*--*

\-'\

*=
\--- s \-:+

Nvel t

Jos Ortiga Belmonte

Jos Luis Barcel Amors

TEORIA DE, LA MSICA

Nivel I

Cltt
R,#p,*

O Jos Ortiga Belmonte y Jos Luis Barcel Amors.- 1991

Edicin autorizada para todos los pases a
PILES, Editorial de Msca S.A. VALENCTA (Espaa)
.

S B.N. 84-86106-67-2

Depsito Legal: V. 2378

Printed in Spain

- 1991

/ lmpreso en Espaa

PILES, Editorial de Msica S.A.

Archena, 33 - 46014 VALENCTA (Espaa)
Tel. (96) 370 40 27 - Fax (96) 370 49 64

PRE,FACIO

La msica
Consideramos a la msica como uno de los
pilares de la educacin integral del ser humano,
vehculo de ideas y sentimientos expresadas a
travs del mgico universo del sonido, capaz de
sublimar sensibilidad y unir generacin tras gene-

racin. Un arte vivo, basado en la proporcin de

sonido y tiempo, lo que la convierte en un arte de
simpar belleza, cultivada y conocida desde las
ms antiguas civilizaciones hasta nuestros das.

PROLOGO

Al emprender este trabajo, hemos pretendo

acercarte al mundo de la msica a travs del conocimiento de una de sus disciptnas fundamentales,
solfeo y teora de la msica.
En este primer contacto te ofrecemos, atravs
de este libro, los conocimientos primarios de la
teora de la msica.
Esperamos que este libro te ayude en tus primeros pasos y, pese a laaidez de ciertos temas y
definiciones inevitables por otro lado, progreses
adecuadamente en tus estudios.

INDICE
Tema

II
Tema III
Tema

Tema

IV

Tema

VI
Tema VII
Tema VIII
Tema IX
Tema X
Tema XI
Tema XII
Tema XIII
Tema XIV
Tema XV
Tema

XVI
Tema XVII
Tema XVIII
Tema XIX
Tema XX
Tema

.................... 1
Pentagrama.......:...........
8
Las notas y lneas adicionales
10
Nombre y nmero de las notas
12
Clave de so1..............
12
Del nombre de las notas
13
Clave de fa ...............
14
Del valor de las notas
15
Silencios
17
Comps y divisorias
2l
Tiempos fuertes y dbiles
22
Signos de prolongacin............
24
Tono y semitono
25
Intervalos...
28
Sncopa y nota a contratiempo.................
31
Alteraciones .................
34
Tresillo
35
Anlisis de los compases
37
Signos de repeticin.................
39
Semitonos cromticos y diatnicos
39
Del movimiento ...........

TEMA I

Lo

Pentagrama

Se denomina pentagrama al conjunto formado por cinco lneas

cuatro

espacios.

2"

Utilidad del pentagrama

Se usa para colocar las notas

3o

y signos musicales

Modo de numerar las lneas

Para numerar las lneas, se empieza a contar de abajo hacia arriba; la lnea
inferior, o sea, la ms baja, ser la primera y la lnea superior o la ms alta, ser la

quinta.
5" lnea

4" lnea
3" lnea
2"

lnea

l" lnea

4"

Espacio
Es la distancia que hay entre dos lneas.
Espacio

5"

Modo de numerarlos
Los espacios, al igual que las lneas, se numeran de abajo hacia arriba.
4o espacio

3" espacio
2" espacio

[" espacio

TEMA II
Las notas y lneas adicionales

1o

Las notas
Son signos que usamos para representar los sonidos con su altura y duracin.

La altura
Est representada por la posicin que ocupan las notas en el pentagrama.

Su duracin
Est representada por la figura de las notas.

2"

3o

Figura de las notas. Las figuras de nota de uso ms corriente

redonda

blanca

negra

corchea

a'l)

semicorchea

son:

a'N

fusa

semifusa

,\

Dnde se colocan las notas? Las notas pueden ir colocadas dentro y fuera del

pentagrama.

