MATEMTICA SOLUCIONARIO

Serie Temtica
GEOMETRA 1

Secuencias de actividades
Educacin Secundaria

ndice
Captulo 1: Figuras circulares ........................................................................ 3
Captulo 2: Los tringulos .............................................................................. 7
Captulo 3: Los cuadrilteros . ..................................................................... 12
Captulo 4: Los polgonos ............................................................................ 17
lomo
a 1
| Geometr
ca

tica
Matemti

Serie Tem

Claudia Comparatore Matemt

Secuencia
ica| Serie
s de activid Temtica

Liliana Kurzrok
ades
a

Geometr
Geometr a 1
Matemtic

Nmeros eraciones
Geometraa32 Nmeros yyopopera 1
G eometr
Geometra 4 N ros
Probabilidad y estadstic Inicme
a Inic
ciones 2
y operacio
iacin al lg nes 3
ebra y al est
a 1
iacin al lg udio de fun
ebra y al estudio ciones 1
de funciones
2

Secuencias
de activid
Educacin
Secundari ades
a

ISBN 978-987
-576-539-9
MAMTS412

9 789875
765399

MateES_g
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A v3-CORR
EGIDO.ind
d 2
lomo

30/11/2012
10:34:13 a.m.
 Solucionario
Serie Temtica
MATEMTICA | gEOMETRA 1

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1
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Matem

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Matem
Secu
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Serie
s de activi Temtica

Serie
Geometra dade
s
Geometra 1
Geometra

Este solucionario desarrolla la

Geometra
2
Nme
Probabilida
3
Nme ros y opera

tica
4
Nme ros y opera ciones 1
d y estad
stica Iniciac ros y opera ciones 2
Iniciacinin al lgebracione
Geom
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Matem
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propuesta didctica de Matemtica

ISBN
978-987
-576-53
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Educ cias de

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Secu
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30/11/201
2 10:34:13
a.m.

Gerente general
Claudio De Simony
Directora
Alina Baruj

Autores
Liliana Kurzrok (coord.)
Claudia Comparatore

Editoras
Liliana Kurzrok
Claudia Comparatore
Correctora
Laura Susin

Jefa de arte
Eugenia Escamez
Coordinacin de
Diseo grfico
Diego Lucero

Fotografas
Archivo Clarn
Jefa de Preprensa y
fotografa
Andrea Balbi
Seleccin de imgenes
Silvina Piaggio
Danae Tzicas

Tinta fresca ediciones S.A.

Corrientes 526
(C1043AAS) Ciudad
Autnoma de Buenos Aires
 GEOMETRA 1

Captulo 1: Figuras circulares 5.

Pgina 5
1. Tiene que plantar las flores en el sector pintado de gris porque
todos los puntos estn a ms de 2 metros del rbol.
P

rbol
Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1m
6. a. Menos de 2 cm.
b. ms de 2 cm y menos de 4 cm.
c. ms de 4 cm.
7. a. Los puntos sealados estn a 2 cm del centro.
2. b. Los puntos sealados estn a una distancia menor de 1,5 cm del centro.
c. Los puntos sealados estn a una distancia mayor de 1 cm del centro.
d. Los puntos sealados estn a una distancia a los centros menor a
1,5 cm y 1 cm respectivamente.

Pginas 8 y 9
8. a.
estaca

rbol

A B

1m

b. Dos puntos. Son aquellos donde se cortan las dos circunferencias.

9. a. 1. Tomar la medida del radio del sector circular con el comps.
Pgina 6 y 7 2. Trasladar la medida sobre el cuadriculado para trazar dos
3. Tienen 2 posibilidades, porque las circunferencias se cortan en 2 puntos. segmentos perpendiculares que tengan un extremo en comn.
Este punto est a 50 km
3. Trazar el sector circular entre ellos.
de las dos plazas. b. 1. Trazar los dos segmentos perpendiculares tomando la medida
con el comps.
2. Marcar los centros de las dos circunferencias tomando la
medida de los radios con el comps y trasladndolas desde los
Plaza principal Plaza principal extremos no comunes de los dos segmentos.
de un pueblo Disatncia entre las plazas: 80 km. del otro pueblo
3. Trazar las dos circunferencias.
c. Se procede de forma similar que en los tems anteriores.
50 km. 50 km. 10. No es cierto, porque si se elige cualquier punto del lado como cen-
tro, el dimetro podra no estar totalmente incluido en el lado.
11. a. 1. Trazar el cuadrado sobre el cuadriculado a partir de la medida
de los lados.
Este punto tambin est a 50 km de las dos plazas.
2. Trazar tres cuartos de circunferencias concntricas tomando
4. a. Si consideran la misma escala que en el problema 1: el radio de cada una con el comps y con centro en dos vrtices
consecutivos del cuadrado.
b. 1. Tomar el radio de las semicircunferencias y trazar una de
manera tal que comience y termine en un punto del cuadriculado.
2. Tomar la medida de los segmentos horizontales y trazarlos
paralelos, sobre el cuadriculado, desde los extremos de la
semicircunferencia con el mismo sentido.
3. Trazar la otra semicircunferencia con el mismo radio que la
anterior y centro en el punto medio del segmento paralelo al
b. Cada 20 m, porque cada uno ilumina hasta 10 m alrededor de su base. dimetro de la otra semicircunferencia.

captulo 1 3
SOLUCIONARIO

c. Similar a los anteriores. 18. a.

Pginas 10 y 11 A B
12. Hay uno solo.
b.
Hay dos.

6 cm 6 cm

A B

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

13. 1. Dibujar un rectngulos de lados 6 cm y 4 cm.
2. Trazar una semicircunferencia con centro en el punto medio del
lado ms largo del rectngulo y radio 3 cm.
3. Trazar dos semicircunferencias con centros en los puntos medios de
los lados ms cortos y radios de 2 cm.
4. Pintar de rosado todos los puntos que estn a ms de 2 cm de los c. No hay ninguno.
puntos medios de los lados ms cortos y a ms de 3 cm del punto d.
medio del lado largo donde trazaron la semicircunferencia. F
5. Pintar de violeta todos los puntos que estn a menos de 3 cm del
punto medio del lado largo donde trazaron la semicircunferencia y a
ms de 2 cm de los puntos medios de los lados cortos. I
6 cm 6 cm
14. a. ii., iii y iv.
b. Debera agregar en el paso 2 que el centro de la circunferencia tiene
que ser el punto donde se crozan los segmentos que unen los pun- A B
tos medios de los lados opuestos del cuadrado y que el radio debe ser
igual que la mitad de la longitud del lado del cuadrado. H
15. a. i.
1. Trazar una circunferencia de 2 cm de radio.
2. Trazar un dimetro de la circunferencia y llamar A y B a los extremos.
3. Trazar dos circunferencias de 3 cm de radio, una con centro en A y
otra con centro en B. Llamar C a uno de los puntos donde se intersecan 19. b. No es cierto, porque los dos puntos sobre los que traz la recta
las circunferencias. no estn a la misma distancia de los puntos dados porque los radios de
4. Unir A con___C y ___B con C y marcar con la regla los puntos medios de los las circunferencias no tienen la misma longitud.
segmentos AC y BC. Llamar D y E a esos puntos. 20. Elegir un radio que sea mayor que la mitad de la medida del seg-
5. Pintar los lados del tringulo ABC con rojo. mento. Trazar las circunferencias con el radio elegido y centro en cada
6. Pintar los puntos interiores ___ de las tres circunferencias con amarillo. vrtice del segmento. Marcar los puntos de interseccin entre las cir-
ii. 1. Trazar un segmento ABde 4 cm. ___ ___ cunferencias. Trazar la recta que pasa por los puntos marcados.
2. Trazar con la escuadra un segmento ACperpendicular a AB de 4 cm. 21.
3. Trazar un cuarto de circunferencia de centro A y radio 4 cm que lle-
gue de B a C.
4. Sombrear con azul el interior de la figura.
iii. 1.___Trazar un rectngulo ABCD con lados de 2 cm y 4 cm de modo
que AB
= 4 cm. ___
2. Llamar O al punto medio de AB.
3. Trazar un arco de circunferencia con centro A, radio 2 cm y extremos
D y O.
4. Trazar un arco de circunferencia con centro B, radio 2 cm y extremos
C y O. B
5. Pintar con verde todos los puntos del rectngulo que estn a ms de
2 cm de B y de A.
b. Elaboracin grupal.
16. a. Es correcta. A
b. Es incorrecta. El paso 2 es poco preciso y los pasos 4 y 6 indican pin-
tar puntos de ms.
c. Es incorrecta. Los pasos 6, 7 y 8 indican pintar puntos de ms.

