CAPITULO INTRODUCTORIO DE FISICA I PARA PROGRAMAS DE TECNOLOGA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL ISER.

NELSON ANTONIO GALVIS JAIMES

M.S.c en Fsica.
Esp. en Fsica.
Lic. en Matemticas y Computacin.

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL I.S.E.R

FACULTAD DE INGENIERIAS E INFORMATICA.
PAMPLONA
2016
El presente capitulo introductorio de Fsica I Fsica Mecnica es un compendio de los apuntes de clase que He desarrollado teniendo en cuenta diversos textos de fsica
para las Ingenieras, ciencias y Tecnologa. Asignatura fundamental de los primeros semestres de los diferentes programas de Tecnologa que se imparten en el Instituto
superior de Educacin Rural I.S.E.R. de Pamplona, Norte de Santander.

La principal idea de este documento es facilitar el desarrollo de las competencias bsicas para abordar el estudio de la fsica general en los estudiantes de nivel
tecnolgico que inician este curso. Para ello Me he basado en una serie de textos con una muy alta fundamentacin pedaggica en el desarrollo de la fsica universitaria
y de bachillerato que propician el estudio independiente buscando lograr el autoaprendizaje de los principales conceptos, teoras y leyes de la Fsica. Igualmente
presento ejercicios propios de Tecnologa y direcciones web para complementar el desarrollo terico y prctico de los temas vistos en clase.

Se debe tener en cuenta que la Fsica es la ciencia que expli ca los fenmenos fsicos del mundo natural, por esto, no hay que confundir a la resolucin de problemas con la
manipulacin mecnica de frmulas, datos y unidades para obtener un resultado numrico que explica un fenmeno fsico. Aprender Fsica va ms all de obtener un re -
sultado numrico usando una frmula, es poder explicar el comportamiento de un determinado sistema, a la luz de las teoras, principios y leyes vigentes en la ciencia.

La bibliografa bsica para el desarrollo de este material pedaggico de fsica es:

Serway R. Fsica para Ciencias e Ingeniera. Volumen I. Mc graw-Hill.1997.
Hans C. Ohanian, J T. Markert .Fsica para Ingeniera y Ciencias. Vol I. 3 edit. Mc graw Hill. 2009.
Wolfang Bauer, G. D. Westfall. Fsica para Ingeniera y Ciencia, Vol I. Mc graw Hill. 2011.
Searz Zemanski. Fisica Universitaria. Vol I. 12 Edit. Addison-Wesley. 2009.
Giancoli. Fsica para Ciencias e Ingeniera. 4 edit. Pearson, Prentice Hall. 2008.
Mauricio Villegas. Fsica Investiguemos. 10 grado, Voluntad. 1989.
Mauricio Bautista. Fsica Hipertextos. 10 Grado. Santillana.2011.

NELSON ANTONIO GALVIS JAIMES

II Semestre de 2016
Primera versin revisada en noviembre de 2016 por M.S.c en fsica German Contreras de la Ossa.

1.1 LA FISICA Y SUS RAMAS.

La fsica es una ciencia fundamental relacionada con la comprensin de los fenmenos que ocurren en el universo . La fsica como ciencia se basa en el Mtodo Cientfico
partiendo de las observaciones experimentales y mediciones cuantitativas, para descubrir las leyes que rige l comporta de las interacciones de la materia y la energa en
cualquiera de sus formas. Las leyes fundamentales empleadas para que se desarrollen las teoras se expresan en el lenguaje matemtico, herramienta que brinda un
puente entre la teora y el experimento (Giancoli, 2008).

La observacin, junto con la experimentacin y medicin cuidadosas, son un aspecto del proceso cientfico. El otro aspecto es la creacin de teoras para explicar y
ordenar las observaciones. Las teoras nunca se derivan directamente de las observaciones. En realidad, las observaciones pueden ayudar a inspirar una teora, y las teoras
se aceptan o se rechazan con base en los resultados obtenidos de la observacin y los experimentos con base en el Mtodo Cientfico (Villegas, 1989).
La fsica para facilitar el estudio de los fenmenos naturales se divide en: la Fsica Clsica, que Tabla 1. Ramas de la fsica
estudia los fenmenos relacionados con cuerpos macroscpicos que se mueven a velocidades Cinemtica
menores a la de la luz. Que incluyen el movimiento, fluidos, calor, sonido, electricidad y Mecnica Dinmica
magnetismo. La Fsica Moderna, que estudia el comportamiento del mundo microscpico y Fsica Clsica Esttica
subatmico de fenmenos que se mueven con velocidades cerca a la de la luz, incluye la Fluidos, calor, sonido,
relatividad, estructura atmica, materia condensada, fsica nuclear, fsica de partculas, cosmologa Electricidad y magnetismo
y astrofsica. Con el desarrollo dela fsica moderna se pudo dar solucin a problemas que desde la
Relatividad, fsica atmico,
fsica clsica no tenan solucin (Raymond A. Serway y John W. Jewett, 2005).
Fsica Moderna Molecular, fsica de partculas,
Cosmologa y astrofsica
Fuentes: Propia.
1.2 CANTIDADES FSICAS.
Para describir las caractersticas de un cuerpo o fenmeno fsico es imprtate poder realizar medidas sobre estos. Antes de iniciar a tomar medidas sobre un cuerpo o
fenmeno fsica se debe saber que una magnitud fsica es la cualidad o caracterstica de la materia que se puede medir. Como por ejemplo el tamao, la masa, el
volumen, la temperatura, la velocidad y aceleracin entre otras caractersticas fsicas que se puedan medir a un cuerpo o fenmeno fsico.