En las lneas

En los espacios

Fuera del pentagrama

\
9

4"

Lneas adicionales
Son aquellas que usamos para determinar la altura de las notas que, por su
extensin, exceden delmbito del pentagrama.
Deben ser unas rayas que no excedan en demasa del dibujo de la nota, para no
confundirla con una lnea del pentagrama.
a_

Correcto

5o

Observaciones para la escritura de notas

Para las notas colocadas por encima de la 3" lnea,la plica se coloca a la
izquierda de la nota y se dirige hacia abajo.
Para las notas colocadas por debajo de la 3u lnea, la plica se coloca a la derecha
de la nota, y se dirige hacia arriba.
La nota colocada en la 3u lnea, la plica se puede colocar indistintamente. (Normalmente se coloca hacia abajo).
Para las notas que llevan corchete las mismas observaciones anteriores, pero
stos siempre deben dibujarse hacia la derecha de las notas.

t0

TEMA III
Del nmero y nombre de las notas
Lo

Nombre y nmero de las notas

Las notas son siete y sus nombres son:

DO
RE
12345

MI

FA

SOL

LA

SI

A estos siete sonidos distintos vamos a llamarlos "serie"

2"

Orden ascendente

Las notas arriba expuestas, llevan un orden que llamamos ascendente, puesto
que la direccin que llevan es de grave a agudo.
Tambin se le puede aadir lurira2 serie, 3u etc.

J...............1'serieascendente. u

Do

Re

Mi

p,

sol

L,

jLP

R"

Mi

t................2"serie ascendente....................1f

3o

Orden descendente
Leyendo las notas en sentido inverso, se obtiene la serie descendente, o sea, del
agudo al grave.

Si

LTqL
................

p,

Mi

t" serie descendente

serie descendente...............]

Re

Do

J.................2"

si,Lu

Sol

Fu

Mi

Re

Do

4"

Observaciones sobre las series

Estas pueder empezat por cualquiera de las notas que conoces tanto en el
sentido ascendente como descendente.

Serie de Re ascendente

La Si
Fa Sol
Mi
--) Re
Fa Mi

Serie de Fa descendente

5o

Re Do
Si La

Do

SoI

Notas vecinas

Para que puedas hacer correctamente cualquier serie, empezando por cualquier
nota, debes tener presente el grado de vecindad de unas notas con otras.

Pongamos por ejemplo RE (ascendente)

> supenor - rTu

RE - sus vecinos sern

tm

---------o inferior - do

Ejemplo descendente

RE - sus vecinos serin

P
---------"

superior - mi

inferior - do

do

Si te fijas vers que los vecinos son siempre los mismos, sin embargo puedes
comprobar que el orden es distinto segn sea ascendente o descendente.

17

12

TEMA IV
De las claves

Lo

Qu son las claves? Son los signos que se utilizan para determinar el nombre
y altura que coffesponde a cada nota.

(Hay diferentes claves, vamos a empezaf por conocer una).

2o

Este signo

$ ". onu clave, se

le conoce por: clave de sol en Z"Inea.

3"

Qu indica la clave de sol en 2'lnea? Que la nota que hay colocadaenlaZu

lnea se llama sol.

TEMA V
Del nombre de las notas segrin su colocacin en el pentagrama

1o

Las notas segn su colocacin en el pentagrama o fuera del mismo, tienen

asignados los siguientes nombres. (Estos pueden cambiar segn la clave elegida).

En clave de sol
En las lneas

En los espacios
Mi
i

Fuera del pentagrama

13

TEMA VI
De la clave de FA en 4" lnea

Lo

Clave de Fa en 4'lnea. Se representa con este signo.

Y como

su nombre indica, enla 4" lnea se encuentra la nota FA.