Pginas 12 y 13 Pgina 14
17. Porque hay muchos lugares que estn a la misma distancia de las 22. a. 4,1 cm
dos casas. En general, dados dos puntos, hay infinitos puntos del plano b. La distancia entre A y B es la medida de la curva ms corta con extre-
que equidistan de ellos. mos en A y B. Esa es la medida del segmento con extremos en A y en B.

4
captulo 1
 GEOMETRA 1

23. a. 28. a. b.

n
cord A
rbol
dn
pare
29. 1. Trazar un segmento.
2. Trazar un arco de circunferencia de cualquier radio, con centro
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en el vrtice del ngulo a copiar y con extremos en las dos

semirrectas que lo forman.
b. Nacho tiene razn. 3. Trazar un arco de circunferencia del mismo radio que el anterior
24. Las dos rectas azules verifican lo pedido. y con centro en el extremo izquierdo del segmento dibujado en el
paso 1.
4. Tomar, con el comps, la distancia entre los dos extremos del
arco trazado en el paso 2.
5. Trasladar esa medida, con el comps, al arco trazado en el paso
3, tomando como uno de los extremos al que est en el segmento,
3 cm
haciendo una marca.
6. Trazar un segmento que pase por el extremo izquierdo del
segmento trazado en el paso 1 y por la marca hecha en el paso 5.
90 C
Pgina 17
30. a. Elijan un punto en cada semirrecta que estn a la misma distan-
cia del vrtice O. Tracen una perpendicular a cada lado que pase por
ese punto. El punto P de interseccin de esas dos perpendiculares est a
la misma distancia de las dos semirrectas. Tracen luego la semirrecta con
vrtice O que pasa por P. Todos los puntos de esta semirrecta estn a la
misma distancia de las semirrectas OA y OB.
b. Porque al unir cualquier punto de la semirrecta construida en a. con
un punto en cada lado del ngulo tales que estn a la misma distancia
del vrtice, quedan determinados dos tringulos iguales.
31. Tracen un arco de circunferencia con centro P, que corte a los lados
25. del ngulo en los puntos A y B. Tracen arcos de circunferencia con cen-
r 8 cm tros en A y B y el mismo radio. Unan la interseccin de los arcos con el
vrtice del ngulo.
32. Tracen una circunferencia con centro en O que corte a la semirrecta___
OA en M y a la semirrecta OB en N. Tracen desde N un arco con radio MN.
Llamen C al punto de interseccin del arco con la circunferencia inicial. La
semirrecta OC es el otro lado del ngulo.
33. S, porque eligiendo un punto cualquiera en la bisectriz y unin-
dolo con un punto en cada lado del ngulo que estn a la misma
2 cm 4 cm distancia del vrtice, quedan determinados dos tringulos iguales.
r Entonces sus ngulos son iguales, en particular son iguales los ngulos
26. que estn formados por cada uno de los lados y la bisectriz y forman el
ngulo total, entonces cada uno es la mitad del ngulo total.

2 cm Pginas 18 y 19
34. Consideren tres puntos que pertenecen al arco de la circunferen-
4 cm 4 cm cia. Tracen la mediatriz de dos segmentos determinados por ellos. El
2 cm
punto de interseccin de estas rectas es el centro del arco.
35. Tracen dos rectas perpendiculares y dos circunferencias de 3 cm
de radio con centros en los puntos de interseccin de estas con la recta
r. El conjunto pedido son las rectas paralelas que pasan por los puntos
Pgina16 de corte de cada circunferencia con la perpendicular referida a ella.
27. a. i. 120; ii. 60; iii. 150 36. Tracen la circunferencia de centro P y radio de 2 cm. El segmento que
b. Agudo: ii.; obtusos: i. iii. tiene extremos en los dos puntos de interseccin de la circunferencia con
c. Obtusos: i. iii. Agudos: ii. iv. Para distinguirlos se pueden comparar la recta r, es el conjunto de puntos pedido. Existen puntos porque la dis-
con un ngulo recto. tancia del punto P a la recta es menor a 2 cm, si esta distancia fuera de 2

captulo 1 5
SOLUCIONARIO

cm habra un solo punto, y si la distancia fuera mayor a 2 cm no existira 7. a. Construyan un tringulo equiltero, sus ngulos miden 60. Tra-
ningn punto, porque la circunferencia no se cortara con la recta r. cen la bisectriz deuno de sus sus ngulos. Esta determina dos ngulos
37. a. b. c. de 30.
D A D A D A
b. Si se copia el ngulo de 30, del problema anterior, a un ngulo de
90, que se puede construir con un segmento y su mediatriz, se obtie-
ne un ngulo de 120.
c. Se traza la bisectriz de un ngulo de 90.
8.

C B C B C B

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38. a. Son interiores al ABCD y estn ms cerca__de A que___ de C.
b. Son interiores al EFGH y estn ms cerca de EF que de GH
. __
c. Son interiores al IJKL y estn a una distancia menor o igual a IJ
de I.
A B
Pginas 21 y 22 integrar lo aprendido
1. a. 9. a. 1. Copiar el cuadrado, usando el transportador para los ngulos
rectos, el comps para copiar la longitud de los lados y la regla no gra-
duada para trazarlos. Pintar de color anaranjado el interior del cuadrado.
2. Marcar el punto medio de los lados de los cuadrados usando la
regla no graduada.
3. Trazar circunferencias con centros en los puntos medios de
A B los lados del cuadrado y radios iguales a la mitad del lado del
cuadrado.
4. Pintar de color violeta el cuarto superior del crculo de la
izquierda que queda fuera del rectngulo.
b. 1. Tomar la medida del lado del tringulo equiltero con el
comps y trazar un segmento de esa medida.
b. La circunferencia de centro A y radio de 3 cm. 2. Trazar circunferencias con esa medida como radio y centros en
c. La circunferencia de centro B y radio de 3 cm. los extremos del segmento. Usar uno de los puntos de interseccin
d. S, hay dos puntos, donde se cruzan las dos circunferencias. de las dos circunferencias como el tercer vrtice del tringulo
2. equiltero.
3. Tomar con el comps la medida del radio de las circunferencias
y trazarlas usando como centros los vrtices del tringulo.
4. Sombrear los puntos que pertenecen a los tres crculos
simultneamente.
c. 1. Tomar, con el comps, la medida del radio de la circunferencia
central y trazarla.
A B 2. Elegir cualquier punto en la circunferencia trazada y usarlo
como centro para trazar otra circunferencia con el mismo radio
que la anterior.
3. Usar los dos puntos de interseccin de las dos circunferencias
como centros de otras dos circunferencias con el mismo radio que
d. S, uno solo. las anteriores.
3. a. Con azul: ii, v y viii. Con verde: i, iii y vi. 4. Usar los dos nuevos puntos de interseccin de la circunferencias
b. i. 75 ii. 120 iii. 45 iv. 90 trazadas en el paso anterior con la primer circunferencia como
v. 150 vi. 45 vii. 90 viii. 150 centros de otras dos circunferencias que tengan el mismo radio
4. No, solamente si el trapecio es issceles. En este caso, las diagona- que todas las anteriores.
les, estas determinan con cada base y el par de lados iguales, dos trin- 5. Estas dos ltimas circunferencias se tienen que cruzar en un
gulos iguales. nico punto que tiene que estar sobre la circunferencia inicial, con
5. Copiado. Se procede como se muestra en el problema 18 de la pgina 37. centro en ese punto trazar otra circunferencia con el mismo radio
6. 1. Trazar una circunferencia con centro en el vrtice del ngulo (O) y que las anteriores.
un radio cualquiera. 6. Pintar con rojo los puntos que estn en 4 crculos simultneamente
2. Llamar M y N a los puntos donde la circunferencia interseca a los y de azul los puntos que estn solamente en un crculo.
lados del ngulo. ___ d. 1. Tomar, con el comps, la medida del radio de las circunferencias
3. Trazar una recta perpendicular a MO
___ que pase por M y una y trazar una de las circunferencias.
perpendicular a NOque pase por N. 2. Elegir cualquier punto de la circunferencia trazada y, con ese
4. Llamar D al punto donde se intersecan las dos rectas. punto como centro y el mismo radio, trazar otra circunferencia.
5. Trazar la recta que pasa por O y por D. Esa recta divide al ngulo 3. Unir los centros de las circunferencias con los dos puntos de
en dos ngulos iguales. interseccin entre ellas para formar un rombo.

