal que cada termino a partir del tercero es la suma de
los anteriores (por ejemplo x4 = 1 + x2 + x3 ). Cuanto vale x2 ?
(a) 124 (b) 125 (c) 225 (d) 224 (e) 120

Problema 77. En el rectangulo de la figura se trazo una diagonal y luego

las perpendiculares de los otros dos vertices a dicha diagonal. Cual es la
distancia entre los dos pies de las perpendiculares?
4

x
3

5 3 4 7
(a) 7 (b) 4 (c) 3 (d) (e) 1
5

15
Problema 78. Cuantos numeros de 4 dgitos cumplen que la suma de
sus dos ultimos dgitos y el numero formado por los dos primeros dgitos
es igual al numero formado por los dos ultimos dgitos? (Ejemplo: Un
numero que satisface la condicion es 6370, pues 7 + 0 + 63 = 70.)
(a) 10 (b) 45 (c) 50 (d) 80 (e) 90

Problema 79. Tenemos que a + b + c = 7 y

que
1 1 1 7
+ + =
a+ b b+ c c+ a 10 .
Cuanto vale b c ?
a b+c + c+a + a+b

19 10 7 2 7
(a) (b) 17
(c) 9
(d) 3
(e) 10
10

Problema 80. Dentro de un cuadrado se construyen otros cuadrados como

se muestra en la figura, de forma que los segmentos senalados miden a. El a
rea del cuadrado mas chico es 4. Cual es el area del cuadrado de en
medio?

a
a

(a) 8 (b) 12 (c) 16 (d) 20 (e) 24

Problema 81. Cuantos numeros de 3 dgitos son tales que el

producto de sus dgitos es par pero no es un multiplo de 4? (Nota: 0 se
considera un multiplo de 4 pues 4 0 = 0.)
(a) 10 (b) 60 (c) 120 (d) 150 (e) 300

Problema 82. Si dos enteros positivos a y b satisfacen la ecuaci

on
1 12
a+ 1 = ,
2+ b
5

cual es el valor de a +
b?
(a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6

Problema 83. De cuantas formas se pueden escoger dos numeros no

con- secutivos de entre los numeros del 1 al 8?
(a) 16 (b) 20 (c) 21 (d) 25 (e) 28

16
Problema 84. En la figura los triangulos ABC y CDE son equilateros, C
es el punto sobre BD tal que BC = 1 y CD = 4, y F y G son los puntos
medios de BC y CD, respectivamente. Cual es el area del triangulo
sombreado?
E

B F C G D

3
(a) (b) 3 (c) 2 (d) 2 3 (e) 3 2
2

Problema 85. Un entero p es primo si p 2 y los unicos divisores de p son

1 y p. Sea M el producto de los primeros 2002 primos. Cuantos 0s hay al
final de M ?
(a) 0 (b) 1 (c) 10 (d) 20 (e) 100

Problema 86. Diez equipos jugaron en un torneo de futbol (cada equipo

se enfrento exactamente una vez a cada uno de los otros). En cada juego
el ganador obtuvo 3 puntos y el perdedor obtuvo 0 puntos. En caso de
empate cada uno de los equipos obtuvo 1 punto. Si el total de puntos
obtenidos por todos los equipos fue 130, Cuantos partidos del torneo fueron
empates?
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 4 (e) 5

Problema 87. En la siguiente figura, cuanto mide

x?
3

2x

11

(a) 1 (b) 2 (c) 2 (d) 3 (e) 3 2

Problema 88. Esther escribe la lista de todos los numeros formados por los
dgitos 1, 2, 3 y 4 sin repetir. Cuanto vale la suma de todos los nu
meros en la lista?
(a) 55550 (b) 99990 (c) 66660 (d) 100000 (e) 98760
2n+19
Problema 89. Cuantos enteros positivos n hay tales que n+2 es un
entero? (a) 3 (b) 5 (c) 15 (d) 19 (e) mas
de 19

17
Problema 90. En la figura P y Q son los centros de los crculos tangentes
P y Q, la lnea P Q corta al crculo P en A y el radio QB es perpendicular a
P Q. Si la suma de las areas de los crculos es 10 y el area de AQB es 8,
cual es la longitud de P B?
Q
P

P Q
A

B
(a) 5 (b) 26 (c) 6 (d) 40 (e) 3

Problema 91. Cuantos numeros del 1 al 102002 cumplen que la suma

de sus cifras es 2?
(a) 2002002 (b) 2003001 (c) 2004002 (d) 2005003 (e) 2007006

Problema 92. En un cultivo de bacterias con forma de cuadrcula hay

un solo cuadro que esta infectado, pero cada segundo que pasa todos los
cuadros que comparten un lado con algun cuadro que este infectado tambi
en quedan infectados. Despues de 10 segundos, cuantos cuadros
infectados hay? (En la figura se muestran los cuadros que estan infectados
despues de 2 segundos, en el primer segundo se infectan los grises, en el
segundo los blancos.)

(a) 180 (b) 181 (c) 200 (d) 210 (e) 221

Problema 93. En la figura ABC D es un cuadrado y OEF un tri

angulo rectangulo. Si OA = 48 y OB = 36, cuanto mide EF ?
F

A C

O B E

(a) 176 (b) 180 (c) 185 (d) 188 (e) 190

18
Problema 94. En una mesa hay 67 canastas vacas numeradas del 1 al
67. Sabemos que Tono puso una pelota en cada canasta con numero par, Pilar
puso una pelota en cada canasta con numero multiplo de 3 y Celia puso una
pelota en cada canasta con numero multiplo de 11. Cuantas parejas de
canastas con numeros consecutivos tienen exactamente 3 pelotas entre las 2?
(a) 3 (b) 4 (c) 5 (d) 6 (e) 8

Problema 95. En la figura los puntos C , D y E estan sobre una

circunferencia con centro en O, ABC D es un cuadrado y ABE un triangulo
equilatero. Si el
area del crculo es 1, Cual es el area de la region
sombreada?
A D

E O

B C

4
1 1 1 3
(a) 6 (b) 4 (c) (d) 2 (e)

Problema 96. En una lista estan escritos los numeros del 1 al 16. Cual
es la menor cantidad de ellos que hay que tachar para que al multiplicar
cualesquiera
2 de los que queden el resultado no sea el cuadrado de un numero
entero? (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5
(e) 6
Problema 97. Una cuadrcula de 8 2 quiere cubrirse con 8 fichas de 2
1 de manera que todos los cuadritos esten cubiertos (en la figura de aba jo
puede verse una posible forma de hacerlo). De cuantas maneras puede
hacerse esto?