Posicin de las notas en clave de FA en 4".

En las lneas
Sol Si

Re Fa

La

Enlosespacios :
La

Do

Mi

Sol

t4

TEMA VII
Del vaior relativo de las notas
!

Lo

Valor de las notas. Ya conoces las figuras de nota, ahora vas a conocer el
valor o duracin de las mismas.

FIGURAS
Redonda

)o

VALOR
(CD

4 tiempos

Blanca

2 tiempos

Negra

Corchea

Tl2tiempo

Semicorchea

tiempo

Tl4tiempo

Relacin de las figuras entre s.

cada figura vale el doble que la siguiente y la mitad que la anterior.

Redonda
4 tiempos

Negra

tiempo

Como ves en el grfico, hemos tomado como figura central la blanca, cuyo valor
es de 2 tiempos, la figura anterior es la redonda que vale 4 tiempos (el doble que la
blanca), y la posterior es la negra que vale un tiempo, (o sea, la mitad que la blanca).

15

TEMA VIII
De los silencios

1o Qu{ son los silencios? Los silencios son los signos que nos indican la
ausenciaointemrpcindel sonido'
1
Redonda

2"

Blanca Negra

Corchea Semicorchea

r
Fusa

l
Semifusa

Nombres de los silencios. Los nombres son los mismos que las hguras de nota

que ya conoces.

3o

Valor relativo de los silencios. El valor relativo de los silencios es igual al de

la nota que representa.
Redonda 4 tiempos - Silencio de redonda 4 tiempos.

4"

Relacin de valor entre las figuras de nota y las figuras de silencio.

La redonda vale

1o

mismo que su silencio

La blanca vale

d
I

1o

4tiempos

mismo que su silencio

2tiempos

fun"gruvale lo mismo que su silencio

I'

- l

ltiempo

La corchea vale lo mismo que su silencio

La semicorchea vale

1
1o

u2tiempo

mismo que su silencio

u4detiempo

16

5o

Escritura de los silencios.

Observaciones
- El de redonda debajo dela4" lnea.

- El de blanca encima de la tercera.

- Los dems, indistintamente sobre el pentagrama.

t7

TEMA IX
Comps - Divisorias - Doble barra final

1.o

Qu es comps? La medida de tiempo que se toma como unidad para dividir

en partes iguales una obra musical.

Qu son lneas divisorias? Son aquellas que cruzan perpendicularmente el

pentagrama y nos indican el trmino de un comps y el principio del siguiente.

3o

Doble barra final. Son dos lneas, la segunda ms gruesa que la primera, que
nos indica el final de una obra musical.
Existe tambin la doble barra, en la cual las dos lneas son iguales y se emplea
para cambiar de tono, comps o de movimiento.
Divisoria

Divisoria

Divisoria

Doble barra final

Doble lnea

4o

Divisin del comps. Todos los compases se dividen en fracciones iguales

llamadas tiempos. Y stos pueden dividirse en otras secundarias llamadas partes.

5o

Clases de compases. Segn el nmero de tiempos que contengan, se dividen

as:

Binarios - si tienen 2 tiempos

Ternarios - si tienen 3 tiempos
Cuaternarios - si tienen 4 tiempos

6o

cuntas figuras caben en un comps? El nmero puede ser variable,

siempre que la suma de los valores de f,rguras de notas y silencios, coincida con la
duracin del comps de que se trate.

18

7"

Comps incompleto. Como excepcin alprrafo 6o, el primercomps de una

partitura, puede presentarse incompleto. Los tiempos que faltan pueden considerarse ocupados por silencios.

8o

Comps en silencio. Un comps en silencio, sea el que sea, se representa por

un silencio de redonda, aunque el valor del silencio sea inferior o superior al valor del
comps.

t
Equivale a
2 tiempos

Comps

incompleto

9"

Cmo se indican los tiempos que tiene un comps? Por medio de dos cifras
colocadas en forma de quebrado.

