Planteamiento Del Problema Sexualidad 1
Planteamiento Del Problema Sexualidad 1
Planteamiento Del Problema Sexualidad 1
1.4 Justificacin...7
2.1 Antecedentes.8
2.3.1.1Como se da
.11
2.3.2.1 Definicin..12
3.Bibliografa...15
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CAPTULO I:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ESTUDIO
1.1. OBJETIVOS:
Generar proyecto de prevencin para promover el conocimiento de los trminos y
mejorar en la educacin sexual en las personas de entre 17 a 27 aos en la ciudad del
cusco en el ao 2016.
Desde hace mucho tiempo las personas has confundido e ignorado termino de
sexualidad y usndolos de forma inadecuada, ya que desde los tiempos ms antiguos la
educacin sexual era un tab para todos, hasta eran penados su difusin, pero hoy en
da, con toda la tecnologa en nuestro alrededor y los medios de comunicacin que nos
unen ms, esto debera ser diferente, con todos los avances que existen, no vemos un
avance en la educacin sexual, ya no ser un tab pero la informacin que se recibe es
muy simple e inadecuada, Delgado(2008) referenciando a Curruti nos explica que en la
adolescencia en esta etapa tiene ms inters por el sexo opuesto y existe un desarrollo
emocional y existe la maduracin de genitales, incitando el inicio del coito; es por esta
razn que los padres deben estar al pendiente de los jvenes, reforzando la
comunicacin, tal vez sin darse cuenta este tema es olvidado pero es aqu donde los
padres deberan ser los primeros que tienen la obligacin de hablar sobre esto, ya que
sin una adecuada informacin no saldremos de todo adelante.
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peruanas limitan el acceso de la atencin de la salud sexual y reproductiva de los
adolescentes en los servicios de salud, ya que muchos de los profesionales de la salud
no se encuentran capacitados o no aceptan el hecho de que un adolescente de 12 aos
ya empez con sus experiencias sexuales por lo que el adolescente muchas veces se
siente ms confundido y muchos refieren que al asistir a una consulta sobre salud
sexual o al buscar informacin sobre el tema an no encuentran ese clima que les
ofrezca la confianza para hablar de ello, situacin que afecta a alrededor del 21% de la
poblacin de nuestro pas (conformada por jvenes y adolescentes) y que hace que este
porcentaje de la poblacin sea vulnerable a conductas riesgosas. A pesar de los
esfuerzos realizados en el campo de la salud y la educacin para solucionar los
mismos. se ha visto un incremento de inadecuados comportamientos no saludables del
adolescente, como el inicio de las relaciones sexuales tempranas, cambios frecuentes
de parejas, embarazos no deseados, infecciones de transmisin sexual, unin
premarital, entre otros, debido muchas veces al desconocimiento que tienen sobre
sexualidad, a la influencia sobre los medios de comunicacin que incrementan su
curiosidad por experimentar nuevas sensaciones, lo cual ha causado en ocasiones,
desercin escolar, as como variados problemas de salud en el adolescente
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fundamental que la educacin sexual de las y los adolescentes sea amplia y suficiente,
permitindoles la expresin libre e integral de su sexualidad.
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alejados a las ciudades por cuestiones de desigualdad en el pas, esto genera que la
educacin en general no se lleve de forma adecuado, se necesitan diversos estudios
acerca del tema para elegir una mtodo adecuado para as formar personas con el
conocimiento suficiente y prevenir todo tipo de dificultades en sus vidas cotidianas
Siguiendo a Delgado, A.(2008) quien realizo una investigacin acerca del Nivel de
conocimientos sobre sexualidad y manifestacin de impulsos sexuales en adolescentes
de la I.E. Jos Granda S.M.P., 2008, menciona en sus resultados que en este sector de
Lima los adolescentes en el aspecto biolgico un 54% tiene conocimiento alto, seguida
de un porcentaje significativo medio 34% y un mnimo porcentaje del 12% bajo,
relacionado a que 59 desconocen algunos aspectos referidos a los cambios anatomo
/fisiolgicos en el hombre y la mujer; respecto al aspecto social, el 44% es alto,
seguido de medio con el 34% y bajo 22%, en relacin a que desconocen sobre el rol
sexual, el embarazo y conductas sexuales saludables y por otro lado en el aspecto
psicolgico, el 54% es alto, seguido de un porcentaje significativo 35% medio y 11%
bajo relacionado a que desconocen algunos aspectos sobre la identidad sexual y la
necesidad de independencia.