(a) 27 (b) 34 (c) 39 (d) 44 (e) 50

Problema 98. En la figura A, B, y C son los puntos medios de las aristas

del cubo. Cuanto mide el angulo entre los segmentos AB y BC ?

B C

(a) 90o (b) 100o (c) 110o (d) 120o (e) 135o

19
Problema 99. Cuantos enteros positivos n cumplen 3n2 + 7n =
2002n? (a) ninguno (b) 1 (c) 3 (d) 7 (e) una
infinidad

Problema 100. En la figura, los triangulos ABC y DEC son

iguales, DC = AC = 1 y CB = CE = 4. Si el area del triangulo ABC es
S, entonces el area del cuadrilatero AF DC es igual a
B

D F

C A E

S S S 2S 2S
(a) 2 (b) 4 (c) 5 (d) 5 (e) 3

20
Soluciones de los Problemas

Solucion 1. Del 1 al 24 hay 3 numeros que terminan en 2 (2, 12 y 22) y 5

que empiezan con 2 (20, 21, 22, 23 y 24). En total el 2 aparece 3 + 5 = 8
veces. La respuesta es (c).

Solucion 2. El resultado no puede ser mayor a 1 + 2 + 3 + 4 + 5 =

15. Excepto 17 todas las otras opciones son posibles: 1 = +1 + 2 3 4
+ 5,
3 = +1 2 + 3 4 + 5, 7 = 1 + 2 3 + 4 + 5 y 13 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5.
La respuesta es (e).

Solucion 3. Al escribir todos los numeros la piramide queda como se

muestra aba jo.

2 2 1 2 3

4 3 3 5

7 6 8

13 14

27

La respuesta es (c).

Solucion 4. Sabemos que la balanza esta equilibrada cuando en un plato

hay
2 melones y en el otro 1 melon y 6 naranjas. Si quitamos un melon de
cada lado tendremos que la balanza esta equilibrada y, por lo tanto, 1
melon pesa lo mismo que 6 naranjas. La respuesta es (e).

Solucion 5. El lado T C mide 103 = 7 cm. Como AD = M T = BC = 10

cm, basta observar que la diferencia entre el permetro de M BT C y el de
AM T D es 2(M B AM ) = 2 4 = 8 cm. La respuesta es (b).

21
Solucion 6. La primera vez quite 200 tarjetas, dejando 1802. La segunda
vez elimine 180 tarjetas y me quedaron 1622. La respuesta es (a).

Solucion 7. De los 10 amigos que tienen 16 anos debe haber 5 o mas con
los o jos cafes (de no ser as habra mas de 5 amigos con los o jos azules en
el grupo, y eso no es cierto); es facil ver que cualquiera de estas opciones es
posible. La respuesta es (a).

1 1 3
Solucion
1
8. Mi canario se comio + + = del total de alpiste, as que
2 6 12 4
1
queda 4
de la cantidad inicial. La respuesta es (b).

Solucion 9. Cada lado del cuadrado I mide 4

= 4 cm, y cada lado del
16

cuadrado II mide 424 = 6 cm. As, cada lado del cuadrado III mide 4+6 = 10
cm, cada lado del cuadrado IV mide 10 + 6 = 16 cm y el permetro de este
ultimo
es 16 4 = 64 cm. La respuesta es (c).

Solucion 10. Si tres cuartas partes son hombres entonces una cuarta
parte son mujeres, as que el numero de hombres es el triple que el de
mujeres. La respuesta es (e).

Solucion 11. Flor y Cristina nacieron el mismo mes, as que ambas

nacieron en marzo. El numero de da del cumpleanos de Cristina y Daniela
es el mismo, por lo tanto cada una cumple anos en un da 20. Con esos
datos podemos
deducir que Cristina naci en marzo 20, Flor en marzo 1, Daniela en julio 20 y
Blanca en mayo 17. La respuesta es (a).

Solucion 12. Erika utilizo 6 3 = 18 cerillos en el triangulo. A

Manuel le quedan 60 18 = 42 cerillos. Como un lado del rectangulo tiene
6 cerillos, el
42(62)
otro tiene 2 = 4212
2
= 230= 15 cerillos. La respuesta es (c).

Solucion 13. En (c) no hay conexion entre el par de hoyos a la izquierda

y el par de hoyos a la derecha. Para que esta configuracion fuera posible deber
a haber una conexion al frente, pero no la hay. La respuesta es (c).

Solucion 14. Digamos que n ninos llegaron antes que Nacho. Tenemos
que
2 n es la cantidad de ninos que llegaron despues de Nacho, as que n
es la tercera parte del total de ninos que participaron sin contar a Nacho; es
decir,
n = 281
3
= 27
3
= 9. La respuesta es (e).

Solucion 15. El costo de 4 manzanas, 4 naranjas y 4 platanos es $15.40 +

$17.00 = $32.40. Entonces, por una manzana, una naranja y un platano
debe pagarse
4
$ 1 (32.40) = $8.10. La respuesta es (e).

22
Solucion 16. Entre Tere, Edgar y Liz se comieron 6 galletas. De las
14 restantes, Cesar tuvo que haberse comido una cantidad mayor o igual a 5
(pues
14
3
> 4). Pero si Cesar se hubiera comido exactamente 5 galletas alguno
de los dos ninos restantes se habra comido al menos 5 galletas (pues
quedaran
14 5 = 9 galletas para 2 ninos), as que Cesar debio comer al menos 6
galletas. La respuesta es (d).

Solucion 17. Cuando Alicia recorra4 1 de pista (y llegue a E) su hermano habr

3
a recorrido
4
en sentido contrario, y esta sera la primera vez que se
encuentren. La respuesta es (e).

Solucion 18. Rosy tardo 37 minutos en llegar a su casa, as que Carla

debi tardar 25 y salir a las 7:20 a.m. La respuesta es (b).

Solucion 19. El proceso que da origen a 45 es (en orden inverso): 45 43

34 17. Es facil ver que las otras opciones no cumplen. La respuesta es

(e).

Solucion 20. Llamemos v a la edad de Vero. Entonces la edad de Ceci

es v 7 y dentro de 4 anos Ceci tendra v 3 anos y Vero tendra v + 4.
Nos dicen que 2(v 3) = v + 4, as que v = 10 y (v 7) + v = 13. La
respuesta es (a).

Solucion 21. 187590 es el numero con todas sus cifras distintas que indicar
a el contador la proxima vez; para entonces habre recorrido 90 69 = 21
kilometros en mi carro. La respuesta es (b).