3 7r B fr

etc

10'

Qu nos indica el quebrado? La cifra superior (o sea el numerador) nos

indicael nmero de tiempos que corresponde acadacomps. (El estudio del quebrado
1o ampliaremos en otro captulo).

,
7

Numerador2

2tiempos

7,

Numerador

3tiempos

fr

Numerador4=4tiempos

Podemos considerar los tiempos, como las fracciones en que se divide un

comps. (Trmino ya explicado).

19

,
fr

Comps

El numerador indica que tiene 2 tiempos, o sea, el comps se divide

en dos fracciones iguales llamadas tiempos.

Estos tiempos pueden completarse conla

colocacin de figuras de nota o de silencio, que sean equivalentes

I

tiempo

tiempo

Ejemplo
Se puede completar el comps con:

una blanca

dosnegras= )
cuatro corcheas

f)

= 2 tiempos

=2dempos

f)

= 2 empos

Y tambin con todas las combinaciones de figuras que

sean equivalentes.

20

Otro ejemplo

Comps I,
Como el numerador indica, tiene 4 tiempos; o sea, que este comps se divide
en 4 fracciones iguales llamadas tiempos.

tiempo

l tiempo

tiempo

ltiempo

Estos tiempos pueden completarse con la colocacin de figuras de notas o de

silencios, que sean equivalentes.

Ejemplo
Se puede completar el comps con:

Una redonda

Dosblancas= )
cuatronosrrs=

= 4 tiempos

) ) ) )

=4tiempos

=4tiempos

Y con todas las combinaciones de figuras de notas o silencios que sean equivalentes.

21

TEMA X
Marcar el comps - tiempos fuertes y tiempos dbites

1o

Marcar el comps. Es indicar con la mano (o de cualquier otra manera), el

comps y los tiempos en que se divide.

Binario

Cuaternario

2"

2o

l>

--- I

3o

'.t'..1

1"

'.r

10

1"

Como ves en el grfico, todos los compases empiezan marcando abajo y

terminan ariba.

2"

Tiempos fuertes y dbiles. Todos los compases tienen unas acentuaciones en

determinados tiempos. Los tiempos en que coincide la acentuacin, se llaman fuertes
y los restantes, dbiles.

Comps

1""

tiempo

2o

tiempo

3"'tiempo

2 tiempos

fuerte

dbi1

3 tiempos

fuerte

dbil

dbi1

4 tiempos

fuerte

dbi1

fuerte

4'tiempo

dbit

Recuerda. Todos los compases empiezan acentundose, o sea que todos los
primeros tiempos de cualquier comps son fuertes y los ltimos, dbiles.

22

TEMA XI
Los signos de prolongacin del valor de las figuras

1o

Qu es un puntillo? Es un punto, que colocado inmediatamente despus de

una figura de nota o de un silencio, aumenta a ambos la mitad de su valor.

Blanca

Blanca con puntillo

))
2 tiempos

3 tiempos

Con puntillo

Silencio de blanca

No es corriente su escritura

2 trempos

3 tiempos

Como vers en el grfico, es muy sencillo hallar el valor total de una figura con
puntillo, fjate:
la blanca vale 2 tiempos, el puntillo aumenta la mitad
del valor de la nota: la mitad de 2 es 1, se suman

ltr

2+ 1 -

2"

Doble puntillo (o triple). En teora, no hay limitacin alguna en colocar dos o

ms puntillos. (En laprcticaarayez se colocan ms de dos).
Cada puntillo aumenta la mitad del valor del anterior.
Blanca con doble puntillo. Su valor total sera

) * J *
OperacinZ
+

Blanca

=)

1/2 = 3llz

ler.

puntillo

2o

puntillo

Como ves, el segundo puntillo vale la mitad del anterior. Si hubiera un tercer
puntillo, valdra la mitad del segundo.