6
captulo 1
 GEOMETRA 1

4. Pintar el rombo de anaranjado.

10. a. 1. Tomar la medida del radio de las circunferencias ms grandes Captulo 2: Los tringulos
y trazar una.
2. Trazar un dimetro y, con centro en sus extremos, trazar Pgina 23
circunferencias del mismo radio anterior. 1. i.
3. Trazar un dimetro perpendicular al dimetro anterior de la E
primera circunferencia.

4c
4. Tomar la medida del radio de las circunferencias ms chicas,

m
marcar los puntos medios de los radios que estn sobre el m

3c
4c

m
dimetro perpendicular y trazar las circunferencias pequeas.
b. 1. Tomar el radio de la circunferencia con el comps y trazarla.
A 5 cm B
2. Trazar dos dimetros perpendiculares.
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3. Marcar los extremos de los dimetros y trazar las rectas 4c

m
m

3c
perpendiculares a cada dimetro que pasan por esos puntos.
4. Trazar las diagonales del cuadrado que se forma con las cuatro
perpendiculares trazadas. F
11. a. No, tiene varios errores. Los ngulos sobre el segmento no son
de 30, C y D tienen que ser el mismo punto y las circunferencias que se
trazan al final deben ser ambas con radio de 2 cm y los centros deben Los dos tringulos que se ven en la figura pueden calcarse y se
ser F y G. Por otro lado, es ms preciso trazar las dos circunferencias de superponen perfectamente. Esto quiere decir que, en realidad, se
radio de 4 cm con centro en A y en B, para hallar el punto C y as cons- puede construir un solo tringulo con los datos dados.
truir el tringulo, en vez de apoyarse en la medicin de los ngulos. ii. C
b. S, C y D son el mismo punto.

A B
2 cm

D
Los dos tringulos que se ven en la figura pueden calcarse y se
superponen perfectamente. Esto quiere decir que, en realidad, se
puede construir un solo tringulo con los datos dados.
iii.

3 cm
2 cm

A 6 cm B

No es posible dibujar un tringulo con esas caractersticas porque las

circunferencias no se intersecan.
iv. D C
E 3 cm
3 cm
F 3 cm

3 cm

A B

captulo 2 7
SOLUCIONARIO

Se pueden trazar infinitos tringulos. El tercer vrtice debe estar d.

B
sobre la circunferencia
2. S, porque la longitud de cada lado tiene que ser menor que la suma 70
de los otros dos y mayor que su diferencia.

Pginas 24 y 25
3. y 4.
a.
C A C
60

3 cm

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Se pueden construir infinitos tringulos. Basta con elegir una medida
distinta para alguno de los lados.
5. a.
A 2 cm B C

D 2,5 cm

Se puede construir uno solo.

b. A 4 cm B
F

Se pueden construir infinitos tringulos.

b.
B1

50
A 5 cm B

Se pueden construir infinitos tringulos. Basta con elegir un punto

sobre la semirrecta BF .
c.
40
A B
C

A B No se puede construir ningn tringulo.

40 30
6. a. Lo que dicen los chicos es correcto porque tres datos que cum-
4 cm
plan ciertas condiciones determinan un nico tringulo.
b. Se necesitan las longitudes de tres lados, cada lado tiene que ser
Se puede construir uno solo. menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia. Se nece-
sitan dos ngulos, cuya suma sea menor que 180, y la longitud de un
lado. Se necesitan las longitudes de dos segmentos y el ngulo comn
a ellos que sea menor que 180.

8
captulo 2
 GEOMETRA 1

Pginas 26 y 27 9. a. 60, porque los tres son iguales y deben sumar 180, entonces
7. a. i. cada uno mide 180 : 3 = 60.
b. Uno solo, porque si tuviese ms la suma dara mayor que 180.
C c. Uno solo, por la misma razn que en b..
d. Tres, porque la suma puede dar 180.
10. a. Uno solo, porque, como el tringulo es issceles, los ngulos
opuestos a los lados iguales son iguales y, como el tercer ngulo mide
120, entonces los otros miden 30 cada uno.
b. Infinitos, porque la informacin dada solo permite averiguar la
amplitud de los ngulos interiores, que sern 90, 45 y 45.
80
c. Ninguno, porque en los tringulos equilteros los tres ngulos
A 30 B miden 60.
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d. Infinitos, porque la informacin dada solo permite averiguar la

ii. No es posible. amplitud de los ngulos interiores, 100, 40 y 40, no se da la longitud
iii. de ningn lado.
C e. Uno solo, porque los tres datos que se dan determinan el tringulo.
^ ^ ^
30 11. a. BCD = 114; BCA = 66; CBA = 48.
^ ^ ^
b. NOM = 63; NMO = 34; MNO = 83.

Pginas 28 y 29
12. Construccin

a. b. c.

110
A 40 B

iv. No es posible.
v.
C
En los dos primeros tringulos, las alturas quedan similares a las de
los tringulos del ejemplo de la seccin Definiciones de la pgina 28.
En el caso del tercer tringulo, por ser tringulo rectngulo, dos de
sus alturas coinciden con los lados que forman el ngulo recto.
13. a.
C D
4 cm

100 50
A B

A 3 cm B
vi. No es posible.
b. i. Infinitos, porque los ngulos dados suman 180. Se puede elegir
cualquier nmero como longitud de un lado, determinar cules son
los ngulos con vrtice en sus extremos y, a partir de esas elecciones
construir un nico tringulo.
ii. Ninguno, porque estos ngulos suman 170, menos de 180.
iii. Infinitos.
iv. Ninguno, porque estos ngulos suman 200, ms de 180.
v. Infinitos.
vi. Ninguno.
8. Es cierto lo que dicen ambos. La explicacin es la misma que la dada Se pueden construir infinitos, tomando D sobre la recta que pasa por
en 7.b.i. C y D.

captulo 2 9
SOLUCIONARIO

b. Pginas 30 y 31
19. S, porque la
___construccin es correcta. Con la circunferencia de
centro A y radio AB
obtiene
___todos los posibles puntos B, pero sumando
___
la condicin de la altura BH
___ , con la recta paralela a AC
a una distancia
BH, obtiene los dos nicos puntos B, y con stos, los dos nicos trin-
C gulos que cumplen lo pedido.
20. Se puede construir uno solo. Ver actividad 18.
4 cm 5 cm 21. c. Queda dividido en dos tringulos rectngulos. d. Son iguales.
e. Siempre se forman dos tringulos rectngulos e iguales. El vrtice
opuesto al lado diferente est a la misma distancia de sus extremos
A B
porque el tringulo es issceles, perteneciendo a la mediatriz de ese
lado. Luego las figuras formadas son dos tringulos y no otras figuras.