Solucion 22. Supongamos que el area de cada cuadrado es 1.

Dividiendo el primer cuadrado en cuatro cuadraditos iguales (figura (a))
observamos
2
que S1 = 1 . Dividiendo el segundo y el cuarto cuadrado en dos
rectangulos iguales (figura (b)) tenemos
2
que S2 = S4 = 1 . En la figura (c)
tenemos que el triangulo
sombreado es mas pequeno que la mitad del cuadrado, as que S23 < 1 =
S1 =
S2 = S3 .

figura (a) figura (b) figura (c)

La respuesta es (b).

Solucion 23. Ocho ca jas de fruta cuestan al menos 160 pesos (si todas
fueran de manzanas). Por cada ca ja de duraznos hay que agregar 40 20 =
20 pesos; como nos quedan 230 160 = 70 pesos, a lo mas podramos
comprar 3 ca jas de duraznos y una de peras. La respuesta es (c).

23
Solucion 24. En 1 hora un gato y medio se come 1 raton, as que en 15
horas un gato y medio se come 15 ratones. Quince gatos son 10 veces un gato y
medio
! "
15/1
3/2 = 10 , as que en 15 horas pueden comerse 10 15 = 150 ratones.
La
respuesta es (e).

Solucion 25. Del 1 al 100 hay 33 multiplos de 3 y 10 numeros que terminan en

3. Los numeros 3, 33, 63 y 93 estan en ambas categoras, as que hay 33 +
10 4 numeros. La respuesta es (d).

Solucion
# $ 26. La diferencia entre dos numeros consecutivos de la lista es
1 3 1 = 112 , y entonces y = 34 112 =2 3 . La respuesta es (b).
3 4 2

Solucion 27. La mezcla tiene = 15

de sal. La respuesta es (d).
3 20 100

Solucion 28. Cuando el numero de dgitos es 6, la cantidad total de nu

meros telefonicos es 9 105 = 900000 < 987654. En cambio, cuando el nu
mero de dgitos es 7, hay 9000000 posibilidades para los numeros telef
onicos, y este numero sobrepasa 987654. La respuesta es (e).

Solucion 29. Cada hora el relo j de Veronica va 3 minutos mas

adelantado que el de Alejandro, as que le tomara 20 horas ir una hora m
as adelante. La respuesta es (a).

Solucion 30. El area del cuadrilatero N K LM 2 es 1 , as que la

suma de las areas de los 4 triangulos DN K , N C M , M BL 2 y KLA es 1 .
Dividiendo el cuadrilatero OP RS en cuatro cuadrilateros iguales como se
muestra en la figura, se observa que el area del rectangulo OP RS es la
mitad del area de N K LM , o sea 1 . De lo anterior tenemos que el area
sombreada es 1 4+ 1 = 3 . 2 4 4

D N C

O S

K M

P R

A L B

La respuesta es (d).

Solucion 31. La suma de los dgitos de cualquier numero de 3 cifras es

menor o igual a 9 + 9 + 9 = 27. Sumando los dgitos de 19 obtenemos 10,
que es la mayor suma posible entre 1 y 27. Es suficiente con encontrar un nu
mero de 3 dgitos que cumpla que la suma de sus dgitos sea 19, como 991.
La respuesta es (b).

24
Solucion 32. En la figura la region sombreada de negro tiene la misma
area que la gris. Si la suma de las dos areas es 7, el area original
2 es 7 .

La respuesta es (b).

Solucion 33. Por el Teorema de Pitagoras la diagonal de un cuadrado

! "2 de

2
lado 1 mide 12 + 12 = 2, as que el numero que buscamos es 2 2 = 1.

De otra manera: la cantidad pedida es igual al area de la figura

sombreada, que es igual al area del cuadrado.

La respuesta es (c).
12
Solucion 34. El volumen de la mezcla de agua con sal es 11 dm3 del volumen
original, as que basta quitar una doceava parte del volumen de la mezcla
11
para tener nuevamente
11 dm3 . La respuesta es (b).

Solucion 35. Observemos que siempre que se corta una pieza anadimos
2 piezas mas a la cuenta. De esta manera, en el n-esimo minuto el nu
mero de piezas sera 1 + 2n. Es suficiente entonces encontrar una n tal que 1
+ 2n 317. La respuesta es (e).

Solucion 36. Pensemos en los angulos , y marcados en la figura.

Clara- mente = 30 (porque l1 y l2 son paralelas) y = 180o 140o =
40o . Por
lo anterior tenemos que x = 180o = 180o (180o ) = +
=
30o + 40o = 70o .
l2 30o

l1 x

140o

La respuesta es (e).

25
Solucion 37. Como el triangulo AQP es rectangulo y el QAP = 45o , en-
tonces AQP es isosceles y AQ = P Q. Analogamente P R = RD. Tenemos que
P Q + QO
+ OR + RP = AQ + QO + OR + RD = AO + OD = AO + OC =
AC = 2, pues es la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1.
A P D

Q R

B C

La respuesta es (c).

Solucion 38. Los integrantes de la familia Canguro son 7: Papa, Mam

a, 3 hijas y 2 hijos. La respuesta es (b).

Solucion 39. Rotando el cuadrado como se muestra en la figura, es claro

que el area del cuadrado grande es 2 veces el area del cuadrado chico.

La respuesta es (d).

Solucion 40. Contemos primero todos los 1s que se utilizan al escribir

todos los numeros que terminan en 5. Escribimos 100 1s en el lugar de los
millares: (1005, 1015, , 1995); 20 1s en el lugar de las centenas: (105, 115,
, 195 y
1105, 1115, , 1195) y 20 1s en el lugar de las decenas (15, 115, , 1915), as
que en total escribimos 100+20+20=140 1s. De la misma manera podemos ver
que escribimos otros 140 1s cuando escribimos los numeros terminados en
0. En total utilizamos 280 1s.
De otra manera: Observemos que un multiplo de 5 menor a 2000 se
obtiene escribiendo un numero positivo menor a 200 y agregandole un 0 o un
5 al final (el 2000 no lo tomamos en cuenta porque no utiliza ningun 1).
Se escriben tantos 1s en la lista como los 1s que se necesitan para escribir dos
veces todos los numeros del 1 al 199. Es facil ver que del 1 al 99 se
escriben 20 1s, as que del 100 al 199 se escribiran otros 20 1s aparte del 1
al principio de cada numero. En total se escribiran 2 (20 + 20 + 100) =
280.
La respuesta es (c).