23

3o

Ligadura. Es una lnea curva que sirve para unir el valor de dos o ms notas,
sin intemrmpir el sonido.

El nombre y la altura de los sonidos

ser iguales.

los que afecte este tipo de ligadura, deben

Blanca ligada a una negra, total 3 tiempos

(las dos notas tienen el mismo nombre y la
misma altura).

Tambin pueden ligarse valores de un

comps a otro.

No pueden unirse sin intemrpcin el valor

de los dos sonidos. El nombre es el mismo
pero tienen distinta altura.

Tambin se usa la ligadura para colocarla

entre notas distintas. Su ejecucin ser explicada ms adelante.

Caldern a
Se conoce como caldern a una semicircunferencia con un punto en el centro.

Colocacin
Puede ircolocado encima

o debajo

deunanota, un silencio o unalneadivisoria.

Efecto
Su aparicin durante el discurso musical, indica siempre una intemrpcin mo
mentnea del movimiento.

a)

- Cuando va colocado encima o debajo de una nota, sta debe prolongar su

sonido indeterminadamente, caso de que la nota valga ms de un tiempo, se prolonga

el ltimo tiempo.

En ambos casos intemrmpes la marcha normal del movimiento.

24

b)

- Cuando va colocado encima o debajo de un silencio, ste, cualquiera que sea

su valor, debe prolongarse indeterminadamente sin emitir ningn sonido, intemrm-

piendo la marcha del movimiento.

c)

- Cuando est colocado en las lneas

divisorias, dichaintemrpcin debe hacerse

en el paso de un comps a otro sin emitir ningn sonido.
Lugares donde puede aparecer el caldern

TEMA XII
Tono, semitono y escala diatnica

1o

Tono. Es la distancia mxima que hay entre dos notas sucesivas, o la suma

de dos semitonos.

2o

Semitono. Es la distancia ms pequea de nuestra msica, situada entre dos

notas.

3"

Escala diatnica. Se denomina escala diatnica, a la sucesin por grados

conjuntos de ocho sonidos.
Escala diatnica de DO

4"

Distancias de tono y semitono. Tomando la escala diatnica de DO, vamos

a ver la distancia que guardan entre s sus diferentes grados.

TT

TTT

Como ves en el grfico, la distancia de semitono se encuentra entre las notas MI

- FA y sI - Do, (Tambin hay semitono en el orden descendente entre Do -sI y FA
-MI). Entre todas las dems, la distancia es de un tono

25

TEMA XIII
Intervalos
10

Qu es intervalo? Es la distancia que separa dos sonidos distintos.

2"

Cmo pueden ser los intervalos? Ascendentes o descendentes.

a)

-Son ascendentes, cuando el primer sonido es ms grave que el segundo.

Ascendente

b)

Ascendente

-Son descendentes, cuando el primer sonido es ms agudo que el segundo.

Descendente

Descendente

FF
3o

Modo de contar un intervalo. Para conocer la extensin de un intervalo, hay

que contar todos los grados que se encuentran entre los dos sonidos que 1o forman,
incluyendo ambos.
La cifra que resulte, es el nombre que

Intervalo

se

le da al intervalo.
Nmero de grados 4

Como ves, entre Do y Fa (ambos inclusive), hay cuatro sonidos, por lo que resultar un intervalo de 4u (ascendente).

4"

Calificacin de los intervalos. Los intervalos se calif,rcan segn el nmero de

tonos y semitonos que contengan. (Dicha calificacin se estudiar ms adelante).

26

5o

Forma de contar el contenido en tonos y semitonos de los intervalos. Deben

sumarse todas las distancias existentes entre todos los grados conjuntos que formen
el intervalo.
3u

Ascendente

Suma de todos los grados

TT

DO - MI intervalo de 3u ascendente que contiene dos tonos.

6o

Intervalo simple. Un intervalo

7"

Intervalo compuesto.

