Clases de Cuatro-ACOMPAÑAMIENTOS
Clases de Cuatro-ACOMPAÑAMIENTOS
Clases de Cuatro-ACOMPAÑAMIENTOS
ABCDEFG
Ms adelante los ROMANOS desarrollaron un mtodo paralelo, con siete notas igual que los griegos
pero le asignaron otros nombres, a saber:
Do Re Mi Fa Sol La Si
La equivalencia para cada una de estas notas musicales es:
A = La ; B = Si ; C = Do ; D = Re ; E = Mi ; F = Fa ; G = Sol
En el lenguaje de la msica usamos esos siete nombres de notas y estas corresponden a los diferentes
sonidos que se encuentran en instrumentos tales como el piano, la guitarra o el cuatro.
Usaremos las primeras siete letras del alfabeto (A, B, C, D, E, F, G) para indicar los
nombres de los acordes a utilizar tal y como lo usaron los GRIEGOS:
4) Otros smbolos musicales que se usan son los bemoles (b), los sostenidos (#) y los becuadros .
5) Adems de los smbolos empleados de manera individual existe tambin la posibilidad de usar, de
manera MEZCLADA, todos y/o algunos de los smbolos mencionados anteriormente, por ejemplo:
C#m7b5 = Do sostenido menor sptima bemol quinta
Dm7 = Re menor sptima
Eb7#5 = Mi bemol sptima sostenida la quinta
Db7b9 = Re bemol sptima bemol novena
6) Existen adems otros smbolos y otras letras para escribir los acordes que lleva una pieza, a
continuacin algunos de los ms importantes:
ESCALAS:
A la sucesin de notas consecutivas desde una nota inicial hasta una nota final se le denomina
ESCALA. Si comenzamos, por ejemplo, por la nota Do, aadimos notas sucesivas hasta llegar a la
nota Si y completamos adems como nota ltima el primer sonido (Do) formamos la escala de Do con
ocho (8) sonidos. Esta sucesin de notas es llamada: La Escala de Do Mayor y corresponde a los
sonidos de las teclas blancas del piano:
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
Una escala puede comenzar en cualquier nota, as que podemos obtener otra nueva escala comenzando
en alguna de las notas de la escala y completar los ocho sonidos:
Sol La Si Do Re Mi Fa Sol escala de Sol.
Sol La Si Do Re Mi Fa Sol
G A B C D E F G
Si Do Re Mi Fa Sol La Si
B C D E F G A B
Grados: Las Escalas Mayores tienen ocho (8) notas y cada nota es un grado. A la primera nota le
corresponde el primer grado (1), a la segunda el segundo grado (2) y as sucesivamente hasta llegar al
octavo grado (8):
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
1 2 3 4 5 6 7 8
INTERVALOS:
A la distancia que hay entre dos notas distintas se le llama INTERVALO. Estos pueden ser
Unsonos, de segunda, de tercera, de cuarta y as sucesivamente hasta llegar hasta las dos (2) octavas
con el intervalo de quinceava. El SEMITONO es la distancia mnima que podemos conseguir entre dos
notas. Los Intervalos pueden Justos, Mayores, menores, Aumentados y disminuidos de acuerdo a la
cantidad de semitonos que contengan.
De Segunda disminuida A# Bb
menor EF
Mayor GA
Aumentada Db E
De Tercera disminuida E Gb
menor DF
Mayor CE
Aumentada Db F#
De Cuarta disminuida B Eb
Justa EA
Aumentada FB
De Sptima disminuida B Ab
menor ED
Mayor CB
Aumentada Eb D#
De Octava disminuida E Eb ( )
Justa FF (=)
Aumentada G G# ( )
ACORDES:
Los acordes son una formacin vertical de Terceras consecutivas sobre cada uno de los grados
de una escala cualquiera. Cuando colocamos terceras consecutivas verticalmente sobre una nota, solo
podemos colocar como mximo las notas de su escala. En la escala de Do Mayor tenemos siete (7)
notas, por lo tanto slo podremos construir acordes con siete notas diferentes como mxima posibilidad
de construccin. El ACORDE ms pequeo solamente contiene dos (2) Intervalos de Tercera
consecutivos. A esta formacin se le conoce como TRIADA por poseer slo tres notas.