26
Solucion 41. Tenemos que ADE = ADC + CDE = 90o + 60o =
o
150o. Como el triangulo ADE es isosceles, entonces DEA = 1802 ADE =
o o o
180 150
= 302 = 15 o. Por simetra DEA = CEB. Finalmente =
2
AEB = 60o 15o 15o = 30o . La respuesta es
(b).

Solucion 42. Si x es el precio del jamon antes de subir, tenemos la relaci

on
x = 0.8(x + 12), de donde x = 48. La respuesta es
(b).

Solucion 43. Un numero es multiplo de 4 cuando el numero formado

por las dos ultimas cifras lo es, de aqu que la ultima carta debe ser par (2
o 6). Como
2 esta mas cerca del final que 6 y 4 es divisor de 92 es claro que 635792
es
el multiplo de 4 que podemos obtener con el menor numero de
movimientos. Necesitaremos 3 movimientos en total: pasaremos el 2 al final
con los inter- cambios 2 5 (aqu el numero es 635279), luego 2 7
(obtenemos 635729) y, finalmente, 2 9 (para obtener 635792). La respuesta
es (b).

Solucion 44. Llamemos t al tiempo en horas que el ciclista tardo en ba

jar. Tenemos que 12(t + 16 ) = 20t, de donde t = 2 horas. El camino mide
20t = 60 5
20 25 = 8 m. La respuesta es (a).

Solucion 45. Sabemos que tres caras del cubo quedaron intactas. Juntas,
las dos areas sombreadas en la figura A tienen la misma area que otra
cara del cubo. De la misma manera podemos agrupar y sumar las areas
restantes como se muestra en B y en C para obtener superficies iguales a las
caras del cubo original. Tenemos entonces que la superficie de la pieza es igual
a la del cubo. Si llamamos a a una arista del cubo, tenemos que a3 = 8 = 23 ,
as que a = 2m y la superficie del cubo es 6 22 = 24m2 . La respuesta es
(b).

Fig. A Fig. B Fig. C

Solucion 46. Sea n el numero de ratones. Entonces tenemos

% &
25 50 75 20
+ n = 99,
100 100 100 100
o equivalentemente
% &
1 1 3 1
+ n = 99.
4 2 4 5
11
Simplificando obtenemos 40 n = 99, y entonces n = 360. La respuesta es (a).
27
Solucion 47. Como el triangulo ABC es isosceles sabemos
que
DC B DBC = 30o.
(1) Por otra parte ADB = 180o 30o 40o = 110o , de donde CDB =
70o y
DC B + DBC = 180o 70o = 110o . (2)
Resolviendo el sistema de ecuaciones formado por (1) y (2) tenemos que DC B
=
70o = CDB, y por lo tanto el triangulo DBC es isosceles y DB = 1. La
res-
puesta es (a).

Solucion 48. Como todos los cuadrados pesan igual, si quitamos un

cuadrado de cada platillo no alteraremos el orden de los pesos. La posicion de
A y B nos indica que un triangulo pesa menos que un crculo, as que D
pesa menos que B pero mas que A. La respuesta es (a).

Solucion 49. La red esta formada por tres franjas horizontales, de manera
que la de arriba tiene 11 hexagonos, la de enmedio 10 y la de aba jo 11.
Sabemos que
32 hexagonos tienen en total 32 6 = 192 lados. En la red muchos hex
agonos
tienen lados en comun, los unicos lados que no forman parte de 2 gonos
hex
son los que describen el contorno de la red, que son 4 por cada hexagono
en una esquina (4 4 = 16), uno por cada hexagono de la orilla en la
franja de en medio (2 1 = 2) y 2 por cada uno de los hexagonos en la
franja de arriba y aba jo que no estan en las esquinas (18 2 = 36), as que
en total son
16 + 2 + 36 = 54. Cada uno de los lados restantes pertenece a 2 hexagonos,
19254
as que exactamente se usaron 2
+ 54 = 123 barritas. La respuesta es
(b).

Solucion 50. Entre 3 rectas hay como maximo 3 puntos de interseccion.

Un crculo puede intersectar a una recta a lo mas en 2 puntos. Si cada c
rculo intersecta a cada recta en 2 puntos, tenemos en total 2 6 = 12
intersecciones de este tipo. Finalmente, dos crculos se intersectan a lo m
as en 2 puntos. De lo anterior tenemos que la cantidad de intersecciones
que puede obtenerse con 2 crculos y tres lneas debe ser menor o igual a
3 + 12 + 2 = 17. En la figura se muestra que es posible encontrar un dibujo
con esas caractersticas. La respuesta es (d).

28
 Solucion 51. Dibujando lneas paralelas a los lados que pasen por P , Q, R y
S obtenemos 9 triangulos iguales, de manera que el area sombreada es9 3 . La
respuesta es (b).
A

B R S C

Solucion 52. Sabemos que 3 es el unico factor comun en la

descomposicion en primos de a y b. Como el cociente
5 es 0.4 = 2 , entonces a =
2 3 y b = 5 3.
La respuesta es (e).

Solucion 53. Dos crculos pueden intersectarse a lo mas en 2 puntos.

Como hay solamente 10 parejas de crculos, la cantidad de intersecciones
debe ser menor o igual a 20, as que no puede ser 22. Es facil ver que las otras
cantidades de intersecciones son posibles. La respuesta es (e).

Solucion 54. Notemos que el area de AP Q es igual al area de P QC

(que es 1) pues AQ = QC y la altura desde P de ambos triangulos es la
1
misma. Comparemos las areas de P QC y P C B. Tenemos que 2 P Q = BC , y
la altura de P QC desde C coincide con la altura de P C B desde P pues P Q||
BC . Por lo anterior, el area de P C B es el doble del area de P QC , o sea 2.
El area de ABC es la suma de las areas de AP Q, P QC y P C B, as que es
igual a 1 + 1 + 2 = 4. La respuesta es (c).

Solucion 55. Como cada paquete se peso con otros 3, al hacer la suma
de todos los pesos (5 + 6 + 8 + 9 + 11 + 12 = 51) sumamos tres veces el
peso de cada paquete, as que el peso de los cuatro paquetes
3
es 51 = 17. La
respuesta
es (b).

Solucion 56. Entre dos domingos pares hay 14 das. Como entre el primer
y el ultimo domingo par hubo 28 das, el primer domingo debio ser un n
umero par estrictamente menor a 4 (pues 28 + 4 = 32), as que fue da
2. Tenemos entonces que el da 2 + 14 = 16 fue domingo, as que el da
20 fue jueves. La respuesta es (d).