8"

Intervalo conjunto. Cuando vapor grados conjuntos.

9o

Intervalo disjunto. Cuando entre los sonidos que forman el intervalo, hay

---

Cu

varios grados que los separan.

es simple cuando no excede de la 8'.

8o.

27

10'

Unsono. Se conoce por unsono, a dos notas del mismo nombre y la misma
altura, y cuya emisin no constituye intervalo, puesto que entre ellos no hay distancia.

11o

Octava. Se conoce por octava a un intervalo que abarca 8 sonidos, en el cual

el nombre de los grados extremos es el mismo.

28

TEMA XIV
Sncopa y nota a contratiempo

1"

Sncopa. Denominamos sncopa al "sonido" cuyo valor se inicia en tiempo (o

parte de un tiempo) dbil y se prolonga hasta otro tiempo (o parte de tiempo) fuerte.

Ejemplo

t1

Sncopa sobre tiempo

t t t 1 tt t
Sncopa sobre parte de tiempo

Como observars en el grfico anterior, la segunda parte de un tiempo se

considera dbil aunque pertenezca a un tiempo fuerte y su prolongacin sobre la
primera parte del tiempo siguiente, lo convierte en fuerte aunque el tiempo sea dbil.
Por tanto, todas las primeras parfes se consideran fuertes, independientemente de que el tiempo en el comps tenga una acentuacin dbil.

2"

Formacin de las sncopas. Normalmente la sncopa puede estar formada por

dos notas.
1" sobre la que se acenta

2" la qlue se prolonga

Pero existe igualmente sncopa, cuando una sola nota conjuga los dos anteriores.

Con dos notas

Como observars, ambos casos constituyen sncopas.

29

Grficos referentes a las sncopas

F

Sncopa

El sonido

se

prolonga empezando en un tiempo dbil sobre otro tiempo fuerte.

El sonido se prolonga empezando en la segunda parte de un tiempo fuerte sobre

la primera de un tiempo dbil.

MM MM
Sncopa

n" F\^D" n"

Sncopa

3o

Sncopa regular e irregular. Cuando los dos sonidos que forman la sncopa
son iguales, se considera sncopa regular, e irregular en el caso contrario.

Sncopa regular

Sncopa irregular

30

Nota a contratiempo. Es aquella que se acenta en tiempo o parte

se prolonga sobre tiempo o parte fuerte. (Porque constituira sncopa).

dbil y no

Puede, o no, estar precedida de silencio.

Precedida de silencio

5o

Contratiempo regular e irregular. Cuando las dos figuras que constituyen el

contratiempo son iguales el contratiempo es regular, e irregular en el caso contrario.

Tambin se considera contratiempo irregular cuando hay dos tiempos o partes

dbiles precedidas de silencio.

3l

TEMA XV

Lo Qu son alteraciones? Unos signos que sirven para modificar (suben o baj an)
el sonido de las notas.
2"

Nombre, nrnero y efecto. Son cinco,

il
I

x
W

a saber:

sostenido

Eleva el sonido de la nota un semitono

bemol

Baja el sonido de la nota un semitono

becuadro

Devuelve a la nota alterada su sonido natural

doble sostenido

Eleva la nota dos semitonos

doble bemol

Baja la nota dos semitonos

3o

Dnde pueden ir colocadas las alteraciones? Al principio de lapartitura al

lado de la clave, delante de las notas o incluso fuera del pentagrama.

Grficos referentes a los giros efectuados por los sonidos afectados por
alteraciones. Usaremos para tal fin el teclado del piano (solamente alteraciones
simples).
Tomamos las notas FA y SOL que en el teclado corresponden a dos teclas
blancas y entre las cuales hay una tecla negra.

32

Si le colocamos un sostenido al FA,

subimos un semitono; o sea que 1o ac
camos a la nota SOL.

Ahora colocando un bemol a la nota

SOL; la bajamos, o sea, la acercamos a la
nota FA.