Tabla 3. CANTIDADES DERIVADAS S.I

Tabla 2. CANTIDADES BASICAS S.I Magnitud Unidad Smbolo en trminos
Magnitud Estndar Unidad Smbolo de unidades bsicas
Longitud metro m rea Metros cuadrado m2
Masa kilogramo kg Volumen Metro cubico m3
Tiempo Segundo s Velocidad Metros/segundo m/s
Intensidad de corriente amperio A Aceleracin Metros/ segundo m/s2
Temperatura kelvin k cuadrado
Cantidad de sustancia mol mol Fuerza Newton 1N = kg.m/s2
Intensidad luminosa candela Cd Energa Julio 1J =Nm= kg.m2/s2
Fuente. Elaboracin propia Potencia watt 1W = J/s= 1kg.m2/s3
Presin Pascal 1Pa = 1N/m2 =1kg.m/s2

Las cantidades fsicas se dividen en dos categoras: las cantidades Bsicas o Fundamentales que definen en base a una magnitud estndar como por ejemplo la longitud, masa, tiempo
y temperatura, y las Cantidades Derivadas que se definen a partir de las cantidades fundamentales o combinacin de estas, como por ejemplo: el rea, el volumen, la velocidad, la
aceleracin, la fuerza, la presin entre otras.

1.3. SISTEMAS DE UNIDADES.

Para realizar una medicin de una magnitud fsica asociada a un cuerpo o fenmeno fsico se utiliza el sistema Internacional (S.I), el sistema cegesimal (C.G.S) y el sistema ingls,
que usa las unidades estndares o especficas para facilitar las mediciones.

Se entiende por un sistemas de unidades el conjunto sistmico de unidades adoptado por convencin para realizar la medida de una magnitud fsica asociada a un cuerpo o fenmeno
fsico, a continuacin se presentan los sistemas que se utilizaran en el presente documento para realizar las medidas de las diferentes magnitudes fsicas.

A partir de 1982, las unidades fundamentales del Sistema Internacional se redefinen en funcin de constantes totalmente invariables como se definen a continuacin (Hans C. Ohanian,
2009).
TABLA 4. SISTEMAS DE MEDIDAS

En 1967 el segundo fue redefinido para sacar ventaja de la enorme precisin que se logra con un
SistemaMagnitudes
dispositivo conocido como reloj atmico, que mide vibraciones de tomos de cesio. Ahora un segundo
se define como 9.192.631.770 veces el periodo de vibracin de la radiacin del tomo de cesio 133.2.
ingles
Estndares
Ft-
metro m centmetro Figura 2 Figura
.El estndar
1. EldeKilogramo
tiempo primario en Estados
Estndar Nacional N. 20,
inLongitud Unidos esunaun reloj
copia atmico
exacta con delfuente de cesio Estndar
Kilogramo
Sistema desarrollado en los laboratorios del NIST en Boulder,
Internacional que se conserva en Sevres, Francia, se
Sistema Colorado. alberga
El reloj bajo
nunca ganara
una doblenicampana
perder un
en segundo
una bveda en el
en 20 millones de aos.
Instituto Nacional de Estndares y Tecnologa
Cuando se trabaja con tomos y molculas,
cegesimal se usan la unidad unificada de masa atmica (u). En trminos TABLA(NIST).
4. PREFIJOS PARA LAS UNIDADES
del kilogramo. Internaciona FUNDAMENTALES
-27
l 1u = 1,6605x10 kg. Prefijo Smbolo Factor de
multiplicacin
1.3.2. PREFIJOS DE Masa cm kilogramo
LAS UNIDADES
kg
FUNDAMENTALES
gramo gr Slug Slug
1018

Mltiplos
Exa E
Pie -
El sistema Internacional adopta catorce prefijos que se anteponen
Peta P 1015
Tera T 1012
pulga
para indicar los mltiplos y submltiplos de una unidad de medida
Giga G 109
estndar, como la longitud o masas. Los prefijos indican el factor
da cuando se utiliza cada uno de ellos.
por el que se debe multiplicar Mega M 106
Tiempo
Por ejemplo, 2 kg equivalen segundo
a 2x10 3 gr, s a 2.000
lo que es igual segundo
g. s segundo S Kilo K 103
Igualmente, 8 mm equivalen a 8x10-3 m, es decir, 0,008 m. Hecto H 102
Deca D 101
Ubicacin Unidades Fundamentales
( metros, Litros, bytes)
1.3.1. DEFINICION DE LOS ESTANDARES DE UNIDADES DE MEDIDAS 10-1

Submltiplos
Deci d
En 1983, el metro se redefini como la distancia recorrida por la luz en el vaco durante un tiempo de centi c 10-2
1/299 792 458 segundos. mili m 10-3
micro 10-6
El kilogramo fue definido desde 1889 como la masa de un bloque de platino e iridio, denominado nano n 10-9
kilogramo patrn, que se conserva en la Oficina Internacional de Pesos y Medida de Svres, Francia. pico p 10-12
femto f 10-15
atto a 10-18

Figura 3. Orden de los tamaos representativos en el Universo.