Solucion 57. Sean r y R los radios de P y Q, respectivamente. Como el

area del rectangulo es (2R+2r)R = 15, tenemos que el area de P QT es
(R+r)R
= 15 . 2 4
La respuesta es (b).

Solucion 58. Cada minuto la distancia entre Aquiles y la tortuga se reduce

99m. Por lo tanto se necesitan 990
99
= 10 min. La respuesta es (c).

29
Solucion 59. Cada casilla negra tiene a lo mas tres vecinas blancas as
que se necesita pintar al menos 5 casillas negras para que se cumpla la condici
on. En la figura se muestra una coloracion del tablero con 5 casillas negras
que cumple la condicion pedida. La respuesta es (a).

Solucion 60. Tenemos que 9a = b y 3b = c, de donde b a = 9a a = 8a y

ba
c b = 3b b = 2b. De lo anteriorcb =2b8a = 4 b a = 4 9 1 =9 4 .
De otra manera: # $
b a b 1 a b 1 19 4
= $ = =
1 # c 3
c c 1 b 3 1 1 9
b
La respuesta es (d).

Solucion 61.
A

30o

B D C

El EDC = 180 ADE ADB = 180 AED ADB (porque

ADE
es isosceles). Por otro lado AED = EC D + EDC , y entonces
EDC =
180o EC D EDC ADB. De la ecuacion anterior 2EDC =
180o
EC D ADB = 180o ABD ADB (porque ABC es isosceles).
Como
ABD + ADB + 30o = 180o entonces 2EDC = 30o y EDC = 15o .
La
respuesta es (c).

Solucion 62. El multiplo mas pequeno de 21 y 9 es 63, que tiene 6

divisores
(1, 3, 7, 9, 21 y 63) y cada uno de ellos divide a n. La respuesta es (d).

Solucion 63. Si x es la cantidad de personas que iban en el barco antes

de parar en la isla tenemos que 60x = (x + 30)50, de donde x = 150. La
respuesta es (e).

Solucion 64. Notemos que los cuadrados que estan a distancia 2002 desde
la esquina superior izquierda estan en una diagonal a 45o que tiene solamente
1s y 3s. La respuesta es (b).
30
Solucion 65. Tenemos que
% &2
a+b 2 2 2
= (a + b) = a + 2ab + b = 6ab = 3 .
ab (a b)2
a 2ab + b2 2ab
2

La respuesta es (a).

Solucion 66. Trazando algunas lneas sobre el cuadrado desdoblado,

o
= 45ose muestra en la figura A, podemos ver que QAP = 90 y AP Q
como
(pues
se APsobre
dobla = AQ ya queCP
la lnea el , doblez es que
tenemos simetrico).
BP C =Como
CP el
O,triangulo
y entoncesPBP
BC
C =
180o 45o = 67.5 o. En la figura B se muestra el pentagono una vez que se
2
han
un hecho todos
es los
540odobleces.
, tenemos Como lao suma de los+ angulos
= QAP internos de =
90opentagono
+
o o
que 540
o
2AP L + 2P LM
o
2(45 + 67.5 ) + 2P LM = 315 + 2, de donde = 2 = 112.5 La
225

respuesta es (d).
D C

M
Q Q

O L

A P B A P

Fig. A Fig. B

Solucion alternativa: Si despues de haber formado el pentagono

desdoblamos el papel obtendremos las marcas de dobleces que se muestran en
la fgura C . Por simetra, los cuatro angulos en el vertice G son iguales y,
por lo tanto, cada uno mide 90o . Los cuatro angulos en el vertice C tambi
en son iguales, as que
AC P =4 90 = 22.5o . Finalmente, = 90o + 22.5o =
112.5o.
D C

Q
G

A P B

Fig. C

Solucion 67. Como 3b siempre es un multiplo de 3 entonces a + c debe ser

un multiplo de 3. Por el criterio de divisibilidad entre 3 deducimos que el nu
mero de 2 dgitos ac debe ser tambien un multiplo de 3. Hay 90 numeros
de 2 dgitos,
y3 1de ellos son multiplos de 3, o sea 30. Como hay 10 posibilidades para elegir

31
el dgito b, en total hay 30 10 = 300 numeros que cumplen la condicion.
La respuesta es (b).

Solucion 68. Siempre que hay un grupo de 4 se juegan 6 partidos. En

la primera ronda hay 16 = 4 grupos; en la segunda hay 8 = 2; en la tercera
hay 4 4
4 = 1, y despues viene el ultimo partido. En total se juegan 6(4+2+1)+1 =
4
43
partidos. La respuesta es (c).

Solucion 69. Aplicando el Teorema de Pitagoras en el triangulo marcado

en la figura tenemos que (2r)2 +(2 2r)2 = (4r)2 , de donde obtenemos la
ecuacion de segundo grado 8r2 + 8r 4 = 0. Aplicando la formula general y
desechando la solucion negativa:

8 + 64 + 128
r =
16
8 + 64 3
=
16
8 + 8 3
=
16
1 + 3
=
2
La respuesta es (a).

Solucion 70. Llamemos A, B y C a los crculos de acuerdo con la numeraci

on de sus puntos. Como el numero de puntos en A es un numero
impar (25) todas las casillas en A son accesibles y la ficha puede pasar a lo
otros crculos a traves de A22 = C1 y A1 = B11 . Por otro lado B tiene
una cantidad par (12) de puntos. Recorriendo B a partir de B11 uno puede
alcanzar todos los puntos impares de B, y como el otro punto de entrada a B
(B1 ) es tambien un punto con numero impar, los puntos con numeros pares
en B son inaccesibles. Tambien C tiene una cantidad par de puntos (18), y
uno puede entrar por A22 = C1 y cubrir todos los puntos con numeros
impares. Tambien es posible entrar a C por B1 = C16 y cubrir todos los
puntos con numeros pares. De esta manera, todos los puntos de C son
accesibles. La respuesta es (b).

Solucion 71. Supongamos que en total hay n terminos en la suma,

entonces
155 = 2 + 5 + 8 + ... + x = (3 1) + (6 1) + (9 1) + + (3n 1)
=

32
 3n(n+1)
(3 + 6 + 9 + + 3n) n = 3(1 + 2 + 3 + + n) n = 2 n, de donde
n = 10 y x = 3 10 1 = 29. La respuesta es (c).

Solucion 72. Si S1 = S2 = S3 = S4 entonces S1 + S4 = S2 + S3 , as

que los triangulos ADC y BDC deben tener la misma area. Como los dos
tienen la misma altura desde C , entonces AD = DB y D debe ser el punto
medio de AB. Si llamamos O al punto de interseccion de AE y CD,
tenemos que el
area del triangulo DBO debe ser S1 , lo cual no puede ocurrir pues el area
del triangulo DBO es menor estrictamente que S2 , y S2 y S1 eran iguales.
Por esta razon la situacion S1 = S2 = S3 = S4 no puede darse nunca.
B

E
S2
D
S1 O S3
S4
A C

La respuesta es (a).