Tambin podemos sugerir la construccin de un acorde mencionando los grados de la escala que estn
involucrados en su conformacin. Dos Terceras consecutivas forman un intervalo de Quinta en sus
extremos. Tres Terceras consecutivas forman un intervalo de sptima tambin en sus extremos,
podemos concluir entonces que un acorde se construye mencionando los grados que van a ser usados.
As obtenemos que los acordes se construyen con los grados 1, 3, 5, 7, 9, 11 y 13.
NOTA: A partir de este punto de este libro comenzaremos a utilizar estos nmeros
(1, 3, 5, 7, 9, 11 y 13) para indicar los grados de la escala que van a intervenir en la construccin de
un determinado acorde.
El NOMBRE del acorde formado sobre una Nota Base cualquiera lo da ESA misma nota, por ejemplo:
GRADO NOTA Base FORMACIN
4 F FAC
6 A ACE
En este ejemplo tomamos el Cuarto grado de la escala de Do Mayor, formamos sobre la nota base
Fa una triada y obtenemos un acorde de Fa.
Tomamos el Sexto grado de la escala de Do Mayor, formamos sobre la nota base La una triada y
obtenemos un acorde de La.
Tipos de TRIADAS: Como dijimos antes, una TRIADA es la forma de acorde ms pequea que
podemos crear y se construye agregando dos intervalos de Tercera consecutivos a la Nota Base.
Tambin podemos formar la Triada con un intervalo de Tercera mas uno de Quinta de acuerdo a la
conformacin de los tonos y semitonos involucrados en su formacin. Y, como vimos en la Tabla de
los Intervalos, las Terceras que conseguimos pueden ser de cuatro tipos y las Quintas de tres, luego
para construir una Triada podemos usar el siguiente diagrama:
Los diferentes intervalos que forman una escala generan unos acordes con unas cualidades,
caractersticas y sonoridades particulares de acuerdo a su construccin y a los intervalos incluidos en su
formacin. A continuacin se muestra un ejemplo de construccin de un acorde tipo TRIADA con la
nota DO como Nota Base o Nota Fundamental:
Como se muestra en el ejemplo anterior, el acorde que se forma sobre la nota Do en la escala de
Do Mayor est formado por una Tercera Mayor (3M) mas una Tercera menor (3m) o tambin se puede
construir con una Tercera Mayor (3M) mas una Quinta Justa (5J). (Ver Tabla de los Intervalos)
Glosario de trminos:
*.- Las letras maysculas sobre la lnea de cada comps representan los acordes que se usarn para acompaar
una pieza cualquiera. Cada letra representa una tonalidad o un acorde tal como se muestra:
A = La ; B = Si ; C = Do ; D = Re ; E = Mi ; F = Fa ; G = Sol
*.- Tambin aparecen los signos de alteracin tales como el sostenido (#) y el bemol (b) que alteran el sonido y/o
la tonalidad original. El sostenido sube medio tono y el bemol baja medio tono.
*.- El signo de porcentaje (%) sobre los compases significa que se debe repetir el mismo acorde que se toc
en el comps inmediatamente anterior.
*.- Si no existe indicacin de armonizacin y/o aparece la palabra tacet sobre algunos de los compases
significa que slo durante este (o estos) comps(es) se omite todo el acompaamiento y/o toda accin.
*.- Todas las piezas que forman parte de este curso se subdividen en partes que se identifican con letras tales
como: A, B, C, D, etc. Y todas estn encerradas en un crculo, por tanto hablaremos de parte A, parte B, etc.
*.- Las letras que aparecen al final de las partituras (ABCABCA) representan la estrategia de cmo se debe tocar
cada pieza. En este ejemplo se tocar la parte A, se hace la parte B, se contina con la seccin C, se va de nuevo
a la parte A, se tocan las secciones B y C, entonces se vuelve al principio, tocando otra vez A, para llegar al fin.
