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    Este documento presenta un plan de lecciones para la enseñanza del tema de medida de perímetros y áreas de polígonos regulares. El plan incluye objetivos de aprendizaje, estándares curriculares, y ejercicios de resolución de problemas relacionados con el cálculo del perímetro y área usando fórmulas para triángulos, cuadriláteros y otros polígonos regulares.

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    Descripción original:

    matemáticas 1

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    de 2

    DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA GENERAL

    FORMATO DE: PLANEACIN DE CLASES CONTENIDO: 7.3.5

    1
    CURSO: MATEMTICAS I CICLO ESCOLAR: 2016 - 2017
    BLOQUE: EJE: TEMA:
    III Forma, espacio y medida MEDIDA
    DURACIN/MDULO
    CONTENIDO: S:
    FECHAS
    7.3.5. Resolucin de problemas
    2 MDULOS DE 50
    que impliquen calcular el
    MINUTOS CADA Del 30 de ENERO al 03 de FEBRERO
    permetro y el rea de polgonos
    UNO.
    regulares.
    NOMBRE DE LA GRADO TURN
    : GRUPOS: O:
    PROFESOR RESPONSABLE:
    ASIGNATURA:
    A B C D E F
    MATEMTICAS I Prim. 1/2 GUILLERMO DAZ TEJEDA

    Resolver problemas de manera autnoma


    COMPETENCIAS Comunicar informacin matemtica
    QUE SE FAVORECEN: Validar procedimientos y resultados
    Manejar tcnicas eficientemente.
    Resuelve problemas que implican el clculo de cualquiera de las
    APRENDIZAJES variables de las frmulas para calcular el permetro y el rea de
    ESPERADOS: tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares. Explica la relacin que
    existe entre el permetro y el rea de las figuras
    ESTNDARES Calcula cualquiera de las variables que intervienen en las frmulas de
    CURRICULARES: permetro, rea y volumen.
    SITUACIN DIDCTICA
    MDULO(S) 1
    INTENCIONES DIDCTICAS:
    Que los alumnos utilicen las frmulas de permetro y rea de polgonos regulares para resolver
    problemas que impliquen calcular cualquiera de las variables que intervienen en dichas frmulas.
    CONSIGNA(S):
    En parejas, resuelvan los siguientes problemas:

    1. El saln principal de un hotel tiene forma de octgono regular con un permetro de 52 m.


    Cunto mide cada lado de dicho saln?

    2. Alberto tiene que hacer un corral con forma de hexgono regular, utilizando alambre de pas.
    Cada lado debe medir 4.8 m. Cuntos metros de alambre necesitar, si la cerca llevar dos
    hilos?

    2
    3. Una empresa fabrica sombrillas para la playa. Para ello usa lona cortada en forma de polgono
    regular de 10 lados. Calculen la cantidad de lona que necesitar para fabricar 36 sombrillas, si
    sabemos que cada lado mide 173 cm y su apotema mide 266.2 cm.

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