Solucion 73. La n de los tres colores diferentes puede hacerse de 5

elecci
4 3 = 60 maneras. Como la rotacion de los numeros elegidos da la misma
ficha, debemos dividir entre 3. La respuesta es (e).

Solucion 74. Cuando la escalera esta encendida, en un segundo recorro60 1 de

la distancia entre un piso y otro, mientras que si yo camino sobre la escalera
1
apagada en un segundo recorro 90 de la distancia entre un piso y otro. Si la
escalera esta encendida y yo camino sobre ella recorro en un segundo 601 +901 =
5 = 1 de la distancia entre los pisos, por lo que tardare 36 segundos en
180 36
recorrer la distancia total. La respuesta es (a).

Solucion 75. Llamemos L a la lnea sobre la que estan los 5 puntos.

Hay tres tipos de triangulos que podemos construir: triangulos con un
lado sobre L, triangulos con un solo vertice sobre L y triangulos que no
tienen ningun vertice sobre L. De los triangulos del primer tipo, podemos
elegir el lado que estara sobre L de entre todas las posibles parejas de puntos
sobre la lnea (que son 10) y nos quedan 5 puntos fuera de la lnea para
completar el tercer vertice
del triangulo, por lo que hay 5 10 = 50 triangulos del primer tipo. Para
el
segundo tipo basta con elegir un punto de entre los 5 que hay sobre L y
los dos restantes de entre las 10 parejas de puntos que estan fuera de L.
Para el tercer tipo nos basta elegir 3 puntos de entre los 5 que estan fuera de
L, lo que puede hacerse de 10 formas (basta con elegir la pareja de puntos que
no seran vertices del triangulo). As, en total hay 50 + 50 + 10 = 110
triangulos. La respuesta es (e).

33
Solucion 76. Notemos que, en terminos de x2 , los terminos de la sucesi
on se ven como sigue:
x3 = (x2 + 1)
x4 = 2(x2 + 1)
x5 = 22 (x2 + 1)

.
xk = 2k3 (x2 + 1)

.
xn+1 = 2n2 (x2 + 1) = 1000
Como la sucesion es la mas larga posible, n 2 debe ser la mayor potencia de
2 que divida a 1000, o sea que n 2 = 3 (pues 1000 = 23 53 ). De lo anterior
x2+1 = 1000
23
= 125 y por lo tanto x2 = 124. La respuesta es (a).

Solucion
77. Aplicando el Teorema de Pitagoras tenemos que la diagonal BD
mide 32 + 42 = 5. Por simetra BE = DF , lo que nos dice que EF = 52BE
y solamente necesitamos encontrar la medida de BE para terminar el problema.
Mostramos dos formas de hacerlo:
Primera forma. El area del triangulo ABD es
43 2
= 6, por lo que su altura
62
AE = = 5 . Aplicando nuevamente el Teorema de Pitagoras tenemos que
'5 12
12 2 9
BE = 32 5 = 5.
Segunda forma. En la figura los triangulos ABD y EBA son semejantes,
ABAB
lo cual implica que BE = BD , o sea BE =5 33 =
5
9
.
Para terminar calculemos la medida del segmento EF , que es 5 259 = 57 .
A 4 D

F
x
3

B C

La respuesta es (d).

Solucion 78. Sea abcd un numero de 4 dgitos. Queremos que 10a + b + c

+d=
10c + d, as que 10a + b = 9c y d puede tomar cualquiera de los 10 valores
del 0 al 9. Considerando las 8 posibilidades para c (c = 2, 3, . . . , 9)
determinamos de manera unica el numero de dos dgitos 9c, y con ello a y b
quedan determinados por el valor de c. Entonces hay 8 10 = 80 numeros que
cumplen la propiedad. La respuesta es (d).

34
Solucion 79. Tenemos que

a + b+ a + b+ c a + b+ a b c
+ + = 1+ +1+ +1+
cb+ c c+ a ca+ b b+ c c+ a a+b
7 7 7 a b c
+ + = 3+ + +
% b+ c c+ a & a+b b+ c c+ a a + b
1 1 1 a b c
7 + + 3 = + +
a + b b+ c c+ b+ c c+ a a+
a b
7 a b c
7 3 = + +
10 b+ c c+ a a+
b
19 a b c
= + +
10 b+ c c+ a a + b

La respuesta es (a).

Solucion 80. El area del cuadrado mas pequeno es a2 = 4. Cada uno

de los triangulos sombreados en la figura tienen altura a y base 2a, as que
su area es
2aa 2
2 = a
= 4. El cuadrado mediano esta formado por cuatro triangulos y el
cuadrado chico, por lo que su area es 4 4 + 4 = 20.

a a
a

La respuesta es (d).

Solucion 81. Como los numeros que buscamos cumplen que el producto
de sus dgitos es par pero no multiplo de 4, exactamente uno de sus d
gitos debe ser 2 o 6. La posicion de cada uno de esos dgitos puede elegirse
de 3 maneras, as que en total hay 6 posibilidades de poner el 2 o el 6. En
las otras dos posiciones debemos colocar cualquiera de los cinco numeros 1, 3,
5, 7 y 9. Esto ultimo puede hacerse de 52 = 25 formas, as que en total
hay 6 25 = 150 numeros que cumplen. La respuesta es (d).

Solucion 82. Como a y b son enteros positivos, para que la igualdad se

cumpla
a tiene que ser 1 o 2. Por otra parte notemos que 2+1 1 = 2b+1
b
< 1 (pues b es
b
entero positivo), lo que indica que a no puede ser 1. Sustituyendo a = 2 en
la ecuacion encontramos que el valor de b debe ser 2, as que a + b = 4.
La respuesta es (c).

35
Solucion 83. Hay 287 =2 56 = 28 formas de escoger dos numeros entre 1 y 8;
y de entre ellas, hay 7 maneras de elegir una pareja de numeros
consecutivos
(una vez elegido el mas pequeno el otro ya esta determinado). En total
hay
28 7 = 21 formas de escoger parejas como se pide. La respuesta es
(c).