Hemos dicho anteriormente que el be

cuadro devuelve a las notas alteradas su
sonido natural osea, coloca alas notas en
el lugar que ocupaban antes de estar
alteradas.

Relacin entre s de los sonidos tratados anteriormente.

FA il o SoLb

Importante: Como observars en los grficos, el becuadro

puede reali zar tanto

el giro ascendente como el descendente, segn sea la alteracin que afecte a la nota

anterior.

JJ

4"

Clases de alteraciones. Segn donde estn colocadas las alteraciones, las denominamos de la manera siguiente.

Propias
Cuando van colocadas en la armadura de la clave y su efecto

se

prolonga durante

toda la interpretacin.

Accidentales
Las que aparecen de forma accidental colocadas delante de las notas, y su efecto
finaliza al trmino del comps.

De precaucin.
Son aquellas que no es necesaria su escritura, pero a veces se considera
oportuno escribirlas, para mayor claridad de la lectura musical.

Pueden escribirse

De manera normal
Dentro de un parntesis
Fuera del pentagrama encima de la nota

hr
5o

Modo de cambiar de alteracin. Para cambiar de alteracin una nota,

se

escribe la alteracin nueva delante de la nota; la nueva alteracin anula automticamente a la primera.

6"

Armaduras. Se denomina armadura

a las alteraciones que se colocan en un

(que
orden determinado
se estudiar ms adelante) despus de la clave y al principio
del pentagrama.
Las alteraciones que componen la armadura son las denominadas propias.

Armadura

34

TEMA XVI
Del tresillo

1o

Tresillo. Denominamostresillo aun grupo denotas alque secolocaun

encima

o debajo.

fn

tresillo

2o

Qu significa tresillo? La divisin ternaria de una figura de nota.

divisin en

2 J-l

divisin en

3 --_1- = tresillo

fT)

3'

Figuras que pueden formar parte de un tresillo. Dos como mnimo, como
mximo las que se deseen, siernpre que la suma de sus valores sea equivalente al de
tres figuras iguales. Tambin pueden figurar silencios.

/--a\
,U

r- \

IJJ

.-=-T-\

a a aa

tttl

4"

Valor de los tresillos y de las figuras que lo forman. Toda figura de nota o
silencio que entre a formar parte de un tresillo, ve reducido su valor normal.

Constitudo el tresillo, ste pasaavalerel equivalentea2figuras de la especie que est

constitudo. El valor de la figura es de un tercio.

r--- -.

Tresillodenegras

t t f =I a

Tresillo de corchea,

J-n
I

J.l

total2tiempos

total I tiempo

35

TEMA XVII
Anlisis de los compases

1"

Comps simple. Es aquel en el que aparece como unidad de tiempo una figura
sin puntillo, (redonda, blanca, negra ,etc.) y la divisin del mismo se hace en mitades.

2"

Comps compuesto. Es aquel en el que aparece como unidad de tiempo una

figura con puntillo, (blanca con puntillo, negra con puntillo, etc.) y la divisin del
mismo se hace en tercios.

,
,

3
8

Compases

de fr

1'.

Comps simple, cuaternario; entra en un tiempo una negra y en el comps

una redonda.
/,o

30

4"

5"

6"

Comps simple, ternario, entraenun tiempounanegray enelcomps una

blanca con puntillo.

Comps simple, binario, entra en un tiempo una negra y en el comps una

blanca.

,
3
8

6
8

Comps simple, binario, entra en un tiempo una blanca y en el comps una

redonda.
Comps simple, ternario, entra en un tiempo una corchea y en el comps
una negra con puntillo.
Comps compuesto, binario, entra en una parte una corchea, en un tiempo
una negra con puntillo y en un comps una blanca con puntillo.

36

7"

Qu nos indica el quebrado? (Ampliacin)

El nurjnerador: El nmero de figuras que completan el comps.