Segn descrito anteriormente vemos que educacin sexual brindada a los adolescentes
y jvenes es inadecuada lo que genera un claro desconocimiento de trminos,
confundiendo y desconociendo de su significado, esto trae consecuencias ms grandes,
el desconocimiento nos lleva a tener coitos, sin al menos saber lo que es en realidad,
arriesgando nuestras vidas por desconoces el uso que se le da a los anticonceptivos y
ms aun dando paso a los abortos ilegales, pensado que esto puede ser lo ms seguro.
1.4. JUSTIFICACIN
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La sexualidad es una parte importante, placentera y natural de la vida. Es una forma de
comunicacin y una fuente de placer, salud y ternura que se expresa con abrazos,
besos, miradas, gestos y mimos. A medida que la persona crece y se desarrolla, la
forma de expresar la sexualidad se diversifica e intensifican.
Por tal motivo abordamos este tema ya que en nuestra sociedad actual se desconoce de
trminos sobre una correcta educacin sexual, ya que mucha gente confunde trminos
como por ejemplo sexo con hacer el amor esos problemas traen consecuencias
severas en nuestra sociedad ya que distorsionan el verdadero significado de las
palabras.
Dicha poblacin a la cual no referimos, previa una encuesta sobre trminos bsicos de
sexualidad, requiere ms orientacin sobre temas de sexualidad, debido al
conocimiento superficial del mismo, esto en respuesta a los resultados obtenidos.
Al aplicar las encuestas en dos poblaciones distintas; encontramos que los estudiantes
universitarios y no universitarios en su mayora confunden trminos sobre sexualidad,
no hay mucha diferencia de respuestas entre estas dos poblaciones, eliminando as la
falsa creencia de que los universitarios saben ms, ya que los resultados demuestran
lo contrario. Lo que sorprendi fue que los estudiantes en su mayora desconocan
trminos y conceptos siendo estas carreras de Ciencias de la Salud, donde trabajan
directamente con las personas.
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CAPITULO II:
MARCO TEORICO
2.1. ANTECEDENTES
Primero se tiene el trabajo titulada Evaluacin de un programa de educacin sexual
para prevenir infecciones de transmisin sexual y embarazo no deseado en la
adolescencia de la ciudad de Nezahualcyotl en Mxico.
Meja (2014) evalu el impacto del programa de educacin sexual para prevenir
infecciones de transmisin sexual (ITS) y embarazo no planeado en la adolescencia, e
identificar el grado de conocimientos, actitudes y prcticas sexuales en los
adolescentes en la ciudad de Nezahualcyotl, se aplic un programa el cual consiste en
un conjunto de actividades, informacin, comunicacin y educacin desarrollado en un
tiempo determinad, se toman dos grupos de control de 45 personas cada uno de esta
manera ver la efectividad del programa. Para medir el grado de conocimiento se utiliz
el instrumento de conocimiento actitudes y practicas sobre la sexualidad en jvenes
elaborado por Godoy en el 2008 que cuenta con 20 tems de seleccin nica y
respuestas cerradas, por medio de este se evala el conocimiento actitudes y la prctica
de los adolescentes sobre sexualidad, la cual se aplic a una muestra de 90
adolescentes entre 14 y 15 aos de edad de la escuela secundaria Benjamn Hernndez
de la ciudad Nezahualcyotl, Estado de Mxico, es as que se concluye los estudiantes
que fueron intervenidos con el programa, obtuvieron un incremento en el aprendizaje
sobre educacin sexual. En cuanto al cuestionario se observ que los estudiantes
cuentan con la informacin brindada por parte de los docentes ms no de los padres.
En esta segunda investigacin se tiene el trabajo Estrategia educativa sobre
conocimientos y practicas sobre sexualidad de los adolescentes del centro educativo
bilinge integral Cebint cuenca 2012, realizado en Ecuador.