Solucion 84. Llamemos O al punto de intersecion de BE y AF . Para

cal- cular el area del triangulo OBG12es suficiente calcular el area del
triangulo BEG y restarle el area del triangulo OEG. En la figura,
observemos que
OH = F G. Por otro lado, usando el Teorema de Pitagoras tenemos
que =
EG = ED 2 GD2 4 2 22 = = 2 3. As,

el area sombreada
BG EG (BGF G) EG (3 5/2) 2 3
es 2
F G 2EG = 2
= 2 = 3
2 .
E

O
H

B F G D

La respuesta es (a).

Solucion 85. Un numero tiene tantos 0s al final como la mas alta

potencia de 10 que lo divide. En el producto de los 2002 primos se incluye a
2 y al 5 una sola vez, as que 10 divide a M pero 102 ya no. La respuesta es
(b).

Solucion 86. Como cada equipo se enfrento exactamente una vez a

109
cada uno de los otros, hubo exactamente
2 = 45 partidos. Si todos los
partidos hubieran sido empates se habran repartido 90 puntos entre los
equipos. La diferencia 130 90 = 40 corresponde a los partidos que no fueron
empates. Por lo anterior, hubo 5 empates en el torneo. La respuesta es (e).

Solucion 87. Completemos el rectangulo que se muestra en la figura.

Presen- tamos dos soluciones:
Solucion 1: Utilizando el Teorema de Pitagoras en los triangulos ABE,
BF C y CDE obtenemos que BE 2 = 9 + 4x2 , BC 2 = 64 + 9x2 y EC 2 =
121 + x2 . Como el triangulo EBC tambien es rectangulo el Teorema de
Pitagoras nos dice que 9 + 4x2 + 64 + 9x2 = 121 + x2 . Resolviendo esta
ultima ecuacion obtenemos que x = 2 (x tiene que ser positiva porque es
una longitud).
Solucion 2: Como los triangulos ABE y F C B son semejantes tenemos
que
AE = AB , o sea 2x = 3 , de donde 6x2
BF FC 8 3x = 24 y x = 2 (Nuevamente, recordemos
que x debe ser positiva).
36
 A 3 B 8 F

2x
3x
E
x

D 11 C

La respuesta es (c).

Solucion 88. Sea a alguno de los dgitos permitidos (1, 2, 3 y 4). Puedo
aco- modar los tres dgitos restantes de 6 maneras distintas para construir nu
meros con exactamente 3 dgitos diferentes. Si a cada uno de los numeros
as cons- truidos le agrego a en la ultima posicion obtengo un numero de
los de la lista que termina en a. De la misma manera, puedo ver que hay
exactamente 6 numeros que tienen a a en la posicion de las decenas, 6
que lo tienen en la posicion de las centenas y 6 que lo tienen en la de los
millares. Si tengo que S = 6 1 + 6 2 + 6 3 + 6 4, la suma que busco es

1000S + 100S + 10S + S = 1111S

= 1111 60
= 66660

La respuesta es (c).

2n+19 2(n+2) 15
Solucion 89. Veamos que = + =2+ , de donde n + 2
15
n+2 n+2 n+2 n+2
tiene que ser un divisor de 15. En total hay 3 opciones para n: 1, 3 y 13. La
respuesta es (a).

Solucion 90. Sean r y R los radios de P y Q, respectivamente. Tenemos que

R2 + r2 = 10 y (2r + R)R = 16, de donde
(
PB = (r + R)2 + R2
(
= r2 + 2rR + R2 +

( R2
= (r2 + R2 ) + R(2r + R)

= 10 + 16

= 26
8
Nota: Tomando R = y r = 6 se puede construir una figura con las
10 10
condiciones dadas.
La respuesta es (b).

37
Solucion 91. El 2 y todos los numeros que empiezan con 2 y estan
seguidos por una cola de 0s cumplen la condicion. Cada numero esta
determinado por la cantidad de 0s que tiene al final, que puede ser cualquier nu
mero entre 0 y 2001 (para que sea menor a 102002 ), as que hay 2002 nu
meros de este tipo. El 11 y los numeros que estan formados por dos 1s y el
resto ceros tambien cumplen la condicion, y estan determinados por la
posicion de los 1s en el numero. Para construir un numero de este tipo
basta elegir una pareja de numeros positivos menores 2
o iguales a 2002, que
puede hacerse de 20022001 = 2003001 maneras. Como no hay otro tipo de
numeros que cumpla la condicion, en total hay
2003001 + 2002 = 2005003 numeros. La respuesta es
(d).

Solucion 92. En el primer segundo se infectan 4 cuadritos, en el segundo 8,

en el tercero 12, etc. Es facil convencerse de que al transcurrir el n-simo
segundo se infectan 4n nuevos cuadritos. Al pasar 10 segundos habra 1 + 4
1+42+
+ 4 10 = 1 + 4(1 + 2 + + 10) = 221 cuadritos infectados. La respuesta
es (e).

Solucion 93. Por el Teorema de Pit

agoras,
(
AB = 482 + 362 = 2304 + 1296 = 3600 = 60 .
AD
El triangulo AOB es semejante al triangulo AF D, as que
OB = AF , o sea
AB 36
60
=
AF de donde AF = 100. De la misma manera, usando que el triangulo BC
60
E
es semejante al triangulo AOB tenemos que BE = 75. Usando nuevamente
el
Teorema de Pitagoras tenemos
que
(
EF = (48 + 100)2 + (36 + 75)2
(
= 1482 + 1112

= 21904 + 12321

= 34225 = 185.

La respuesta es (c).

Solucion 94. Para que dos canastas tengan exactamente 3 pelotas debe
ocurrir que una tenga 3 y la otra este vaca, o bien que una tenga 2 y la
otra 1. Es claro que el primer caso se da cuando el numero de una canasta es
multiplo de
2,3 y 11, esto es, multiplo de 66. Dado que hay 67 canastas existen dos
parejas que cumplen: (65, 66) y (66, 67). En el segundo caso hay tres
posibilidades para los numeros de las canastas consecutivas:
1) Un multiplo de 2 3 = 6 y un multiplo de 11; lo cual cumplen las
parejas
(11,12) y (54,55).
2) Un multiplo de 2 11 = 22 y un multiplo de 3; que cumplen (21,22) y
(44,45).
3) Un multiplo de 3 11 = 33 y un multiplo de 2; que cumplen (32,33) y
(33,34). En total hay 8 parejas que cumplen. La respuesta es (e).
38
 Solucion 95. En la figura tenemos que CBE = 30o . Como CB = BE, el
o o
triangulo CBE es isosceles y CEB = 180 30
2 = 75o , y de la misma manera
360
o 75
o 75
o o
AED = 75o . El angulo CEO es igual a 2
= 75o .
60

