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    Plan de Trabajo

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    Marisol Arriaga Gonzales
    Este plan de trabajo describe un programa de ballet clásico para niños. Incluye objetivos generales como reconocer y ejecutar los pasos básicos de ballet. El contenido se centra en técnicas como las posiciones, ejercicios en el piso, barras y centro. La metodología incluye demostraciones y práctica guiada. Los estudiantes serán evaluados en su reproducción de los pasos y conocimiento a través de exámenes y presentaciones.

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    Plan de Trabajo

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    Marisol Arriaga Gonzales
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    Este plan de trabajo describe un programa de ballet clásico para niños. Incluye objetivos generales como reconocer y ejecutar los pasos básicos de ballet. El contenido se centra en técnicas como las posiciones, ejercicios en el piso, barras y centro. La metodología incluye demostraciones y práctica guiada. Los estudiantes serán evaluados en su reproducción de los pasos y conocimiento a través de exámenes y presentaciones.

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    ploan de trabajo

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    Este plan de trabajo describe un programa de ballet clásico para niños. Incluye objetivos generales como reconocer y ejecutar los pasos básicos de ballet. El contenido se centra en técnicas como las posiciones, ejercicios en el piso, barras y centro. La metodología incluye demostraciones y práctica guiada. Los estudiantes serán evaluados en su reproducción de los pasos y conocimiento a través de exámenes y presentaciones.

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    Este plan de trabajo describe un programa de ballet clásico para niños. Incluye objetivos generales como reconocer y ejecutar los pasos básicos de ballet. El contenido se centra en técnicas como las posiciones, ejercicios en el piso, barras y centro. La metodología incluye demostraciones y práctica guiada. Los estudiantes serán evaluados en su reproducción de los pasos y conocimiento a través de exámenes y presentaciones.

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    ESCUELA MUNICIPAL DE EL ALTO

    PLAN DE TRABAJO

    1 Competencias generales a desarrollar

    Reconocimiento y diferenciacin de los pasos de Ballet Clsico.


    Entendimiento de la realizacin de los pasos enseados.
    Demuestra conocimiento para la realizacin de los pasos enseados.
    Ejecuta correctamente los pasos enseados.
    Demuestra una actitud abierta al aprendizaje del material propuesto.
    Valora las correcciones y las aplica a su trabajo

    2 Contenidos temticos
    MATERIA: Tecnica clsica Pre- Ballet

    1. Ejercicios en el piso de elongamiento y flexibilidad piernas, brazos y torso


    2. Posiciones bsicas de torso, piernas, brazos y cabeza
    3. Ejercicios de ritmos bsicos
    Marcha
    Vals
    Polka
    Polonesa
    Mazurka
    4. Ejercicios de coordinacin general
    5. Educacin del odo en patrones de msica clsica

    MATERIA: Tcnica clsica nivel inicial

    Barra
    1. Demi-pli
    2. Grands-pli
    3. Battements tendus
    4. Battements tendus jets
    5. Ronds de jambe par terre
    6. Battements fondues
    7. Battements frappes simples y dobles
    8. Ronds de jambe en lair
    9. Petits Battements sur le cou-de-pied
    10. Battements developpes y releves lents
    11. Grands battements jets

    Allegro
    1. Temps lev (1ra, 2da y 5ta)
    2. Pas echappe
    3. Pas assemble
    4. Pas jete
    5. Sissonne simple
    6. Changements de pieds

    Puntas
    1. Releve
    2. Pas echappe
    3. Assemble soutenu
    4. Pas de bourre en dehors y en dedans
    5. Pas de bourre suivi
    6. Pas couru
    En cursos superiores seguimos avanzando en el mtodo vaganova

    3 Metodologa del Proceso Enseanza Aprendizaje

    Mtodo explicativo demostrativo


    Mtodo de ejercitacin-fijacin-aplicacin

    4 Estrategia de intervencin en el aula (como ejecutar el programa propuesto)

    1. Motivacin
    2. Informar cual es el objetivo de aprendizaje
    3. Recuerdo de los contenidos previos
    4. Presentacin del contenido
    5. Demostracin
    6. Aplicacin
    7. Produccin
    8. Retroalimentacin
    9. Evaluar el desempeo

    Los acontecimientos didcticos deben ejecutarse de acuerdo a las circunstancias y planificarse


    segn los objetivos y o competencias para que tengan el efecto deseado sobre el estudiante.

    5 Nivel de asimilacin de los contenidos

    Familiarizacin

    Se pretende que los estudiantes conozcan los conocimientos y habilidades presentadas a ellos,
    aunque no los pueda reproducir.
    Reproduccin

    Implica la repeticin del conocimiento asimilado o de la habilidad adquirida. El estudiante


    repite, prcticamente lo dicho o hecho por el docente.

    Producir

    Los estudiantes son capaces de utilizar los conocimientos h habilidades en situaciones nuevas.
    Esto constituye una enseanza que lo prepara para saber usar lo aprendido.

    Crear

    Supone la capacidad de resolver situaciones nuevas para lo que no son suficientes los
    conocimientos y habilidades adquiridas.

    6 Medios y materiales educativos

    Sala de Ballet equipada ( Piso de linleum, espejos y barras)


    Equipo de sonido

    7 Evaluacin
    Indicadores de evaluacin:
    Reproduce el material aprendido correctamente.
    Demuestra su conocimiento sobre los pasos de ballet aprendidos
    Reconoce las diferencias entre los pasos aprendidos.
    Capacidad para representar el repertorio de Ballet aprendido.

    Cuando Quien
    Como Evaluar Puntaje Que evaluar
    evaluar evala
    Conocimientos
    Evaluacin
    Diagnostica Habilidades
    al inicio del
    mdulo Actitudes

    Reproduccin de 20 Evaluacin
    material Continua
    enseado durante
    Comprensin del todo el
    material
    enseado
    modulo

    Presentacin en
    el teatro 30 Evaluacin
    al final del
    Examen final modulo.
    30

    20
    Asistencia

    100
    TOTAL
    puntos

    8 Bibliografa
    9 100 Lessons in Classical Ballet. Vera S. Kostrovitskaya, traduccion Oleg Briansky.
    Ediciones Lime Ligth N.Y. (2001)
    10 Escuela de Danza Clsica. Vera S. Kostrovitskaya, Alexei A. Pisarev. Ediciones
    Escenologa (1996)
    11 El ballet gua para espectadores. Roberto Mendez Martinez. Editorial Oriente (2000)
    12 Dramaturgia del Bailarn. Patricia Cardona. Ediciones Escenologa (2000)
    13 Primeros Pasos en Ballet Clsico Paramon Ediciones (1985)
    14 El maravilloso mundo del ballet Paramon Ediciones (1985)
    15 The Ballet Class for Teachers Ediciones Lime Ligth NY (2001)
    16 Ballet and Modern Dance. Susan Au . Editorial Thames and Hudson (1997)
    17 Natasha Makarova, in a class of her own. Video (2003)
    18 Ballet class for begginers. Video (2001)

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