Fuente: Addison-Wesley es una marca registrada de Pearson Educacin.

1.4. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

El nmero de cifras significativas en una medicin sirve para expresar una medida acerca de la incertidumbre con el menor error posible. Una cifra significativa es un digito
conocido confiablemente (aparte del cero usado para ubicar el punto decimal). Cuando se miden ciertas cantidades, los valores medidos se conocen solo dentro de los lmites de la
incertidumbre experimental. El valor de esta incertidumbre depende de varios factores, como la calidad del aparato, la habilidad del experimentador y el nmero de mediciones
realizadas (Raymond A. Serway y John W. Jewett, 2005).

En la figura 4 se observa que, al determinar la longitud de una mesa con una cinta mtrica graduada en centmetros,
se puede afirmar que dicha longitud es de 58,3 cm; al hacer esta medicin estamos seguros de las cifras 5 y 8, pero la
cifra 3 es dudosa. En este caso decimos que la medicin tiene tres cifras significativas.

Ahora, al observar la figura 5, si la medida se realiza con una cinta mtrica graduada en milmetros, se puede afirmar
que la medicin es, por ejemplo 583,5 mm, donde las cifras seguras son el 5, el 8 y el 3, pero la cifra dudosa es el 5.
A las cifras seguras y a la primera cifra dudosa obtenida en una medicin se les denomina cifras significativas. En Figura 4. (Moreno, Hipertextos 2011.)
este caso decimos que la medicin tiene cuatro cifras significativas.

1.4.1 INCERTIDUMBRE EN UNA MEDIDA.

La toma de medidas de magnitudes asociadas a cualquier fenmeno fsico deben ser lo ms precisas. Sin embargo,
ninguna medicin es absolutamente precisa. Siempre, hay una incertidumbre asociada con toda medicin. En el
resultado de una medicin, es importante indicar la incertidumbre estimada en la medicin.

Por ejemplo, una medida x del largo de un mesn con incertidumbre x podra escribirse como 6,5 0,2 cm. El
6,8 sera la mejor medida y 0,2 cm representa la incertidumbre estimada en la medicin, por lo tanto el largo del
mesn es muy probablemente se encuentre entre 6,3 < x < 6,7 cm.

La incertidumbre porcentual es la razn entre la incertidumbre x y el mejor valor medido x, multiplicada por
100. Figura 5. (Moreno, Hipertextos 2011.)
x 0,2
Incertidumbre porcentual = ( )x100% x100 = 3,08%
x 6,5
Esto quiere decir que existe un margen de error de 3,08 % en la medida realizada. Dado que la tercera cifra significativa es mayor que cinco la segunda se redondea a ocho.

En trabajos de alta precisin, las incertidumbres son usualmente establecidas hasta en dos cifras significativas, pero el trabajo en los laboratorios de fsica se puede tomarse como regla
general que las incertidumbres experimentales deben ser redondeadas a una cifra significativa.

Ejemplo 1.1. Las cifras significativas para medir al radio de un disco compacto usando una regleta como instrumento de medicin. Suponga que la precisin a la que puede medir el
radio del disco es 0.1 cm. Debido a la incertidumbre de 0.1 cm, si el radio mide 6.0 cm, solo es posible afirmar que su radio ( r) se encuentra en algn lugar entre el intervalo entre
5.9 < r < 6.1 cm. En este caso, el valor medido de 6.0 cm tiene dos cifras significativas. Note que las cifras significativas incluyen el primer dgito estimado. Por lo tanto, el radio se
podra escribir como (6.0 0.1) cm.

Ejemplo 1.2. Para un valor de incertidumbre 0,02385 debe ser redondeada a 0,02 Sin embargo, existe una excepcin a esta regla: si el nmero que determina la incertidumbre es 1,
entonces puede ser mejor mantener la siguiente cifra significativa. Por ejemplo, si se tiene un valor de incertidumbre de 0.14 redondear a 0.1 puede representar una substancial
reduccin en la medida, de modo que es mejor mantener la siguiente cifra significativa.