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Se puede construir uno solo. Los tringulos formados son rectngulos porque la mediatriz es per-
c. pendicular al lado diferente. Los tringulos son iguales porque tienen
los tres lados iguales entre s. B
E D f. No sucede lo mismo en cualquier tringulo, por ejemplo:

A C

Pginas 32 y 33
22. a. Construccin.
A B b. Solo si el tringulo es issceles. ___
23. a. 1. Trazar un segmento perpendicular a ABque pase
___ por T. Lla-
mar C al punto donde ese segmento corta al segmento ___ AB
.
2. Trazar la circunferencia con centro ___T y radio CT
y la
C circunferencia con centro B y radio CB. Llamar D a uno de los
puntos donde se cortan las circunferencias.
___
3. Trazar la semirrecta BD
.
4. Cualquier punto de la semirrecta puede ser el tercer vrtice del
Se pueden construir 5 tringulos. Depende de la altura tringulo.
correspondiente a cada lado. F
14. a. S, es correcto, porque el lado opuesto al ngulo recto de cada E
uno de los tringulos iguales es lado del tringulo grande, luego ste
tiene dos ngulos iguales.
b. S, es correcto, porque los dos tringulos tienen dos ngulos iguales D
y dos lados iguales.
T
c. S B
15. 50.
16. 45. C
17. 36, 36, 72. Se puede construir uno solo.
18. a. ___ A
1. Trazar un segmento ABde 4 cm.
2. Trazar dos circunferencias de radio 4 cm, una con centro en A y 24. No es correcto. Solo se verifica en los tringulos equilteros y en
otra con centro en B. los issceles no equilteros para el ngulo desigual.
3. Llamar C a uno de los puntos donde se intersecan las ^ ^ ^ ^
circunferencias. 25. DBC = 34, DCB = 78; ADB = 112, DAB = 34
4. Unir A, con B y C.
b. C Pginas 34 y 35
26. Contruccin.
30 30
27. Cuando los tringulos son issceles.
28. Las mediatrices de los tres lados de los tringulos siempre se inter-
secan en un punto. Si el tringulo es acutngulo, el punto es interior al
tringulo; si es obtusngulo, el punto es exterior y; si es rectngulo, el
punto coincide con un vrtice.
29. Es la misma.

60 90 90 60
A D B

c. Si es cierto, porque los tringulos que quedan tienen los mismos

lados y los mismos ngulos.

10
captulo 2
 GEOMETRA 1

30. a. C d. Falsa. Porque las medidas de los lados no cumplen la desigualdad

triangular.
e. Verdadera. Porque dos ngulos obtusos ya suman ms de 180 y los
tres tienen que sumar 180.
7. a. 1. Trazar una recta y marcar un punto N. ___

E 2. Tomar la medida del lado BC y trasladarla, como NO , sobre la recta.
A
3. Tomar la medida del lado A Cy trazar una circunferencia con

centro en O y radio AC.

4. Tomar la medida del lado AB y trazar una circunferencia con

centro en N y radio AB.
5. Llamar M al punto de interseccin de las dos circunferencias.
Unir M con N y M con O.
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B 6. Tomar la medida del segmento CHy trasladarlo sobre ONdesde

O. Marcar el punto P. Unir M con P.
1. Trazar la recta perpendicular a r que pasa por B. b. Construccin
2. Llamar E al punto de interseccin entre la perpendicular
___ y r. c. S, se cruzan en un solo punto.
3. Trazar la circunferencia con centro E y radio BE
. 8. a. No se puede construir porque no se cumple la propiedad triangular.
4. Llamar C al punto de interseccin de la perpendicular con la b. S, se puede construir uno solo. Dibujen un segmento de 6 cm.
circunferencia. Sobre cada extremo midan un ngulo de 70. Donde se unen los lados
5. ABC es el tringulo pedido. de los ngulos queda determinado el tercer vrtice.
b. Con estos datos la construccin es nica. c. S, se puede construir uno solo. Dibujen un segmento de 8 cm. Con
centro en uno de los extremos tracen una circunferencia de radio 6 cm
Pginas 37 y 38 integrar lo aprendido y sobre el otro, una de radio 3 cm, donde se cortan las circunferencias
1. a. Se puede construir uno solo. queda determinado el tercer vrtice.
b. Se puede construir uno solo. d. No se puede construir porque los tringulos 3 equilteros tienen
c. No se puede construir ninguno porque las medidas no cumplen la todos sus ngulos iguales de 60.
desigualdad triangular. e. Es similar a a. ___
d. Se puede construir uno solo. 9. 1. Copiar el segmento AC.
e. Se puede construir uno solo. 2. Copiar con regla y comps el ngulo P con vrtice en A.
f. No se puede construir ninguno porque las medidas no cumplen la 3. Trasladar la medida del segmento sobre la otra semirrecta del
desigualdad triangular. ___ ngulo marcado.
g. Se pueden construir infinitos. El lado BC tiene que medir entre 4. Unir B con C.
1 cm y 15 cm. Para que la ___construccin sea nica se puede agregar, por 10. a. Construccin personal.
ejemplo, la medida de BC o el ngulo A. b. Si es cierto.
2. a. i. Se puede construir un solo tringulo. ^ ^
ii. Se puede construir un solo tringulo. 11. EAB = 72; EBC = 43
iii. No se puede construir ninguno porque la suma de los ngulos es ^ ^ ^ ^
mayor a 180. 12. a. BAC = BCA = 66, ABC = 48 y BCD = 114
iv. Se puede construir un solo tringulo. ^ ^ ^
v. Se puede construir un solo tringulo. b. MNO = 83, NOM = 63 y OMN = 34
vi. Se pueden construir infinitos tringulos. Para que la construccin ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
sea nica se puede agregar la medida de un lado. c. ADB = BEC = 115, ABD = EBC = 15, BDE = 15, BDE = DEB = 65,
vii. No se puede construir ningn tringulo, porque la suma de los BCE = 50 y ABC = 80
ngulos es mayor que 180.
viii. Se pueden construir infinitos tringulos. Para que la construccin
sea nica se puede agregar la medida de un lado.
ix. No se puede construir ningn tringulo, porque la suma se los
ngulos es mayor que 180.
b. i. Escaleno, obtusngulo. ii. Issceles, obtusngulo.
iii. No hay. iv. Escaleno, obtusngulo.
v. Escaleno, rectngulo. vi. Issceles, obtusngulo.
vii. No hay. viii. Escaleno, acutngulo.
ix. No hay.
3. 51
4. Si es posible, los otros ngulos miden 44,5.
5. Si es posible, los otros ngulos miden 60,5.
6. a. Verdadera. Porque sus ngulos miden todos 60, es decir que son
menores que 90.
b. Falsa. Porque en un tringulo rectngulo uno de sus ngulos mide 90,
entonces los otros dos deben sumar 90, luego son menores que 90.
c. Falsa. Porque dos ngulos de 98 ya suman ms de 180 y en un
tringulo los tres ngulos deben sumar 180.