Quiroga Y Rodriguez (2012) aplican estrategias educativas sobre las practica y el
conocimiento sobre sexualidad e identificar las fuentes que llegan adquirir los
adolescentes, es as que se utiliza un formulario de recoleccin de datos sobre
informacin y comunicacin en sexualidad, para elaborar un programa educativo sobre
sexualidad, lo cual fue aplicado a 107 adolescentes en la ciudad de Cuenca del centro
educativo anteriormente mencionado. Con esta investigacin se llega a la conclusin
de que los adolescentes estn expuestos a todo tipo de informacin en especial a los
que se tienen ms prximos a ellos que son las redes sociales y los grupos de pares que
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usan como un medio de informacin, sin considerar la asistencia de un profesional de
la salud cuando se inicia a vida sexual.
Tercero; la siguiente investigacin realizada en Per, titulada Nivel de conocimiento y
actitudes sexuales en adolescentes de la urbanizacin Las Palmeras - Distrito de
Morales presentado en el 2012
Navarro & Lpez (2012) esta investigacin tiene como objetivo determinar el nivel de
conocimiento y actitudes sexuales en adolescentes, as como tambin identificar su
nivel de conocimiento acerca del ciclo de respuesta sexual, prevencin frente a las
enfermedades de transmisin sexual, las dimensiones de su anatoma y la metodologa
anticonceptiva. Se us un instrumento tipo Likert con 35 items, las dimensiones del
cuestionario son: conocimiento de anatoma y fisiologa sexual y reproductiva,
respuesta sexual, conocimiento sobre la prevencin de ITS, mtodos anticonceptivos;
este instrumento fue aplicado a una muestra conformada por 79 adolescentes entre 14
y 19 aos de la Urbanizacin Las Palmeras del Distrito Morales, llegando a la
conclusin que la poblacin estudiada posee un nivel alto de conocimiento acerca de la
anatoma y fisiologa sexual y reproductiva, el ciclo de la respuesta sexual humana,
prevencin frente a enfermedades de transmisin sexual y mtodos anticonceptivos,
pero no toman las decisiones adecuadas volvindose as una poblacin vulnerable
frente al contagio de ITS y embarazos no deseados.
La siguiente investigacin realizada en Per, titulada Anlisis de la educacin sexual
en los textos escolares distribuidos por el ministerio de educacin en el ao 2013.
Seminario (2013) Intento analizar y as mismo realizar una valoracin crtica sobre los
textos escolares y su contenido que son distribuidos en nuestro pas en el curso de
persona familia y relaciones humanas. Tambin nos permite conocer si los libros que
son entregados al alumnado ofrecen una educacin sexual integral y as nos permita
reconocer la importancia de estos conocimientos y la posterior capacitacin para los
docentes, para esto se utiliz como tcnica el anlisis de contenido; y como
herramienta, la ficha de anlisis. Esta tcnica pretende analizar las ideas que son
expresadas en el texto, cuantificndose el significado de las palabras o frases. La ficha
de anlisis est constituida exactamente por 12 premisas inequvocas sobre temas de
sexualidad, buscando comprobarse si los contenidos se adecuan a las premisas
establecidas, de esa manera se concluye explicando que los libros del rea de persona
familia y relaciones humanas no brinda una visin integral con respecto a la sexualidad
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humana puesto que ofrece datos incompletos o equivocados, por consiguiente esto
genera que los adolescentes en formacin tengan conductas equivocadas y poco
saludables as como una mala eleccin en su toma de decisiones, otro punto a tomar en
cuenta es que los textos no consideran a los padres como los primeros educadores en el
rea de sexualidad, y los trminos bsicos son confundidos.
Por ultimo tenemos la investigacin titulada Nivel de conocimiento sobre sexualidad
y prcticas sexuales en alumnos del centro pre universitario de la Universidad Andina
del Cusco (CEPRE- UAP) EN EL 2011. Ciudad del Cusco.