*.- En algunas piezas aparece un asterisco (*) que representa un llamado al lector para hacer un salto.
Generalmente est sealado antes de una casilla de repeticin. Siempre se deber repetir esta parte de la pieza
antes de saltar a los signos empleados para indicar tales saltos.
*.- Los acordes utilizados a lo largo de todo este taller de CUATRO son realmente pocos:
Acorde mayor. (G).
Acorde menor. (Bm).
Acorde de sptima dominante. (F# 7).
Acorde con la cuarta suspendida y con sptima menor (D7sus4).
Acorde menor con sptima menor. (Am7).
Acorde mayor con sptima mayor (EMaj7).
Acorde disminuido con sptima disminuida. (Cdim7).
Acorde menor con sptima menor y con la quinta diminuida. (Ebm7b5).
Acorde mayor con sexta. (D6).
Acorde menor con sexta (Bm6).
*.- Los acordes con una barra ( A7 / C# ) indican que los que acompaan con Cuatro y/o con Guitarra, por
ejemplo, debern tocar el acorde escrito a la izquierda (A7) mientras el bajo o el contrabajo debe tocar la nota
de la derecha (C#), representando, sta ltima, la nota ms grave del acorde.
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
D % A7 % % % D %
1
D G A7 % % % D %
9
F7 % Bm % A E7 A %
17
F7 % Bm % A E7 A A7
( )
25
Quirpa
joropo
A7 % D % A7 % D %
1
Em % Bm % F7 % Bm B7
9
Em % Bm % F7 % Bm %
( )
17
Polo Margariteo
polo
A7 D % A7 F7 Bm
1
Em F7 % Bm A7
( )
7
Tres Gneros del Joropo Llanero Recio (1)
Versin: Carlos Cordero
El Gabn y la Gabana
Gabn
Bm F7 % Bm
( )
1
La astucia de un coleador
Merecure
E E7 B7 B9 E E7 B7 B9
( )
1
E % Bm7 E7 A % Gm B7
9
Bm % F7 Bm %
1
F m7 5 B7 Em % %
6
G F7 Em Bm F7 Bm
( )
11
San Rafael
San Rafael menor
Em B7 Em % B7 % Em %
1
F7 % B % F7 %
9
B Am Em B7 Em %
( )
15
Patria ma
Quirpa
D7 % G % D7 % G E7
1
Am % Em % B7 % Em E7
9
Am % Em % B7 % Em %
( )
17
Cuatro Autor: Juan Vicente Torrealba
A
tacet D tacet G tacet D A7 D A7
B
D A7 D A7 D B7 Em B7
10
Em G A7 % G B dim7 D A7
18
D A7 D % D7 % G B7
26
Em G D % Em A7 D %
34
C %
D % A7 % % D %
42
* Al D
1a. vez
D7 % G B dim7 D A7 D %
50
2a. vez
D %
58 Al B y D
D D F6 E6 D %
61
= Ir a D al reperir C
(A BC BC D)
Cuatro Autor: Simn Daz
Caballo Viejo
Canta: Simn Daz vals - pasaje Versin: Carlos Cordero
A
Gm % % A7
Dm % % Em7 5 A7 %
6
1a. vez 2a. vez
A7 % Dm D7/F Dm % %
12
B Dm A7 Dm Em7 5 A7 % %
19
A7 % Em7 5 A7 %
26
1a. vez 2a. vez
Dm % % Dm D7/F
31
C Gm % % A7 Dm
36
Dm % Em7 5 A7 %
41
A7 %
* Al D
Dm D7/F
46 Al A y D
D Dm Gm A7 % Dm
51