captulo 2 11
 SOLUCIONARIO

Captulo 3: Los cuadrilteros c. Verdadera. Dado que en un rombo los lados son iguales, cada una de
sus diagonales lo divide en dos tringulos issceles iguales. Entonces el
Pgina 39 rombo queda dividido en cuatro tringulos que tienen dos ngulos y el
1. Produccin personal. lado comprendido iguales entre s, por lo tanto son iguales. Como los
cuatro tringulos son iguales, entonces el ngulo de cada uno de ellos
Pginas 40 y 41 ___ que tiene vrtice en la interseccin de las diagonales es el mismo y for-
2. a. Dibujen el segmento AB
de 4 cm. Con centro en A tracen un arco de man un giro completo, 360, lugo cada uno mide 90.
circunferencia de 5 cm de radio. Elijan cualquier punto del arco y llmenlo d. Verdadera. Cada diagonal determina con los lados dos tringulos
D. Tracen con centro en B una circunferencia de 5 cm de radio y con centro rectngulos iguales, y estos cuatro tringulos son iguales entre s. Por
en D una circunferencia de 4 cm de radio. Llamen C al punto donde se cor- lo tanto las diagonales miden lo mismo. Por otro lado, stas se cortan
tan estas circunferencias. ___
ABCD es el paralelogramo buscado. en sus puntos medios porque el rectngulo es un paralelogramo.
b. Dibujen el segmento ABde 4 cm. Con centro en A tracen un arco de 9. Tracen una circunferencia de 2,5 cm de radio y dos de sus dimetros.
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circunferencia de 5 cm de radio. Con centro en B tracen un arco de circun- Los puntos donde los dimetros tocan a la circunferencia son los vr-
ferencia de 8 cm de radio. Llamen D al punto donde se cortan estos arcos. tices del rectngulo. Se pueden construir infinitos rectngulos porque
Tracen con centro en D una circunferencia de 4 cm de radio y con centro hay infinitas diagonales distintas en la circunferencia.
en B una de 5 cm de radio. Llamen C al punto donde se cortan las circunfe- 10. S, porque la circunferencia___tiene infinitos dimetros.
rencias. ABCD es el paralelogramo
___ buscado. 11. a. Tracen un segmento ACde 6 cm y construyan su mediatriz.
c. Dibujen el segmento MB
___de 14 cm y tracen su mediatriz. El punto don- Sobre sta tracen dos segmentos de 3 cm a partir de la interseccin
de se cortan la mediatriz y MB
es el punto medio del segmento. Llmen- uno en cada sentido y llamen a sus extremos, que no son el punto de
lo A. Tracen, con centro en A, un arco de circunferncia de 7 cm de radio. interseccin, B y D. ABCD es el rombo pedido. Se puede armar este
Llamen D al punto donde el arco corta a la mediatriz. Tracen dos circun- nico rombo con estos datos. Como las diagonales son iguales, este
ferencias de 7 cm de radio. Una con centro en B y la otra en D. Llamen C al rombo es un cuadrado.
punto donde se cruzan. ABCD___ es el cuadrado buscado. b. Realicen la misma construccin que en a., pero los segmentos traza-
d. Dibujen el segmento AB de 7 cm. Con centro en A tracen un arco de dos sobre la mediatriz deben medir 2 cm.
circunferencia de 7 cm de radio. Elijan cualquier punto del arco y ll- c. Realicen la misma construccin que en a., pero el segmento inicial
menlo D. Con centro en D, tracen una circunferencia de 7 cm de radio y debe medir 5 cm y los de la mediatriz 2,5 cm.
con centro en B otra con el mismo radio, el punto donde se cortan es C.
ABCD es el rombo buscado. Pginas 44 y 45
3. Javier tiene razn porque los cuadrados son rombos. Natalia tiene 12. Tiene razn porque al trazar una diagonal en un cuadriltero
razn porque el cuadrado es un paralelogramo que es rombo y rectn- siempre se determinan dos tringulos.
gulo. Ana tiene razn porque el cuadrado tiene sus ngulos determina- 13. a. 117 b. 111 c. 95
dos, mientras que el rombo no. 14. S, porque, como en un paralelogramo los ngulos opuestos son igua-
^
4. Lo mnimo necesario es: dos lados y el ngulo comprendido. les, C mide 110 y, como la suma de los ngulos de un cuadriltero es 360,
^ ^
5. Paralelogramo: dos lados consecutivos y el ngulo comprendido, o B + D = 140, que al ser iguales por ser opuestos, miden 70 cada uno.
dos lados consecutivos y la diagonal correspondiente, o un lado y las 15. No, porque dos ngulos miden lo mismo y los otros dos tienen
dos diagonales, o un lado, o una diagonal y el ngulo comprendido, que ser suplementarios, 40 y 120 no lo son.
las dos diagonales y el ngulo comprendido entre ellas. Cuadrado: el 16. 80 y dos de 100, es un paralelogramo.
lado, o la diagonal. Rectngulo: los dos lados, o un lado y la diagonal, o 17. A^ = 120 y B^ = 60.
^ ^ ^
la diagonal y el ngulo que forma con un lado, o la diagonal y el ngulo 18. BOC = 80, porque es sumplementario al AOB. OCD = 40 porque el
^ ^ ^
comprendido entre ellas. Rombo: el lado y un ngulo, o el lado, una DOC es issceles. OCB = 50 porque el DCB es recto.
^ ^ ^
diagonal y el ngulo comprendido, o las dos diagonales. 19. a. BAP = ABP = APB = 60 porque el tringulo ABP es equilte-
^ ^
6. a. Un cuadrado. b. Un rectngulo. ro. DAP = PBC = 30 porque los ngulos del cuadrado son rectos.
^ ^ ^ ^
ADP = APD = BPC = PCB = 75 porque los tringulos APD y BPC son
^ ^
Pginas 42 y 43 issceles. PDC = PCD = 15 porque los ngulos del cuadrado son rectos.
^
7. b. Rectngulo, cuadrado, rectngulo. DPC = 150 para que los ngulos del tringulo DPC sumen 180.
8. a. Falsa. Por ejemplo, en este paralelogramo las diagonales no b. En un paralelogramo no sucede lo mismo porque no se verifican las
miden lo mismo. mismas relaciones entre los ngulos.
c. En un cuadriltero cualquiera tampoco, por la misma razn.
15 15
150
75 75
b. Verdadera.
Consideren un paralelogramo
___ ___ ABCD. Llamen O al punto donde se interse- 60
can las diagonales AC
y DB
.Los tringulos DAB y BCD son iguales porque
^ ^
tienen sus tres lados iguales entre s. Por lo tanto los ngulos ADB y DBC
son iguales. Los tringulos ADC y CBA son iguales. Luego los ngulos
^ ^
DAC y ACB son iguales. 30 30
Los tringulos ADO y CBO tienen dos pares de ngulos iguales y los
respectivos ngulos comprendidos iguales___ por ser
___lados
___ opuestos
___
60 60
del paralelogramo. Entonces son___iguales___ y DO
= BO
y AO
= CO
, es
decir que O es punto medio de DBy de AC . Pginas 46 y 47
20. Produccin personal.

12
captulo 3
 GEOMETRA 1

21. No es cierto, no existe ningn trapecio en el cual sea cierto. Se pueden construir infinitos tringulos con estos datos porque la
22. medida de puede ser cualquiera.
d. No se puede construir ningn trapecio con esos datos porque el
cuarto lado sera de 3 cm y resultara un paralelogramo.
___ ___
24. a.___
Como___MBCN es rectngulo, BM
= CN
y, como el trapecio es iss-
celes, BA
= CD
. Por lo tanto ABM y CDN son tringulos rectngulos y
tienen dos lados iguales. Luego son iguales.
b. Los ngulos que se apoyan en la misma base son iguales.
25. a. 20 b. B^ = 58, C^ = 75
26. a. Si se toma el lado de 6 cm como uno de los paralelos, entonces
A B s se puede construir y hay infinitos. Si se considera que ese lado es
uno de los no paralelos, entonces no se puede construir, porque en un
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trapecio los ngulos adyacentes a los lados no paralelos deben sumar

C D
180 y en este caso la suma es 150.
E b. Es el mismo anlisis que en a..

Pginas 48 y 49 ___ ^
27. Copien el segmento ABcon regla y comps. Trasladen el ngulo E
___
con vrtice en A. Tracen una circunferencia con centro en A y radio CD
. Llamen C al punto donde ___
la circunferencia interseca___a la semirrecta
del ngulo que no es AB . Tracen una recta paralela a AB
___que pasa por
Hay infinitos trapecios posibles. C. Tracen una circunferencia con centro en C y radio CD. Llamen D al
23. a. punto donde se cruzan la ltima recta y la ltima circunferencia.
b. Se puede construir un solo paralelogramo.
___
28. a. Trasladen el ___segmento AB. Tracen, con centro en B, una circun-
D ferencia de radio CD .Llamen P a un punto de esta ___ circunferencia. Tra-
C cen una circunferencia con centro en P y radio AB y otra con centro en
O 4 cm ___
B
B y radio AP
.Llamen Q al punto de interseccin de las circunferencias.
m

ABQP es el paralelogramo pedido.