VIDEOS DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS E INCERTIDUMBRE

1.5. NOTACION CIENTIFICA.

Cuando realizamos una medida u operacin matemtica los resultados a muchas TABLA 5. CONSTANTES IMPORTATES ESCRITOS
veces son muy grande o por el contrario, muy pequeos. Para facilitar la EN NOTACION CIENTIFICA
escritura de estos resultados anteponemos los prefijos de la unidades bsicas a Radio de la tierra 6,4x106 m
una medida con cierto el nmero de cifra significativas seguido de una potencia
Distancia de la tierra al sol 1,5x1011 m
de 10.
Dimetro de un tomo 1x10-10 m
En la tabla 5 se observan diferentes constantes universales que se utilizaran Velocidad de la luz en el vaco 3x108 m/s
posteriormente escritas en notacin cientfica con el menor nmero de cifras Edad del universo 4x1017 s
significativas Tiempo de viaja de la luz desde el sol 5x102 s
Tiempo de viaje de la luz de la luna 1,3 s
Vida media de un ser humano 2,2x109 s
Masa de la tierra 6x1024 kg
Masa de una gota de lluvia 2x10-6 kg
Masa del electrn 9,11x10-31 kg
Masa del protn 1,67x10-27 kg
Fuente: (Raymond A. Serway y John W. Jewett, 2005)

Ejemplo 1.3. Las siguientes cantidades estn escritas Cantidad Notacin Notacin Cifras
en notacin cientfica, y se indican su nmero de decimal cientfica significativas
cifras significativas. El radio de la tierra 6.400.000 m 6,4 x106 m 2
Espesor de un cabello 0,0002 m 2x10-4 m 1
Altura del monte Everets 8640 m 8,64x103 m 3
Tamao de una molcula 0,0000000007 7x10-10 m 1

1.6. CONVERSION DE UNIDADES.

En el desarrollo de las diversas aplicaciones que tiene la fsica es necesario realizar Tabla 6. Factores de conversin de unidades
conversiones de unidades entre los diferentes sistemas de medidas. Por lo general casi siempre Magnitud Relaciones de equivalencia entre sistemas
se recomienda utilizar unidades del sistema Internacional de medidas. 1 milla = 1.609 m = 1,609 km=5280 ft
1ft = 30,48 cm =12 ft
Para realizar conversiones se requieren en ciertos casos de clculos mentales bsicos, y en Longitud 1 in = 2,54 cm
otros casos se utilizan los factores de conversin que establecen la proporcin que existe entre 1m = 100 cm = 3,28 ft = 39,37 in =1000 mm
las unidades, los cuales facilitan la expresin de una misma cantidad fsica en unidades 1 ao = 12 meses 1 semana = 7 das 1 da = 24 horas
diferentes. Tiempo 1 hora = 60 minutos = 3600 segundo
Una propiedad de cualquier sustancia es su densidad, definida como la masa por la unidad de
1u (unidad de masa atmica) =1,6605x10-27 kg
volumen.
Masa 1 kg = 1000 gr = 0,086 slug = 2,20 lb
masa 1 libra = 453,6 gramos, 1.000 kg = 1 tonelada
d (1.1)
1litro = 1x10-3 m3 = 0,035 ft3 = 61,02 in3
volumen Volumen 1 m3 = 1000 Litros = 35,31 ft3 = 6,1x104 in3
Tabla 7. Densidades de diversos elementos 1 galn = 3,79 litros = 231 in3
Elementos Densidad kg / m3 rea 1acre = 4046,86 m2 = 43560 ft2 =6,27x106 in
Oro 19,3x103
Plomo 11,3x103
Agua 1x103
hierro 7,9 x103
Aluminio 2,70x103
Cobre 8,93x103

VIDEOS DE MEDICION DE LA INCERTIDUMBRE O ERROR EN UN LABORATORIO

1.7. ANLISIS DIMENSIONAL.

Al realizar conversiones se debe tener cuidado de que los resultados tengan una validez en la expresin resultante. Pueden existir diferentes unidades para un resultado de una misma
cantidad fsica, pero las dimensiones son el resultado de una definicin y no varan.

Se suele utilizar los corchetes [ ] para indicar la dimensin de una cantidad fsica como el rea, la velocidad, la aceleracin, la energa entre otras. Dentro de los corchetes se escriben en
maysculas las letras que representan las unidades a simplificar.

Se deben tener en cuente las siguientes reglas para el anlisis dimensional.

Si se van a sumar o restar dos cantidades ambas se deben expresar en las mismas dimensiones.
Los trminos en ambos lados de una igualdad de una ecuacin deben expresarse en las mismas dimensiones.
Solo se pueden eliminar en una expresin las cantidades numricas que multiplican o la dividen.

Ejemplo 1.4. Verificar las dimensiones de la ecuacin de la distancia recorrida por una partcula con movimiento uniforme acelerado y la velocidad al final de un movimiento.
 1 2
Solucin: La ecuacin cinemtica de la distancia recorrida est dada por la expresin: x vot at .
2
La distancia tiene dimensiones de longitud, usando unidades fundamentales en la ecuacin de distancia tenemos.

L L T L
2
T2 L L L Ecuacin dimensionalmente correcta.
T T
Simplificando unidades y al sumar una longitud con otra longitud se obtiene una longitud.

La ecuacin cinemtica de la velocidad al final del recorrido v v o at .