A
Em % Bm C G
Am G B7 Em B7
6
B Em B7 Em % % C7 B7 %
11
1a. vez
B7 F m7 5 B7 % % % Em C7 B7
19
2a. vez
C Em % E7 tacet Am % %
27
Am D7 G B7 Em C7
34
B7 % F m7 5 B7 Em
40 Al A yD
D A7 F m7 5 B7 Em A7 F m7 5 B7
46
Am % % B7 Em % %
53
(ABC ABC D)
Cuatro Autor: Xxxxx Yyyyy
Enfurecida
Canta: Luis Silva vals - pasaje Versin: Carlos Cordero
A
Bm % % % Em % % %
#
A7 % % % D G F7 F 75
9
B
Bm % % % Em % % %
17
A7 % D B7 Em % % A7 D %
25
Bm % Em % G7 F7 Bm % % B7
35
C
Em % % A7 D % Bm %
45
Em % C m7 5 F7 Bm D Em F7 %
53
1a. vez 2a. vez
F7 % Bm B7 F7 tacet tacet
62 Al A y D
D
Bm % % % Em % % %
70
A7 % % % D G F7 Bm
78
(ABC ABC D)
Cuatro 1/2
A
Dm A7 Dm A7 Dm A7
Dm A7 Dm A7 Dm A7
7
Dm A7 Dm A7 Dm A7 Dm
13
A7 Dm C7 F Gm Dm A7
20
B
Dm E A7 % Dm
27
E A7 % Dm A7
32
C
Dm A7 % Dm D7/F Gm A7 Dm
37
D
Dm A7 % Dm % A7 %
45
E
D G A7 % D G A7 %
52
Cuatro 2/2
Alma Llanera cont ...
F
D A7 D A7 D G
60
A7 D7 G E7 A D7
66
G E7 A D7 G E7 A
72
1a. vez
G D G A7 % % %
79
Al E
2a. vez
G
A7 D % G A7 D
86
D A7 % D % G A7
92
D % A7 % D % A7
99
A7 D % A7 % D %
106
D A7 D % % A7 D
113
(ABCDEF EFG)
Cuatro 1/2
A G D/G C/G D7
G D/G C/G D7
5
B G D7/G G D7 G C G %
9
F m7 5 B7 Em % A7 % D7sus4 D7/F
17
C G D7/G G D7 G C G %
25
B7 Em D7 G C G D7 G C G
33
D G % C Bm Am G B7 Em
41
G7/F C/E G A7 D7 %
51
Cuatro 2/2
E G % C Bm Am G B7 Em
57
1a. vez
G7/F C/E G D7 G D7
67
Al B
2a. vez F
G % G % C Bm Am G B7 Em
73
G G % C Bm Am G
91
retardando...
A G Fm A7 B7 Gm
D Em A7 D G Fm A7
B7 Gm D Em A7 D %
12
B D B7 Em % Gm A7
18
D % Fm C7 B7 %
24
(# 5)
1a. vez 2a. vez
E7 % A F A7 D
30
C D C7 % Fm G7 F7
36
F7 Bm % E7 % A
42
Cuatro 2/2
Juramento cont ...
#
G Fm A7 B7 Gm D Em A7 D
48
D D % B7 Em % Gm A7 D
56
#
D Fm C7 B7 % E7 A7 D
64
E D
#
C7 % Fm
# G7 #
F7
72
#
F7 Bm % E7 % A
78
#
1a. vez
G Fm A7 B7 Gm D Em A7 D
84
2a. vez
D % D6
92
(ABCDE)
Cuatro 1/2
A D Dm C m7 F7 9
B7
B7 E7 E7 E7 A C m/G
7
B
Fm E7/G A C m/G Fm E7 A
13
D G7 A E7/G A
27
C C7 % Fm % C7 %
*
Fm
Al F
32
9
Em7 E7 D G7 C m7 F7
39
Bm7 E7 A D7 E7 A
44
= Ir a F al repetir C
Cuatro 2/2
D A E7 % A %
50
E7 % A % C7 %
55
E
Fm Em7 E 7 D Dm C m7
61
1a. vez
9
F7 B7 % E7 E7
66
2a. vez
E7 A C m/G Fm E7/G
71 Al B y F
F Em7 E7 D G7 C m7 F7 9
77
Bm7 E7 A %
82
(ABCDE BCF)
Cuatro 1/2
A G % F m7 5 B7
Em % Dm7 G7 C B7
6
B G % F m7 5 B7 Em % Dm7
18
G7 C B7 Em % A7 %
25
#5 C
5
D7 % D7 % G % F m7
32
B7 Em % Dm7 G7 C B7
39
Em C G/B Em/G Am D7 G %
46
Cuatro 2/2
La Bikina cont...