3c

6 cm b. Infinitos. Para que exista uno solo es necesario agregar como dato la
A longitud de un lado o el ngulo ___ entre la diagonal.
29.___a. Trasladen el segmento AB y tracen
___su mediatriz. Tracen la mediatriz
de CDy llamen
___ M al punto medio de CD.Tracen ___ con centro en el punto
medio ___de AB, una circunferencia de radio CM.Tracen uno de sus dime-
tros PQ
.APBQ es el paralelogramo buscado.
b. Infinitos. Para que la respuesta sea nica, por ejemplo, se puede
agregar la amplitud del ngulo ___entre las diagonales.
Se pueden construir infinitos trapecios con esas condiciones. Basta 30. a. Trasladen___ el segmento AB y tracen
___su mediatriz. Llamen N al pun-
con dibujar dos rectas paralelas a menos de 3 cm de distancia. to medio de AB.Tracen la mediatriz de CDy llamen M al punto medio de
___ ^
b. CD. Con vrtice en N construyan un ___ngulo igual a E. Tracen con centro
B C en N una circunferencia de radio CM.Llamen P y Q a los dos puntos de
interseccin de la misma con la recta anterior. APBQ es el paralelogramo
buscado.
b. La solucin es nica.
31. Deben darse tres datos.
A M N D 32. Tracen dos rectas perpendiculares. Con centro en la interseccin tra-
cen una circunferencia cuyo radio tenga la misma longitud que el segmen-
to dado. Donde corta a cada uno de ellos es un vrtice del cuadrado. Con
centro en cada uno de estos vrtices y el mismo radio que el anterior, tra-
cen arcos de circunferencia. Donde se cortan se obtiene el cuarto vrtice.

Se puede construir un solo trapecio con estos datos. Pginas 50 y 51

c. 33. a. No existe un paralelogramo con estos datos.
b. Dibujen un segmento de 4 cm. Con centro en uno de sus extremos
tracen una circunferencia de 4 cm de radio y con centro en el otro, una
de 2 cm de radio. El punto donde ellas se intersecan es el punto de
interseccin de las diagonales. Tracen semirrectas con origen en los
C D extremos del primer segmento que pasen por este punto. Con centro
90 en el punto de interseccin de las diagonales, tracen dos circunferen-
cias, una de 2 cm de radio y otra de 4 cm de radio. Al cortar las semi-
rrectas determinarn los dos vrtices que faltan. Se puede construir un
solo paralelogramo.

A 90 B
captulo 3 13
SOLUCIONARIO

c. Es similar al problema 29.. 41. a.

34. a. Dibujen un segmento de 6 cm. Tracen su mediatriz. Tracen una cir-
cunferencia con centro en el punto medio del segmento y radio 4 cm. Unan
los puntos donde corta a la mediatriz con los extremos del segmento. C D
b. Uno solo porque las diagonales de los rombos son perpendiculares.
35. a. Dibujen un segmento de 7 cm y tracen su mediatriz. Constru-
yan un ngulo de 120 con centro en el punto medio del segmento, M, 30 30
y como lado la semirrecta de origen M. Tracen una circunferencia de A 8 cm B
centro M y radio 2,5 cm. Donde corta al lado del ngulo queda deter-
minado el vrtice del paralelogramo. Tracen la semirrecta de origen M
que no contenga al vrtice y sobre ella repitan el procedimiento para b. Pueden construirse infinitos trapecios.
obtener el cuarto vrtice.___Se puede construir uno solo. c. Habra que agregar, por ejemplo, la altura del trapecio.

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b. Dibujen un segmento ABde 6 cm y un ngulo de 80 con centro en A.
Tracen la circunferencia de centro en A y radio 7 cm. Llamen C al punto Pginas 52 y 53
donde corta a la semirrecta. nanlo con B. Con centro en ___ C tracen una 42. a. Se construye un cuadrado de 4 cm.
circunferencia de radio 6 cm y con centro en A una de radio BC ,donde se b. Se construye un paralelogramo de lados de 4 cm y 8 cm y ngulo de
cortan se encuentra D. ABCD es el paralelogramo buscado. Se puede 45 entre esos lados.
construir uno solo. ___ 43. D C
c. Dibujen un segmento AB de 4 cm. Tracen un ngulo de 70 con vrtice
en A. Tracen la circunferencia de centro A y 4 cm de radio. Llamen D al pun-
to donde ella corta a al lado del ngulo. Con centro en B y en D tracen cir-
cunferencias de 4 cm de radio. Llamen C al punto donde se cortan. ABCD
es el rombo buscado. Se puede construir uno solo.
d. No es posible construirlo, porque el lado y una diagonal determi- A E 9 cm F B
nan un nico rombo. ___
e. Dibujen un segmento AB que mida 8 cm. Tracen una recta que pase Es un trapecio issceles.
D
por A y no por C. Elijan la recta de modo que la distancia entre C y ella 44.
sea menor que 5. Tracen la recta paralela a la anterior que pase por C.
Elijan un punto D sobre la primera recta y tracen la circunferencia con
radio 5 cm y centro D. Llamen B a uno de los puntos en que la circunfe-
rencia corta a la otra recta.
Pueden construirse infinitos tringulos.
f. Tracen un segmento de 8 cm y llmenlo . Marquen un punto M que A O C
est entre A y B, a 2 cm de A. Marquen un punto N que ___ est entre A y B,
3 cm
a 2 cm de B. Tracen dos segmentos perpendiculares a AB, de la misma
medida, Uno con extremo en M y otro con extremo en N.
Llamen C y D a los otros extremos de los segmentos. Unan A con C, C
con D y D con B.
36. Es cierto. Por un lado, los cuatro lados miden lo mismo porque los
tringulos EAH, FBE, GCF y HDG son iguales. Por otro, los ngulos son
rectos porque si uno de los ngulos de los tringulos mide , entonces
el otro mide 90 , por lo tanto para completar los 180 del ngulo lla-
no el ngulo del cuadriltero tiene que medir 90. 45. Hay que pedir que los dos segmentos
___ construidos en el paso 2
37. Queda determinado un paralelogramo porque los tringulos son igua- sean perpendiculares al segmento AB
.
les de a pares dados los ngulos opuestos del rombo miden lo mismo.
38. S, porque cada diagonal determina con los lados del cuadrado un Pginas 54 y 55
tringulo rectngulo issceles. 46. a. Tracen la diagonal del cuadrado y su mediatriz para obtener su
39. No, porque los tringulos que determina cada diagonal con los punto medio que es el centro de la circunferencia. Midan su radio y tracen
lados de un rectngulo cualquiera no son issceles. la circunferencia. Consideren un punto sobre ella y trasladen los lados
40. Segn como se coloquen los lados menores del tringulo, puede del cuadrado con el comps. Unan sus vrtices. Con el comps midan los
quedar formado un paralelogramo o un romboide. lados de los tringulos.
b. Copien el cuadrado exterior realizando una contruccin como en 2. c.
Tracen las mediatrices de sus lados y unan los puntos medios de los seg-
mentos. Con centro en el punto de interseccin de las mediatrices y radio
igual a la mitad del lado del cuadrado exterior tracen una circunferencia.
47. a. Un tringulo rectngulo.
b. S, siempre es un tringulo rectngulo, porque al trazar el dimetro
que contiene al punto, quedan dos dimetros y, al unir los cuatro pun-
tos queda determinado un rectngulo, cuyos ngulos son rectos.
48. La circunferencia que pasa por todos los vrtices de una figura
tiene su centro en el punto de interseccin de las mediatrices de los
lados. Se puede trazar en todos los tringulos y en el rectngulo, pero

14
captulo 3
 GEOMETRA 1

no en las otras figuras, porque solo en los tringulos y rectngulos las 52. b. i. Se traza el arco de circunferencia de centro A y radio 5 cm.
mediatrices de todos los lados se cortan en un nico punto. E
49. S, porque las diagonales del rectngulo miden lo mismo y se cor- A D
tan en su punto medio, al igual que los dimetros de la circunferencia.