La velocidad tiene dimensiones de longitud sobre tiempo, usando unidades fundamentales en la ecuacin de velocidad tenemos.
L L L L L L
T T 2 T T T T Ecuacin dimensionalmente correcta.
T
Simplificando unidades y al sumar una longitud sobre tiempo con otra longitud sobre tiempo se obtiene una longitud sobre tiempo.

VIDEOS DE CONVERSIONES.

Ejemplo 1.5. Realizar las conversiones de las siguientes longitudes y expresar los resultados en notacin cientfica.

a) Expresar en metros, pies y pulgadas el ancho de una hoja de block de 21,5 cm.
Solucin: Para realizar las conversiones indicadas se utilizan los siguiente factor de conversin, 100 cm = 1 m, 1m = 3,28 ft y 1 ft = 12 in, respectivamente.

1m 2
21,5 cm 21,5 10 m Se debe colocar la unidad cm en el denominador de modo que se cancele con la unidad en la cantidad original
100cm
del numerador. La unidad resultante es el metro. Si se desea, se pueden utilizar los resultados obtenidos de una conversin para resolver la siguiente.

3,28ft
21,5 10 2 m 0,705 7,05x10 1 ft , este resultado se expres utilizando la notacin cientfica.
1m
12in
7,05x10 1 ft 8,46in.
1ft
b) Expresar en metros, centmetros, pies y pulgadas la altura del monte Everest de 8,85 km.
Solucin: los factores de conversiones a utilizar: 1 km = 1000m, 1m = 100 cm y 1m = 3,28 ft y 1 ft = 12 in respectivamente.
1000m
8,85 km 8,85 103 m , para expresar los resultados en notacin cientfica utilizamos la tecla ENG de la calculadora cientfica.
1km
100cm
8,85 103 m 8,85x105 cm , este resultado se expres utilizando la notacin cientfica.
1m
1ft
8,85x105 cm 29035,43ft 29,03 103 ft
30,48cm
Ejemplo 1.6. Realizar las conversiones de las siguientes masas y expresar los resultados en notacin cientfica.
a) Expresar en kilogramos, slug y libras, una masa 0,647 gr.
Solucin: Los factores de conversiones a utilizar son: 1 kg = 1000 gr = 0,086 slug = 0,20 lb respectivamente.
1kg
0,647 gr 6,74 10 4 kg .
1000gr
0,086slug
6,74 10 4 kg 5,796 10 5 slug 5,80 10 5 slug . Como la tercera cifra significativa es mayor que cinco, la
1kg
segunda cifra se aumenta a la siguiente unidad.
0,20lb
5,80x10 5 slug 1,348 10 4 lb 1,35 10 4 lb .
0,086slug
Ejemplo 1.7. Realizar las conversiones de los siguientes tiempos y expresar los resultados en notacin cientfica.

a) Expresar 1,79 semanas en das, horas y segundos.

Solucin: los factores de conversiones a utilizar son: 1 semana = 7 das, 1 da = 24 horas, 1 hora = 60 minutos = 3600 segundo. Respectivamente.
7das
1,79semanas 12,32das.
1semana
24horas
12,32das 295,68horas.
1dia
 60 min 60seg
295,68horas 1,06 10 6 segundos. Se puede aplicar dos factores de conversin.
1hora 1 min
b) Expresar 23,54 segundos en minutos, horas y semanas.
Solucin: los factores de conversiones a utilizar son: 1 semana = 7 das, 1 da = 24 horas, 1 hora = 60 minutos = 3600 segundo. Respectivamente.
1min
23,54seg 0,39 min 3,29 10 1 min
60seg
1hora
3,29 101 min 5,48 10 3 horas.
60 min
3 1dia 1sem
5,48 10 horas 3,26 10 5 sem. Se puede aplicar dos factores de conversin.
24horas 7dias
Ejemplo 1.8. Realizar las conversiones de las siguientes reas y expresar los resultados en notacin cientfica.

a) Expresar 2,45 km2 en m2, cm2 y in2.

Solucin: los factores de conversiones a utilizar son: 1m= 100 cm = 3,28 ft = 39,37 in =1000 m, estos factores se deben elevar al cuadrado para que la simplificacin de unidades sea
dimensionalmente correcta.
2
103 m 106 m 2
2,45km2 2,45km 2 2,45 106 m 2
1km 1km 2
2
102 cm 104 cm 2
2,45 10 m
6 2
2,45 106 m 2 2,45 1010 cm 2
1m 1m 2
2
39,37in 1550in 2
2,45 1010 cm 2 2 2,45 106 cm 2 4 2
379,75 103 in 2
10 cm 10 cm

b) Expresar 3,72 acres en m2, ft2 y in2.

Solucin: los factores de conversiones a utilizar son: 1acre = 4046,86 m2 y 1m= 3,28 ft, 1 ft = 12 in.

2
4046,86m
3,72 acres 15054,32m 2 15,05 103 m 2
1acre
2
3,28ft 10,76ft 2
15,05 103 m 2 15,05 10 m
3 2
2
161938ft 2 1,62 105 ft 2
1m 1m
2
12in 144in 2
1,62 105 ft 2 1,62 105 ft 2 23,33 106 in 2
1ft 1ft 2
Ejemplo 1.9. Realizar las conversiones de los siguientes volmenes y expresar los resultados en notacin cientfica.

a) Expresar 34,52 galones en litros, metros cbicos, pies cbicos.