El denominador: La clase de figuras (valor).

8o

Otras maneras de escribir algunos compases. El comps

bin este otro signo ms antiguo para representarlo

I,

tiene tam

este signo quiere decir

compasillo.
Ms modernamente se escribe

,
9o El f

as

ieneeste signo ms antiguo

10o Anlisis de los quebrados.

f
Q , nr" quiere decir comps binario.

Tomando la redonda como unidad de tiempo, los

quebrados se analizaan as.

Los que tengan como denomir-rador 4, seran cuartos de redonda (negra).

Los que tengan como denominador 8, seran octavos de redonda (corchea).
Los que tengan como denominador 2, sean mitades de redonda (blanca).
El nombre de cuartos, mitades u octavos, lo reciben al averiguarse el nmero
que se necesitan para igualar el valor de la redonda (unidad).
figuras
de

Ejemplo: Denominador de 4, nos indica que necesitamos 4 figuras (cuartos)

para igualar el valor de una redonda. Estas figuras seran negras, por lo tanto, una
negra equivale a un cuarto de redonda.

31

TEMA XVIII
De los signos de repeticin
10
Doble barra de repeticin. La doble baffa con dos puntos (encima y debajo de
la 3" lnea) nos indica la repeticin de un fragmento musical. A saber:

a) - Cuando solamente encontramos unos puntos, debemos de repetir desde el

principio de la partitura.

b) - Cuando encontramos dos de estos signos con los puntos mirndose entre s,
repetimos todo el fragmento que se encuentra entre dichos puntos.

t^t

.'................Debe repetirse este fragmento.....................

2"

Compases que se excluyen en una repeticin.

veces en el comps o

compases anteriores o posteriores al signo de repeticin, figuran las indicaciones:

lu-----,2uEsto indica, que al ejecutar por segundavez el fragmento, los compases comprendidos en la indicacin 1" deben excluirse y saltar a la indicacin2 .

Estos dos compases

deben excluirse al
repetir el fragmento

3"

Ladoblebarracomodivisoria.Ladoblebarraderepeticinpuede, ono, hacer

las r-eces de divisoria, en ambos casos, las repeticiones se realizarn segn explicaciones anteriores.

38

4"

Prrafo. Son unos signos que

peticin

se

colocan encima del pentagrama e indican re-

- Se escriben dos veces

- Al llegar al segundo, debe volverse al lugar en el que se encuentra el primero,
continuando hasta encontrar la palabra FIN (lugar donde terminara la partitura) o
alguna otra indicacin.

5"

FIN

Da Capo. Es una expresin en italiano que quiere decir desde el principio. Se

abrevia con las iniciales D.C. y nos indica que debe repetirse la composicin
empezando nuevamente por el principio y continuar de la misma forma que en el
prrafo, (hasta FIN).

39

TEMA XIX

Semitonos cromticos y diatnicos

1"

Semitono cromtico y semitono diatnico. Semitono cromtico es el que se

encuentra entre dos notas del mismo nombre (siempre habr una alterada) y semitono
diatnico es el que se encuentra entre dos notas de distinto nombre.

2"

'Ascendentes y descendentes. Los semitonos cromticos y los diatnicos

tambin pueden catalogarse como ascendentes o descendentes, segn el giro que
realicen.

TEMA XX
Aire o Movimiento

Lo

Aire o Movimiento. Es e1 grado de rapidez o lentitud con que debe interpre-

tarse una pieza musical.

Nos 1o indican con unos trminos que se colocan al principio de la partitura encima de la armadura.
Los trminos utilizados se escriben siempre en italiano, a saber:

TPNVTNVO

SIGNIHCADO

Largo
Lento
Adagio

Muy despacio
Muy despacio

Andante

Allegro
Vivo
hesto
Prestissimo

Despacio
Moderado (andando)
Aprisa
Rpido
Rpido
Muy rpido