Pginas 56 y 57 N
50.
B C

___
ii. Se traza la mediatriz del lado AB
.

A D
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A
M

B C
P

iii. Hay que trazar la bisectriz del ngulo B.

A D

Se puede construir una sola circunferencia. Para hallar el centro de la

misma se trazan las mediatrices de los segmentos que unen dos de
los puntos. B C
51. a.
C
53. b. i. Se traza el arco de circunferencia de centro A y radio 5 cm.
5 cm D C

50
A 9 cm B

A B
___
ii. Se traza la mediatriz del lado AB
.
D C
b. i. Se dibuj el arco de circunferencia de radio 5 cm y centro A.
C D

6 cm

50
A 9 cm B
A B
ii. Se dibuj la mediatriz del segmento .
iii. Hay que trazar la bisectriz del ngulo B.
C D
C
6 cm D

50
A 9 cm B

iii. Se traza la bisectriz del ngulo .

C D
A B
6 cm

50

A 9 cm B

captulo 3 15
SOLUCIONARIO

Pginas 59 y 60 integrar lo aprendido c. Un paralelogramo. Se forman dos pares de tringulos opuestos

1. Hay infinitos rombos. Basta elegir un C distinto sobre la circunferen- iguales ya que los lados y ngulos opuestos del paralelogramo son
cia verde. iguales.
Entonces sus ngulos opuestos, que son los ngulos de los tringu-
los, son iguales.
11. 1.Trazar las diagonales de los cuadrilteros involucrados.
2. Con regla no graduada y comps, copiar los tringulos que quedan
marcados. Ver como se hizo en el captulo 2.
12. Para el cuadrado es posible porque las mediatrices de los lados se
C 6 cm D
cortan en un punto, como esto no sucede en el trapecio, no es posible.
6 cm 13. a. Construccin
6 cm b. Qued formado un rombo de lados de 4 cm y un ngulo de 45.

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14. a.
A 6 cm B 1. Trazar un segmento de 7 cm. Llamar A y D a los extremos. ___
2. Trazar un ngulo de 90 con vrtice en A y uno de sus lados AD
___.
3. Trazar un ngulo de 90 con vrtice en D y uno de sus lados, DA .
4. Trazar circunferencias de 5 cm de radio. Una con centro en A y
otra con centro en D.
5. Llamar B y C a los puntos donde las circunferencias intersecan a
los otros lados de los ngulos.
2. No es posible, si tiene las diagonale perpendiculares es un rombo. b. 1. Trazar un segmento de 4 cm. Llamar A y C a los extremos.
3. Se puede construir un solo paralelogramo. 2. Trazar la mediatriz del segmento.
3. Llamar O a la interseccin entre la mediatriz y el segmento.
4. Trazar la circunferencia con centro en O y radio 2 cm.
C
D 5. Llamar B y D a los puntos donde la circunferencia interseca a la
mediatriz.
8 cm 6. ABCD es el cuadrado buscado.
c. 1. Trazar un segmento de 7 cm. Llamar A y B a sus extremos.
130
2. Trazar una circunferencia con centro en A y radio 5 cm.
50
3. Trazar un ngulo de 43 que tenga vrtice en A y que BFsea uno
A 10 cm B
de sus lados.
4. Llamar C al punto donde la circunferencia corta al otro lado del
ngulo. ___
5. Trazar la circunferencia con centro
___C y radio AB
. Trazar la
circunferencia con centro B y radio AC. Llamar D al punto donde se
intersecan las circunferencias.
15. 1.Trazar un segmento de 6 cm. Llamar A y C a sus extremos.
4. No se puede construir este paralelogramo porque los lados con la 2. Trazar la mediatriz del segmento. Llamar O al punto de
diagonal comprendida tienen que formar un tringulo, y los segmentos interseccin del segmento con su mediatriz.
propuestos no cumplen la propiedad triangular, es decir que cada lado 3. Trazar la circunferencia con centro O y 2,5 cm de radio.
debe ser menor a la suma d elos otros dos y mayor a su diferencia. 4. Llamar B y D a los puntos de interseccin de la circunferencia
5. Es similar al 23. a.. con la mediatriz.
6. a. S, es posible. La construccin es similar a la del problema 35.c. 5. ABCD es la figura pedida.
de la pgina 50. 16. a. Produccin personal.
b. Dos ngulos miden 50 y los otros dos 130. b. Si, son correctas. ___
7. S, es posible. La construccin es similar a la del problema 35.b. c. Infinitos. Uno por cada dimetro distinto a ACque se puede elegir
8. Con la informacin disponible no es posible calcular la amplitud de en el paso 5. ___ ___
los ngulos. 17. 3. Trazar una perpendicular a AB
que pase por el punto medio de AB
.
^ ^ ^ ^
9. ABC = CDA = 110, BCD = DAB = 70. 4. Llamar C y D a los puntos de interseccin de la recta con la
10. a. Forman un rombo porque quedan determinados cuatro trin- circunferencia. Unir A con C, C con B, B con D y D con A.
gulos rectngulos iguales, el lado interior de cada tringulo es lado del
rombo.
b. Un rectngulo. Tiene sus lados opuestos iguales porque quedan
determinados dos pares de tringulos iguales ya que los lados y los
ngulos opuestos de un paralelogramo miden lo mismo. Adems sus
ngulos son rectos, esto se deduce de que: los ngulos consecutivos
de un rombo suman 180 porque es paralelogramo, los tringulos que
se forman son issceles porque los rombos tienen lados iguales, la
suma de los ngulos interiores de u tringulo es 180.

16
captulo 3
 GEOMETRA 1

Captulo 4: Los polgonos cubrirse cmo mnimo con 3 tringulos.

b. Un polgono de n lados puede cubrirse con n 2 tringulos que no
Pgina 61 se superponen.
1. a. Paralelogramo, rectngulo, cuadrado o rombo. Para que sea una 20. a. 8 lados.
sola, hay que analizar la medida de los ngulos y la cantidad de lados b. 6 lados.
de iguales. c. 5 lados.
b. Trapecio. d. 7 lados.
c. Cuadrado o rombo. Para que sea una sola hay que analizar la medida
de los ngulos. Pginas 68 y 69
d. Pentgono regular. 21. a. Construccin
2. Produccin personal. b. S, porque en el centro de la figura formada quedan 6 ngulos de
60, es decir 360, un giro completo.
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Pginas 62 y 63 c. S, porque los tringulos son equilteros.