Solucin: los factores de conversiones a utilizar son: 1 galn = 3,79 litros, 1 m3 = 1000 Litros = 35,31 ft3, estos se deben elevar al cubo para que la simplificacin de unidades sea
dimensionalmente correcta.
3,79lt
34,52 gal 130,83lt
1gal
1m 3
130,83lt 0,13m 3 13,08 10 2 m 3
1000lt
35,31ft 3
0,13m 3 4,59ft 3
1m 3
Ejemplo 1.10. Expresar la densidad de un cubo de plomo de 11,30x103 kg / m3 en gr / cm3, slug / ft3, Lb / in3.

Solucin: Para realizar la conversin se pueden utilizar dos factores consecutivos, se desarrollan el producto de los dos primeros factores y se simplifica, este resultado se multiplica por
el tercer factor despus de desarrollar el cubo.
3
kg 1000gr 1m gr 1m 3 gr
11,30 103 11,30 106 11,30
m3 1kg 100cm m 3 6
10 cm 3
cm3
3
gr 0,086slug 30,48cm slug 28,32 103 cm 3 slug
11,30 3
9,72 10- 4 3
3
27,53 3
cm 1000gr 1ft cm 1ft ft
 3
slug 2,20lb 1ft lb 1ft 3 lb
27,53 3
704,25 3
3
0,41 3
ft 0,086slug 12in ft 1728in in
1.6.1. FORMULAS GEOMTRICAS BSICAS.

Las formulas geomtricas nos facilitan la resolucin de problemas ya que la mayora de los elementos de la naturaleza tienen una simetra definida, y segn sus dimensiones podemos
calcular; reas, volmenes, masas.

Figura 6. Frmulas de figuras geomtricas bsicas.

Fuente: Fsica Serway. Tomo I. 4 Edicin.

Ejemplo 1.11. Cul es el radio de una placa circular de concreto, si tiene una masa de 580 kg, un espesor de 20 cm y una densidad de 0,86 gr/ cm 3. Expresar los resultados en
unidades del sistema internacional.

Solucin: Antes de iniciar a solucionar el problema se realizan las conversiones de unidades requeridas. Se debe tener presente que la placa circular es un cilindro y, el espesor se
refiera a la altura del cilindro.

Datos: Se sabe que el volumen de un cilindro igual al rea de la base por la altura y es dado por la expresin:
m = 580 kg 2
V r h Despejo el radio que es la incgnita a saber.
1m
h= 20 cm 0,2m V
100cm r2 , extrayendo raz cuadrada a cada lado tenemos:
h
3 V
gr
1kg 100cm r Para hallar el radio debo calcular primero el volumen del cilindro de concreto.
d 0,86 h
cm 3 1000gr 1m
m 580kg
kg 10 6 cm 3 m V 0,67m 3
0,86 10 3
Como d entonces d 860 kg , finalmente se calcula el
cm 3 1m 3 V 3
m
kg radio de la placa circular
860
m3 0,67m 3
r 1,03m
(3,14)(0,2m )

Ejemplo 1.12. a) Cuantos galones de pintura se requieren pintar 5 apartamentos?, cada uno con tres habitaciones de 240 cm de alto y 3m de ancho y el espesor de la pintura debe
ser de 0,15 mm. b) Cul es el costo total de la pintura si cada galn tiene un costo de $ 34000.?

Solucin: Primero realizamos las conversiones de unidades requeridas, luego calculamos el volumen de pintura necesaria para pintar una pared rectangular por el espesor de la pintura.
 Datos: Para calcular el volumen total V t requerido de pintura multiplicamos el volumen necesario para
L=3m pintar una pared V por el nmero total N de paredes a pintar.
N = 3x4x5 = 60 paredes.
1m
A= 240cm 2,4m
100cm Vt = NxV

1m Vt = 60x1,08x10-3m3 = 64,8x10-3m3
E 0,15mm 1,5 10 4 m Expresamos el volumen total Vt en litros, y seguidamente en galones.
1000mm
1000lt 1gal
Vt = 64,8x10-3m3 17,1gal
El volumen de pintura para pintar una pared est 3 3,79lt
dado por:
1m
Luego el costo total Ct de la pintura es
V LAE Ct =$34000x17,1= $ 581400.
V 3m 2,4m 1,5 10 4 m
V 1,08 10 3 m 3
VIDEOS DE CONVERSIONES FIGURAS GEOMETRICAS

1.7. RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE MAGNITUDES Y SUS GRAFICAS

En la mayora de las investigaciones y experimentos es necesario efectuar medidas relacionadas con las magnitudes o factores que intervienen en un fenmeno. A estos factores se les
da el nombre de variables. Los datos que se obtienen entre estos diferentes tipos de relacin entre las diversas magnitudes o variables se representan por medio de grficas en una
dimensin, en el plano de dos o tres dimensiones.