Valencia (2011) determino la relacin entre el conocimientos sobre sexualidad y las
prcticas sexuales e identificar el nivel de conocimiento, para esto se aplic una
encuesta con 9 tems que pretende medir el nivel de conocimiento sobre sexualidad,
esta fue aplicada a 221 alumnos, se concluye que la mayora de los estudiantes cuentan
con una definicin correcta en aspectos como gnero, sexualidad, aparatos genitales
masculinos y femeninos, tambin sobre aspectos psicolgicos como identidad sexual,
roles de gnero y conducta sexual.
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humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
(Navarro y Lopez, 2012)
Sexo: Nos indica que el Sexo apunta a las caractersticas fisiolgicas y sexuales con
las que nacen mujeres y hombres. Mientras que gnero se refiere a las ideas, normas y
comportamientos que la sociedad ha establecido para cada sexo, y el valor y
significado que se les asigna. (Unicef 2016).
Coito: Deriva del vocablo coito deriva del latn cotus que se refiere a la unin
ntima entre dos sexos o cpula sexual, debido a que consiste en la introduccin del
pene en la vagina o el ano, adems se puede decir que las parejas heterosexuales
frtiles, pueden estar presentes en fines reproductivos. (Gorguet 2008).
2.3. BASES TEORICAS- CIENTIFICAS
2.3.1.1. Como se da
Siguiendo a Delgado, A.(2008) los conocimientos acerca de los trminos de
sexualidad segn menciona en sus resultados que en este sector de Lima los
adolescentes en el aspecto biolgico un 54% tiene conocimiento alto, seguida
de un porcentaje significativo medio 34% y un mnimo porcentaje del 12%
bajo, relacionado a que 59 desconocen algunos aspectos referidos a los
cambios anatomo /fisiolgicos en el hombre y la mujer; respecto al aspecto
social, el 44% es alto, seguido de medio con el 34% y bajo 22%, en relacin a
que desconocen sobre el rol sexual, el embarazo y conductas sexuales
saludables y por otro lado en el aspecto psicolgico, el 54% es alto, seguido
de un porcentaje significativo 35% medio y 11% bajo relacionado a que
desconocen algunos aspectos sobre la identidad sexual y la necesidad de
independencia.
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Siguiendo a Ricaldo R., A. (2005), quien realiz un estudio sobre
Conocimientos sobre sexualidad en adolescentes de Centros Educativos de
Lima. Proyecto de fortalecimiento, cuyo objetivo fue determinar el nivel de
conocimiento que tienen los 10 adolescentes sobre sexualidad en Centros
educativos de Lima. Utiliz el mtodo descriptivo transversal en una poblacin
de 533 adolescentes. La tcnica fue la encuesta y el instrumento un formulario
tipo cuestionario que mide el nivel de conocimiento entre los niveles estn
(alto, medio, bajo), Ricaldo R., A. (2005) menciona que los resultados que
obtuvo en su investigacin fueron que el nivel de conocimiento sobre
sexualidad en adolescentes es el 60,2% presentan conocimiento medio, 20.7%
bajos y 19.1% conocimiento alto.
2.3.2. Educacin sexual
2.3.2.1. Definicin
Siguiendo a Delgado A. (2009) Cita a la OMS (1983) quienes definen a la
educacin sexual como la encargada de abarcar mucho ms que la informacin,
es decir dar tambin una idea de las actitudes, las presiones, conciencia de las
alternativas y sus consecuencias se todo lo que involucre la sexualidad y
tambin debe de aumentar el conocimiento propio, para mejorar la toma de
decisiones y la tcnica de la comunicacin sexual en las personas.
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Siguiendo al Ministerio de Salud y Desarrollo Social (2008) seala que la
educacin sexual es importante porque permite desarrollar en el individuo
valores que le permitan ejercer a plenitud derechos tales como:
-Derecho de todas las parejas e individuos a decidir libre y responsablemente el
nmero de hijos, el espaciamiento de los nacimientos y el intervalo entre estos y
a disponer de la informacin y de los medios para ello.
-Derecho a la salud sexual y reproductiva como parte integral de la salud
general de todas las personas a lo largo de todo su ciclo de vida.
-Derecho a una educacin sexual veraz, cientfica y oportuna, que apunta hacia
un
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BIBLIOGRAFIA
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