Em7 A7 D7 % % % % %
64
E G % F m7 5 B7 Em % Dm7 G7
72
1a. vez
C B7 Em C G/B Em/G Am D7 G %
80
Al B
2a. vez
F G % G/B Em/G Am D7 G %
88
G/B Em/G Am D7 G % F %
94
G % F % G G Maj7
100
(A BCDE BCDE F)
Cuatro 1/2
A
Dm % Am % B7
B7 Em F m7 5 B7 Em %
7
1a. vez
B Em % B7 % F m7 5 B7 Em Am B7
12
2a. vez
C
G dim7 Am % Em %
20
B7 % Em Am B7 Em %
25
1a. vez
D Em % B7 % F m7 5 B7 Em Am B7
31
2a. vez
E G dim7 Am % Em %
39
B7 % Em Em C D E
44
1a. vez
F Am % E7 % Bm7 5 E7 Am Dm E7
51
Cuatro 2/2
#
2a. vez
G
C dim7 Dm % Am % E7 %
59
#
Am C dim7 Dm % Am %
66
B7 % Em
#
F m7
b5 B7 Em %
72
# b
1a. vez
H Em % B7 % F m7 5 B7 Em Am B7
78
#
2a. vez
I
G dim7 Am % Em %
86
B7 % Em Am B7 Em %
91
# b5
1a. vez
J
Em % B7 % F m7 B7 Em Am B7
97
#dim7
2a. vez
K G Am % Em %
105
B7 % Em B7 Am B7 Em
110
(ABCDEFGHIJK)
Flauta Autor: Antonio Carrillo
Como llora una estrella
Canta: Alfredo Sadel vals Versin: Carlos Cordero
A 5 A7/C Dm
Bm7
Gm G dim7 A7 Dm %
5
B
Dm A7 Dm % % D7 Gm % %
10
B7 A7 % % % Dm A7
19
C
Dm A7 Dm % % D7 Gm % %
26
A7 Dm % A7 % Dm %
35
D
A7 % Dm % A7 %
42
Dm D7 Gm % Dm %
* Al E
48
1a. vez 2a. vez
A7 % Dm % Dm %
54
Al B y E
E % Dm %
A7
60
B A E7 A F7 Bm7 E7
10
A Bm7 E7 A E7 A F m7
16
1a. vez 2a. vez
B7 D m7 5 E E7 E7
22
C Bm7 E7 A A G 7 G7 F7 %
27
Bm D6 E7 C7 Fm D
33
1a. vez 2a. vez
A E7 A C dim7 A A7/C
39
D D B7 Em G C m7 5 F7 Bm D6 E7
45
E7 A D A
*E7 Al E
A
1a.vez
A7/C A
2a. vez
%
54
Al B yE
E A A Maj7
63
= Ir a E al repetir D (ABCD BCDE)
Cuatro Autor: Jos "Pollo" Sifontes
A 5 5
Am7 D7 G Maj7 B Maj7 Am7 A7
B
G Maj7 Gm69 Am7 5 D7 Gm C7 E6
8
1a. vez
2a. vez
C
G Maj7 B dim7 Am7 D7 G Maj7 Fm7 B7
30
43
1a. vez
48
2a. vez
(ABC)
Cuatro Autor: Jose "Pollo" Sifontes
B
Cm Gm % Gm C7 Gm % Dm7 5
G7 Cm % E6 F7 B Maj7 E
17
1a. vez 2a. vez
5 D7 9 D7
Am7 Gm C7 A7
24
#5 C
G F7 G B7 Em G7 C E7 Am
30
#
1a. vez
Am F m7 5 B7 Em % A7 % D7 F 75
39
#5
2a. vez
Am G7 C Cm/E G E G D7 G F7
48
D
G B7 Em G7 C E7 Am
57
Am G7 C Cm/E G E G D7
64
E Cm G G Maj7
71
(ABCD)
Cuatro Autor: Reinaldo rmas
La muerte del rucio moro
Canta: Reinaldo Armas joropo Versin: Carlos Cordero
A Bm F B6 C7 F %
C7 % F Em Bm F7 Bm
7
Voz...