Se denominan variable dependiente a la variable que su valor dependen del valor que toma la otra variable, se grafica sobre el eje de las ordenadas Y, a la otra variable se le llama
variable independiente se grafica sobre el eje de las abscisas X (Moreno, 2011.).

Generalmente la manera como se relacionan las magnitudes o variables en un fenmeno fsico las podemos representar mediante el concepto de funcin definido en matemticas, que
nos permiten establecer diferentes formas de representacin entre las variables asociadas a los diversos fenmenos.

1.7.1. RELACION DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA

Si dos magnitudes, x e y, son directamente proporcionales, si:

El cociente entre ellas siempre es constante, es decir y / x = k, donde k se denomina constante de proporcionalidad.
El grafico de esta relacin es una recta que pasa por el origen y muestra que las dos variables aumenta en igual proporcin.
La pendiente de esta recta es equivalente a la constante de proporcionalidad k.

Figura 7. Grafica de la proporcionalidad directa.

Ejemplo 1.13. En la siguiente tabla se presentan las distancias recorridas por un automvil que se mueve a velocidad constante de 40 Km / h.

Tiempo 1 2 t1 4 5 6 7 8 1
(h) 5
Distancia 4 8 15 16 20 24 28 32 d
(m) 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Identifique la variable independiente y dependiente, y elabore la grfica.

Halle la constante de proporcionalidad.
Calcule el tiempo t1 y la distancia d1 de la tabla de datos.
Solucin:
Las magnitudes distancia y el tiempo son directamente proporcionales, y la distancia recorrida es la
variable dependiente, y el tiempo es la variable independiente.
Se observa que las variables de la tabla de datos aumentan en la misma proporcin, por lo tanto la
razn entre la distancia y el tiempo es equivalente a constante de proporcionalidad (k), utilizando la
frmula de la pendiente tambin podemos
40km /1h = 40km/h
y/x=k 80km / 2h = 40km/h Fuente: Elaboracin propia.
160km /4h=40km/h
160km 80km 80km 150km 80km d1
280km/7h=40km/h K m 40km / h
4h 2h 2h t1 2h 15h
K=40km/h .................................
Para calcular el tiempo t1 y la distancia d1 de la 80km 15
t1 150 d1
tabla utilizo la relacin entre la distancia y el
tiempo debido a la proporcionalidad directa
2
2h 80
existente entre ellas. 1200km
150 2 d1
t1 h 2
80
d1 600km
t1 3,75h

Ejemplo 1.14. Un resorte sufre diferentes alargamientos debido a que sobre se suspenden diferentes cuerpos.
 Masas de 1 1 2 2 3 m
cuerpos (gr) 0 5 0 5 0 1
Alargamientos 2 3 4 d 6 7
(cm) 1

a) Identifique la variable independiente y dependiente, y

elabore la grfica.
b) Halle la constante de proporcionalidad.

Solucin:
Los alargamientos del resorte dependen de las masas de los cuerpos que
suspenden de este. Se observa que las variables aumentan en la misma
proporcin es decir son directamente proporcionales.

Fuente: Elaboracin propia.

La constante de proporcionalidad k es igual razn entre cada valor de 2cm /10gr = 0,2 cm/gr
alargamiento y su respectiva masa colgante se obtiene : 3cm /15gr = 0,2 cm/gr
4cm /20gr = 0,2 cm/gr
5cm /25gr = 0,2 cm/gr
K=0,2 cm/gr

1.7.2. RELACION DE PROPORCIONALIDAD INVERSA.

Si dos magnitudes, x e y, son inversamente proporcionales, si:

El producto entre ellas siempre es constante, es decir y x = k, donde k se denomina constante de

proporcionalidad.
El grafico de esta relacin es una curva llamada hiprbola que muestra que mientras una variable aumenta,
la otra disminuye.

Figura 8. Grafica de la proporcionalidad inversa.

Ejemplo 1.15. Un depsito cilndrico con agua se desocupa a travs de un orificio circular localizado en la parte baja de su cara lateral, si el rea
del orificio de salida del agua vara como se indica en la tabla.
Tiempo 1 2 3 4 5 6
(minutos)
rea del orificio 2 1 8 6 4. 4
(cm2) 4 2 8

a) Identifique la variable independiente y dependiente, y

elabore la grfica.
b) Halle la constante de proporcionalidad entre el tiempo y el rea.

Solucin:
Las variables son inversamente proporcionales, al aumentar una disminuye
la otra. Se puede afirmar que los alargamientos del resorte dependen de las
masas de los cuerpos que suspenden de este.
La constante de proporcionalidad k es igual producto entre el tiempo de
salida del agua y el rea de orificio.
2cm x 10gr = 20 cm/gr
3cm x 15gr = 20 cm/gr Fuente: Elaboracin propia.
4cm x 20gr = 20 cm /gr
5cm x 25gr = 20 cm / gr
K= 20 cm / gr
Ejemplo 1.16. Una partcula recorre una distancia de 50 metros a diferentes velocidades y en diferente tiempo. Como se indica en la tabla de datos.