El triangulo OC E es isosceles (OC = OE son radios del crculo) as que

COE = 180o 75o 75o = 30o , y del mismo modo obtenemos DOE = 30o .
Como COD = 60o , tenemos que el sector es una sexta parte del crculo (pues
1
6 60o = 360o), as que su area es
6
. La respuesta es (a).
A D

E O

B C

Solucion 96. Como los numeros 1, 4, 9 y 16 son cuadrados de un nu

mero entero, al multiplicar dos de ellos se obtiene otro numero cuadrado, as
que hay que tachar de la lista al menos a 3 de ellos. Como 2 8 = 16 es
un cuadrado hay que tachar tambien al 2 o al 8. De la misma manera, como
3 12 = 36 se tiene que tachar al 3 o al 12.
Por todo lo anterior, para no tener cuadrados como producto de dos numeros
habra que tachar al menos 5 numeros de la lista. Es facil ver que
tachando, digamos, 4, 9, 16, 8 y 12, se consigue una lista con la caracter
stica deseada. La respuesta es (d).

Solucion 97. Para cubrir la cuadrcula las fichas pueden colocarse de

dos maneras: verticalmente (cubriendo toda una columna) u horizontalmente
(cu- briendo dos cuadritos de un renglon). Es claro que, si hay dos
cuadritos de un renglon cubiertos por una ficha horizontal, los otros dos
cuadritos que com- parten la columna con ellos (arriba o aba jo) tambien
deben estar cubiertos por una ficha horizontal.
El problema equivale a ver de cuantas maneras puede escribirse 8 como
suma de 1s y 2s (en orden). Por ejemplo, en la ilustracion del enunciado, la
cubierta corresponde a la suma de los numeros (1,2,1,1,1,1,1).
Observemos que

Hay una sola manera de poner todas las fichas en posicion vertical
(co- rresponde a la suma de 8 1s).
Hay siete formas de escribir un solo 2 y todos los demas 1s
(corresponden a cubiertas que tienen exactamente dos fichas
horizontales).

39
 Para ver las cubiertas que tienen exactamente 4 fichas horizontales
hay que considerar las formas de escribir 8 con dos 2s y cuatro 1s. Esas
son quince:

(2,2,1,1,1,1)


(1,2,2,1,1,1)
(2,1,2,1,1,1)
5 (1,2,1,2,1,1) 4 ...
(2,1,1,2,1,1)
.
.
.

Las cubiertas que tienen 6 fichas horizontales exactamente corresponden

a las quintetas que tienen tres 2s y dos 1s. Es facil ver que son diez.
Hay una sola cubierta con todas las fichas horizontales.

En total son 1+7+15+10+1=34. La respuesta es (b).

Solucion 98. CDA

en el triangulo El triangulo
podemosDBC de el
ver que la angulo
figura esABC
equilatero. Fijandonos
mide 180 o
60o .

B C

La respuesta es (d).

Solucion 99. Como queremos que 7n = (2002 3n)n, tenemos que n debe
ser una potencia de 7.
Si n = 70 = 1 entonces (2002 3n)n sera igual a 7, lo cual no es cierto.
Si n = 71 entonces 77 = 823543 > 13867 = (2002 3 7)7. Una n mayor
claramente incrementa aun mas la diferencia entre 7n y (2002 3n)n, as que
no hay enteros positivos que cumplan la condicion del problema. La
respuesta es (a).

40
Solucion 100. Si XY Z es un triangulo, denotaremos por (XY Z ) a su a
(ABC
rea. En la figura DC mide 1 de la longitud de BC , as que (DC A) =
)
= S. 4 4 4
El triangulo ADF es semejante al triangulo BEF en n 14 , as que (ADF ) =
raz
(BEF )
16
. Como CA mide 14 de CE, (ABC ) =(CBE) 4
. De esta manera tenemos

4S = (CBE)
= (BEF ) + (ABC ) + (EDC ) (DC A) (ADF )
S
= 16(ADF ) + S + S (ADF )
4
7S
= 15(ADF ) +
4
3S
de donde (ADF ) = 20 y (DC A) + (ADF ) = 4S + 20
3S
= 2S
5 .
B

D F

C A E

La respuesta es (d).

41
42
Concentrado de Respuestas

1.- (c) 26.- (b) 51.- (b) 76.- (a)

2.- (e) 27.- (d) 52.- (e) 77.- (d)
3.- (c) 28.- (e) 53.- (e) 78.- (d)
4.- (e) 29.- (a) 54.- (c) 79.- (a)
5.- (b) 30.- (d) 55.- (b) 80.- (d)
6.- (a) 31.- (b) 56.- (d) 81.- (d)
7.- (a) 32.- (b) 57.- (b) 82.- (c)
8.- (b) 33.- (c) 58.- (c) 83.- (c)
9.- (c) 34.- (b) 59.- (a) 84.- (a)
10.- (e) 35.- (e) 60.- (d) 85.- (b)
11.- (a) 36.- (e) 61.- (c) 86.- (e)
12.- (c) 37.- (c) 62.- (d) 87.- (c)
13.- (c) 38.- (b) 63.- (e) 88.- (c)
14.- (e) 39.- (d) 64.- (b) 89.- (a)
15.- (e) 40.- (c) 65.- (a) 90.- (b)
16.- (d) 41.- (b) 66.- (d) 91.- (d)
17.- (e) 42.- (b) 67.- (b) 92.- (e)
18.- (b) 43.- (b) 68.- (c) 93.- (c)
19.- (e) 44.- (a) 69.- (a) 94.- (e)
20.- (a) 45.- (b) 70.- (b) 95.- (a)
21.- (b) 46.- (a) 71.- (c) 96.- (d)
22.- (b) 47.- (a) 72.- (a) 97.- (b)
23.- (c) 48.- (a) 73.- (e) 98.- (d)
24.- (e) 49.- (b) 74.- (a) 99.- (a)
25.- (d) 50.- (d) 75.- (e) 100.- (d)

43
 Comite Organizador de
la
Olimpiada Mexicana de Matem
aticas

Mara Luisa Perez

Segu
(Presidenta)
Edgar Raul Acosta
Villasenor Julio Cesar
Aguilar Cabrera Juan Jose
Alba Gonzalez
Mara de la Paz A lvarez
Scherer
Omar Antoln Camarena
Ignacio Barradas Bribiesca
Luis Alberto Briseno Aguirre
Luis Miguel Garca Vel
azquez Jose Antonio G
omez Ortega Alejandro
Illanes Meja
Pilar Morfn
Heras
Julieta Verdugo D
az