B Bm % F7 Bm % F7 % Bm
14
C D7 C7 G7 F7 % C7 %
22
F7 Em Bm F7 Bm Bm
29
Intermedio... Al B y F
D Bm % F7 Bm % F7 % Bm
35
E D7 F B6 C7 F % C7
43
C7 F Em Bm F7 Bm
49
Al B
F D7 F B6 C7 F
55
A Dm G7 C D E E7/G Am
F E E7/G Am A7/C Dm G7 C D
9
E E7/G Am G F E7 % Am %
18
B Am E7 Am % % F E7 % %
26
1a. vez 2a. vez
Bm7 5 E7 % % % Am % Am A7/C
35
C Dm G7 C D E E7/G Am F
44
D*
Al D
E E7/G Am A7/C Dm G7 C
52
E E7/G Am G F E7 % Am %
60
Al B x2 y D
D E E7/G Am G F E7 %
69
Am G F E7 % Am
75
= Ir a D al tocar el 3er. C (A BC BC BC D)
Cuatro 1/2
A F F dim7 C/G A7
Dm7 G7 C D7
5
B D7 % G E7 Am
9
D7 G C7 F m7 5 B7
14
Em G7 C F7 B7 %
19
C
Am7 D7 Bm7 E7 Am7
25
D7 G F Bm7 5 E7 Am
30
Cm G D7 G B dim7 G7
36
Cuatro 2/2
D 5
C % Bm7 E7 Am %
42
* Al F
1a. vez 2a. vez
Dm7 G7 C G7 C D7
54
D7 G C7 F m7 5 B7 Em
65
G7 C F7 B7 %
71 Al C y F
F C %
77
= Ir a F al repetir D
(ABCDE CDF)
Cuatro 1/4
L: Alberto Arvelo Torrealba
Canta: Rummy Olivo M: Los Diamantes (Folklore)
Ojos color de los pozos
Versin: Carlos Cordero
joropo
A G7 % Cm F7
B E7 A D7 Gm C7
6
Fm B7 E A B7 %
12
B E % % A B7 % % %
18
C E % G7 % Cm F7
26
B E7 A D7 Gm C7
32
Fm B7 E A B7 %
38
D E % % A B7 % % %
44
Cuatro 2/4
E #
E % F7 % B E7 A %
52
F E % G7
# %
#
Cm
#
F7
60
B E7 A D7
# #
Gm C7
#
66
#
Fm B7 E A B7 %
72
G E % G7
# %
#
Cm
#
F7
78
B E7 A D7
# #
Gm C7
#
84
#
Fm B7 E A B7 %
90
H E % % A B7 % % %
96
I # #
E % F7 % B % F7 %
104
Cuatro 3/4
B E7 A % E % A %
112
E % G7
# %
#
Cm
#
F7
120
B E7 A D7
# #
Gm C7
#
126
#
Fm B7 E A B7 %
132
J E % % A B7 % % %
138
K E % F7
# % B % F7
# %
146
B E7 A % E % A %
154
L # # #
E % G7 % Cm F7
162
# # #
B E7 A D7 Gm C7
168
Cuatro 4/4
#
Fm B7 E A B7 %
174
M E % G7
# % Cm
# #
F7
180
B E7 A D7
# Gm
# C7
#
186
#
Fm B7 E A B7 %
192
N E A B7 % E
198
(ABCDEFGHIJKLMN)