Velocidad 5 1 15 2 2 30
(m/s) 0 0 5
Tiempo 1 5 3,3 2, 2 1,6
0 3 5 6

a) Identifique la variable independiente y dependiente, y

elabore la grfica.
b) Halle la constante de proporcionalidad entre el tiempo y el rea.
Solucin:
Las variables son inversamente proporcionales, y el tiempo que demora un
auto en recorrer 50 km depende la velocidad con que hace el recorrido. Fuente: Elaboracin propia.
La constante de proporcionalidad k es igual producto entre el tiempo del
recorrido y la velocidad con que se hace.
5h x 10 km/h = 50 km
10h x 5 km/h = 50 km
15h x 3,33 km/h = 50 km
20h x 2, 5 km/h = 50 km
K= 50 km

VIDEOS DE RELACIONES PROPORCIONALIDAD

1.7.3. OTROS TIPOS DE PROPORCIONALIDAD.

1.7.3.1. RELACION DE PROPORCIONALIDAD LINEAL.

Si dos magnitudes, x e y, tienen una proporcionalidad lineal, si:

su representacin grfica es una recta que corta al eje Y en un punto (0,b) diferente del origen.
La pendiente de esta recta es equivalente a la constante de proporcionalidad k.
La relacin entre estas magnitudes estn ligadas a la ecuacin de la recta:
y = mx + b. (1,2)
En este caso puede suceder que mientras una variable aumenta, la otra tambin la hace, sin embargo la relacin
de proporcionalidad no es directa.

Figura 9. Grafica de la proporcionalidad lineal.

1.7.3.2. RELACION DE PROPORCIONALIDAD CUADRATICA.

Si dos magnitudes, x e y, tienen una proporcionalidad cuadrtica, si:

Su representacin grfica es una parbola.

Aunque la grfica muestra que al aumentar una magnitud, la otra tambin aumenta, esto no implica que las
magnitudes sean directamente proporcionales.

Figura 10. Grafica de la proporcionalidad cuadrtica.

PROBLEMAS SUPLEMENTARIOS

1. Cuntas cifras significativas tiene cada uno de los siguientes nmeros: a) 214,34 b) 51.80, c) 2.032, d) 0.04, e) 0.0063, f ) 2345 y g) 8900?.
2. Escriba los siguientes nmeros en potencias de diez: a) 3234, b) 32,4, c) 0,0092, d) 235,38, e) 0,973 y f) 456,788.
3. Cul es la incertidumbre porcentual en las siguientes mediciones: a) 5,480,25 m, b) 34,670,2 gr, c) 123,260,36seg, y d) 3,80,7 m 3.
4. Exprese las siguientes cantidades usando los prefijos de la tabla 4. a) 34,5x 10-6 volts, b) 2 x103 metros, c) 6 x 10-3 das, d) 12,45 x 1012 dlares y e) 5 x 109 segundos.
5. Cuantos segundos y nano segundos hay en 1,23 aos.
6. El Sol est en promedio a 93 millones de millas de la Tierra. A cuntos metros equivale esto?. Exprselo a) usando potencias de diez y b) usando un prefijo mtrico (Giancoli,
2008).
7. Exprese el volumen de 9,65 in3 en m3 y litros y galones.
8. Un lote de forma rectangular mide 86 ft de largo por 34,56 ft de ancho. Determine el rea del lote en m 2.
9. Un cono tiene una altura de 535 ft y su base cubre un rea de 15 acres. Encuentre el volumen de este cono en m3.
10. Calcule la densidad en unidades del sistema internacional de una esfera de concreto si tiene 10 cm de radio y una masa de 468gr.
11. Estime el nmero total de latidos de un corazn humano comn realiza durante 60 aos vida promedio.
12. Cunta agua en gramos contiene un lago? que tiene una forma circular con 1 km de dimetro y se considera que tiene una profundidad promedio de ms o menos 10 m.
13. El dimetro de la Luna es de 3480 km. a) Cul es el rea superficial de la Luna? b) Cuntas veces ms grande es el rea superficial de la Tierra? (Giancoli, 2008)
14. En los siguientes ejercicios de proporcionalidad responder: (Moreno, 2011.)
Cul de las dos variables sera la independiente y cul la dependiente, elabore la grfica?
Qu relacin hay entre las magnitudes?
segn la relacin de proporcionalidad entre las magnitudes. Cul es la constante de proporcionalidad?
a) Se miden los dimetros (cm) y permetros (cm) de varias circunferencias y se obtienen los siguientes resultados:

b) En una prctica de laboratorio se pide a los estudiantes trabajar con un resorte, midiendo la longitud al sujetar diferentes masas. Los
resultados obtenidos son los siguientes:

14. La grfica muestra los cambios en la velocidad que experimentan diferentes masas al
aplicrseles la misma fuerza. (Moreno, 2011.)
a. Qu relacin hay entre las variables? Explica?
b. Si la relacin es de proporcionalidad, cul es
el valor de la constante de proporcionalidad?
c. Cul ser la velocidad para una masa de 50 kg?
d. Qu masa debe tener el cuerpo para que la
Variacin en su velocidad sea 0,5 m/s?