3. Son polgonos las figuras b., c. y e.. d. Un hexgono regular.
4. En las figuras b., e. y f. e. 120 cada uno.
5. a. y c. no se pueden completar para que cumplan lo pedido. f. Produccin personal.
22. a.
1. Trazar una circunferencia de 2 cm de radio. Marcar en ella un radio. Lla-
mar O al centro y A al punto donde el radio corta a la circunferencia.
2. Trazar una circunferencia con centro en A y 2 cm de radio.
Llamar B y F a los puntos donde se intersecan las circunferencias.
3. Trazar una circunferencia de centro B y radio 2 cm. Llamar C al
6. Todos. punto que no es A, donde la circunferencia corta a la de centro O.
4. Trazar una circunferencia de centro C y radio 2 cm. Llamar D al
Pginas 64 y 65 punto que no es B, donde la circunferencia corta a la de centro O.
7. b., d. y e.. 5. Trazar una circunferencia de centro D y radio 2 cm. Llamar E al
8. Si, todos los tringulos que quedan determinados por una diagonal punto que no es C, donde la circunferencia corta a la de centro O.
y dos lados del polgono regular. 6. Unir A con B, B con C, C con D, D con E, E con F y F con A.
9. No hay. Porque los ngulos tienen que ser iguales y agudos. b. 1. Trazar una circunferencia con centro O y 2 cm de radio. Marcar un
10. Produccin personal. Tiene 2 diagonales. radio y llamar A al otro extremo del mismo.___
11. Produccin personal. Tiene 9 diagonales. 2. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OA , de 22,5. Llamar B al
12. Produccin personal. Tiene 14 diagonales. punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
13. a. Produccin personal. 2. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OB , de 22,5. Llamar C al
b. Sea n la cantidad de lados del polgono, la cantidad de diagonales punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
3. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OC , de 22,5. Llamar D al
n (n 1)
es: _______
n. punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
2
4. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OD ,de 22,5. Llamar E al
Pginas 66 y 67 punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
14. 5. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OE , de 22,5. Llamar F al
punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
6. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OF ,de 22,5. Llamar G al
punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
___
7. Trazar un ngulo con vrtice O, lado OG , de 22,5. Llamar H al
punto donde el otro lado corta a la circunferencia.
8. ABCDEFGH es el octgono pedido.
15. Ezequiel. 23. Produccin personal.
16. Produccin personal.
17. Se pueden trazar todas las diagonales desde un vrtice o elegir un Pginas 70 y 71
punto interior y trazar todos los segmentos que van desde ese punto a 24. S, las dos formas son correctas. Julieta dividi el pentgono en 5
los vrtices del polgono. tringulos que no se superponen desde un punto interior, en cambio
18. a. Hay varias maneras de hacerlo. Por ejemplo: Micaela lo dividi en 4 desde un vrtice.
i. ii. iii. 25. Hay que dividir el polgono en diferentes tringulos que no se
superpongan, multiplicar la cantidad de tringulos por 180 y restar
los ngulos que no son ngulos del polgono.
26. a. 108
b. 120, porque la suma de los ngulos interiores de cualquier hex-
gono es 720 y si ste es regular, como todos sus ngulos son iguales,
entonces cada uno mide 720: 6 = 120.
27. El polgono tiene 11 lados. Como 1.620 = 180 9, entonces 9 es
b. i. Tiene 20 diagonales. ii. Tiene 9 diagonales. iii. Tiene 14 diagonales. dos menos que la cantidad de lados.
19. a. Un hexgono puede cubrirse, cmo mnimo con 4 tringulos 28. S, es cierto, porque la suma de los ngulos interiores de un pol-
trazando todas las diagonales desde un vrtice. Un pentgono puede gono siempre es mltiplo de 180 y 11.355 no lo es.

captulo 4 17
SOLUCIONARIO

29. 20 lados. 2.
30. a. y c., porque la suma de los ngulo interiores siempre es mltiplo
de 180. Cantidad mnima de trin-
31. a. 12 lados. Figura Cantidad de lados gulos que lo cubren sin
superponerse
b. 1.800
c. 54 diagonales. Tringulo 3 1
Cuadrado 4 2
Pginas 72 y 73
32. 87 Pentgono 5 3
33. 360. Como la suma de los cinco ngulos es 540, y cada exterior Hexgono 6 4
es la diferencia entre 180 y el ngulo interior, la suma de ellos es
5 180 540 = 360. Heptgono 7 5

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^ ^ ^ ^ ^ ^^ ^
34. Si los ngulos interiores son A, B, C, D, E, F, G y H, los ngulos exterio- Polgono de n lados n n2
^ ^ ^ ^ ^ ^
res miden 180 A, 180 B, 180 C, 180 D, 180 E, 180 F,
^ ^
180 G y 180 H. 3.
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
180 A + 180 B + 180 C + 180 D + 180 E + 180 F + 180 G
^ Polgono Suma de los ngulos interiores
+ 180 H =
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
= 1.040 (A + B + C + D + E + F + G + H) = 1.040 1.080 = 360. Tringulo 180
35. S, es cierto, porque quedar: 180 nmero de lados suma de
los ngulos interiores = Cuadriltero 360
180 n 180 (n 2) = 180 n 180 n + 360 = 360. Pentgono 540
36. a. 72 b. 45 c. 60
Hexgono 720
37. 360
38. 20 lados. Heptgono 900
39. a. 180 Octgono 1.080
b. Infinitas. Puede sumarse cualquier mltiplo de 180.
Polgono de n lados 180 (n 2)
Pginas 74 y 75
40. a. B^ = 270 ^ ^ ^
^ b. A = H = 178 ^ c. A = 135,3 4.
41. 116 42. OED = 68 43. ECB = 123
Amplitud de cada
Polgono regular Cubre el plano?
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ngulo interior
44. BAD = ABC = HIJ = HFJ = 45, GAE = AGF = EFG = AEF = 90,
Tringulo equiltero 60 S
^ ^ ^ ^ ^
HLK = HI K = 108, FHI = BCD = 135, LHI = 72. Cuadrado 90 S

Pginas 76 y 77 Pentgono 108 No

45. Solo sirven los polgonos regulares cuyos ngulos interiores son Hexgono 120 S
divisores de 360. Es decir: a. y c. Heptgono 128,57 No
46. Puede combinar a. con b. y c. con d.
47. Deberan tener medidas que fueran divisores de 360. Octgono 135 No
48. a. Falso porque los ngulos interiores no son divisores de 360.
b. Falso. No se puede cubrir con dodecgonos regulares porque cada 5. Si es cierto porque se agrega un tringulo para cubrirlo.
ngulo interior mide 150 que no es mltiplo de 360.
c. Verdadero. Se puede cubrir el plano con hexgonos regulares por- 6.
que cada ngulo interior mide 120 que es mltiplo de 360.
Amplitud de cada
d. Verdadera porque no se sabe qu ngulos tiene. Polgono regular ngulo interior Cubre el plano?
e. Falsa. Los pentgonos regulares tienen ngulos de 108 y los trin-
gulos equilteros 60, su suma no puede ser 360. Tringulo equiltero 60 S
Cuadrado 90 S
Pginas 79 y 80 integrar lo aprendido
Pentgono 108 No
1. Cncavos: a., b., d., f. y h.. Convexos: c., e. y g.. Hexgono 120 S
Heptgono 128,57 No
Octgono 135 No

7. Tiene cuatro ngulos exteriores que miden 20 y dos que miden 140.

8. a. Tiene 12 diagonales por vrtice, porque de 15 hay 12 vrtices

para unir con el vrtice elegido, no se pueden trazar diagonales con
ninguno de los vrtices adyacentes a ste.
b. 17 lados.

18
captulo 4
 GEOMETRA 1

9. a. 36.
b. 58, porque se trazan todas las diagonales desde un vrtice, y que-
dan formados dos tringulos menos que la cantidad de vrtices.

10. A^ = 62,5, E^ = 125.

11. 152,31. Por que tiene 13 lados y la suma de los ngulos interiores
es 1.980.

12. a. y b., porque son mltiplos de 180.

13.
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Amplitud de cada Amplitud del

Polgono regular ngulo interior ngulo central
Tringulo equiltero 60 120
Cuadrado 90 90
Pentgono 108 72
Hexgono 120 60
Heptgono 128,57 51,43
Polgono de n lados 180 (n 2): n 360: n

16. a. Convexo.
b. Consideren los tringulos rojos. La suma de los ngulos interiores
de cada uno es 180. Los dos ngulos que no tienen vrtice en la cir-
cunferencia son ngulos exteriores del polgono azul. Si se suman los
ngulos interiores de los 5 tringulos queda:
^ ^ ^ ^ ^
A + B + C + D + E 2 (suma de los ngulos exteriores del pentgono
azul) = 5 180
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
A + B + C + D + E 2 360 = 5 180, entonces: A + B + C + D + E = 1.620.
Esta suma no cambia si se ponen los puntos en otro lado de la circunfe-
rencia porque la suma de los ngulos interiores del pentgono interior
seguir siendo 360.

captulo 4 19